10 - video Dailymotion

Babuwa Leedu

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00:00.

00:30जहिन दोस्तों स्वागत है आपका आपके अपने परिवार में कैसे हैं आप सभी बताईए बढ़िया

00:48कैसे हैं आप सभी बढ़िया

00:56बाल बच्चे सब बढ़िया

01:00चलिए तो पाई चार्ट पढ़े रहे थे और पाई चार्ट में हमने कहा था

01:03कि अब आगे कि जितने भी पाई चार्ट है उनको solve किया जाएगा

01:07और कुछ पाई चार्ट जो है वह हम आपको देंगे बनाने के लिए

01:10क्योंकि आप लोग हो गया हैं बढ़ाई कम करते हैं

01:30अपलोड हो गया है मेरे भाई

01:32देखिए आप सभी को एक बात बता देते हैं

01:38बड़े ध्यान से समझेगा

01:40ना सिर्फ math recorded batch में बलकि जितने भी मेरे batches थे

01:44उन सब में से percentage sheet 1 और percentage sheet 2

01:48ये दोनों के दोनों मैंने हटा दिया है

01:50क्योंकि वो outdated content हो चुके थे

01:52ठीक है और percentage की नई वीडियो मेंने आप लोगों के batch में जो है वो डलवा दिया है

01:57जब जब मुझे ऐसा कोई content लगेगा कि उसको बदलने की जरूरत है

02:01उसको नए content के साथ replace करने की जरूरत है

02:04तो पुराने content को हटा दिया जाएगा और उसके जगह पर नया content

02:08जो है वो आप लोगों के लिए upload कर दिया जाएगा

02:10क्योंकि जो content नया होगा ना उसमें नए सवाल होंगे

02:13उसमें 2021-2022 के सवाल होंगे

02:15और उसको आप लगा कर जाओगे तो जाहिर सी बात है कि फायदा आपको होगा ही होगा

02:19इसके लिए मैंने पहले भी कहा था कि इसके लिए आपको कोई charge pay नहीं करना होगा

02:24यह हमारी तरफ से रहेगा और free of cost रहेगा

02:27क्योंकि मैं शुरू से एक बात बोलता हूं कि कभी इस education से

02:31या बच्चों के पढ़ा कर वहां से पैसे कमाने की जो है वो इक्षा कभी मन में रही नहीं है

02:36बस मन में यह रहा है कि हम आपको कितने कम से कम फीस में जादा से जादा quality दे पाएं

02:41आपका जादा से जादा benefit कर पाएं

02:43जिन्दगी में हर चीज पैसा ही नहीं होती है और हर चीज को पैसे से ही नहीं नहीं पा जा सकता है

02:48कि नहीं अगर कुछ भी एक छोटा सा अपल की तरह change लेकर आ गया तो उसको भी पैसा देना पड़ेगा

02:52ऐसा जरूरी नहीं है

02:53ठीक है तो इससे लिए परिशान मत होईएगा

02:57अराम से मौज करिए मुस्तिकरी एक्तम बढ़िया से पढ़ाई करिए

03:00ठीक है चलिए

03:03बहुत शांदार

03:06next आजए यहां पर

03:07अब यह जो पाई चार्ट है आपका दिया गया

03:09और इस पाई चार्ट में क्या बोला गया है जरा गौट फर्माईए

03:12सवाल में कहा गया है

03:14I have done 35 questions from पाई चार्ट

03:16बहुत अच्छे चंदन कुमार

03:17बोला गया देखिए

03:18the following पाई चार्ट represents the percentage

03:20by distribution of 300 students of class 10

03:23class 10 का

03:24यहां पर दिया गया है distribution

03:26और यहां बोला गया है

03:29A में 20% है

03:30B में 18% है

03:31C में 19% है

03:32D में 17 है

03:32E में 14 है

03:33F में 12% है

03:35यह तना percentage percentage distribution यहां दिया गया है

03:38और यहां बोला क्या गया है वो भी देख लीजे

03:40तो यहां पर यह बात बोला गया

03:42The given table below show the number of boys of class 10 and 6 different section

03:46और यहां पर यहां पर यह भी कहा गया

03:48देखो यह टाभूलर वाला data हो गया

03:50ठीक है

03:51कि यहां पर A में कितने बच्चे हैं

03:53B में कितने लडके हैं

03:54C में कितने लडके हैं

03:55D में कितने लडके हैं

03:56E में X है

03:57और 7 में F में जो है वो 20 है

04:00Now, what is the question in the question number 16, so it's already said

04:04If in the section E, ratio of number of boys to number of girls is 3, ratio of 4

04:10Then what is the ratio of number of boys in section number E to number of girls in section number of C?

04:19It's a good question, let's explain it again.

04:23In fact, there is a data, and how much data is this?

04:26The following pie chart represents percentage-wise distribution of 300 students

04:31This data is 300 students.

04:34300 students have 12% F, 20% A, 18% B

04:41And remember, students have 300 students,

04:45not boys or girls.

04:47The total students, which are the same,

04:50which are the same.

04:52And after that, there are only boys who are the same.

04:59If you want to get girls to get rid of them,

05:01then you can get rid of them.

05:03If you want to get rid of them,

05:04you can get rid of them.

05:05If you want to get rid of them.

05:06Once you get rid of them,

05:07then you will get rid of them

05:08If you want to get rid of them,

05:1020% section A

05:27so the rest of the children will be the same

05:31and the children will be the same

05:33this is the same

05:35but the question we asked is how to do

05:39section number E

05:41you will be the same

05:43number of boys to girls is 3 ratio 4

05:47the first thing is that section E

05:49total students are how many children

05:51are how many children

05:53so here all the data

05:55it will be the same

05:57the four people need

05:59for example

06:01if we talk about section number E

06:05section number E

06:0734

06:09the number of boys are

06:1142

06:13which ratio to share

06:15that is the boy's ratio

06:17girls

06:19for example

06:21the 7 units

06:237 unit cost 42, 1 unit cost 6, 3 units cost 18, 4 units cost 24

06:31So this one to understand, the first time we have done this

06:34RATION, we don't have to give it in a way.

06:37How did boys' amount? How did boys' amount? How did girls' amount?

06:41So you said they're here 18, and he would give it 26

06:46How did they show that?

06:48Watch out on the whole DEI.

06:50300 people

06:52300 people

06:54300 people

06:5642 people

06:5842 people

07:0042 people

07:0242

07:043

07:064

07:0826

07:10Ratio of number of boys

07:12to number of girls

07:14Is it now

07:16Then the ratio of number of boys

07:18Then the ratio of number of boys

07:20In section E

07:22To number of girls in section C

07:26is

07:28Then the ratio of number of boys in girls

07:30Now we see what ratio is

07:31?

07:38This so much

07:40The ratio of number of boys

07:42In section E

07:44To number of girls in section C

07:46And the number of girls will tell us about how many girls will be in section number in section C.

07:51If you have given E data, if you have any problems,

07:55then we will talk about C.

07:58First of all, C will tell us about C.

08:01You will tell us that total of children is 300,

08:03and that is 19% C.

08:06So, 300% of the 19% is 57.

08:09If we talk about C, then the girls will tell us how many girls will tell us?

08:15So, you will tell us that they are 34.

08:17So, the girls are 34.

08:18So, you can write down here.

08:20C, 2 will also be run away.

08:21One will have boys and girls will have to go.

08:23In total, they will have 34.

08:25How many girls will be?

08:27So, 7-4, 3 will be, 5-3 will be, 2.

08:30So, the girls will be 23.

08:32Now, children, who will tell us about the number of boys in section E?

08:39In section E, there are boys in section E.

08:42So, who will tell us?

08:44So, 18% ratio will be, number of girls in section C.

08:47Section C, i.e. girls, you will tell us.

08:50So, 18%, 19% are or option number A for,

08:52now?

08:53This is the correct answer.

08:55So, one would be the question.

08:56The question was, the question was,

08:58this question was, the question was,

09:00the question was, the question was,

09:03। । । । । । ।

09:33। । ।

10:03। ।

10:33। ।

11:03। । ।

11:33। । । ।

12:03। । । । ।

12:0523, so 23, 46, 46, 54, 54, and 2, 74

12:09Total number of girls in section B, C, and D together

12:13How much will happen here?

12:14Total number of girls will be 74

12:16Is what percent more than total number of boys in A, B, and D together?

12:26How much percent of girls are the girls?

12:30A, B, D, and D

12:32A, A-ucking-line 5, now we have 10, 30, 20, 50, 20, 70, 70, 78, 80, 88, 84, 84, 84, or 90

12:49Here is 90.

12:50How many girls are?

12:5190.

12:52How many girls are?

12:5390.

12:54So, in the question,

12:55the total number of girls is what percent more?

12:58Where are children?

13:00B, C, D

13:03or A, B, D.

13:04B, C, D.

13:07A, B, D.

13:08B, C, D.

13:12A, B, D.

13:19A, B, C, D.

13:2220, 18, 19.

13:2420, 18, 19.

13:2820, 18, 19.

13:2917, 14, 12.

13:3117, 14, 12.

13:34This total is not going to be.

13:366, 5, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 2, 1, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 2, 1, 2, 1, 2, 2, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 1, 2, 1.

13:43Okay, 300.

13:45And

13:46Demonstration

14:04Total number of girls together is what percent more than total number of boys?

14:13of boys

14:14so girls

14:16though here

14:16is not a lot

14:17sir

14:20this is

14:21this is

14:22this is

14:24this is

14:24what a question

14:24is

14:25this is

14:27where is it

14:28total number

14:30of girls

14:30in section

14:31B C

14:31D and D

14:32together

14:32where is it

14:34where is it

14:36where is it

14:40where is it

14:40if we talk

14:41then

14:4217 question

14:56different is sheet

14:57okay

14:59I will see sheet

15:02line

15:03this

15:05can be

15:06I don't know

15:08I don't know

15:09I don't know

15:18I don't know

15:19I don't know

15:21it's kind of data

15:23I don't know

15:25I don't know

15:25it's like data

15:26I'm going to see sheet

15:27I don't know

15:28is percentage

15:28I don't know

15:29they are

15:30I don't know

15:30but they don't know

15:3617 numbers

15:37exact

15:37I am here, don't fear.

16:07I am here, don't fear.

16:38I am here, don't fear.

16:42I am here, don't fear.

16:43I am here, don't fear.

16:44I am here.

16:45I am here, don't fear.

16:46I am here.

16:47I am here.

16:48I am here, don't fear.

16:49I am here, don't fear.

16:50A, B, C, D, E.

16:53A, B.

16:54I am here, don't fear.

16:55I am here, don't fear.

16:56I am here, don't fear.

16:57I am here, don't fear.

16:58I am here, don't fear.

16:59I am here, don't fear.

17:00D, E, F.

17:10I am here, don't fear.

17:11I am here, don't fear.

17:12I am here, don't fear.

17:13I am here, don't fear.

17:14I am here, don't fear.

17:15I am here, don't fear.

17:16I am here, don't fear.

17:17I am here, don't fear.

17:18I am here, don't fear.

17:19I am here, don't fear.

17:20I am here, don't fear.

17:21I am here, don't fear.

17:22I am here, don't fear.

17:23I am here, don't fear.

17:24Okay, something else is said, tell me.

17:29You didn't say so much?

17:32Tell me.

17:45Here the pie chart represents 800 people.

17:49This is complete.

17:51How many people are in this pie chart?

17:54In this pie chart, total 800 people.

17:56Can you say that?

17:57Typhists are confused.

17:58Let's look at this question.

18:00Now, let's make this question easily.

18:04Total number of girls, section B, C and D.

18:07What percent more than total number of boys?

18:10This is actually a DI.

18:13In this DI, total 800 people.

18:15In those 800 children, A, B, C, D, E, F.

18:20A, B, E, F, E, F, E.

18:21So, this is the total number of girls.

18:23This is the total number of girls.

18:25This is the total number of girls.

18:27Have можно to give way more?

18:29Before I have mentioned,

18:30you will notice,

18:34this total total number is just a total.

18:36That total total, when total total rares?

18:39So, plus 800és because

18:42So, 800-20% will be 160 students in A.

18:46In the same way, here is 800-18%.

18:49Okay?

18:50If you leave 800-18%, how much will come?

18:57144.

18:58You will come here.

18:59Okay?

19:00There is no problem.

19:02After that, 800-19%.

19:05800-10% will be 80%.

19:08And 800-9% will be better.

19:11You will come here.

19:12You will come here.

19:13You will come here.

19:14You will come here.

19:15You will come here.

19:16You will come here.

19:17So, you will come here.

19:18800-17%.

19:19Okay?

19:20136.

19:22How much will it be?

19:23136.

19:24How much will it be?

19:25800-14%.

19:26800-14%.

19:27How much will it be?

19:2914%.

19:32112.

19:33And then, 800-12% will be 96.

19:36Now, here we have total.

19:39He has total.

19:40He has total.

19:41Here we have number of girls.

19:42How much will it be?

19:43So, here we will get to know them.

19:45We will get to know them.

19:46Here we will get to know them.

19:47How much will it be?

19:48Do you feel about the number of boys?

19:49How many will it be?

19:50So, you will say somebody that is a call.

19:52About the boys?

19:53So, boys, how many will happen?

19:55144, 80, 64 will happen.

19:58152, 4 will happen.

20:0048 will happen.

20:02136, 98 will happen.

20:05Here, there are no girls here.

20:07There are no girls here.

20:09And 96, 60 will happen.

20:1136 will happen.

20:13So, we have a number of girls and boys here.

20:17In particular question, I have all the data.

20:21So, we have all the data.

20:23So, here we have all the questions.

20:25So, you have to ask us.

20:27Now, we have to ask you.

20:29So, we have all the questions.

20:31Total number of girls in section B, C and D together.

20:35So, we have to talk about girls.

20:37So, if we talk about girls,

20:39B, C and D.

20:41We have all the girls.

20:43So, we have all the girls.

20:45To tell us about girls.

20:47B, C and D.

20:49If we talk about 100, 180, 277, 270, 278, and 4.

20:57278 and 4, how much is it?

20:59281.

21:00How much total girls is 281?

21:02You can see here.

21:04100, 190, 190, 270.

21:088, 4, 12.

21:091 minute.

21:108, 4, 12.

21:1112, 12.

21:12119, 270.

21:16282.

21:17283.

21:47ABD की अगर हम बात करें हैं

21:48पर तो A हमारा 59 हो गया

21:50B हमारा 64 हो गया

21:51और D हमारा 38 हो गया

21:53क्योंकि बहुत की है

21:54सिधा जोड़ो इसको

21:5659, 64 और उसके बाद 38

21:59तो 6, 5, 11, 14, 14, 140 हो गया

22:028, 8, 16, 4, 26, 60 हो गया

22:04तो यहां टोटल यह कितना आ जाएगा

22:06तो बोलोगे सर 160 आ जाएगा

22:07कितना आ जाएगा?

22:09160 आ जाएगा

22:10बोला गया है यह वाली संक्या

22:12इससे कितना परशंट जादा है

22:13यह जो 282 है

22:15यह हमारा 160 से कितना परशंट जादा है

22:18तो 40 और 80, 120, 122 जादा है

22:21कितना जादा है मेरे भाई?

22:22122 जादा है

22:23HERE JUST 82

22:25KITINA ZYADDA H?

22:25CAN YOU MEAN Sometimes

22:27122³

22:28WHAT?

22:29THE 160

22:30WHAT?

22:30INTO KITNA KARING

22:32INTO HOM 100%

22:33KARING

22:34803

22:48305

22:49305

22:504

22:514

22:517

22:518

22:5225 4 6 25.

22:55So, 76.25%

22:58That's our correct answer.

23:0076.25% option number A is the correct answer.

23:05Okay,

23:06I have a question here.

23:12Clear?

23:14Tell me.

23:22Okay,

23:23All okay.

23:24All okay.

23:25So, this was the mismatch of data.

23:40So, this was a very easy question.

23:43We are going to do it in quite small.

23:45Next question,

23:47The following pie charts represent the distribution of candidates,

23:51of candidate who were enrolled

23:53for a competitive exam and the candidate

23:55of those enrolled who passed the exam

23:57from 5. Dekho, now you have a double case

23:59and it will be a double case

24:01and it will be a double case

24:02and it will be a double case

24:04double case is very important

24:05where you will have two different pie charts

24:08such as the CHSL

24:10and the CGL paper

24:12and the CGL paper

24:12in their mind was that

24:14Sir, our double case

24:16question is asked

24:17how do we make it?

24:19ठीके?

24:20हम उनको कैसे बनाएं?

24:21Sir, हमारा सवाल तो बनी नहीं रहा था

24:23वहां पर पता ही नहीं चल रहा था

24:24कि कौन सा डेटा किसके लिये लेना है

24:26किसके बारे में क्या कहा गया?

24:27Sir, वो थोड़ा से explain करिए हाँ पर

24:29एक दिली पूलिस HCM के नाम से है

24:32sir percentage की sheet to delete हो गई है

24:33बच्चे inquiry number पर phone करके बात कर लेना

24:36हमने उनको समझा दिया है

24:37वो आपको समझा देंगे कि क्यों delete हुई है

24:39क्या delete हुआ है

24:40बार बार कोई बच्चा हर दो मिनट पर join करेगा

24:42तो उसको हम नहीं समझाएंगे

24:43inquiry number पर बात कर लेना

24:46अब यहां पर समझे तो हमारे पास

24:49दो अलग अलग पाई चार्ट है

24:50यह पहला वाला पाई चार्ट जो है

24:52वो total number of candidate के बारे में बताता है

24:54जो पाँच अलग अलग institute में

24:56enroll हुए है

24:56और यह जो दूसरा वाला पाई चार्ट है यह बताता है

25:00total number of candidate

25:01pass the examination from 5

25:02यानि एक तरफ

25:05इस संस्थान में कितने admission हुए

25:07उसका पाई चार्ट दिया गया है

25:08और एक तरफ इस संस्थान में कितने बच्चे

25:11pass हुए यह यहां पर उसका

25:12एक तरीके से ratio दिया गया है

25:15और सवाल में हमें उसी के अधार पर

25:17बोला जाएगा सभी question

25:18जैसे यहां पर total 75-100 लोग है

25:20उस 75-100 का 20% जो है वो यहां पर P में enroll है

25:24उस 75-100 का 30% यहां Q Institute में enroll है

25:2875-100 का 20% यहां पर T में enroll है

25:31ठीक है तो यह हमारा enrollment का हो गया

25:33ठीक है उस में से pass होने वाले candidate कितने है 4000

25:377.500 में अगर 4000 लोगों ने pass कर लिये है

25:41तो fail कितने लोगों ने किया है

25:42तो 7.500 में से 4000 गटा दो

25:45यानि 3000 लोग fail हो गया है

25:46ठीक है और यह जो 4000 लोग पास हुए है

25:49इन में से किस institute के पास कितना percent है

25:51तो 4000 का 18% बच्चा P में पास हुआ है

25:554000 का 24% बच्चा Q में पास हुआ है

25:584000 में 18% बच्चा आर में पास हुआ है

26:01इस हिसाब से यह सभी के सभी जो है

26:02यह pass percentage दिये गए है

26:05अब यहाँ सवाल को पढ़ते है

26:08सबसे पहला सवाल यहां पर क्या कहा गया है

26:10तो सबसे पहला सवाल जैसे

26:12question number 18 है

26:13question number 18 में क्या बाते बोली गई है

26:15और क्या क्या दिया है वो समझेगा

26:17what is the ratio of total number of candidate enrolled in institute Q, R and S

26:22समझेगा

26:23total number of pass नहीं बोला है

26:25total number of fail नहीं बोला है

26:27total number of candidate enrolled in institute Q, R and S together

26:31यानि Q, R और S से कितने enrollment हुए है

26:35और ratio बोला गया है

26:36तो यहाँ पर Q से, R से, S से

26:39total कितना बच्चा आया है

26:41यहाँ पर यह total बच्चा बोला गया है

26:43कि Q, R S का क्या लेना है

26:45total लेना है

26:45to the number of candidate pass from Q, R S

26:49और यहाँ Q, R S से कितने बच्चे पास हुए है

26:52यहाँ पर उसके साथ लेना है ratio

26:55ठीक है

26:55यानि इनका total और इनका pass यहीं दोनों हमें लेना है

26:59इनका total इनका pass

27:00इनका total इनका pass यहाँ पर

27:02सौझ में आगया बात यहाँ पर

27:04ठीक है

27:05तो चलिए यहाँ सवाल को देखिए एक बराप यहाँ पर

27:08total number of candidate enrolled from five different institute कितना है?

27:1175,000 है

27:12कितने candidate है मेरे भाई?

27:14total 75,000 है

27:15उस 75,000 में यहाँ पर बात करते हैं

27:17Q में कितना percent?

27:1930%

27:20R में कितना percent है यहाँ पर देखिएगा गौर से

27:22तो R में 30%

27:2430% और 30% कितना हो गया?

27:2660%

27:26S में कितना percent?

27:2724

27:28तो 30, 30, 60 और 24

27:30यानि हमारा 84%

27:32तो यहाँ जो enrollment है total वो कितने का है?

27:35तो बोलोगे sir 75,000 का 84%

27:3775,000 का कितना percent?

27:3984%

27:40सौझ में आगया बात यहाँ

27:41ratio लेंगे

27:42सबसे short तरीका हम आपको बता रहे है

27:44कि total का 84%

27:47बच्चा

27:48total का 84% बच्चा

27:50इन 3 संस्थानों में दाखिला ले चुका है

27:52उसके बाद यहाँ कहा गया है

27:54Q, R और S

27:56इनका जोड़ी है

27:5724, 38, 10, 42, 42, 44, 46, 46, और 20

28:02यानि

28:0366 हो जाएगा

28:0566%

28:10अब यहाँ पर बात करते हैं

28:12तो यहाँ पर Q में कितना बच्चा परसेंट

28:14पास है 24%

28:15R का कितना पास है 18%

28:16S का कितना पास है 24%

28:18जब हम इन तोनों के पास को जोड़ेंगे

28:2024, 18 और 24 को

28:21तो देखो 24 और 24, 48 होता है

28:2448 में 18 जोड़ोगे

28:2566% बच्चा

28:27यहाँ पर पास कर जाएगा

28:29किसका 66, 4000 का 66

28:31तो यहाँ लिख दीजे

28:334000 into 66%

28:35जब बच्चे यहीं तो गलती करते हैं

28:38इसका अलग निकालते हैं

28:39उसका अलग निकालते हैं

28:40रेशो लेते हैं नहीं करना होता है

28:41इसका 84% और इसका

28:4366% का रेशो आपको लेना है

28:46अब आपको भी यह बात पता है

28:48कि 2,0 से हमारा 2,0 खतम हो जाएगा

28:50percentage से हमारा percentage खतम हो जाएगा

28:52ठीक है

28:53उसके बाद अगर आप काटेंगे

28:55तो 4 से जनाब यह आपका 21 बार में जाएगा

28:574 से यह आपका 10 बार में जाएगा

29:00ठीक

29:00उसके अलबा फिर से काटेंगे

29:023 से आपका

29:02तो यह 3 से आपका कितनी बार में जाएगा

29:047 बार में जाएगा

29:06और 3 से आपका

29:06यह 22 बार में जाएगा

29:08और अगर आप कटिंग करेंगे

29:09तो 5 से आप इसको 15 बार में काट सकते हैं

29:125 से आप इसको 2 बार में काट सकते हैं

29:14यानि finally जो ratio आएगा वो आपका आजाएगा

29:1715 सते 105 और यहां हो जाएगा आपका

29:1922 into 244 यह हमारा ratio हो जाएगा

29:22यह हमारा अनुपात हो जाएगा

29:24क्या कोई ऐसा सवाल है यहां पर

29:26ठीक है

29:28ratio of total number of candidate enrolled in QRS

29:32together to number of candidate pass

29:34in QRS

29:36QRS से 66% पास हुए है

29:40और

29:4275 और का 84

29:43QRS 30, 30, 60, 84

29:46काटने में कहीं पर

29:48कोई गलती कर दिया क्या

29:4984 नहीं 60 होगा

30:03क्यों 60 क्यों होगा

30:04मेरे भाई यहां पर अच्छा

30:05इसमें डेटा में कुछ न कुछ गड़बढ़ है

30:07फिर

30:07यहां पर भी है न देखो

30:09यह भी डेटा पूरा नहीं हो पा रहा है

30:1030, 30, 60, 20, 80, 20, 100

30:13मतलब यह डेटा तो फालतो ही जा रहा है

30:14यह D.I.E. गड़बढ़ दे रखा

30:16इन्होंने

30:16क्या टाइपिंग की है

30:35इन्होंने प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प्प

31:05Let's see the board again, so here I am going to tell you about the total of QRS, so 30, 20, 50, 10, 60, 60, and here it will be 66,

31:15so here we have how much we have to take, so here we have 75% of how much we have to take, so 66% of this,

31:22so here we have 12, so here we have 12, and how can we get 12?

31:2830, 20, 50, 20, 70, 20, 90, how can we get 12%?

31:38One time you will see your sheets, and here we have 18, so here we have the same change,

31:45we have the same change here, so here we have 18%, so here we have the same change,

31:51we have two factors, so here we have a total of

31:56this one where terms are 18 is 8, here you go to 12, now we have total $10.

32:01And then, here we have our time that 30, 20, 50, 20, 70, and here we have 70 and 30,

32:06100% later, when our

32:19So here we go.

32:49So, if you say 2-0 and 1-0 and 3-0, we will get 100% to the percentage.

32:56If you say 3-0, you will get 2-0, and 3-0 will get 2-0.

33:09Finally, our ratio will be 75, and 44.

33:14option number D for Dave

33:17that will be the correct answer

33:19you

33:21you

33:23question

33:25paper

33:26PDF provided

33:27that is

33:28provided

33:30that is

33:31correct

33:32but

33:34you

33:35know

33:36you

33:37know

33:38that

33:39you

33:40know

33:41that

33:42you

33:44know

33:45what

33:47you

33:48know

33:49what

33:51you

33:52know

33:54what

33:56is

33:57the

33:59pass

34:00percentage

34:01for

34:02institute

34:03q

34:04q

34:05q

34:06q

34:07q

34:08q

34:09what

34:10is

34:11the

34:13method

34:14q

34:15what

34:16the

34:17answer

34:18this

34:19question

34:20because

34:21i

34:22think

34:23these

34:24answer

34:25question

34:28How much will you be?

34:30The right way to explain

34:32First of all, you can see

34:34The children in Q

34:36How much will you be?

34:38Q in total of 75-130%

34:4075-130%

34:42So, you can remove

34:4475-130%

34:46How much will you be?

34:48No problem

34:5075-3 how much will you be?

34:52225

34:54And one zero

34:56Total of the children

34:58How much will you be?

35:00And after that, Q from here

35:02How much will you be?

35:04Q from here

35:06That is the 24%

35:08This is the short cut

35:10How much will you be?

35:124,000

35:144,000

35:16Into 24

35:18100

35:20This total will be 960

35:22How much will you be?

35:24What will you be?

35:265,000

35:28So, you can see

35:30That, you can see

35:31Total of 2250

35:32How many children

35:34How much will you be?

35:36How much will you be?

35:38960

35:40How much will you be?

35:42ہمارے total کے ساتھ

35:432250 کے ساتھ

35:45اور 100 سے

35:45گناہ کر دیجئے

35:46تو یہ ہمارا

35:47کیا بتا دے گا

35:48یہ ہمارا

35:49passing کا percentage

35:50بتا دے گا

35:51کہ کتنا

35:51percent بچہ

35:52جو ہے وہ

35:52pass ہوا ہے

35:53ٹھیک ہے

35:540 سے ہمارا

35:550 چلا گیا

35:5625 سے ہمارا

35:569 bar میں جائے گا

35:5725 سے ہمارا

35:594 bar میں جائے گا

36:00ٹھیک ہے

36:003 سے ہمارا

36:023 bar میں جائے گا

36:023 سے ہمارا

36:0332 bar میں جائے گا

36:0432 کا

36:054 گناہ ہو جائے گا

36:064 دنیا

36:07141

36:123, 4, 12, 3, 2, ni. 42.7 is the correct answer. Option number A for you.

36:20Okay, 42 correct answer.

36:24How can we do this question in short?

36:27Here we have a Q passing percent.

36:30First we have a total data.

36:32Then we have a total data.

36:34Then we have a total data.

36:36Then the kids passed the Q.

36:39We have one data.

36:41But if I have to do this question,

36:43if I have to do this question,

36:45then I will go straight and straight.

36:47I will say here all things.

36:49I don't know what to do.

36:51I will know what to pass.

36:53I will know what to pass.

36:55The pass percentage is Q.

36:57The pass percentage is Q.

36:59The Q is how many kids passed.

37:01I will know what to pass.

37:03The pass of Q is how many kids passed.

37:05Then the total data will be passed.

37:07Hopefully all data will be passed.

37:09Then the total data will continue to pass.

37:11Once after that I will go history to 100.

37:14In month of this day

37:15you can scar действительно passes.

37:17If prior to the passing percentage of 4,000,

37:19we have passed as0 a person.

37:20then the total to two kids passed directly.

37:22Then we will gain 100 to 100.

37:24So again,

37:25Then wish十 as400 kids passed.

37:27First if possible,

37:28Then the guarantees become 1000 but same.

37:30Then you will have some T.

37:32L.

37:33So here you can write 4000% of 24%

37:36If you write total, you can write 4000% of 24%

37:41So if you write total, you can write 75% of 30%

37:48You can write 75% of 30%

37:52You can write this whole time here, you can write the ratio

37:58You can write percentage, you can write exactly how much it is

38:03You can write, you can write, you can write the ratio

38:06So when you write a ratio, you can write these things

38:08If you write a ratio, you can write any questions

38:09But if you write a ratio, you can write a value

38:11So if you write the ratio here

38:13So 1, 0, 2, 0, 3, 0

38:131, 0, 2, 0, 3, 0

38:14Percentage سے percentage get 10%

38:173 سے ہمارا یہ جناب 8 bar میں get 11, 25

38:2245 سے آپ کا 3 bar میں get 12, 25 سے آپ کا 4 bar میں get 12

38:26अब आप यहाँ देखेंगे तो 4 x 4, 16, 16, 128 और 128 को 3 से भाग करने पे आ जाएगा 42.7%

38:35तो इस माध्यम से आपने सवाल को मातर दो लाइन में बना लिया, आपने अलग-अलग data calculate नहीं कि और आपका एक लाइन में answer आ गया

38:42लेकिन अगर वहीं पीछे वाला अगर आप अपर अपनाते इसका data आप अलग निकालते उसका data अलग निकालते फिर दोनों को काटते

38:49क्योंकि अगर हम एक खठा ratio ले लेंगे ना तो एक खठा ratio लेने से हमारा फायदा यह हो जाता है कि काफी values हमारे cut जाते हैं

38:56और जो हमारे काफी values कट जाते हैं तो उस अधार पर हम सवालों को काफी जल्दी बना सकते हैं

39:01यह चोटे-चोटे steps का ध्यान रखना होता है कोई बहुत बड़ा approach लेकर यहाँ पर जो है ऐसा नहीं कि paper को qualify के जाता है

39:08यहीं चोटे-चोटे steps होते हैं जो आपको paper में और उसे आगे बढ़ाते हैं

39:12ध्यान रखा करिए ठीक है अब आज यह जैसे वापस से यहाँ पर double pie chart का case हम आपके सामने discuss कर रहे हैं

39:19जितने भी आपके इस बार के previous year में double pie chart के उपर question आये हैं

39:23उनमें जो अच्छे अच्छे categories हैं वो सारे हम आपको cover करवा देंगे ठीक है

39:27ठीक है तो यहाँ पर वो सारे के सारे हम आपको cover up करवा देंगे

39:33इससे क्या हो जाएगा फाइदा हो जाएगा आपका ताकि आने वाले जितने भी paper आप देंगे उसके लिए पहले से जो है prepared रहेंगे

39:39अब यहाँ पर यह जो DIY इसको देखिए पढ़ी अच्छे से क्या लिखा गया है

39:42बोला गया है direction से 20 से 22 तक यानी आने वाले 3 सवाल 20 से किस 22 तीनों सवालों के लिए direction दिया गया

39:50बोला गया answer the question on the basis of information given below नीचे दी गई जानकारी के अधार पर प्रश्णों का उत्तर दीजे

39:57in the following pie chart percentage of employee of a company working in 8 different countries has given below

40:03जैसे यहाँ पर 8 अलग अलग countries है एक, दो, तीन, चार, पांच, छे, साथ, आट और यह 8 countries में total number of employee दे रखा है

40:12total number of employee कितना है? 86,000 है

40:14उस 86,000 का 18% यहाँ है, उसका 12% यहाँ है, उसका 8% यहाँ है, उसका 14% यहाँ है

40:20इस तरीके से करके यहाँ पर दे रखा है

40:22total 86,000 यहाँ पर लोग है

40:26और 86,000 लोगों में यहाँ पर किस country में, कितने % लोग रहते हैं, उसके बारे में कहा गया है

40:32फिर उसके बाद यहाँ पर देखे, तो उसमें यहाँ पर दूसरा वाला जो pie chart है, वो किसके बारे में है

40:37तो दूसरा वाला pie chart आपका total number of male employee है

40:41उस male employee में कितने लोग हैं? 56,000 लोग है

40:44और उस 56,000 के अलग-अलग percentages को दर्शाय गया है

40:47अब आपको जैसे मैंने बताया था, अभी आपने देखा था

40:51एक pie chart आपका total number of student बता रहा था

40:54और दूसरा वाला जो pie chart था, वो आपको बता रहा था

40:57कि pass होने वाले student कितने है

40:59तो उस अधार पर हम fail-vale का भी data निकाल सकते थे

41:02उसी तरीके से यहाँ पर दो pie chart है

41:04इस दो pie chart में एक हमारा total number of लोग बता रहा है

41:08कि उस country में कितने लोग है

41:09और दूसरा वाला pie chart हमारा बता रहा है

41:11male employee कितने है

41:12तो जैसे सबसे पहला सवाल आपके सामने बच्चों यहाँ पर है

41:19यह बोला गया है

41:20What is the ratio between number of male employees and female employees in country second

41:26country second में male employees और female employees का जो है

41:30वो ratio कितना है

41:32अब यहाँ पर जो है

41:34आपको समझना पड़ेगा इस बात को

41:36आप male employee और female employee का ratio कैसे निकाल पाएंगे

41:39तो सबसे पहले आप यहाँ पर देखिएगा

41:41तो आप बुलिएगा सर देखो हमारे पास total का पता है

41:44ठीक है

41:45और यहाँ पर हमको male का पता है

41:47समझेगा मेरी बात को

41:48हम यहाँ एक काम कर लेते हैं

41:50तो हमारे पास total कितना employee है

41:54किस country की बात की गई है

41:56second वाले country में

41:57तो second वाले country में

41:59हमारे पास जो लोग मौझूद है

42:01वो 86,000 का 12% है

42:03समझ में आगया बात यहाँ

42:04हम अगर बात करते हैं country second को लेकर

42:07तो country second में आप ऐसे समझ लीजे

42:09आपके पास total कितने employee है

42:11तो बो लोगे sir total 86,000 employee है

42:14उसका 12% second के पास है

42:16तो बो लोगे sir 86,000 का 12%

42:20percentage से हमारे दोनो zero चले जाएंगे

42:22तो बो लोगे sir 12 into 6

42:2472 का दो हाथ में 7

42:2612, 96, 96 और 7 कितना हो जाएगा

42:2996, 94 हो जाएगा

42:32पक्का 104 हो जाएगा

42:34नहीं मेरे भाई

42:3596, 97, 103 हो जाएगा

42:37चलिए और उसके बाद यहाँ पर एक zero और आ जाएगा

42:40यानि 10,320 लोग हो जाएगे

42:42फिर उसके बाद यहाँ बात करते है

42:44mail को लेकर

42:45तो country second में mail कितना है 10%

42:4856,000 का 10%

42:50कितना हो जाएगा मेरे भाई यहाँ यहाँ पर

42:5156,000 का कितना परशंट हो जाएगा

42:5456,000 का 10% हो जाएगा

42:56यानि हमारा 56,000 हो जाएगा

42:58कितना हो जाएगा 56,000

43:00तो आप मुझे खुद बता दीजे हैं

43:02पर आप जो है

43:03आपके पास total data मौझूद है

43:05आपके पास mail का data मौझूद है

43:07तो आप यहाँ पर निकाल पाएँगे या नहीं

43:09निकाल पाएँगे female का data

43:10तो बोलेंगे हाँ सर निकाल पाएँगे

43:12female का data कितना आजाएगा

43:14तो बोलोगे सर फीमेल का data जो है

43:16total में से mail को घटा दो

43:17यानि 44,000, 47,000 हो जाएगा

43:20कितना हो जाएगा 47,000 हो जाएगा

43:23घटा आगर आप देख लीजे

43:24तो अब हमें किसका ratio लेने को बोला गया है

43:28आप से सवाल में बोला गया है

43:30कि आप किसका ratio लीजे

43:31तो आप यहाँ पर ratio लीजे

43:33male employee का female employee का

43:35यानि यहाँ पर M का लीजे और F का लीजे

43:38अब male यहाँ पर देखेंगे

43:39तो male आपके पास कितना है

43:4056,000 है ठीक है

43:42और यहाँ जो female है वो कितना है

43:444720 है

43:46इन दोनों का ratio लीजे

43:480 से आपका 0 खतम हो जाएगा

43:49ठीक है

43:51और 8 से काटेंगे तो 8 से यह आपका

43:5570 बार में चला जाएगा

43:56और 8 से आपका यह जो है

43:588,45,8,9,72

44:0070,59 का ratio बनेगा

44:02option number जो C है वो correct ratio आएगा

44:05यह हमारा correct answer होगा

44:07ठीक है

44:09इसके अलवा आप इससे एक और short method है

44:11आप शुरू में ही ratio लेकर कर सकते हैं

44:13आप अलग-अलग data नहीं भी निकाले

44:14तो भी आपका answer आ सकता है

44:16जैसे यहाँ पर आपने क्या किया

44:18यहाँ पर आपने basic method अपनाया

44:20यहाँ पर पहले आपने total data निकाला

44:22फिर उसके बाद आपने male का data निकाला

44:25और total में से male घटा दिया

44:26तो आपका female का data आ गया

44:28और तब आपने यहाँ पर पूरा उनका ratio लिया है

44:31अब मान लीजे कि

44:32यहीं सवाल को मुझे करना होता लेकिन

44:34आप से भी short में

44:35मतलब इस method से भी short में अगर हमें करना होता

44:38तो हम paper में कैसे करते हैं

44:40हमारा approach क्या होता

44:41हम इतना drama बाजी वहाँ नहीं करते हैं

44:44हम सीधा सीधा बोलते कि

44:45देखो यहाँ पर बात ऐसी है

44:46सीधा total का ratio male के साथ ले लो

44:49total का ratio किस के साथ ले लो male के साथ

44:52total जो है वो कितना है

44:5386,000 का 12% है

44:55तो यहाँ पर बोलोगे sir 86,000 का

44:58यहाँ कितना परसंट 12%

45:00यह हमारा total का ratio है

45:02ठीक है? और male का ratio कितना है

45:04मेरे भाई तो male का ratio जो है

45:0556,000 का 10% है

45:07तो 56,000 इंटो कितना ले लो 10%

45:10ले लो यहीं पर सीधा इनका ratio

45:12ले लो कोई परिशानी की बात नहीं है

45:13आप यहाँ बोलोगे sir देखो

45:153-0 है 1-0, 4-0 और percentage खतम

45:18ठीक है? यह ऐसे कहलो

45:19sir 3-0 से हमारे पूरा का पूरा

45:213-0 खतम, percentage से हमारा percentage

45:23खतम हो जाएगा

45:25क्या इसके अलबा और कुछ संख्याय कटेंगे आपस में

45:28तो हाँ मेरे भाई कट सकती है

45:29अगर आप देखो यहाँ पर तो

45:31ठीक है?

45:35जैसे माल लिजे

45:36कि आप इसी को काटेंगे

45:37किस से काट लिजे?

45:394 से काटिएगा तो 3 बार में कटेगा

45:41और 4 से काटेंगे तो 14 बार में कटेगा

45:43ठीक?

45:44This can be 2

45:47So 2 will cut again

45:4842 will be

45:49And 2 will cut again

45:505 will be

45:51How many will cut again

45:545 will be

45:5542 will not cut again

45:5843 will be

45:59How many will cut again

46:0043 will be

46:01Total value

46:03Total value

46:04139 will be

46:06Mail value

46:0770 will be

46:08Now you have to study

46:10When you have to study

46:11Mixer Relegation

46:12Or

46:12Mixer Relegation

46:14with your question

46:14You will have to be

46:15With that

46:16Let me put a bottle

46:18That some bottle

46:19Of the bottle

46:20Of the bottle

46:21In the filling

46:22And the bottle

46:23Of the bottle

46:24Is

46:25Through it

46:25That you will understand

46:27This bottle

46:28Is 100 01

46:30What part of

46:31Plants Are

46:33Do

46:33zus

46:34cycle

46:35To

46:37ParShe

46:3740

46:39Liter

46:41Call

46:43Instagram

46:4340 LitR, so, as you can see here the total data you have 139 here, here the ratio of male and female is the male male.

46:53which is 70 here, total of 139, if a male is the male, which is the same from 139.

46:59which is the female?

47:02then the answer is 70, the ratio of 59 is correct.

47:07Generally, usually, kids who are wrong, are they wrong?

47:10They Primarily are different from these data.

47:12First, they are different from this.

47:15This is different from this.

47:17Then they will be different from this, female, then ratio.

47:18You will know that this is a complex process.

47:21Again that another calculation comes from here.

47:23Here percentage is different from here.

47:25Then you can calculate the percentage.

47:27Then you will calculate the percentage.

47:29And then you can calculate the ratio.

47:31But when you have this question,

47:34आपका zero calculation पर यह question बन जाता है

47:36और आप बड़े अराम से एक ही बार में

47:38सही उत्तर paper में लेके आ सकते हैं

47:40क्योंकि जहां calculation है

47:42वहां गलतिया होने की संभावना जो है

47:44of course जादा ही जादा है

47:45इसलिए गलतियों को जो है आप avoid करेंगे

47:48ठीक है

47:49total ratio में से male को घटा देंगे

47:52तो female automatic आ जाएगा

47:54यहीं तो फायदे होते हैं ratio के

47:57आजिए

47:57अब सवाल में देखें हम बुला गया

47:59what is the approximate average number of male employees

48:02in country 1, 2 and 3

48:04country 1 में 2 में और 3 में

48:06जो average number of male employee हैं वो कितने हैं

48:09तो हमने कहाँ ठीक है

48:10approximate देख लो

48:11country 1 में male employee कितना है 15% है

48:142 में कितना है 10% है

48:16और 3 में कितना है 12% है

48:18तो बुला गया approximate average number

48:20याद रखेगा average number of male employee

48:23in 1, 2 and 3

48:24तो यहाँ पर देखते हैं 1 में 15 हो गया

48:262 में 10 हो गया 3 में 12

48:28यानि कुल मिला कर कितना 10, 20, 30

48:3037%

48:31यानि हम बुलेंगे हाँ पर सर देखो 56,000

48:34का हमको कितना निकालना है

48:36तो 56,000 का हमको 37%

48:38निकालना है

48:39कितना निकालना है 37%

48:41और जो भी आएगा न उसको हम किस से भाग कर देंगे

48:433 से भाग कर देंगे

48:45अब बोलोगे सर ऐसा क्यों करेंगे

48:46क्योंकि हमें average number of employee निकालना है

48:49सवाल में बोला गया average number of male employee

48:523 country का data लिया गया तो 3 से भाग किया जाएगा

48:544 country का data लिया गया तो 4 से भाग किया जाएगा

48:585 country का data लिया गया तो 5 से भाग किया जाएगा

49:01ठीक है

49:01आपने कहा सर यहां जो प्रतीशत है

49:04वो हमारे 2-0 को खतम कर देगा

49:06तो उपर में जो calculation आएगा

49:08वो कितना आ जाएगा 560 ठीक है प्रतिशत से 2-0 खतम

49:12इंटू हमारा हो जाएगा 37 और बट्टे में हो जाएगा

49:15यहां पर 3 calculation करना है side में calculation कर लीजे

49:1956 को आप 37 के साथ गुना कर लीजे

49:21यह आपका 56 है और यह आपका 37 है आप इसको गुना कर लीजे

49:257 चक 42 का 2 हाथ में 4 जाएगा 7 पचे 35 और 18 ठीक है

49:3235 और 8 हापका हो जाएगा 43 तिरपन 53 चार संतावन का 7 हाथ में 5

49:405 तिरपन पंदर चार 19 उन्नीस सो बहतर यानि उपर कितना हो जाएगा

49:4419,720 और भाग करना इसको 3 के साथ 3 का 6 गुना 18 हो जाएगा

49:51फिर इसके बाद 17,3 का 5 गुना 15 फिर 3 सत 21 हो जाएगा

49:553,3 के 9 6,5,7,3 के करीब में

49:58यहाँ पर कुछ कैलकुलिशन गड़बड किया है हमने फिरश है

50:01ठीक है 7 चक 42 एक बार ऐसे इसको गुना करके देखना

50:062072 आ रहा है

50:19कितना आ रहा है 2072 यानि 20,720 आ रहा है

50:2420,720 और इसको भाग करना है किसके साथ 3 के साथ

50:283 का 6 गुना 18 और 18 के बाद हमारा 27 हो जाएगा

50:333 का 9 गुना इतना हो जाएगा 27 और फिर यहाँ पर 0,7 आ जाएगा

50:37option number जो C है वो हमारा correct answer हो जाएगा

50:416,907 जो है वो हमारा correct answer आ जाएगा यहाँ पर

50:46option number C for कहोना प्यार है

50:49clear है बता दीजे तो इस तरीके से यह double

51:00di के questions हैं सारे के सारे आगे के सभी questions को आप

51:03try करिए पूरा का ठीक है एक और question आपका 22

51:06number भी इसी data पर है 22 number में हम आपको बता देते हैं

51:1022 number में क्या बोला गया by what percentage total number of employee in

51:14country 5, 6 and 7 कौन कौन सा country का लेना है 5 का

51:186 का और 7 का क्या लेना है total लेना है 17, 7, 24, 36, 40%

51:25यानि यहाँ पर बोला गया है 86,000 का 40% कितना बोला गया

51:2986,000 का 40% बोला गया न है यहाँ पर सीधा data देखते जो है

51:34वो read कर लिया करो by what percent is total number of employee in country 5, 6, 7

51:415, 6, 7 कितना percent है तो यहाँ पर total 40% है यानि इसका

51:4840% जादा है more than number of male employee working in country 2, 3 and 5

51:54number of male employee working in 2, 3 and 5 तो यहाँ male employee कितना है

51:59तो यहाँ पर इसका ratio male के साथ लो किस किस country में 2 में 3 में

52:04और 5 में तो देखो 18 और 12 कितना होता है 30, 30, 10 कितना होता है

52:0840 तो यहाँ बोलो कि 56,000 का 40% यानि हमें यहाँ पर यह बताना है

52:13समझेगा मेरी बात को हमें यह बताना है कि 86,000 का 40%, 56,000 के 40% से कितना जादा है

52:21ठीक है यानि इस country का 40% यह total number of male employee हो गया

52:25और इस country का 40, sorry यह total number of employee हो गया

52:28total number of male employee हो गया तो वहीं बात कहा गया कि total number of employee जो है

52:32वह total number of male employee से कितने जादा है यानि यहाँ पर

52:36ठीक है 86,000 का 40%, 56,000 के 40% से कितना जादा है

52:41जो calculation आप तफ दिख रहा होगा असल में वो तफ है यह नहीं

52:4440% से 40% कतम 30 से आपका 30 कतम 2 से काटेंगे तो आपका 43 बार में कतम

52:502 से काटेंगे 28 बार में कतम

52:53यानि जो 43 है वो 28 से कितना जादा है

52:56बताओगे यहाँ पर

52:57कितना जादा है तो बोलोगे सर कितना जादा है तो 15 जादा है

53:00आप ऐसे side में calculate कर लो

53:02यह कितना जादा है तो बोलोगे सर 15 जादा है

53:05और कितने के उपर

53:06this 43 is which is 28

53:09so we will go sir

53:10this is 15 more than 15

53:13more than 15

53:14side we will write down here

53:1615 more than 15

53:17and which is 28

53:19so 15

53:2128 into what do we do

53:2215 28 into

53:24100%

53:25answer

53:264-7

53:2725

53:2915

53:3175

53:3235

53:3335

53:3437

53:355%

53:36if you solve

53:377

53:3835

53:3925

53:4037

53:4133

53:42option number

53:43B

53:44for

53:45our correct answer

53:46all

53:47ok

53:48so

53:49this

53:50is

53:51all

53:52here

53:53here

53:54here

53:55here

53:56here

53:57here

53:58here

53:59here

54:01here

54:03what

54:04question

54:05is

54:06a

54:07table

54:08if

54:09you

54:10have to

54:11ask more

54:12of

54:13questions

54:14want to

54:15do

54:16But in the next class, the PyChart will be finished, because we will skip some questions, so that we think that the questions you need to do is.

54:25The second thing, the PyChart will be the most important topic, which the bar graph was the same way, because PyChart will be double case.

54:34Double case means that you have seen a PyChart with a PyChart, which you have seen a Tabular with a PyChart, which is the most important class.

54:45That is why we have all the questions in the next class, and all the kids will be in any way.

54:55Phase 9, CPU, there are all the double cases.

54:59The PyChart will be the most important part of PyChart.

55:03PyChart will be the same as PyChart.

55:06PyChart will be the same as PyChart.

55:10PyChart will be the same as Tabular Di.

55:13This is a Tabular Di, this is a graph graph.

55:15Total 3-4 combinations of PyChart can be the same as PyChart.

55:18PyChart can be the same as PyChart, PyChart can be the same as PyChart.

55:22PyChart can be the same as PyChart.

55:24This is all the same as PyChart.

55:26Do we have the same as !

55:38Ch actualityמ�x fluctuates in 20cm?

55:39Can you explain this ?

55:41Do we get Sophie's functions as crap ?

55:43This is a Graysmic démocratie.

55:45and we will be working on two times.

55:46That's why we don't get frustrated.

55:48We don't have to get upset.

55:49It's not that we are sitting in bed.

55:51We are doing two classes.

55:54Okay, let's get started.

55:56Okay, let's get started.

55:58We are happy.

56:00Let's get started.

56:01Love you all. Take care. Bye.

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