Como a vacina “ensina” o sistema imunológico a se defender? Pediatra explica

Name: Como a vacina “ensina” o sistema imunológico a se defender? Pediatra explica | CHECK UP
Uploaded: 2025-11-01T18:45:30+00:00
Duration: 10 min 38 s
Channel: Jovem Pan News

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há 2 meses
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No Check Up desta semana, o doutor Claudio Lottenberg recebe o pediatra Cláudio Len, que explica a necessidade da dose de reforço para algumas vacinas, o que são imunizantes combinados, as diferenças dos efeitos colaterais de pessoa para pessoa, e a importância do intenso calendário de vacinação durante a infância.
Apresentador: Cláudio Lottenberg
Entrevistado: Cláudio Len

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00:00Explique para nós como uma vacina age ensinando a resposta do organismo para enfrentar os diferentes patógenos.

00:09Cláudio, as vacinas são simuladoras. Então, o que os cientistas fazem?

00:14Eles desenvolvem moléculas que são ou vírus enfraquecidos ou bactérias enfraquecidas

00:21ou fragmentos de vírus e bactérias que vão ser injetados ou administrados ao paciente

00:27e o organismo começa a desenvolver anticorpos contra essas partículas,

00:32que quando forem ter contato com os germes de verdade, você já tem anticorpos

00:37e o teu organismo mais rapidamente atinge níveis de defesa.

00:41Então, é uma simulação, uma mimetização de você ter uma resposta muito mais rápida.

00:46Você treina o organismo.

00:48E por que algumas vacinas você resolve somente com a administração de uma dose

00:53e outras você precisa de um reforço?

00:56O vírus depende do germe.

00:58Você tem um vírus, por exemplo, que nunca muta, que é o vírus do sarampo,

01:02ou vírus da febre amarela.

01:04Então, você dando uma única dose dessa doença, para essa doença,

01:08você vai ter proteção por muitos anos ou até a vida inteira, como é o caso da febre amarela.

01:13Mas muitos vírus, como o da gripe e foi a Covid, que a Covid acho que as pessoas acompanharam de perto isso,

01:20são vírus que têm mutações, mutações genéticas deles.

01:23Então, eles vão se modificando.

01:25Então, a vacina que você tomou, ela até pode continuar funcionando, mas na verdade o vírus é outro,

01:31porque ele mudou.

01:32Então, os cientistas têm que fazer vacinas com partículas desses vírus novos.

01:38São os mesmos, mas com modificações.

01:41Então, tem que ser feitas mais vezes.

01:43São essas as diferenças básicas.

01:45E algumas vacinas, você tem que dar várias vezes para ir fortificando mais ainda o organismo da pessoa,

01:53para que ela mantenha um tônus, que ela mantenha aquela força.

01:57E ao longo de décadas, porque são crianças e adultos, que têm que ser protegidos.

02:01E o que são as vacinas ditas vacinas combinadas?

02:05As combinadas foram uma sorte da população.

02:08Provavelmente, minha avó, ou meu pai, e mesmo eu, quando criança,

02:14para ter uma vacina, por exemplo, contra sarampo, beola, cachumba, tomava três picadas.

02:21A vacina contra difteria, tétrico, queluche, eram mais três picadas.

02:25Agora, imagina uma criança tomando sete, oito vacinas com dois meses,

02:29sete, oito vacinas com três meses.

02:31Então, os cientistas conseguiram agrupar.

02:34Então, em uma única dose, com meio mililitro da vacina,

02:39você tem um pool de vários antígenos.

02:42Então, elas são dadas juntas, são vacinas combinadas,

02:45que modificaram o número de picadas.

02:48É uma vantagem, né?

02:49Os pais já ficam estressados por duas, três injeções no mesmo dia.

02:53Imagina tomar sete, oito, nove de uma vez só.

02:56Foi um avanço enorme e os bebês agradecem.

02:59Quando você fala sobre cepas de vacinas, o que significa isso?

03:05Olha, enquanto alguns vírus são únicos, né?

03:07Febre amarela é uma cepa só, só tem um tipo de vírus.

03:12Pega um pneumococo, vou dar um exemplo para você.

03:15O pneumococo é uma bactéria que é muito grave para crianças pequenas,

03:20não só pela pneumonia, mas é um causador de meningite.

03:23E são centenas de cepas de tipos, é o mesmo pneumococo,

03:26mas como se tivesse outro sobrenome, né?

03:29É difícil a pessoa entender, mas são pequenas diferenças, né?

03:33Com moleculares e que vão deixar ele diferente.

03:37Por exemplo, o pneumococo, você tem 20 cepas ou mais causadores de doenças graves.

03:42Então, a vacina da pneumococca das crianças tem que ter 15, 20 cepas,

03:48que são 20 em 1.

03:50Então, por isso que as vacinas, elas muitas vezes são conjugadas

03:54de várias cepas de uma mesma bactéria.

03:56Isso foi um grande avanço.

03:57E a medicina tem conseguido desenvolver vacina para várias cepas.

04:02Então, quanto mais cepas, mais você vai ter uma vacina abrangente.

04:06Isso vem mudando.

04:07Eu acompanhei nos últimos anos isso.

04:09E outras vacinas do mesmo jeito.

04:11A gripe também.

04:13Você toma uma vacina só com várias cepas.

04:15Não tem no só.

04:15Tem influência A, influência B.

04:17Então, elas são agrupadas numa vacina só.

04:20São avanços incríveis, né?

04:21A proteção das vacinas é algo que a gente tem que todo dia rezar e agradecer.

04:26Às vezes, no meu consultório, eu falo, né?

04:28A primeira vacina foi contra a varíola, do Edward Jenner.

04:31A gente tinha que rezar todo dia pelo Edward Jenner,

04:35porque isso mudou completamente a história da humanidade.

04:37Você é uma pessoa que tem uma área de concentração que envolve muito de imunologia.

04:42Você é um pediatra com formação concentrada em reumatologia infantil.

04:47Por que alguns pacientes têm reações colaterais e outros não?

04:52E o que significa uma reação colateral à vacina?

04:54Bom, são duas perguntas.

04:56A primeira é você entender que as pessoas não são iguais.

04:59Somos todos seres humanos, mas somos diferenças.

05:02Eu gosto de dar exemplos para os pacientes.

05:04Eu posso estar andando aqui e tropeçar aqui no seu estúdio e ralar o joelho.

05:10Uma pessoa parecida comigo pode cair no mesmo tombo, na mesma velocidade e quebrar o joelho.

05:15Então, nós somos diferentes.

05:17Então, por isso que uma vacina vai ter uma resposta diferente em várias pessoas.

05:21Tem pessoas que tomam uma vacina, hepatite B, depois faz exame de sangue e vê que não tem anticorpo e tem que tomar outra vacina.

05:28Enquanto toma uma dose só, vai ter uma duração de muitos anos essa vacina.

05:33Isso vale para as doenças também.

05:35Por que o irmão pega uma doença, a mesma bactéria, e tem uma doença grave e o outro tem o mesmo vírus e não é grave?

05:42Isso é motivo de estudo em congressos médicos.

05:45Então, a mesma coisa com as vacinas.

05:47Elas podem funcionar bem em umas pessoas e não funcionar tão bem nas outras.

05:51Então, é importante você ter essa observação.

05:54E você não só vacinar, mas você acompanhar esse paciente para saber se tem defesas ou não.

06:01E você falou dos efeitos adversos, ou como as pessoas falam, efeitos colaterais, que é o termo que as pessoas falam.

06:09São reações que você tem na aplicação.

06:12Você está injetando uma substância diferente, geralmente uma proteína ou uma partícula de um vírus.

06:20E você pode ter reações locais.

06:22Isso vale para qualquer medicamento, não é só para a vacina.

06:25A vacina é um medicamento biológico, na verdade, é mais complexo.

06:29Você pode ter uma reação local, uma dor, uma vermelhidão, que é até esperado.

06:33E alguns pacientes, por ser uma substância estranha, diferente ao organismo,

06:38eles vão ter reações mais complexas, como febre, calafrio.

06:43Eu dou um exemplo, eu tomei a vacina do Herpes Zoster, a Xingrix,

06:48e a primeira dose eu vi com febre em três dias.

06:51A segunda dose não aconteceu nada.

06:53Então, é a genética da pessoa, o aumento imunológico.

06:57Mas é importante saber que nós médicos, o Cláudio sabe mais de eu isso,

07:04porque ele mexe com o olho, que é um órgão muito sensível,

07:07que é tudo uma questão de risco e benefício.

07:10Então, o benefício da vacina, mesmo tendo algum efeito adverso,

07:14em termos populacionais, acaba sendo maior do que o risco.

07:19Eu acho que, quando você for pensar em efeito adverso,

07:22pensa também na defesa que essa vacina está fazendo

07:24e como mudou a história da humanidade e para cada pessoa que toma uma vacina.

07:29É, porque muitas vezes as pessoas se queixam ou se colocam

07:32em torno de um caso individual e não levam em consideração o efeito populacional.

07:38E a vacina tem um papel de responsabilidade comunitária.

07:41Não é só proteger a pessoa, mas proteger para que ela não seja um vetor

07:45para levar a doença para outras pessoas.

07:48Exatamente.

07:48Se ela tem uma reação à vacina, imagina o que seria a doença.

07:53Então, tem que pensar por esse lado.

07:55E você falou muito bem da gente proteger todo mundo.

07:58Você vê que, em alguns lugares do mundo,

08:00começa a cair o nível de vacinação, a doença brota.

08:04Você vê o sarampo, poliomielite, doenças que a gente nem ouvia falar,

08:09que a gente tem ouvido falar bastante aqui até em nosso meio.

08:11Agora, durante anos, a gente observa que o calendário vacinal é intenso na infância.

08:18E depois, na fase adulta, isso se torna menos frequente.

08:23Alguma explicação de natureza imunológica?

08:25Novas doenças surgirão e a gente vai ter aí uma necessidade de vacinação para adultos?

08:30O que você pode falar sobre isso?

08:32Nossa, esse assunto é extenso.

08:33Mas eu aqui me orgulho de ser pediata,

08:35porque as crianças, você sabe bem, você tem dois filhos maravilhosos,

08:40são o diamante da família, a redoma.

08:43Se um filho tem febre, você sai correndo.

08:46Se você tem, você pode, às vezes, esperar um pouquinho.

08:49Então, as crianças são muito protegidas.

08:51É por isso que os pais buscam fazer várias vacinas nos bebês.

08:56Eles sabem que os bebês são mais delicados.

08:57E as defesas que a mãe passa, as mães passam uma defesa gigante de anticorpos

09:04pela placenta e alguns pelo leite materno,

09:07e que vão acabando ao longo dos primeiros seis meses.

09:11Então, o bebê acaba ficando desprotegido.

09:13Por isso que a vacinação do bebê, o forte, é nos primeiros seis meses.

09:17As crianças tomam vacinas quando nascem, nas primeiras semanas,

09:21com dois meses, com três meses, quatro meses, cinco meses, sete meses,

09:25e várias vacinas, porque elas são mais delicadas.

09:29E o sistema imunológico dela não teve contato nenhum.

09:32Um adulto, ele vai tendo a vida, ele vai tendo contato com muitos vírus e bactérias,

09:37e ele vai tendo uma defesa natural.

09:38Tem muita gente que, por exemplo, que não tomou vacina de covid,

09:41e se você dosasse os anticorpos, estavam positivos,

09:44porque ela teve contato com o vírus, mas não teve a doença,

09:48mas ela desenvolveu anticorpos.

09:49Isso vale para mononucleose, hepatite, várias doenças.

09:53E as crianças, elas estão desprotegidas, então, por isso que tem um esforço maior.

09:57E os pais, realmente, as escolas exigem carteira de vacinação.

10:02Se alguém vai no meu pediatra, a primeira pergunta que eu faço,

10:04me mostra a carteira de vacinação.

10:06Então, existe isso, né?

10:08Então, você fortalece muito a criança.

10:11Mas o que não tira a necessidade de um adulto se vacinar,

10:14porque ele se perde.

10:16O adulto organiza o emparecido.

10:17O adulto, muitas vezes, ele, se não tiver contato com esse vírus por muitos anos,

10:23ele pode ter a doença.

10:24Você vê o sarampo agora voltando.

10:26Então, você tem que vacinar muito uma criança, né?

10:30Por tudo que eu falei aqui, mas nunca abandonar um adolescente.

10:34Às vezes, o adolescente, aquele gap, né?

10:36Aquele intervalo.

10:37E o adulto.

10:38E o adulto.

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