- 2 days ago
Akademicka - Grzegorz Chmielewski
Category
馃棡
NewsTranscript
00:00Nasza uczelnia widz膮c, 偶e coraz wi臋cej m艂odych ludzi nie chce czeka膰, a偶 po studiach podejm膮 pierwsz膮 prac臋, w tym momencie umo偶liwia m艂odemu cz艂owiekowi, 偶eby podj膮艂 t膮 pierwsz膮 prac臋, a popo艂udniami mia艂 mo偶liwo艣膰, co jest wa偶ne, bezp艂atnego kszta艂cenia.
00:19Kierunek ten ma na celu przygotowanie w艂a艣nie m艂odych ludzi do pracy w tych formacjach mundurowych, czy to policji, czy to s艂u偶by wi臋ziennej, czy to Wojska Polskiego, czy te偶 Stra偶y Granicznej, s艂u偶by celnej.
00:34Wies艂aw Kaczmar, Nowa Trybuna艂a Polska, witam pi臋knie w kolejnym odcinku cyklu Akademicka, a Pa艅stwa i moim go艣ciem jest dr Grzegorz Chmielewski, wyk艂adowca Pa艅stwowej Akademii Nauk Stosowanych w Nysie, jednocze艣nie koordynator wyjazd贸w zagranicznych, ale nie tylko, bo i opiekun k贸艂 naukowych.
00:58I o tych wszystkich kwestiach powinni艣my dzisiaj z naszym go艣ciem rozmawia膰.
01:04Pan pracuje na Wydziale Nauk Spo艂ecznych i generalnie tam dwa takie cz艂ony s膮 podstawowe, powiedzia艂bym, a szalnie wa偶ne z punktu widzenia dzisiejszych wydarze艅 i dzisiejszych zjawisk, czyli administracja i bezpiecze艅stwo.
01:21Czy jakby to powoduje to, co dzieje si臋 teraz wok贸艂 nas, 偶e to zainteresowanie na przyk艂ad bezpiecze艅stwem jest wi臋ksze w艣r贸d student贸w, w艣r贸d kandydat贸w?
01:33W przypadku bezpiecze艅stwa bez w膮tpienia ka偶dy troszczy si臋 o to, co si臋 dzieje dooko艂a.
01:39W zesz艂ym roku, bo m贸wimy o uczelni w Nysie, w zesz艂ym roku takim newralgicznym punktem by艂a pow贸d藕, kt贸ra dotkn臋艂a bardzo mocno miasto.
01:49Ale was chyba te偶?
01:50Tak, je艣li chodzi o Wydzia艂, to te偶 mieli艣my, no to mo偶na powiedzie膰, lekkie podtopienie, w tym tutaj r贸偶ne urz膮dzenia w piwnicach, znajduj膮ce si臋 w tej cz臋艣ci, kt贸ra jest poni偶ej ulicy.
02:04Ca艂a uczelnia podnosi si臋 tutaj sukcesywnie z tych rzeczy, natomiast bez w膮tpienia temat bezpiecze艅stwa kr膮偶y wok贸艂 mieszka艅c贸w, wok贸艂 ludzi, kt贸rzy s膮 zwi膮zani z uczelni膮,
02:18ale te偶 w艣r贸d m艂odych ludzi, kt贸rzy s膮 zorientowani na to, co si臋 dzieje teraz coraz bardziej na 艣wiecie.
02:25Konflikt oczywi艣cie rosyjsko-ukrai艅ski tutaj w tle, ale te偶 w tym wymiarze lokalnym.
02:32R贸偶nego rodzaju po偶ary, r贸偶nego rodzaju zdarzenia, czy to kolizje drogowe, czy te偶 inne wydarzenia, kt贸re mog艂yby wp艂yn膮膰 na to,
02:41jak postrzegamy swoje tutaj lokaln膮 spo艂eczno艣膰, tak zwan膮 ma艂膮 ojczyzn臋, tak?
02:49No my co prawda byli艣my daleko od tych wydarze艅, kt贸re mia艂y miejsce ca艂kiem niedawno.
02:55My艣l臋 o tym naje藕dzie, o tym ataku dron贸w na Polsk臋, no ale to te偶 powoduje, 偶e nagle te kwestie bezpiecze艅stwa
03:03mog膮 stawa膰 si臋 wa偶ne dla wielu ludzi, kt贸rzy do tej pory traktowali je jako pewn膮 cz臋艣膰 rzeczywisto艣ci,
03:11kt贸ra do nich nie nale偶y. Jak to wygl膮da teraz? Jak to wygl膮da w艣r贸d student贸w?
03:15Jak to wygl膮da u was? Czy, tak jak zapyta艂em wcze艣niej, to zainteresowanie studiowaniem bezpiecze艅stwa jest wi臋ksze?
03:24W przypadku student贸w, w przypadku m艂odych ludzi, m艂odzi ludzie przede wszystkim dzisiaj bardziej kieruj膮 si臋 tym,
03:30nie tylko to, co si臋 dzieje tu i teraz, ale przede wszystkim my艣l膮 o przysz艂o艣ci i to bardzo daleko wybiegaj膮,
03:38widz膮c w strukturach si艂 zbrojnych, ale te偶 innych formacji mundurowych, swoj膮 jakby przysz艂o艣膰.
03:47Da艣 stabiln膮 przysz艂o艣膰.
03:48Da艣 stabiln膮 przysz艂o艣膰. Nomen, nomen, nazwa kierunku, niekt贸rzy 偶artuj膮, 偶e bezpiecze艅stwo wewn臋trzne to te偶 kierunek,
03:55kt贸ry daje spok贸j wewn膮trz studentowi na przysz艂o艣膰, mo偶na tak powiedzie膰,
03:58bo kierunek ten ma na celu przygotowanie w艂a艣nie m艂odych ludzi do pracy w tych formacjach mundurowych,
04:07czy to policji, czy to s艂u偶by wi臋ziennej, czy to Wojska Polskiego, czy te偶 Stra偶y Granicznej,
04:15S艂u偶by Celnej i wielu innych, a nawet Stra偶y Miejskiej w poszczeg贸lnych miejscowo艣ciach,
04:20gdzie m艂odzi ludzie wracaj膮 i tam szukaj膮 te偶 mo偶liwo艣ci realizowania tego budowania w tej spo艂eczno艣ci lokalnej
04:29tego poczucia bezpiecze艅stwa.
04:30No i zostaj膮 jeszcze struktury cywilne, s艂u偶by publiczne, pa艅stwowe, typu centra zagro偶e艅 kryzysowych,
04:41wi臋c jakby te mo偶liwo艣ci s膮 do艣膰 spore, 偶eby potem si臋 zagospodarowa膰,
04:46maj膮c wykszta艂cenie w tym w艂a艣nie kierunku.
04:49Tak, wielu naszych student贸w, p贸藕niej absolwent贸w, poszukuj膮c pracy, w艂a艣nie okazuje si臋,
04:55znajduje zatrudnienie w tych centrach, powiatowych centrach zarz膮dzania kryzysowego,
05:02w tych poszczeg贸lnych kom贸rkach na poziomie w艂a艣nie powiatu, ale gdzie艣 tam te偶 i w urz臋dach miasta,
05:09wspieraj膮c gdzie艣 tam funkcjonowanie.
05:11Dlatego te dwa kierunki, administracja i bezpiecze艅stwo wewn臋trzne, u nas wsp贸艂graj膮 ze sob膮,
05:19poniewa偶 te偶 jest mo偶liwo艣膰 uko艅czenia jednego kierunku, a p贸藕niej hybrydowo przej艣cia na drugi kierunek
05:29i dzi臋ki temu student, kt贸ry ko艅czy administracj臋, ma dyplom tak偶e bezpiecze艅stwa wewn臋trznego,
05:36poniewa偶 prowadzimy studia nie tylko na poziomie pierwszego stopnia, czyli studia licencjackie,
05:41ale te偶 studia magisterskie i podobnie studenci bezpiecze艅stwa wewn臋trznego zdarzaj膮 si臋,
05:46偶e wybieraj膮 jako uzupe艂nienie administracj臋 w tym celu w艂a艣nie, 偶eby po uko艅czeniu studi贸w
05:54mie膰 dwa dyplomy i mie膰 mocniejsze karty w r臋ku w momencie, kiedy si臋 rozmawia z pracodawc膮.
06:00Ja mog臋 si臋 domy艣la膰, 偶e tak jak wspomnia艂em o tym ruchu absolwenci do s艂u偶b,
06:05to, 偶e r贸wnie偶 pracownicy s艂u偶b mundurowych zg艂aszaj膮 si臋, zapisuj膮 si臋 na studia po to,
06:13偶eby zdoby膰 wykszta艂cenie, 偶eby zdoby膰 tytu艂.
06:17Tak, mamy bardzo cz臋sto tak膮 sytuacj臋, kiedy pracownicy r贸偶nych s艂u偶b, r贸偶nych formacji
06:23zg艂aszaj膮 si臋 do nas na studia celem uzupe艂nienia gdzie艣 tam swojej edukacji
06:28i to w zale偶no艣ci tutaj chodzi albo o wiedz臋, albo te偶 chodzi o zdobycie, wykszta艂cenie,
06:35kt贸re prowadzi p贸藕niej do mo偶liwo艣ci awansu, do mo偶liwo艣ci zwi臋kszenia swojego,
06:41no nie da si臋 ukry膰, zarobku i te偶 innych mo偶liwo艣ci, kt贸re w tym momencie
06:46i perspektyw, kt贸re otwieraj膮 si臋 w momencie, kiedy taka osoba legitymuje si臋 dyplomem.
06:51A niew膮tpliwie te偶 w tym wszystkim istotne jest to, 偶e nasza kadra sk艂ada si臋
06:58przede wszystkim z os贸b, kt贸re s膮 nie tylko teoretykami, to jest jakby nasza przewaga
07:03nad innymi uczelniami, tylko ma to wymiar praktyczny, a wi臋c wiele os贸b,
07:08kt贸re prowadzi zaj臋cia, nie m贸wi tego tylko z pozycji przeczytanych ksi膮偶ek,
07:15tylko m贸wi, przemawia za nimi to do艣wiadczenie.
07:17To jest do艣wiadczenie, kt贸re zdobyte jest w艂a艣nie w ramach policji,
07:24w艂a艣nie w ramach wojska, w艂a艣nie w ramach stra偶y po偶arnej,
07:30bo o tej te偶 trzeba powiedzie膰 formacji, czy te偶 innych formacji,
07:35kt贸rych to w艂a艣nie, czy to emerytowani pracownicy, czy te偶 ci膮gle czynni zawodowo,
07:40czy ci膮gle czynne zawodowo osoby w艂a艣nie przekazuj膮 t臋 wiedz臋
07:46m艂odym, przysz艂ym adeptom tych formacji.
07:49Ja rozumiem, 偶e to te偶 mo偶e by膰 pewna 艣cie偶ka kariery,
07:52偶e kto艣, kto jest absolwentem waszej uczelni, tego kierunku,
07:57czy tych dw贸ch kierunk贸w, potem zostaje te偶 wyk艂adowc膮,
08:01ju偶 przynosz膮c jednocze艣nie pewne do艣wiadczenia z pracy gdzie艣 tam w s艂u偶bach.
08:07Troszk臋 tak, chocia偶 mamy w艂a艣nie teraz tak膮 wymian臋 troszk臋 pokoleniow膮
08:15i najnowsz膮 tak膮 informacj膮 jest to, 偶e w艂a艣nie pan dziekan zdecydowa艂 si臋,
08:21偶eby otworzy膰 bardziej furtk臋 na naszych m艂odych absolwent贸w,
08:26kt贸rzy gdzie艣 tam si臋 wyr贸偶niaj膮 na tle pozosta艂ych.
08:31I w tym momencie z moich informacji dwie takie osoby zosta艂y przyj臋te.
08:38Jedna z racji gdzie艣 tam nie tylko wybijania si臋 wiedz膮,
08:42ale te偶 zaanga偶owaniem spo艂ecznym mo偶na powiedzie膰.
08:46My艣l臋, 偶e tutaj b臋dzie troch臋 ubarwi to i uzbogaci zaj臋cia swoj膮 wiedz膮
08:53i do艣wiadczeniem ta osoba, a druga rzeczywi艣cie wybija艂a si臋 je艣li chodzi o wiedz臋
08:59i spos贸b jakby pokazywania, 偶e potrafi t膮 wiedz臋 przyswoi膰,
09:04ale te偶 jej przekaza膰, wi臋c tutaj mamy nadziej臋, 偶e b臋dzie to z po偶ytkiem
09:10dla tych m艂odych ludzi, kt贸rzy b臋d膮 studiowa膰, bo 偶e nie b臋dzie to te偶
09:13taka r贸偶nica te偶 pokoleniowa i mo偶e znajd膮 w nich jakby te偶 wsparcie i zrozumienie,
09:19poniewa偶 sami ci, kt贸rzy b臋d膮 wyk艂adali te偶 b臋d膮 jeszcze niedawno byli
09:23po drugiej stronie tego biurka.
09:26Dok艂adnie tak. Ten kontakt wtedy jest o wiele 艂atwiej znale藕膰, prawda?
09:30Tryb zaj臋膰, bo to te偶 jest wa偶ne w momencie, kiedy kto艣 decyduje si臋 na studia,
09:34no ma do wyboru te tryby takie no oczywiste, stacjonarny, weekendowy.
09:42Jak to jest u was?
09:43No w艂a艣nie, nasza uczelnia te偶 pod tym wzgl臋dem, mo偶na powiedzie膰 taki bon mot,
09:49kt贸ry kiedy艣 u偶ywa艂a pewna firma kosmetologiczna francuska,
09:55my idziemy z czasem, post臋pem i osi膮gni臋ciami.
09:58To jest tak, 偶e dzisiaj m艂ody cz艂owiek, kiedy艣 mo偶e inaczej,
10:03kiedy艣 m艂ody cz艂owiek szuka艂 mo偶liwo艣ci kszta艂cenia, by艂 te偶 mo偶liwy,
10:10mia艂 do wyboru, czy by艂 zmuszony do tego, 偶e skoro studiujesz stacjonarnie,
10:16no to ju偶 co najwy偶ej zostaj膮 ci weekendy na prac臋,
10:19albo w drug膮 stron臋 pracujesz, no to zostaj膮 ci tylko i wy艂膮cznie weekendy
10:23do studiowania.
10:24Natomiast nasza uczelnia widz膮c, 偶e coraz wi臋cej m艂odych ludzi
10:28nie chce czeka膰, a偶 po studiach podejm膮 pierwsz膮 prac臋,
10:32w tym momencie umo偶liwia m艂odemu cz艂owiekowi, 偶eby podj膮艂 t膮 pierwsz膮 prac臋,
10:40a popo艂udniami mia艂 mo偶liwo艣膰, co jest wa偶ne, bezp艂atnego kszta艂cenia.
10:45Wi臋c nie czekamy na weekend, tylko ju偶 od poniedzia艂ku mo偶na sobie gdzie艣 tam
10:49po po艂udniu, po kilka godzin jest ten plan roz艂o偶ony tak,
10:54kt贸ry gdzie艣 tam jest troszk臋 frontem do klienta ustawiony w tym momencie.
10:59Frontem do studenta.
11:01Tak, dok艂adnie.
11:02I rozumiem, 偶e to spotka艂o si臋 chyba z dobrym przyj臋ciem.
11:06Tak, coraz cz臋艣ciej w艂a艣nie studenci pr贸buj膮 w艂a艣nie wybiera膰.
11:09To jest bardzo ciekawa forma.
11:11Bo jak nawet je偶d偶膮c po szko艂ach 艣rednich, bo tak w ten spos贸b te偶 si臋 promujemy,
11:16to spotykam si臋 z zainteresowaniem coraz wi臋kszym w艂a艣nie u absolwent贸w
11:20szk贸艂 艣rednich, 偶e to jest co艣 dla nich interesuj膮cego, bo coraz wi臋cej w艂a艣nie
11:25m艂odych ludzi m贸wi, ale ja nie chc臋 studiowa膰, taka jest jego pierwsza reakcja,
11:29ale ja nie chc臋 studiowa膰, bo ja chc臋 ju偶 pracowa膰, chc臋 mie膰 pierwsze pieni膮dze.
11:31A ja odpowiadam, wcale nie musisz z tego zrezygnowa膰, mo偶esz zarabia膰,
11:36a na dodatek nadal podnosi膰 swoje kwalifikacje, dzi臋ki czemu w przysz艂o艣ci
11:40b臋dziesz jeszcze wi臋cej m贸g艂 zarabia膰.
11:42O zarabianiu te偶 ch臋tnie bym zapyta艂, czyli jak to wygl膮da,
11:47jak wygl膮daj膮 zarobki takich absolwent贸w, chocia偶 tutaj mo偶e niekoniecznie macie dane,
11:52chyba, 偶e pan wie, ile p贸藕niej zarabia absolwent bezpiecze艅stwa.
11:57To zawsze jest dobry haczyk, 偶eby zach臋ci膰 kogo艣 do tego, 偶eby taki kierunek studiowa艂.
12:03Takich danych nie mamy, ale bez w膮tpienia, no jako艣 w tych s艂u偶bach mundurowych
12:07jest pewna selekcja, tak? I ja bardzo mam gdzie艣 tam feedback od naszych absolwent贸w,
12:13czy to w szko艂ach w Szczytnie, czy w Pile, czy jeszcze w innych miejscach,
12:19w kt贸rych odbywa si臋 to kszta艂cenie jeszcze bardziej mundurowe i uzupe艂niaj膮ce,
12:23to za ka偶dym razem moi studenci m贸wi膮 dumnie, 偶e ja, czy te偶 moi koledzy,
12:31czy kole偶anki, kt贸re prowadz膮 zaj臋cia, bardzo dobrze ich przygotowali na tyle,
12:36偶e ich wiedza w tym momencie wybija si臋 spo艣r贸d innych os贸b,
12:41kt贸re chc膮 ubiega膰 si臋 w艂a艣nie do tych formacji.
12:44No to chyba mi艂o s艂ysze膰.
12:45Bardzo mi艂o.
12:46To jest 艣wietny, 艣wietny ten, 艣wietna cenzura, 艣wietna ocena tego, co robi uczelnia.
12:54A tak a propos...
12:55艁膮cznie z tym, 偶e nawet niejeden student si臋 chwali,
12:58偶e p贸藕niej jego notatki, kt贸re wynosi z Nysy,
13:01to p贸藕niej rozchodz膮 si臋 jak ciep艂e bu艂eczki po innych, mo偶na powiedzie膰,
13:06cz艂onkach przy tego gdzie艣 tam szkolenia, czy czegokolwiek innego,
13:10bo okazuje si臋, 偶e s膮 najlepsze.
13:11To ja bym taki spot reklamowy nagra艂 do telewizji
13:14i pokaza艂 w艂a艣nie to w takim obrazie.
13:18Jeszcze opr贸cz tego, te偶 wspomnia艂 pan mi w rozmowie przed nagraniem,
13:22偶e przy ko艂ach naukowych, kt贸re prowadzicie,
13:27te偶 bardzo cz臋sto zapraszacie praktyk贸w,
13:30czyli niezale偶nie od tego, 偶e praktycy prowadz膮 zaj臋cia,
13:34to jeszcze opr贸cz tego w艂a艣nie w ramach k贸艂 naukowych
13:37te偶 realizujecie takie spotkania, takie wr臋cz warsztatowe.
13:41Tak, poniewa偶 nasza uczelnia ma przede wszystkim wymiar praktyczny.
13:46Nasi studenci maj膮 dosy膰 sporo godzin praktyk,
13:50zatem to nie jest student, kt贸ry wychodz膮c do rynku pracy,
13:54jest osob膮, kt贸ra ma du偶膮 wiedz臋,
13:56ale nie bardzo wie, jak j膮 spo偶ytkowa膰,
14:00przychodz膮c do pierwszej pracy, tak?
14:02呕e nie wie, jak to si臋 艂膮czy.
14:04Nasi studenci wsp贸艂pracuj膮c, uczelnia wsp贸艂pracuj膮c
14:08z wieloma partnerami, w tym Komend膮 Powiatow膮 Policji
14:12i wieloma innymi jednostkami,
14:14tutaj zapewnia studentom, 偶eby zorientowali si臋,
14:18czy ta praca im w og贸le odpowiada.
14:19Bo te偶 dobre jest, co jest najwa偶niejsze,
14:24偶eby p贸藕niej student, kt贸ry wybiera dan膮 艣cie偶k臋 zawodow膮,
14:28偶eby nie poczu艂 si臋 rozczarowany.
14:30To te偶 zdarzaj膮 si臋 studenci, kt贸rzy id膮 na praktyki,
14:33na przyk艂ad do zak艂adu karnego, czy na policji,
14:36a potem decyduj膮 si臋, 偶e jednak w przypadku policji
14:40on wola艂by jednak pracowa膰 w 艣rodowisku zamkni臋tym,
14:42a w drug膮 stron臋 jednak wyobra偶am sobie,
14:44偶e to troch臋 inaczej wygl膮da,
14:45a to ja jednak wol臋 w innej formacji mundurowej.
14:48Wi臋c to jakby pozwala, to jest jeden aspekt.
14:51Drugi, o kt贸rym pan wspomnia艂,
14:53kt贸ry jest mi bardzo szczeg贸lnie bliski,
14:5615 lat temu powsta艂 Wydzia艂 Nauk Spo艂ecznych,
15:00wtedy Instytut Bezpiecze艅stwa Wewn臋trznego,
15:03wi臋c ju偶 w tym roku b臋dziemy obchodzi膰 15 lat.
15:05To taki jubileusz.
15:06Tak.
15:07I w ci膮gu tego czasu powstawa艂o kilka k贸艂,
15:11natomiast jedno, z czego si臋 jestem bardzo dumny,
15:15si臋 ciesz臋, to jest ko艂o, kt贸re jest pod moj膮 opiek膮,
15:19ko艂o, kt贸re dzisiaj si臋 nazywa
15:21Forum Bezpiecze艅stwa i Administracji,
15:23bo my艣my otworzyli si臋 na student贸w administracji,
15:25偶eby to wszystko inaczej funkcjonowa艂o,
15:28ale wcze艣niej ko艂o BWN,
15:30kt贸re po艣wi臋cone jest bezpiecze艅stwu w艂a艣nie
15:31wewn臋trznym r贸wnysie, st膮d ten skr贸t.
15:34I wiele razy zapraszamy w艂a艣nie naszych absolwent贸w,
15:37absolwent贸w, zapraszamy praktyk贸w, studenci,
15:41kt贸rzy podejmuj膮 si臋 gdzie艣 tam dzia艂ania w kole,
15:45bo to te偶 wymaga troch臋 czasu,
15:47zaanga偶owania, co nie jest 艂atwe w dobie konkurencji
15:51na przyk艂ad r贸偶nych elektronicznych gad偶et贸w,
15:56to ci m艂odzi ludzie ucz膮 si臋 na przyk艂ad organizowania konferencji,
16:00wsp贸艂organizowania, przygotowania,
16:03ucz膮 si臋 wielu kompetencji spo艂ecznych,
16:04na przyk艂ad trzeba p贸j艣膰 do pani w kadrach,
16:08czy pani w ksi臋gowo艣ci, czy w rektoracie
16:10i umie膰 samodzielnie te偶 za艂atwi膰 jak膮艣 spraw臋,
16:13co w przypadku finans贸w nie jest takie proste,
16:16偶e trzeba gdzie艣 tam faktur臋 zabra膰,
16:17p贸藕niej trzeba j膮 opisa膰,
16:19trzeba wyja艣ni膰, uzasadni膰,
16:20nie na wszystko mo偶na uzyska膰 艣rodki,
16:24bo to jednak musz膮 by膰 tak zwane 艣rodki trwa艂e,
16:26albo i tak dalej, i tak dalej.
16:28Wi臋c gdzie艣 to musi by膰,
16:30ten m艂ody cz艂owiek ma pewne wyobra偶enie,
16:32na co powinna da膰 mu uczelnia.
16:33A tutaj spotkanie z rzeczywisto艣ci膮.
16:35A tutaj spotkanie z t膮 rzeczywisto艣ci膮,
16:36czyli to jakby jest kszta艂cenie wielowymiarowe,
16:39nasi studenci nie s膮 tylko sadzani w 艂awkach
16:41i pokazywanie im, mo偶na powiedzie膰,
16:44na tablicy, czy wy艣wietlanie slajd贸w
16:46i na tym si臋 ko艅czy,
16:48tylko akurat ko艂o naukowe daje tak膮 mo偶liwo艣膰 przestrzeni.
16:52Chcecie co艣 zrealizowa膰?
16:53Nie ma problemu?
16:54To takie mo偶liwo艣ci dajemy, pr贸bujemy,
16:59r贸偶ne czy wyjazdy naukowe.
17:02Nawet zagraniczne.
17:03Nawet zagraniczne, tak,
17:05ale te偶 bardzo jest dla nas przyjazna
17:08taka konkretnie pani burmistrz z Jesenika,
17:13kt贸ra przyjmuje nas z otwartymi r臋kami
17:16i pokazuje nam, jak funkcjonuje.
17:18W zesz艂ym roku byli艣my na takiej wizycie studyjnej,
17:21gdzie pokaza艂a nam, opr贸cz standardowo,
17:23jak funkcjonuje administracja w艂a艣nie takiej jednostki,
17:25jak膮 jest Urz膮d Miasta w Jeseniku,
17:28ale zaprosi艂a nas do Stra偶y Miejskiej,
17:32gdzie studenci byli zachwycani,
17:33bo mogli pozna膰 r贸偶ne tajniki w艂a艣nie pracy
17:36i odmienno艣ci, z czego my tam si臋 bardzo cieszyli艣my,
17:39艂膮cznie z tym, 偶e mogli wej艣膰 do radiowozu
17:42Stra偶y Miejskiej na przyk艂ad,
17:43albo te偶 zobaczyli, 偶e to jest dla nas,
17:46by艂o te偶 ciekawostk膮 i ewenementem,
17:47偶e ka偶dy zagubiony pies ma swoj膮 kartotek臋.
17:52Prosz臋 bardzo.
17:52Tak, tak偶e to s膮 takie r贸偶ne ciekawostki,
17:55kt贸re ten, a opr贸cz tego
17:57wielu student贸w wyje偶d偶a do innych uczelni zagranicznych,
18:01korzystaj膮c oczywi艣cie do 艣rodk贸w Unii Europejskiej,
18:04co jest po艂膮czone znowu z przyjemnym, z po偶ytecznym,
18:06czyli troch臋 zwiedzania, troch臋 zobaczenia 艣wiata,
18:10troch臋 zobaczenia innej kultury,
18:12z poszerzeniem wiedzy, mo偶liwo艣ci,
18:14co daj膮 oczywi艣cie te wyjazdy w ramach programu Erasmus.
18:18Panie doktorze, ja my艣l臋, 偶e o bezpiecze艅stwie
18:20mogliby艣my m贸wi膰 bardzo du偶o,
18:23偶e du偶o w膮tk贸w jeszcze mo偶na by poruszy膰
18:25w taki fajny i ciekawy spos贸b,
18:27ale tak sobie pomy艣la艂em,
18:29偶e najlepiej b臋dzie,
18:30je艣li m艂odzi ludzie,
18:31kt贸rzy b臋d膮 zainteresowani,
18:33m艂odzi, niekoniecznie m艂odzi,
18:34ale ci, kt贸rzy b臋d膮 zainteresowani
18:36studiowani bezpiecze艅stwa w Nysie,
18:37po prostu przyjad膮 do was
18:39i zaczn膮 studiowa膰,
18:41偶eby to pozna膰 od 艣rodka.
18:42Tego wszystkim 偶ycz臋,
18:45a panu dzi臋kuj臋 za wizyt臋 u nas w studio
18:47i tak jak powiedzia艂em,
18:51warto tam by膰.
18:53Je艣li kto艣 chce studiowa膰 bezpiecze艅stwo,
18:55to zapraszamy do Nysy,
18:57do Pa艅stwowej Akademii Nauk Stosowanych,
18:59a naszym go艣ciem by艂 przedstawiciel
19:02tej w艂a艣nie uczelni,
19:04dr Grzegorz Wielewski.
19:06Dzi臋kuj臋 za rozmow臋.
19:07Serdecznie zapraszamy na nasze studia,
19:09na nasze kierunki, na nasz wydzia艂.
19:12Dzi臋kuj臋 bardzo za rozmow臋.
Recommended
19:40
|
Up next
3:57
1:38
17:55
1:15
0:21
2:06
41:33
8:21
6:38
6:42
9:40
13:21
29:19
1:23
27:22
16:01
21:58
1:32
1:27
Be the first to comment