처음보는 문제도 암산으로 풀어낸다?! 아프고 난 후에도, 수학은 1등급 유지하는 도전학생!

채널A Entertainment

내신, 모의고사 모두 수학은 확실한 1등급 중학, 고등수학 모두 탄탄하다! #티처스 #조정식 #정승제 #윤혜정 #미미미누 #전현무 학생들의 인생을 바꿔줄 단 한번의 기회 [성적을 부탁해 티처스2] 오후 7시 50분 방송

Transcript

00:00안녕하세요.

00:02네, 안녕하세요, 언니.

00:04안녕하세요, 엄마예요.

00:07반갑습니다.

00:09규언이가 중학교 때 자퇴를 했다고 하고

00:13이제 학업에 공백이 있었잖아요.

00:15그래서 학교 생활할 때 어려움이 많지 않을까

00:19사실 걱정을 많이 했거든요.

00:21쉬는 시간이나 조종래 시간, 청소 시간 이렇게 보면

00:26아이들이랑 잘 어울려요.

00:28다행이다.

00:30여기 학기만 성적이 나왔어요, 언니.

00:33그래서 규언이 같은 경우는

00:35공통수학이랑 통합과학은 1등급이 나왔어요.

00:39우와.

00:40정말 잘한다, 규언아.

00:42잘한다.

00:43어머.

00:44수학 잘한다.

00:45학업 성적도 어떻게 이렇게까지

00:48공백을 잘 메웠을까 싶을 정도로

00:51한 학기를 마무리한 것 같아요.

00:53감사해요.

00:54대단하다고 얘기를 하고 싶어요.

00:56그러니까 이렇게 교복이 공해.

00:58학교 오는 것 자체가 저는 너무 그렇죠.

01:01감사하거든요.

01:02어머니야.

01:03너무 이 애들.

01:04언제나 그 생각만 보고.

01:07이렇게 교복 다시 입을 줄 몰랐어요, 진짜.

01:09그러니까.

01:15진짜 너무 대단하다고 얘기를 하고 싶어요.

01:19감사합니다.

01:20감사합니다.

01:21좋은 말씀 감사합니다.

01:22감사합니다.

01:23잘 다니는 것만으로도 감사하구나.

01:26어머니 마음이 좀 이해가 가는 게

01:27그냥 교복 입고

01:28평범하게 학교에 다니는 것만으로도

01:30너무 감사하고.

01:31맞아요.

01:32맞아요.

01:33맞아요.

01:34그것보다 너무 고맙죠.

01:351등급이 모중이야, 지금.

01:36어, 그날 등교 보내놓고

01:38얼마나 울었는지 몰라요.

01:39교복 입고 나가는 그 앞에서 나눌 거

01:41잘 갔다 와 하고

01:42다시 못 볼 줄 알았다.

01:43그러니까요.

01:44그때 진짜

01:45보내고 펑펑 울었어.

01:46너무 좋아서.

01:47너무 좋아서.

01:48근데 여기까지 나와요.

01:49그러니까요.

01:50엄마 마음 너무 이해돼.

01:51나도 못 들어가.

01:54자, 죽음의 문턱에서 살아돌아온

01:56오늘의 도전.

01:57와, 진짜 이런 멘트가 있네요.

01:59아프고 난 뒤에

02:00첫 학생 신분으로 보낸 고등학교 1학기

02:03어떤 성적들일지가 궁금해요.

02:05네.

02:06자, 성적표를 전달해 주세요.

02:09자, 진짜.

02:10봅시다.

02:11냉정하게.

02:12피드쿨 잘생겼어 아주 그냥.

02:13와, 대박.

02:23왜요?

02:24얘 수학 너무 잘해요.

02:26어머.

02:27자, 일단 내신 성적을 먼저 살펴보면

02:30공통 국어가 2등급

02:32공통 수학은 1등급

02:34공통 영어 2등급

02:36그러니까 수학이 모의고사랑 내신 둘 다 1등급이네요.

02:39이건 수학은 진짜 독보적이네요.

02:41상위 1%가 아니라 상위 0.8%에 들었으니까

02:44와, 0.8%이네.

02:46그리고 산모는 중학교 과정이고

02:48육모가 이제 고1 과정이라서

02:50고1 과정에서 아주 높은 점수가 나왔다는 게 나는

02:52너무 훌륭하지 않아요?

02:53너무 취득해.

02:54진짜.

02:55어머.

02:56난 네가 너무 좋아.

02:58난 네가 너무 좋아.

02:59가뿐 고백하시는 거예요?

03:01갑자기.

03:02가뿐 고백을 해.

03:03애 스트레스 받아요.

03:05애 스트레스 받아요.

03:07짜증나 막 이러면서

03:09왜 좋아해 나를 막 이러면서

03:12그런데

03:13잠깐만 야.

03:14잠깐만 야.

03:16이거 풀 과정이 없는 이유는 머릿속으로 암산한 거예요?

03:19네.

03:20대박.

03:21에이.

03:22어떻게 이걸 다 암산을 해.

03:24밑이 2인 지수 함수가 있어.

03:27네.

03:28그다음에 밑이 2분의 1인 로그 함수.

03:30네.

03:31두 그래프의 관계는?

03:32보여?

03:33너 보여?

03:35Y는 X축 대칭하고

03:37그다음에 뒤집어 올린 거.

03:40뒤집어 올린 거죠?

03:41네.

03:42그러면 이제 그래프를 그려볼게.

03:43네.

03:44그래프 잘 그려.

03:45진짜.

03:46얘를 가지고 똑같이 Y 콜 X에 대해서 대칭한다면

03:49X축 대칭하면 이 위의 점으로 옮겨질 거잖아?

03:52그렇죠. 그렇죠.

03:53그러면 원점으로 연결한 얘와 얘와의 관계.

03:57관계요?

03:58어.

03:5990도.

04:00왜요?

04:01얘기해봐.

04:02답 90도 맞거든?

04:03네.

04:04어떻게 해봐.

04:05정리 좀 정리해봐.

04:06정리 시간 주세요.

04:07시간 주세요 선생님.

04:08긴장하셨어요.

04:09와 이거 보이나 보다.

04:13근데 어떻게 수학을 암산으로 하지?

04:17아.

04:18아.

04:19그.

04:20점으로 생각하면.

04:21예.

04:22저거 기울기는 A 분의 B고.

04:24그렇지.

04:25저거 기울기가 마이너스 B 분의 A니까.

04:27그래서?

04:28그래서?

04:29그러니까 둘이 곱했을 때 마이너스 B입니다.

04:31마이너스 1라고 해도 90도죠?

04:32천재야?

04:33천재야?

04:34야 그거 생각이 쉽지 않고.

04:35아니 이거를 천재야?

04:36응.

04:37바로 한 번에 뭐.

04:38아 멋지다.

04:39보통 친구들은 저게 역함수 관계가 아니기 때문에

04:41대개 무슨 관계가 있을까 한창 생각하고.

04:43네네.

04:44근데 그 생각을 할 수 있는 그런 차관을 할 수 있다는 게.

04:46진짜 풀 과정 없이 그냥 입으로 쌀라쌀라더니 답이 나오네.

04:51신기하다.

04:52그런데 이게 나중에는 이제 미적분 문제도 풀고 해야 되고 훨씬 더 풀이가 지금 고 1 거는 비교가 안 될 만큼 워낙 많고.

04:58특히 미적분 풀려면 스스로가 여러 가지 케이스를 다 나눠가지고 일일이 내가 풀었던 것까지 확인하면서 풀어야 되거든요.

05:06그런 쪽에서는 이제 많이 힘들어질 테니까.

05:09그래도 사고 과정을 불편하더라도 조금씩 조금씩 적어가는 과정이 좀 많이 필요할 것 같긴 해요.

05:16네.

05:17실수도 막을 수 있고.

05:18맞아요 맞아요.

05:19아이고 너무 기특하다.

05:21그러니까.

05:22어떡해요.

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