En la explanada de la Universidad Madero, estudiantes realizaron un experimento con carritos impulsados por ligas para comprobar cómo la energía potencial se transforma en movimiento. Entre risas, errores y descubrimientos, aprendieron física de forma práctica y divertida.
El profesor Jordan destacó que el objetivo es “aprender haciendo”, una metodología que impulsa la creatividad, la observación y el razonamiento científico. Descubre cómo este ejercicio conecta la ciencia escolar con la innovación real de industrias como Volkswagen y fomenta el aprendizaje basado en la experimentación.
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