- hace 4 meses
introducción al curso de coaching
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AprendizajeTranscripción
00:00A Eliel, también de Arequipa, o sea, tenemos dos arequipeños acá, ok, tenemos a María
00:06y a Eliel, somos más internacionales que nunca, así que, bienvenidos todos, eso, se
00:14come, yo viajo por todo el Perú y no es que estén acá los arequipeños, pero en Arequipa
00:19se come muy bien, ¿no? Se come muy bien. Muy bien, señores, bienvenidos a este apasionante
00:25el mundo del coaching, si usted está estudiando acá es porque de alguna manera le ha surgido
00:30el interés, quiero decirle que el coaching es la herramienta que está revolucionando
00:35el mundo, no solamente empresarial, sino que el coaching ahora está llegando a todos los
00:40niveles, ¿no? Deportistas tienen un coach, artistas tienen un coach, se ha vuelto una disciplina
00:47muy solicitada, muy rentable también si uno quiere monetizar y, bueno, yo tengo muchos
00:54alumnos que han sido egresados por nuestra organización y son psicólogos y los psicólogos
01:02me van a querer linchar, pero así está el mercado, ¿no? Actualmente a un coach le pagan
01:06tres veces más que a un psicólogo, obviamente los psicólogos reclaman porque ellos han estudiado
01:11tantos años, pero el mercado está así, el mercado valora más en este momento un coach
01:18por varias razones, uno que tiene resultados, la gente no es tonta para pagar un coach y
01:24no tuviera resultados, ¿no? Gente como Cristiano Ronaldo, como Messi, que tienen un coach y
01:29no pagarían si no tuvieran resultados, no son tontos. Entonces tiene muy buenos resultados
01:34el coaching, por una cuestión también de, de cómo lo podríamos llamar, de imagen, una cuestión de
01:46imagen, es más cool, más moderno decir, bueno, tengo reunión con mi coach, a decir, tengo reunión
01:53con el psicólogo, dice, está paciente, está enfermo, o sea, la gente le da un poco todavía de vergüenza
01:59decir que va al psicólogo, aunque no debería, ¿no? Pero es más cool, más moderno decir, no, me voy
02:04donde mi coach, tengo mi coach, hasta le da un cierto estatus a la gente, ¿no? Entonces por todas
02:10esas razones el coaching es una disciplina que está en todo, dicen los especialistas de acá
02:16para los próximos 40, 50 años es la disciplina que va a estar en el tapete, ¿no? Porque en medio de
02:23todo esto hay una crisis de salud mental, hay una crisis de identidad, el tema del estrés,
02:29el tema de la ansiedad, todo lo que tiene que ver con la conducta humana es un buen mercado, si lo
02:33hablamos desde el punto de vista comercial, porque la gente anda en una búsqueda, pues, ¿no?
02:40Nosotros sabemos, bueno, los que son creyentes que nosotros tenemos una respuesta en Dios, pero
02:45también hay herramientas que ayudan a la gente a encontrar el propósito, a manejar el estrés, a
02:51establecer metas inteligentes, a crecer, descubrir su potencial, explotar su cerebro, que es el énfasis de
02:58esta certificación. Esta certificación es en neurocoaching, es decir, que el tema cerebro
03:03está transversal, aunque hay una clase exclusiva de neurociencias, las herramientas que ustedes
03:10van a aprender en esta certificación tienen una base en las neurociencias, ¿no? Están atacando
03:17directamente el cerebro, que es la fuente de la conducta en realidad. Entonces, es una disciplina
03:23apasionante. Ustedes van a estudiar online, le vamos a dar los accesos a la plataforma,
03:29pero tiene su pro y tiene su contra. ¿Cuál es el pro? Que usted estudia a la hora que quiere.
03:36Usted se para su horario, usted maneja sus tiempos. Eso es una ventaja, pero podría ser una desventaja
03:43si usted no se disciplina. Porque como usted tiene la plataforma a las 24 horas del día,
03:4924-7, entonces dice, bueno, no voy a entrar, la otra semana entro al curso. Y la otra semana
03:55dice, bueno, esta semana ha sido muy cargada, mejor voy a la otra semana mejor. Y así va
04:01dejando y al final pierde la continuidad, pierde la hilación. Y hay gente, le digo, como en
04:07cualquier otra organización, yo creo que María trabaja en una academia o algo así. Estás
04:12en el medio educativo, ¿no María? Ok. Entonces, hasta en las universidades, del 100% que ingresa,
04:18pues egresan un 40%, un 50%, o sea, no todos acaban. Y en el tema online, esto todavía podría
04:27ser mayor si es que ustedes no se disciplinan, porque podrían ir dejando, dejando y al final
04:32no lo acaban. Y yo no quiero que usted me regale su plata. Yo quiero que usted invierta
04:36su plata para que este dinero se le devuelva a usted, ¿no? En un retorno de la inversión.
04:43El ROI, el retorno de la inversión. Yo quiero que usted recupere su inversión. Pero depende
04:48de usted. Usted va a tener la plataforma las 24 horas del día para que usted entre en cualquier
04:54momento a estudiar. Pero una vez al mes, una vez al mes, vamos a reunirnos así por Zoom
05:00con alumnos de varios países. Tenemos alumnos en Europa, tenemos alumnos en Estados Unidos,
05:05México, Panamá, Puerto Rico, República Dominicana, Argentina. Sí, tenemos alumnos en más de
05:1012 países. Yo viajo el próximo martes a México. Voy a certificar ahí a 11 alumnos mexicanos.
05:17En México tenemos oficina también. Así que tenemos alumnos de varios países. Así que
05:22estas reuniones que son mensuales van a ser con grupos más grandes y usted va a tener la
05:28oportunidad de participar con amigos de otros países. Otra cosa, la certificación no es una
05:36certificación religiosa. Tenemos alumnos que no son creyentes, ¿no? Sí que esto es una
05:41certificación abierta. Yo como creyente, que soy el Master Coach, he cuidado de que todo esté de
05:46acuerdo a la palabra. Pero no hay un lenguaje religioso en la certificación. Es una certificación
05:52que la sigue en gente inconversa. Hemos tenido muchos alumnos que no son creyentes y entonces
05:58no vaya a pensar que esta es una certificación cristiana, religiosa. No lo es. Pero los principios
06:03usted se va a dar cuenta que están enmarcados dentro de la palabra. Entonces quiero animarle,
06:09quiero motivarle a que discipline su tiempo y haga su propio horario. No sé, pues los sábados a las 8 de la mañana,
06:18el lunes a las 9 de la noche. No sé, usted busque su horario, pero respete ese horario. Escúcheme yo lo que le
06:25voy a decir y esto se lo voy a decir con la seriedad del caso. Si usted hace bien esta certificación, es decir,
06:32se toma su tiempo con calma, que nadie lo moleste, ve su video tutorial con plena concentración, que son 12,
06:4015, 15 minutos. Hace su manual, hace las tareas, hace el ejercicio que se le deja. Si usted lo hace bien hecho,
06:48le aseguro, le aseguro que esta certificación le va a cambiar la vida. La gente que lo ha hecho bien,
06:56tenemos testimonio de gente que empezó la certificación en nada, ahora están escribiendo libros, publicando,
07:02dando conferencias, crecieron un montón. Y hay gente que pasó la certificación, tienen su diploma,
07:08pero nunca le metieron ganas, entonces le aportó, pero no como debería. Entonces va a depender mucho
07:14de usted. Tome este proceso como un proceso personal. Señores, todos nosotros necesitamos
07:21herramientas para explotar nuestro potencial, todos, usted y yo. No importa si usted tiene 30, 40, 60 años,
07:27si es profesional, máster, empresario, no importa quién sea usted. Todos necesitamos herramientas para
07:32expandir nuestra mente y crecer a nuestro máximo nivel. Entonces tómelo como un proceso personal y
07:40después aplíquelo en su trabajo. Usted quiere ser coach, esto es una certificación. Eso significa que
07:46usted está certificado para ejercer como coach. No que ha hecho un curso nada más, sino que usted puede
07:51presentarse a una empresa y si yo soy coach certificado y doy este servicio o a una persona o a un
07:59deportista. Usted ve cómo lo va a aplicar, pero usted tiene respaldo organizacional para ejercer como coach.
08:09Nosotros somos la red americana de coaching y estamos afiliados a la sociedad internacional de
08:16neurocoaching que está en Panamá, es la más grande. Por si acaso, esta asociación hace una convención
08:24mundial de neurocoaching todos los años. Este año fue en Panamá, yo estuve allí y este 2026 la convención
08:32va a ser en Perú, en Lima. Así que vayan separando tiempo porque vienen coaches de toda parte del mundo.
08:38Es una fiesta eso porque hay cantidad de temas, talleres. Es una fiesta. Yo les voy a pasar información,
08:45pero este año gracias a Dios me pusieron en el comité internacional y lo vamos a hacer en el 29 y 30
08:52de agosto en Perú. La convención mundial de neurocoaching. Es una maravilla. Así que de ahora
08:58les voy a avisar. Ok, muy bien. Voy a compartirles pantalla. Les voy a mostrar lo que yo les voy a enviar
09:05a su WhatsApp, al WhatsApp del grupo. En el WhatsApp del grupo voy a poner este, esto que ustedes van a ver
09:13acá, que son los links de los módulos. Son cinco módulos. Cada módulo tiene un link. Usted lo va a
09:21tener en su WhatsApp. Puede copiar eso y tenerlo en un Word aparte. Yo les recomiendo que tenga una
09:26carpeta en su computadora donde baje todos los materiales de la certificación porque los PDF los puede
09:32bajar. Los videos no porque tienen derecho, pero los PDF todos los pueden bajar. Les recomiendo que tenga
09:40una carpeta. Ahí puede tener un Word donde tenga esta información que está acá. ¿Están viendo bien mi
09:47pantalla? ¿Están viendo mi pantalla acá? Dice módulo 1, módulo 2, módulo 3. Usted le da clic, por ejemplo,
09:55al módulo 1. ¿Ya? Le da clic al módulo 1. Inmediatamente lo va a mandar a la plataforma
10:02donde dice ahí, certificación neurocoaching, módulo 1. Entonces usted entra al módulo 1. En el módulo,
10:11en todos los módulos hay un encabezado. Por favor, lea bien este encabezado, esto que está acá. ¿No?
10:18Hay un encabezado. ¿Por qué? Porque ahí hay indicaciones. Ahí le va a dar algunas pautas de cómo va a estudiar,
10:25si hay algún material adicional. Ustedes tienen materiales que tienen que hacerlo sí o sí,
10:30pero si quieren profundizar, en cada módulo estamos agregando material opcional. No tienen que leerlo
10:38para certificarse. Pero, por ejemplo, ¿no? Aquí en este módulo 1 tenemos un material que dice 80
10:45preguntas de coaching. Ese material en el video tutorial le va a decir, lee el material, 80
10:51preguntas de coaching y escoja las 10 preguntas que a usted le impactan el día de hoy. Ese material es para
10:58la tarea. Pero si usted quiere conocer más cómo se pregunta en el coaching, preguntas poderosas,
11:04preguntas que hagan impacto en las personas, en este módulo estamos agregando otro material que se
11:10llama 250 preguntas de coaching. Este es opcional si usted quiere profundizar. Entonces, igual en todos
11:17los módulos tenemos material que tiene que leerlo sí o sí, pero tenemos otros que son opcionales. Si usted
11:24quiere profundizar, usted quiere seguir estudiando más, le estamos agregando otros videos, le estamos
11:30agregando otros PDF. Pero las indicaciones dónde están? Acá en el encabezado. Entonces, usted lo primero
11:36que tiene que hacer es leer. Por ejemplo, acá que dice, les recomendamos descargar los materiales. Todo lo
11:42que sea PDF, les recomiendo que lo tenga mejor en su computadora. Dice, aquí está incluido el video sobre
11:48escucha activa. Se llama el bibliotecario. ¿Qué significa esto? Que cuando usted haga su clase, la
11:55clase 2, que se llama escucha activa, en el video tutorial le va a decir, mire el video de escucha
12:03activa y haga un comentario o una reflexión. ¿Dónde está el video? Ahí mismo en la plataforma.
12:10Entiende? Entonces, todo está en la plataforma. Después dice, ahí también hay un material adicional de 250
12:14preguntas de coaching, que es lo que le acabo de mencionar. También dice ahí, incluye un PDF sobre
12:20análisis de expresión facial y microexpresiones. Esto es muy importante para el escucha activa.
12:26Dice, incluye, porque en la clase de escucha activa se les va a decir como tarea. Hay un material que
12:33dice técnica de escucha activa, que está acá. Técnica de escucha activa. Léalo y reflexione. Pero si usted
12:40quiere profundizar más sobre la escucha activa, porque le van a decir ahí que uno escucha más con
12:46los ojos que con los oídos. O sea, la expresión verbal de la gente es una cosa, 7%, pero la expresión
12:53corporal y facial son 93%. Entonces, ¿cómo leo los gestos de la persona? Estamos agregando un material
13:00opcional sobre gestualidad. Sobre gestualidad. Entonces, en el encabezado le va a indicar qué
13:08encuentra usted en este módulo, qué cosa tiene que leer y qué cosa es opcional. Entonces,
13:15¿qué pasa? ¿Cómo va a estudiar usted? Entra a su módulo y lee el encabezado para que sepa
13:25qué va a encontrar en este módulo. Y después se va el video tutorial de la clase 1. Acá está.
13:32¿No? Clase 1, dice acá. Usted le da clic, automático, todo es intuitivo, automáticamente
13:38lo va a mandar al video de la clase 2. ¿No? Usted lee su video, usted mira su video.
13:51Muy bien, llegamos al módulo introducción. Hay que hacer algunas precisiones porque son
13:56poderosas que tienen y pueden haber ejercicio. En principio aprendiste y qué vas a hacer con lo
14:03aprendido. Así que la tarea para este módulo, obviamente, luego de leer todo el manual, luego
14:08de leer las ochentas preguntas, la tarea es enviarnos por correo tus tres preguntas de aprendizaje en base
14:15a este módulo de introducción al coaching. Así que usted puede ver que aquí se le dice cuál es la
14:22tarea también. Entonces usted recibe indicaciones de dos formas. Leyendo el encabezado del módulo
14:27y en el video tutorial. Primero escucha o mira el video tutorial. Después va al manual y busca la
14:35clase 1. Esta es la clase 1. Primero, ojo con esto, primero el video. Después el manual. Entonces aquí está
14:44el manual. Mire, en la misma plataforma dice manual. Este es el manual de todo el curso. Usted abre ahí
14:50y lo va a mandar al manual. O sea, todo está aquí y todo es intuitivo. Usted ve el video clase 1 y va al
14:58manual clase 1. Lee el manual y en el video tutorial se le está diciendo cuál es la tarea. Entonces usted
15:05después que lee, hace la tarea y acabó su clase 1. Eso le puede tomar de 30, 40, 50 minutos. Clase 2. Antes de ir a la
15:15clase 2 del manual, va a su video. Primero, video tutorial. Se va al video tutorial.
15:23Trase 2. Aquí está. Escucha activa. Va al video tutorial. Mira.
15:31Ahí le va a indicó aquel cual es la tarea.
15:33Además, a ti, para ver cómo ayudas a la persona. Hace sentir. Mira el video. Mándanos un comentario. Ya sabes, tus tres preguntas de aprendizaje.
15:43El video, el bibliotecario. ¿Dónde está el video? Ahí mismo en la plataforma. Entonces, ¿cuál es la idea? Mira el video y va a su manual. Mira el video y va a su manual la clase correspondiente. Es sencillo, pero tiene que hacerlo con mucha meditación, con mucha reflexión, responder las preguntas que le va a hacer.
16:01También hay videos donde se hace ejercicio de PNL, de programación neurolingüística. Tiene que hacer, seguir las indicaciones. O sea, tiene que meterle su concentración para que lo haga bien hecho.
16:14Entonces, la plataforma es absolutamente intuitiva. Usted simplemente le da click al link que le hemos enviado, va a entrar a la plataforma y ahí está, ¿no? Indicaciones en el cabezado para que usted sepa de qué va a tratar ese módulo.
16:27Ese módulo tiene cuatro lecciones. Si usted hace una vez por semana, entonces el módulo le va a durar un mes, ¿no? Son cuatro, cuatro clases. Uno por semana, un mes.
16:38Ve su video de la clase uno, va al manual la clase uno. Ve el video de la clase dos, va al manual clase dos.
16:44Y en el video se le indica, lea tal manual que está aparte, está ahí también en la plataforma. Haga esta tarea, resuelva tal pregunta. El video es el que manda.
16:54Entonces, por eso es que primero tienen que ver el video tutorial, porque ahí están las indicaciones, ¿no?
17:00Todo el material está en la plataforma, no tiene que ir a otro lugar, todo está ahí. Simplemente tiene que seguir las indicaciones.
17:06¿Alguna pregunta hasta aquí de cómo usar la plataforma?
17:15¿Está claro? ¿Entendieron? Si no entendieron algo, me preguntan, por favor.
17:19Pastores, nos va a enviar todo el WhatsApp, ¿verdad? Del grupo.
17:32En el grupo de WhatsApp le voy a mandar de una vez todo los cinco módulos, ¿ah?
17:38Por eso cobramos nosotros al contado, porque nosotros le damos todo el curso de una vez, no mandamos el curso por partes.
17:45Todos los cinco links los van a tener ahí, para que usted se organice cómo los va a estudiar.
17:51Nosotros recomendamos una clase por semana, para que pueda procesar los ejercicios en la semana.
17:58Si hace así, en cinco meses y medio está acabando el curso.
18:03¿Y el examen cómo va a ser? El examen va a ser que usted, hacemos una reunión final,
18:08y, por ejemplo, Esther le hace una sesión de coaching a María.
18:17En cinco minutos ya me di cuenta si estudió o no estudió.
18:20El que ha estudiado y ha practicado, se nota inmediatamente desde cómo empieza la sesión y cómo la termina.
18:27Así que eso no tiene que ser muy largo. En cinco minutos ya me di cuenta.
18:30Entonces, por eso que cuando veamos lo que es una sesión de coaching, que con eso les voy a mostrar ahora,
18:37lo que les recomendamos es practicar, practicar y practicar.
18:43Practicar sesiones de coaching según el modelo que les vamos a enseñar, que se lo voy a compartir ahorita.
18:48Antes de escuchar otra pregunta más, quiero que usted capte cómo se hace una sesión de coaching.
18:55Y este método que les vamos a enseñar, se aplica para usted mismo, por ejemplo,
19:02cuando damos cursos de habilidades gerenciales a funcionarios, trabajo dándole capacitaciones al Estado.
19:08Entonces, cursos de habilidades gerenciales a funcionarios públicos,
19:12se les enseña el método Grow como una metodología de resolución de problemas.
19:17Entonces, el método Grow es un método que es conocido, no lo hemos inventado nosotros,
19:21pero que nos da una pauta de cómo puedo hacer una sesión de coaching eficaz, efectiva, ¿no?
19:29Usted va a ver que el coaching no es consejería.
19:32El coach no aconseja, no sugiere, menos le dice a la gente lo que tiene que hacer.
19:37El coach lo que hace es preguntas y herramientas.
19:41Y que la propia persona se dé cuenta por sí mismo qué es lo que tiene que mejorar,
19:47qué es lo que tiene que corregir y qué es lo que va a hacer.
19:50También, el coaching siempre termina con una tarea.
19:53Muy bien, hemos hablado de la relación con tu esposa, tatatita, tatatita.
19:57Muy bien, ¿qué vas a hacer?
19:59¿Qué acción vas a tomar ahora después de haber conversado?
20:02El grano.
20:03¿Cómo?
20:05¿Cómo dijo?
20:08Sí, sí.
20:09O sea, el grano, ¿no?
20:11¿Hay solución o no?
20:13Claro, por eso tiene éxito el coaching, porque el coaching no es consejería,
20:16sobre todo si hablamos en un ambiente de iglesia, la persona habla tres horas de todo su problema
20:22y al final el consejero dice, muy bien, vamos a orar ahí para que Dios te ayude.
20:25Dios te ayude, Señor, ayúdame, hermano, Dios te bendiga.
20:28¿Y qué va a hacer?
20:29No hay una tarea concreta, una acción que él pueda hacer para resolver la situación.
20:34Claro.
20:34Entonces, por eso que el método Grow tiene mucho éxito, y se los voy a enseñar ahorita.
20:40Pero lo primero que quiero es que entiendan bien cómo se usa la plataforma.
20:43¿Les quedó claro? ¿Se entiende?
20:47¿Alguna pregunta sobre el uso de la plataforma?
20:53¿Todo bien, entonces?
20:55Bueno, en todo caso, cualquier pregunta por el mismo grupo,
20:59me pueden preguntar si algo no les quedó claro, ¿no?
21:03Ahora, este grupo que hemos formado,
21:06lo vamos a trabajar una, dos o tres semanas para que ustedes se ubiquen bien,
21:11y después a este grupo lo voy a agregar otro grupo más grande,
21:15donde tenemos alumnos que también, así como ustedes,
21:17todas las semanas empiezan grupos, grupos de cuatro, de cinco.
21:21O sea, tenemos alumnos de varios países.
21:23Ahora voy a México, voy a inscribir otro grupo.
21:26Entonces, nos voy a agregar después un grupo más grande, ¿ya?
21:31Primero vamos a estar tres semanas para que ustedes se vayan ubicando bien,
21:34y después van a entrar a un grupo más grande.
21:37Ok, entonces, quiero mostrarles en el material...
21:41El manual que aparece en el módulo 1 es el manual de todo el curso, ¿ya?
21:55Descárguenlo, porque es el manual, va a seguir para todos los 19 clases que dice manual,
22:01que es este que usted está viendo.
22:03Entonces, en la primera clase le van a explicar qué cosa es el coaching,
22:06qué cosa no es el coaching, ¿no?
22:09En la clase 2 le va a explicar sobre la escucha activa,
22:12que el coach habla 20% y escucha 80%, como la ley de Pareto.
22:19No es que uno hable y hable y hable, no, no, no.
22:21Usted tiene que callarse la boca y escuchar y hacer preguntas.
22:25Entonces, la escucha activa es toda una técnica.
22:27Y en esta clase le van a decir que lee el manual que le hemos enviado aparte,
22:32que se llama técnicas de escucha activa.
22:34Y si quiere profundizar más, le hemos mandado otro manual,
22:37que es sobre cómo leer los microgestos de la gente,
22:40para que usted escuche más con los ojos que con los oídos.
22:44En esta clase hay un video que se llama El Bibliotecario,
22:47donde se ve cómo la observación nos da mucha información más que los oídos.
22:52En la clase 3 están las preguntas poderosas.
22:55Todo el coaching se basa a preguntas, no en base a consejos, sino en base a preguntas.
23:00Y las preguntas tienen que, ahí le explico cómo son las preguntas, cómo se hace.
23:06Y, por ejemplo, ¿no?
23:07Las preguntas tienen que generar reflexión.
23:09Entonces, tenemos ahí una imagen que hice, por ejemplo.
23:12Estas preguntas se las lanza usted, ¿ya?
23:14¿Qué título tendría un libro sobre su vida?
23:17Si se escribe una biografía suya, de María Luque, de José Carpio, de Esther Torres, ¿no?
23:23De José, de Enrique.
23:26Si se escribe un libro sobre tu vida, ¿qué título tendría ese libro?
23:36Piensa, ¿no?
23:37Son preguntas que te llevan, tienen que llevar a pensar, ¿no?
23:40Son preguntas, ¿y estás contento, sí o no?
23:43Sí, no, son preguntas cerradas, tienen que ser preguntas abiertas que generen reflexión.
23:49¿Cuál es el lema de tu vida?
23:52Hay una frase, un lema, un dicho que resuma la esencia de tu vida.
23:58¿Qué te gustaría que pongan en tu epitafio?
24:01Cuando te mueras, ¿cómo sería esa frase que ponen en las tumbas?
24:04¿Cómo resumirían tu vida?
24:05¿Qué premio te gustaría recibir?
24:09¿Premio a qué?
24:10¿Cuál sería el mérito de ese premio?
24:12Entonces, cuando hablamos de preguntas, no estamos hablando de un interrogatorio frío,
24:17sino preguntas, según el tema que estén tratando, que genere una reflexión.
24:23Entonces, le agregamos en esta clase un material que se llama 80 preguntas poderosas,
24:29para que usted vea cómo se puede preguntar, dependiendo del tema que estén tratando,
24:34si está buscando la persona un propósito en la vida, o es un problema de relaciones personales,
24:39es un problema más de autoestima, hay preguntas.
24:43Y aparte, le hemos puesto en la plataforma 250 preguntas más.
24:49Y si se portan bien, les voy a regalar otro que acabo de conseguir,
24:53que son 200 preguntas terapéuticas, pero quiero que se porten bien primero.
24:57Si se portan bien, les voy a regalar ese material aparte.
25:00Nosotros estamos regalando siempre material extra,
25:03porque queremos que ustedes crezcan, pero queremos ver también el interés de ustedes.
25:07Si usted tiene interés, tenemos 500.000 materiales buenazos para compartirles,
25:12pero va a depender de usted.
25:14Mira, me acabo de...
25:17Esto lo he comprado.
25:21Se llama Guía Completa de Coaching de Vida.
25:24Es un manual completo para llevar a una persona desde el cero hasta conseguir su máximo potencial.
25:30Son 160 páginas, full ejercicio, full herramienta.
25:35El coaching es práctico, es escribe acá, hace este diagrama, no sé qué.
25:39O sea, la gente va a reflexionar si es que hace algo, escribe algo.
25:43Entonces, este material completo, si se portan bien, se lo voy a regalar también.
25:48Pero quiero ver que usted le ponga ganas a esto.
25:51Entonces, después vamos a llegar a la clase 3, que es el modelo de sesión de coaching.
25:58Y en este modelo de sesión les enseñamos el método Grow.
26:01¿Qué cosa es el método Grow?
26:03Es un método que se usa en otros contextos, como le dije, también para resolución de problemas.
26:08¿Cómo se empieza una sesión?
26:09El gol es la meta de esa sesión.
26:13Entonces, lo primero que uno tiene que hacer, muy bien este Pedrito, ¿de qué quieres hablar?
26:17¿De qué tema quieres hablar en esta sesión?
26:20Y aquí viene el truco.
26:22La gente tiene las ideas muy vagas.
26:25Quiero hablar de mi vida familiar.
26:28La vida familiar es muy grande, pues yo no puedo en una sesión hablar de toda su vida familiar.
26:32En base a preguntas, voy achicando el embudo.
26:37Muy bien.
26:38Exactamente, ¿en qué área de tu vida familiar quieres que nos enfoquemos hoy?
26:43En la relación con mi esposa.
26:45Muy bien.
26:47Específicamente, ¿en qué área de la relación con tu esposa?
26:50Ah, es que mi esposa no me comprende, es una bruja, es una mamá, no me ensarté, creo, me quiero divorciar.
26:55Muy bien.
26:56¿Qué está pasando?
26:57¿Qué hace que tú digas que tus mujeres no te comprende y que te quiere separar?
27:01No, que siempre estamos discutiendo.
27:03Muy bien.
27:04¿Y cuáles son las principales causas de esas discusiones?
27:07No, el tema es dinero, siempre me está reclamando dinero, todo lo ve plata, plata, plata.
27:11Muy bien.
27:13Entonces, ¿quisieras que en esta sesión hablemos sobre las discusiones que tienes con tu esposa por temas de dinero?
27:20Sí, sí, eso quiero hablar.
27:21Ok.
27:22Entonces, mire que el tema grandazo, que era mi vida familiar, lo achicamos a la relación con mi esposa.
27:30La relación con mi esposa la achicamos más todavía a discusiones con la esposa.
27:36Las discusiones con la esposa la hemos achicado más a discusiones por temas de dinero.
27:41Entonces, de eso vamos a tratar en esa reunión.
27:43Si a mitad de la sesión la persona dice, sí, también mira María, quiero que me ayudes, mi hijo es un rebelde, no sé qué hacer, se va.
27:53No, no, no, no, no, tu hijo hablamos otro día.
27:56Hoy día vamos a hablar solo de dos discusiones con tu esposa por temas de dinero.
28:00Porque si no la gente se va por la tangente, hablamos de toda su vida y al final no aterrizamos a nada, ya que Dios te bendiga, chao.
28:09Y no avanzamos.
28:10Entonces, la sesión de coaching es muy específica, tiene que haber un solo tema.
28:15Y si la persona se quiere salir del tema, volvemos otra vez.
28:18Por eso está la G, la definición de cuál es el tema específico que se va a tratar en esa reunión.
28:26Una vez que definimos el tema, vamos a la R, la realidad.
28:30Muy bien, ¿qué está pasando?
28:32Le hacemos preguntas, ¿qué está pasando?
28:34Más o menos la frecuencia de las discusiones, ¿cómo empiezan las discusiones?
28:38O sea, el tema de dinero, ¿cómo distribuyes el dinero?
28:40O sea, hacemos preguntas para conocer la realidad, ¿qué está pasando con la persona?
28:46Estas preguntas a la misma persona le hacen clarificar sus ideas.
28:51Porque al momento de responderte, si tú haces buenas preguntas, lo vas a hacer pensar, que es lo que la gente no hace.
28:58Entonces, la gente va a darse cuenta de cosas.
29:01Una vez que tengo unos 10, 15 minutos sobre la R de realidad, empezamos ya a buscar una salida.
29:07Opciones, ¿ok?
29:09¿Qué has hecho hasta el momento?
29:10No, yo solamente grito, tiro la puerta y me voy.
29:13Muy bien.
29:13¿Qué podrías hacer diferente para manejar mejor estas discusiones?
29:18No, ya no puedo hacer nada, intenté todo.
29:20Vamos a pensar, vamos a explorar.
29:22Ya dame una idea de qué podrías hacer.
29:25No sé, quizás este...
29:27Quizás aumentarle un poco, pues, ¿no?
29:30Bueno.
29:31¿Cuánto le podrías aumentar?
29:33Quizás le puedo dar, pues, 500 soles más para que se calme.
29:39Con 500 soles más, ¿tú crees que ella va a calmarse un poco?
29:42Bueno, podría ser, porque siempre está reclamando que no le alcanza.
29:45Ok.
29:46Listo.
29:47Entonces, vamos explorando opciones.
29:49Le ayudamos a la persona a buscar qué va a ser diferente para resolver el tema.
29:54Y una vez que ya tenemos las opciones, vamos al Will, que es la voluntad de cambio.
29:58Ok.
29:58Entonces, si queremos cerrar esta sesión con una tarea, ¿cuál sería la tarea?
30:04Voy a aumentarle.
30:06¿Cuánto?
30:08Algo más, ¿no?
30:09Algo más.
30:09¿Cuánto?
30:10Dime una cantidad.
30:11500 soles.
30:11Ok.
30:12¿Desde cuándo le vas?
30:13En los siguientes meses.
30:14No, dame un mes.
30:15A partir de diciembre le voy a aumentar.
30:17Ok.
30:18Entonces, la sesión del coaching termina con una tarea concreta, específica, medible.
30:25No termina con voy a mejorar, voy a poner más de mi parte.
30:28No, no, no.
30:29Números, fechas, nombres, hora, cantidad.
30:33O sea, cuanto más específica es la tarea, lo vamos a ayudar más a la persona a resolver
30:38y también nos permite hacer un seguimiento.
30:41Porque la próxima vez que yo vea a esa persona, le voy a decir, bueno, la semana pasada quedamos en una tarea.
30:47¿La hiciste?
30:48Sí.
30:49No.
30:49Entonces, empezamos a explorar por qué no la hizo.
30:52Y si la hizo, ¿cómo le fue?
30:54¿Resolvió?
30:54No resolvió.
30:55Si no resolvió, busquemos otras opciones.
30:58Alguien ha definido el coaching como el arte de buscar opciones.
31:02La gente se cierra y cree que no hay salida.
31:04Pero si uno empieza a explorar, empieza a encontrar nuevos caminos para resolver nuestros problemas.
31:10Entonces, el método DROVE es una metodología, no es matemática, no es una ley.
31:15Lo que pasa es que nos da una pauta de cómo empiezo la reunión, la sesión y cómo la termino.
31:21Empiezo definiendo un tema específico.
31:24Y la termino con una tarea.
31:26En el medio, exploro la realidad y busco opciones con la persona.
31:30Todo en base a preguntas, no en base a consejos.
31:33No, tienes que hacer esto.
31:34Ah, anda ya, Macano.
31:35No, no, tú no le dices nada al coaching.
31:38Él tiene que descubrir por sí mismo, porque cuando es su propio descubrimiento, se compromete más.
31:46Porque él se dio cuenta.
31:48Tú no le dijiste.
31:49Él descubrió.
31:49Entonces, se le abren los ojos.
31:51Entonces, cuando tú llegues a esta clase, te va a decir ahí en el videotutorial que a partir de ese momento tienes que empezar a practicar el método DROVE con personas, hasta que termine la certificación.
32:02Tienes que empezar a practicar con una persona que te busque, con un compañero de trabajo, con un subordinado, con tu hijo, qué sé yo, ¿no?
32:11Una pregunta, Esther.
32:13Sí, yo también tuve así un caso, ¿no? Por lo que también estoy estudiando psicología.
32:22Entonces, lo vi muy interesante este curso y espero poner de mi parte.
32:27Mire, hay una vecina que vivía cerca a mi casa y por motivos de problemas de familia se fue a Lima con su esposo pensando de que se va a terminar todo ahí, ¿no?
32:40Y ella me escribe por el mes y me dice, pastora, me dice, tengo un gran problema y llorando, desesperada, como que si algo hubiera muerto para ella.
32:52No le digo, dígame, hermanita, estoy para servirle, cuénteme, ¿no?
32:55Y me dice, me he descubierto que mi marido ha tenido un hijo, me dice, que ya tiene ya para seis años ese niño, me dice, seis años, o sea, me ha engañado, se ha burlado de mí.
33:07Y me dijo, ¿no? Dígame usted, ¿qué puedo hacer?
33:12Y ahí yo, este, a mi propio, pues, conocimiento también de la palabra, ¿no?
33:17Le dije, este, si usted realmente lo ama, pues, lo va a perdonar y van a trabajar en ello.
33:24Y si usted sabe que no lo va a perdonar y no va a resistir, lo va a estar recordando y siempre lo va a llevar a discusión, entonces,
33:31tiene otra opción de separarse, ¿no? A alejarse de él.
33:34Y, pero, si usted ve en él que hay arrepentimiento, que hay un cambio, ¿no?
33:39Que busca la paz con usted y está arrepentido de verdad porque usted, como esposa, lo va a conocer, pues, dese su oportunidad, que usted también se sienta a mí.
33:48Y si usted no lo percibe eso, entonces, alejamiento, ¿no?
33:52Y, mire, ha pasado, será un mes que me he escrito y me dice, ya estamos bien, me dice, este, estamos trabajando en nosotros.
33:59Entonces, ¿no cree, pastor, que ahí no se realice esto, esta manera que usted está, que nos enseña?
34:09Ya, yo le voy a dar un consejo de amigo, consejo de pastor con 32 años de experiencia ministerial.
34:18Yo le recomiendo porque la gente viene y dice, pastor, dígame, ¿qué tengo que hacer?
34:23Cuando a mí me dicen eso, yo digo, yo no te voy a decir lo que tienes que hacer.
34:28Te voy a hacer preguntas, te voy a mostrar versículos y tú vas a decir lo que tienes que hacer.
34:33¿Por qué? Porque es mucha responsabilidad que tú le digas a una persona, haz esto o haz el otro.
34:40Porque te va a hacer caso y si le va mal, te va a reclamar a ti.
34:44Pastor, usted me dijo que haga esto y mire cómo estoy.
34:47Como un caso que yo tengo de una chica, paraban peleándose, el marido era fumón, le robaba las cosas, era un vago, paraban discutiendo.
34:55Y van a pedir consejería y el pastor le dice, bueno, ustedes son convivientes, por eso paran peleando.
35:02El día que ustedes se casen, todo va a terminar.
35:04Así que lo primero que tienen que hacer es casarse.
35:06Ella no quería.
35:07Pero pastor, este es un borracho, un drogadicto.
35:10No, pues tienen que casarse, no pueden estar en convivencia porque están en pecado.
35:13Tienen que casarse.
35:14Se casaron.
35:15Hizo caso.
35:16Igual el marido se robaba las cosas, le robaba la plata de lo que ella vendía, porque ella vendía jugos.
35:23Y total, la mujer un día viene a reclamarle al pastor.
35:26Pastor, ahora estoy peor que antes porque el hombre encima que me pega, me roba, ahora estoy casada legalmente con él.
35:31Él tiene derecho incluso hasta por lo que yo pueda comprar.
35:35Usted me dijo que me case.
35:36¿Se da cuenta?
35:37Peligroso.
35:38Entonces yo normalmente no le digo a nadie, haz esto.
35:40Le digo, mira, ¿qué hice la palabra?
35:42¿Qué dices tú?
35:43Esto, esto.
35:43Te voy a mostrar este versículo.
35:45¿Qué crees tú que le podrías hacer?
35:47Y como vemos acá opciones, porque las opciones pueden ser varias.
35:51Por ejemplo, en el caso que usted menciona.
35:54Si es un adúltero que tiene otra, una opción sería separarse también, porque ¿qué hace con un adúltero una persona que tiene otra mujer?
36:02O la otra opción sería que arreglen sus cuentas y vuelvan los ojos al camino del Señor y empiecen de nuevo.
36:08Pero esa opción tiene que explorar a la persona y la persona tiene que decidir por sí misma cuál es la mejor opción.
36:16Yo no le voy a decir nunca a una persona, haz esto.
36:18Es demasiada responsabilidad, porque me cargo yo con el bulto de una mala decisión que si no sale bien me van a reclamar a mí.
36:27Entonces lo que yo tengo que hacer es darle a la persona.
36:30Es lo que Dios dice.
36:32No, mire, esto por si acaso el coaching es bíblico.
36:34Dios le dice a Israel, yo pongo delante de ti la vida y la muerte, la bendición y la maldición.
36:43O sea, tienes dos opciones.
36:45Tú escoge.
36:47Yo te recomiendo que escojas la vida, pero tú escoge.
36:50Esa es tu decisión.
36:52Entonces Dios también trabaja con la elección del hombre.
36:55Y si usted lee, cuando Jesús se pierde, cuando era adolescente, dice que su mamá lo encontró en el templo hablando con los principales.
37:03Y el texto dice, busquen en la Biblia, y se lo encontró escuchándoles y preguntándoles.
37:11Escuchándoles y preguntándoles.
37:13Eso es coaching.
37:15Escucho, activamente miro gestos, por qué bajó la mirada cuando hablé del papá, por qué agachó la cabeza, por qué comenzó a temblar el lado izquierdo de la boca.
37:24Cambió la gestualidad cuando le toqué cierto tema.
37:27Estoy escuchando con los ojos.
37:29Escucho y después hago preguntas poderosas.
37:31Si usted escucha a un teórico del coaching, le va a decir que los griegos inventaron el método de las preguntas.
37:37Mentira.
37:38El que inventó el método de tratar con la persona en base a preguntas fue Dios.
37:42Cuando el hombre peca, Dios no sale a reprenderlo.
37:47Oye, pecador, lo primero que te dije, lo primero que has hecho.
37:50No, no.
37:50Dios le hace preguntas.
37:52¿Dónde estás tú?
37:53Oye, estabas en el paraíso.
37:55Mira, ¿dónde estás tú?
37:56Reflexiona.
37:57No, que no sé qué.
37:58¿Quién te ha dicho?
38:00¿Quién te dijo?
38:00¿A quién estás escuchando?
38:01O sea, Dios trató con el hombre desde la propia creación en base a preguntas.
38:08Y la Biblia está llena de preguntas poderosas.
38:11¿Qué dices de ti mismo?
38:13¿Qué ves?
38:14¿De dónde vienes?
38:15¿A dónde vas?
38:16¿Qué tienes en la mano?
38:17¿Qué buscas?
38:18O sea, la Biblia está llena de preguntas poderosas.
38:20Entonces, el método de tratar con las personas en base a preguntas es absolutamente bíblico.
38:25Y Dios usa preguntas para tratar con el ser humano.
38:29Ahora, en la plataforma, si usted va a la plataforma, en la plataforma hay un modelo de sesión.
38:38Si usted va a la plataforma, vamos a ver acá.
38:50En la plataforma hay una clase, hay un video que es un modelo de sesión donde yo le hago una sesión a un alumno.
39:01Acá dice, ah, ta, ta, ta, está, está esto.
39:08Acá está.
39:09Entonces, acá dice, video privado de Limochon.
39:12Usted le da click a ese video.
39:15Y ahí está, cuando yo le hago una sesión a estos un alumno mexicano.
39:19¿De qué tema le gustaría tratar en esta sesión?
39:21Entonces, miren, aquí hay una sesión.
39:23Sobre mis finanzas.
39:25Sus finanzas.
39:26Ok, el tema sería finanzas.
39:28¿Qué aspecto específico de sus finanzas?
39:34¿Por qué no puedo lograr mis metas?
39:38Ah, en ratito.
39:38Me pongo yo, pues sí, para poder yo, este, generar lo que yo quiero, con lo que quiero empezar.
39:49Ya.
39:50Ok, si le entiendo, entonces, usted se traza algunas metas financieras y no las está logrando.
39:57¿Estoy en lo correcto?
39:58Sí.
39:59Ya, entonces, ahí tienen ustedes un modelo de sesión para que puedan ver cómo se hace una sesión con el método Grow.
40:06Entonces, en la plataforma está todo.
40:08¿Ya?
40:08En la plataforma está todo.
40:10Entonces, hacen una clase, ven el video de la clase 1, manual clase 1.
40:15Video clase 2, van al manual la clase 2.
40:18Y así hacen, es una cosa intuitiva.
40:20Lo que sí le pido es que se siente, reflexione, piense, ore también, para que esto le produzca a usted una transformación.
40:29Repito, si lo hace bien hecho, le va a cambiar la vida.
40:32Si lo hace así más o menos, va a ser un curso más de tantos cursos que usted ha hecho.
40:36Pero yo le aseguro que el material está pensado para traer grandes cambios.
40:40Y lo ha hecho con los alumnos que lo han hecho muy bien.
40:43Entonces, le recomiendo que lo haga con todo el interés del caso.
40:48Ok, preguntas hasta aquí, para ir cerrando.
40:52Gracias, Pastor.
40:54Comprendí mucho.
40:57Preguntas.
40:59Todo claro.
41:00Ok, entonces yo le voy a poner en el grupo de WhatsApp los links de los cinco módulos.
41:07Entre y si hay algún inconveniente que no puede entrar, que no sé qué, me avisa.
41:12Ya, me avisa para yo ayudarle.
41:15Comunicación permanente a través del grupo de WhatsApp.
41:19Pero, discipline su tiempo.
41:21Le recomiendo hacer una clase por semana.
41:24En seis meses ya acabó.
41:26Pero hágalo bien hecho.
41:28Ok.
41:29Listo, señores.
41:30Si no hay una pregunta, podemos ir cerrando.
41:33¿Todo bien?
41:33¿Se entendió?
41:37Listo.
41:38Bienvenidos al apasionante mundo del coaching.
41:40Les va a encantar.
41:41Va a ser una experiencia maravillosa.
41:43Hágalo muy bien.
41:45Con toda la dedicación del caso.
41:46Y le aseguro que esto le va a ayudar.
41:49Es una herramienta.
41:50Yo acabo de venir en Panamá en el mes de septiembre.
41:55Que fue esta cumbre que les dije de neurocoaching.
41:57Que fue en Panamá este año.
41:59Y habían como 200 coaches de todo el mundo.
42:02Neurocoaches.
42:03De los 200 neurocoaches.
42:05Habían 15 pastores.
42:07Es decir.
42:08Ya en otros países.
42:09Casi todos los pastores ya estudian coaching.
42:12Estaba hablando con pastores de Costa Rica.
42:14Que ya en su entrenamiento para líderes.
42:16Le meten coaching.
42:17Ya como algo normal.
42:18O sea.
42:18En otros países es normal.
42:19Aquí en el Perú todavía.
42:21Hay gente que piensa que no.
42:22Que es el diablo.
42:23Y de los 10 expositores.
42:25Que son gente top del mundo.
42:27De los 10 expositores.
42:29Dos serán pastores.
42:31Es más.
42:32En esta convención que va a haber en agosto.
42:34Yo voy a exponer también.
42:36Entonces.
42:37Esto es secular.
42:38Pero.
42:38Hay mucho.
42:39Mucho creyente metido en esto también.
42:41Así que.
42:42Métanle ganas señores.
42:43Estudia.
42:44Aproveche esta oportunidad.
42:45Y cualquier consulta.
42:47Me escriben por el WhatsApp.
42:50Listo.
42:50Entonces.
42:51Cerramos aquí.
42:52Voy a colgar el video.
42:53También por si acaso.
42:54Para que lo puedan ver.
42:55¿Ya?
42:56De cada módulo.
42:57De cada módulo que hay.
43:00Tenemos que responderlas.
43:01Y mandarlas al correo.
43:03Sí.
43:03Creo que lo entendí.
43:04Yo te voy a recomendar.
43:05Que todas las tareas.
43:06Me las junte mejor.
43:07Las tareas.
43:08Téngalas en su carpeta.
43:10Para que no se vayan.
43:11Diluyendo en el tiempo.
43:12Entonces.
43:12Antes de graduarse.
43:13Le voy a pedir.
43:14Que me mande las tareas.
43:16Para evaluarlo.
43:17Antes de darle el certificado.
43:20Ya.
43:20Usted me escribe.
43:21Porque todos acaban.
43:22En diferentes fechas también.
43:23Porque depende de su ritmo.
43:25Entonces.
43:25José me dice.
43:25Pastor ya acabé.
43:26Ok.
43:26Mándame tu tarea.
43:28Reviso la tarea.
43:28Listo.
43:29Tal día hacemos la sesión.
43:30Para dar tu examen.
43:32Que es una sesión.
43:33De coaching.
43:33A cualquier persona.
43:34O a mí mismo incluso.
43:35¿No?
43:35Entonces.
43:37Este.
43:37Te guarden las tareas.
43:38Tenga su carpeta.
43:39Para que tenga todo lo que tenga que ver con la certificación ahí.
43:43Y las tareas me las dan al final.
43:44Ok.
43:45Ya.
43:46Ok.
43:47Listo señores.
43:48Bienvenidos.
43:48Que Dios les bendiga.
43:49Vamos a orar.
43:50Vamos a orar.
43:50Porque yo creo que esto es una oportunidad de Dios también.
43:54Padre.
43:54En el nombre de Jesús.
43:55Bendigo a este grupo.
43:56Y a los que no han entrado también.
43:57Que tú puedas Señor usar esta herramienta que la has usado conmigo y con otras personas.
44:03Para producir cambios.
44:04Para producir crecimiento.
44:06Toma de conciencia.
44:07Que podamos ir a otro nivel.
44:10Para crecer.
44:11Para avanzar Señor.
44:12En nuestro trabajo.
44:13En nuestra empresa.
44:14En nuestro ministerio.
44:16Te doy gracias Señor.
44:17En el nombre de Jesús.
44:18Por lo que vas a hacer con este grupo.
44:20Háblales mientras estudian.
44:21En el nombre de Jesús.
44:23Amén.
44:24Amén.
44:24Señores.
44:25Dios me lo bendiga.
44:26Cualquier cosa me escriben por WhatsApp.
44:27Bendiciones.
44:29Bendiciones.
44:30Muchas gracias.
44:31Bendiciones.
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