00:00Et à 7h19 sur Europe 1, Dimitri Pavlenko place à l'édito éco.
00:04Bonjour Olivier Babaud.
00:05Bonjour Dimitri, bonjour Anissa, bonjour à tous.
00:07Voilà qu'on retrouve deux jours par semaine sur Europe 1, mais aussi vous écrivez.
00:10Et alors ce livre que vous publiez avec Laurent Alexandre,
00:13dont le titre est pour le moins étonnant.
00:16Ne faites plus d'études.
00:17Mais ça va pas ou quoi ?
00:18On n'arrête pas de dire qu'il faut faire des études longtemps pour avoir un boulot dans ce pays.
00:21Oui Dimitri, c'était un titre volontairement surprenant,
00:23car nous crenons que la situation appelle un sursaut.
00:26Le modèle actuel des études longues est devenu inadapté au monde économique
00:29qui est bouleversé par l'intelligence artificielle.
00:31Enfin, l'enseignement supérieur, c'est quand même le socle de la vie professionnelle, non ?
00:34Justement Dimitri, c'est bien parce qu'il est essentiel qu'il faut le repenser.
00:38Le système actuel fabrique déjà des diplômes décalés,
00:40en particulier parce qu'on a massifié au détriment du niveau.
00:43Les entreprises n'embauchent pas sur la base d'un parchemin,
00:45mais sur la capacité à s'adapter et à collaborer avec les machines.
00:49La révolution est déjà là, elle monte à bas bruit et elle commence par les plus jeunes.
00:52C'est ce que vous appelez dans le livre la crise des juniors.
00:55Exactement, elle est déjà visible aux Etats-Unis pour beaucoup de jeunes diplômés de la tech,
00:59qui peinent à trouver un premier emploi contre toute attente.
01:02Leur travail n'est pas pris par l'IA, il est pris par des seniors qui utilisent l'intelligence artificielle.
01:07Dans le conseil, la finance, le marketing,
01:09les premiers postes sont déjà remplacés par des IA génératives
01:12qui rédigent des notes, préparent des présentations, analysent des données.
01:16D'où la question vertigineuse, si on n'a plus besoin de juniors,
01:18comment deviendra-t-on senior demain ?
01:20Mais la technologie a toujours détruit des emplois en en créant d'autres, Olivier.
01:25C'est vrai, mais la transition n'est pas automatique et elle demande une évolution de la formation.
01:29Or, notre système ne suit pas.
01:30On forme encore des jeunes, comme si les savoirs n'étaient pas beaucoup plus rapidement obsolètes qu'avant.
01:34Il faudra soit être complémentaire de l'intelligence artificielle,
01:37ce qui sera de plus en plus exigeant,
01:39soit se centrer sur les activités qui lui échappent,
01:41métier du soin, du lien, du spectacle vivant notamment.
01:44Mais alors comment, justement, on prépare les jeunes à ce monde-là ?
01:47En les centrant sur les compétences et non sur les diplômes.
01:49En développant ce qui restera propre aux humains, les savoir-être, l'oralité, les réseaux,
01:54mais aussi en transmettant la culture générale et les humanités,
01:57indispensables à la prise de recul, en lisant des livres, en restant toujours curieux.
02:01Donc, plutôt que de dire ne faites pas du tout, ne faites pas d'études,
02:04vous nous dites apprenez plus.
02:05Voilà, c'est évidemment pas un appel à l'ignorance.
02:09Apprenez plus, au contraire.
02:11Nous disons que le monde qui naît va être beaucoup plus exigeant que l'ancien.
02:14Le modèle, j'étudie quelques années, un peu paresseusement,
02:16puis je ferme des livres pour toujours, est fini.
02:18L'idée, c'est d'apprendre autrement tout le temps,
02:20de se former en continu, en interaction avec les outils numériques.
02:23Demain, nous sommes convaincus que le professeur,
02:26c'est un qui vous parle, sera remplacé par un précepteur individuel à l'intelligence artificielle,
02:30et que les professeurs humains deviendront des coachs ou des guides
02:32dans un parcours d'apprentissage qui durera toute la vie.
02:35Vous allez devenir coach, alors, coach Babou.
02:37Il faut changer, vous savez, il faut évoluer avec son temps.
02:39Merci Olivier Babou, qu'on lit ce matin en page de DER,
02:42justement, interview croisée avec Laurent Alexandre en DER du journal L'Opinion.
02:45Merci Olivier, bonne journée.
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