00:00Música
00:00Hola queridos televidentes de Canal 6 y Canal 15
00:14Una vez más estamos en la clase de técnica clásica
00:18Nos acompaña el docente rancés de la Casa de Cultura
00:23Otto de la Rocha y su servidor el responsable de la Casa de Cultura Alejandro Cuadra
00:31Así que hoy vamos a ver el tema del chanemont de pie
00:36Chanemont significa en francés cambiar los pies
00:41Y es un ejercicio que es muy ocupado en todos los ballets clásicos
00:47Que podemos ver así como Lago de los Cines, La Bella Durmiente, Valladera, La Hija del Faraón, etc
00:57Porque se utiliza mucho en las codas
01:02O sea cuando los bailarines principales hacen su intervención solo
01:09Para demostrar el virtuosismo que tienen
01:12¿Ves? Por ejemplo en el ballet Giselle
01:16La bailarina hace de adelante hacia atrás
01:20Una variación que va con puro chanemont de pie
01:24Para poder llegar a hacer la parte de los árabes
01:31Así que hoy vamos a ver chanemont de pie
01:35Pero vamos a ver como se hace
01:37Hay ejercicios que tienen hasta cuatro formas de hacerse
01:43El chanemont de pie tiene tres formas de hacerse
01:47La primera la vamos a ver
01:48Empezamos con la posición de quinta posición
01:54Vamos a hacer primero derecha adelante
01:57O también puede hacerse izquierda
01:59Se hace de un lado y del otro lado para que se ejerciten los dos pies
02:04Los brazos se mantienen en posición preparatoria
02:10Y la postura tiene que ser totalmente vertical
02:19Vamos a hacer
02:20No lo haga todavía compañero
02:22Vamos a hacer un plié
02:24Saltamos a primera
02:28Y dos
02:30Y cambiamos pie
02:32Y tres
02:34Más cambio
02:35Más más
02:35Que no se mire el pie
02:36El dedo de chiquito
02:37Y espero
02:39Y salto
02:44Y salto
02:46Y estiro
02:49Espero
02:51Entonces vamos a hacerlo ahora
02:53Cómo se hace musicalmente
02:54Se puede usar una música
02:56Legato de dos cuartos
02:59Y para darle chance al bailarín
03:02Como dije anteriormente
03:03A que pueda estirar las piernas
03:06Y los pies
03:07Los pies es importante
03:09Los pies tienen que estar totalmente puntados
03:13No se me miran los pies
03:15Pero tienen que estar totalmente puntados
03:18Durante el salto
03:19Si yo punto los pies
03:22Las rodillas por ende
03:23Se me van a estirar
03:25Vamos a hacer quinta
03:26La preparación que es
03:31Preparación
03:32Plié
03:33Uno
03:33Y dos
03:35Y
03:35Un
03:36Y dos
03:38Y
03:38Un
03:39Plié
03:41Y
03:42Un
03:43Y dos
03:44Estiro
03:46Plié
03:47Y
03:48Y
03:48Uno
03:49Y dos
03:51Estiro
03:52Plié
03:53Espero
03:55Espero
03:56Espero
03:58Para empezar
03:58Izquierda
03:59Y
04:00Uno
04:01Y dos
04:04Y
04:05Tira
04:06Plié
04:07Y
04:08Uno
04:09Y dos
04:11Estiro
04:12Plié
04:14Y
04:14Y
04:14Uno
04:15Y dos
04:17Estiro
04:18Plié
04:20Espero
04:21Estirado
04:22Para
04:24Para
04:24Para
04:24Para
04:25Porque estiramos los pies
04:27Después de hacer tres veces
04:30Los estiramos para que la circulación
04:32Y los músculos se oxigenen
04:34¿Verdad?
04:35Y descanse
04:36Se relaje
04:38Y empezar de nuevo
04:39Porque saltar es un
04:41Y
04:43Y
04:43Tensionar las piernas
04:46Es bien cansado para los niños
04:48Así evitamos
04:49Que hayan lesiones
04:51En los
04:52Niños
04:53O adultos
04:54O adolescentes
04:56¿Verdad?
04:56Entonces
04:57Vamos a ver la segunda forma
04:59Preparación
05:00No lo haga
05:01Preparación
05:03Plié
05:05Y
05:06Hacemos
05:07Y
05:08Cambio
05:09Y
05:11Cambio
05:12Y
05:14Cambio
05:15Y
05:17Estiro
05:18Papá
05:19Chalmón
05:20Chalmón
05:22Chalmón
05:24Papá
05:25Y
05:26Y así
05:28Hacemos
05:29Esta es la segunda forma
05:30Un poquito más rápido
05:32Con dos cuartos
05:33Música de dos cuartos
05:35Pero si pueden ver
05:36No hay estiramiento de pie
05:38Se queda en el pie
05:39Porque
05:40Luego
05:41Luego
05:41Empieza
05:42La
05:43En la otra
05:44La otra forma
05:47¿Verdad?
05:48Y
05:48Tenemos la tercera
05:49Como dije anteriormente
05:51Hay variaciones
05:53Que llevan
05:54Hasta cuatro formas
05:56Y
05:57O tres formas
05:58Pero hay unas que no
05:59Y ya para
06:01Finalizar
06:03El chalmón
06:04Como se tiene que ver
06:06Es así
06:07Vamos a hacer
06:09Tres seguidos
06:10Y
06:11Y espera
06:12Y
06:12Un
06:14Y dos
06:14Y tres
06:15Espero
06:16Y
06:16Un
06:17Y dos
06:18Y tres
06:19Espero
06:19Puntos
06:20Y
06:38Entonces
06:41Ahí vamos a ver
06:42Vamos a notar
06:43Que la música
06:43Va más rápida
06:44Porque mi voz
06:46Es más rápida
06:47Entonces
06:47Son dos cuartos
06:49Pero más aceptos
06:51Este ejercicio
06:53Es el primero
06:54Del equipo
06:55Del grupo
06:56De
06:56Pequeños
06:57Alegros
06:58Pequeños
06:59Alegros
07:00En el ballet
07:00Hay grandes
07:01Alegros
07:02Mediano
07:02Alegros
07:03Y
07:04Este es el tercer
07:05Y el último
07:07La última forma
07:08De enseñanza
07:09Esto se puede
07:10Se puede
07:12Combinar
07:13Con un ejercicio
07:14Que vamos a ver
07:15Después
07:15Que se llama
07:15Digo
07:17El chapé
07:19¿Verdad?
07:21El chapé
07:22Y
07:23Vamos a hacer
07:24Un
07:25Y dos
07:26Y tres
07:27Y un
07:28Y dos
07:29Y tres
07:29Shalmón
07:31Espero
07:32Espero
07:32Espero
07:33Y cierro
07:34Quinta
07:35Izquierda
07:36Adelante
07:36Y ya estamos
07:37Matando dos
07:38Aunque se enseña
07:40El shalmón
07:41Aparte
07:42Cuando ya se aprendió
07:43El shalmón
07:43Se pueden combinar
07:44Estos dos
07:45Y preparación
07:47Plie
07:48Y
07:48Shalmón
07:49Shalmón
07:50Shalmón
07:51Espero
07:52Pon
07:53Shalmón
07:53Shalmón
07:54Espero
07:55Pa
07:56Pa
07:57Pa
07:57Pa
07:58Pa
07:58Pa
07:58Y cierra
07:59Pa
07:59Pa
07:59Pa
08:00Pa
08:01Pa
08:01Pa
08:01El shalmón
08:03Shalmón
08:03Pero podemos
08:04Hacer tres
08:04Vezes
08:05Ok
08:07Vamos a
08:09Hacer
08:11Otra
08:11Variación
08:12Que se puede
08:12Hacer
08:13Hacemos
08:13Un
08:14Y
08:14Dos
08:14Y
08:15Tres
08:15Un
08:16Y
08:16Dos
08:16Ahora si
08:17Dos veces
08:17Shalmón
08:19Shalmón
08:20Espero
08:21Quinta
08:22Espero
08:22Cuarta
08:23Espero
08:24Quinta
08:25Espero
08:25Vamos a
08:27Hacer
08:27Ahí
08:27Estamos
08:28Haciendo
08:29Una
08:29Combinación
08:29Más
08:29Complicada
08:30Pero
08:31Es muy
08:33Bueno
08:34Porque
08:34Le da
08:35Al alumno
08:37La parte
08:38De trabajar
08:39La parte
08:40Cognitiva
08:41Para que
08:42Sepa
08:43El tiempo
08:43Musical
08:44Y
08:45También
08:46El
08:46El
08:47Espacio
08:48Musical
08:49Vamos a
08:50Hacer
08:50Preparación
08:51Plie
08:52Y
08:53Un
08:54Dos veces
08:55Para
08:55Pa
08:56Pa
08:57Pa
08:57Pa
08:58Pa
08:58Pa
08:59Pa
08:59Shalmón
09:00Espera
09:01Quiente
09:02Espera
09:03Cuarta
09:04Espera
09:04Sierra
09:05Espera
09:07¿Verdad?
09:07Esto lo podemos repetir
09:08De tres
09:09A cuatro veces
09:11Para
09:12O tres veces
09:13Y se estira
09:14Y que se cambie
09:15Para que pueda
09:16El alumno
09:17Respirar
09:18Porque ha saltado
09:19Mucho
09:20¿Verdad?
09:21Entonces
09:22Esto es muy importante
09:23Para la
09:25La
09:25Vamos a hacer
09:27Shalmón
09:30Con otra variación
09:31Shalmón
09:32Digo
09:34Shalmón
09:35Shalmón
09:35Shalmón
09:36Papá
09:37Shalmón
09:38Shalmón
09:39Shalmón
09:40Papá
09:41Echa
09:41Relevé
09:42Plié
09:43Espero
09:44Cierra
09:46Papá
09:46Estira
09:47Espero
09:48Plié
09:49Papá
09:50Un
09:51Dos
09:52Ta
09:52Dos veces
09:54Tara
09:54Sata
09:55Echa
09:56Pé
09:57Espero
09:58Relevé
09:58Pero
09:59Plié
10:00Espero
10:01Quinta
10:02Izquierda
10:03Adelante
10:03Esta
10:04Complicación
10:05Este ejercicio
10:06Es un poco
10:06Más complicado
10:07Pero
10:08Les estoy enseñando
10:09Más o menos
10:09Con qué
10:11Se puede
10:12Combinar
10:12Preparación
10:14Plié
10:15Y
10:16Dos veces
10:17Da
10:18Para
10:18Y ya
10:20Para
10:20Papá
10:22Echa
10:22P
10:22Espero
10:23Relevé
10:24Espero
10:25Plié
10:25Espero
10:26Quinta
10:27Papá
10:28¿Ves?
10:29Estas fueron
10:30Las variaciones
10:31Y las formas
10:32De enseñanza
10:33Del salmón
10:34Así que
10:35Espero
10:36Les sirva
10:36Espero
10:37Estén atentos
10:38A
10:39A
10:39Las indicaciones
10:40Metodológicas
10:41Y
10:41Les agradezco
10:43De todo corazón
