As más influências podem, de fato, definir o caráter do seu filho

Name: As más influências podem, de fato, definir o caráter do seu filho
Uploaded: 2025-06-25T16:51:57+00:00
Duration: 8 min 16 s
Channel: O Antagonista

O Antagonista

há 7 meses

A psiquiatra Katia Mecler fala sobre os "psicopatas do cotidiano".

Assista à íntegra da conversa no CD Talks: https://youtu.be/sLKWzyA6kfc

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00:00A pessoa que tem esse transtorno,

00:02ela já traz aquilo na carga genética dela

00:06e ela pode desenvolver ou não esse transtorno

00:10de acordo com a forma como ela é criada,

00:12o ambiente em que ela se desenvolve,

00:14as relações que ela estabelece.

00:17Como é que é essa avaliação?

00:19Isso é muito importante também.

00:23Você estava até falando,

00:24que eu falei sobre temperamento, sobre caráter.

00:28A personalidade da gente, a gente vai desenvolvendo.

00:32Nas primeiras duas décadas de vida,

00:35a gente vai desenvolvendo.

00:37E a personalidade, ela existe...

00:40Eu gosto muito de um psiquiatra americano

00:42chamado Robert Kloninger.

00:43Ele definiu a personalidade como uma combinação

00:47do temperamento.

00:49Temperamento, sim, seria aquilo que a gente herda geneticamente,

00:55que é regulado biologicamente.

00:56Então, isso é uma herança que a gente traz,

00:59que é uma certa disposição emocional,

01:04de reação emocional.

01:06Então, cada bebê vai trazer um temperamento,

01:10cada indivíduo é único no seu temperamento.

01:15E isso realmente é herdado.

01:17E é o temperamento, na combinação com o caráter.

01:20Aí, o caráter já seria esse temperamento lidando com tudo que acontece no ambiente.

01:28No ambiente da criança, quando ela nasce.

01:33Então, tem a ver com a família, com a educação, com os amigos.

01:37Com todas as influências, toda essa interação com o ambiente.

01:41Então, o temperamento mais o caráter vai formar a personalidade.

01:49E aí, todo mundo vai ter uma personalidade que é única, é original.

01:54Ninguém tem uma personalidade idêntica à da outra pessoa.

01:58Mas, muitas vezes, há um certo comprometimento no desenvolvimento dessa personalidade.

02:08E daí, vem o diagnóstico de transtorno da personalidade.

02:13Então, há uma anormalidade no desenvolvimento dessa personalidade.

02:20A gente costuma...

02:23Perdão, pode continuar.

02:24Não, eu estava falando porque, por exemplo, o caráter...

02:29As pessoas têm o hábito de dizer...

02:31Ah, é mau caráter ou é bom o caráter?

02:34Nesse caso, a gente não vê tanto como bom ou mau caráter.

02:38Mas se a pessoa tem um caráter mais imaturo.

02:42Um caráter mais infantil, imaturo.

02:47Porque faz parte do caráter, por exemplo.

02:49Tem três dimensões que eu acho bem interessantes do caráter.

02:52Uma é a autodiretividade.

02:55Que é a capacidade da pessoa de estabelecer metas, objetivos.

03:00Ela se responsabilizar pelo que ela faz.

03:03Se ela cai, ela levanta.

03:05E ela não fica botando culpa excessiva nem nela mesma, nem nos outros.

03:10Mas ela se responsabiliza.

03:12E segue lá as metas e os objetivos.

03:17E tem as responsabilidades.

03:19Na cooperatividade, se eu estiver falando muito, me interrompe.

03:24Na cooperatividade, é a relação da pessoa na comunidade.

03:31O quanto uma pessoa é capaz de viver em grupo.

03:34Ela é capaz de ter empatia.

03:37Poder se colocar no lugar de uma outra pessoa.

03:40Então, consequentemente, são pessoas que conseguem viver mais no seu grupo, na sua comunidade.

03:47E na autotranscendência, que seria uma outra dimensão do caráter, já seria a nossa capacidade de viver.

03:55Mas aí não é só com os outros, em grupo.

03:57Mas também no mundo, no planeta, convivendo com a natureza.

04:02Então, tem pessoas que vão viver isso muito através da arte, do campo da ética.

04:09Ou até da religião, da espiritualidade.

04:12Então, seriam dimensões de caráter.

04:14Então, se a pessoa tem uma, digamos, aí estou falando bem cientificamente, uma pontuação fraca nessas dimensões que eu falei,

04:22ela acaba tendo um problema na personalidade dela.

04:27Se uma pessoa é irresponsável, está sempre colocando a culpa nas outras pessoas, não tem empatia,

04:36é super materialista, egocêntrica.

04:38E tudo isso, excessivamente, isso que eu estou falando, não é um pouco, excessivamente.

04:44Então, temos problemas.

04:46Claro, com certeza.

04:49É curioso, porque é até importante citar isso, porque a gente tem o hábito, que é uma questão semântica,

04:57de falar que tem caráter, não tem caráter.

04:59Mas, na verdade, todo mundo tem caráter, né?

05:02Só que ele pode variar de acordo com essas definições.

05:08Essa formação do caráter, você falou ali até uns 20 anos, né?

05:15Qual é a fase mais delicada?

05:18É a adolescência?

05:19Normalmente, é quando a gente percebe mudança comportamental, porque tem toda uma explosão de hormônios,

05:27tem uma série de questões de afirmação, de pertencimento, etc.

05:34Essa é a fase mais delicada?

05:38Ou é outra, vamos dizer assim, nesses primeiros 20 anos, na formação da personalidade da pessoa?

05:45Eu acho que, desde sempre, na adolescência, a gente já começa a ver as manifestações.

05:55Então, muitas vezes, a gente já tem os efeitos de problemas que já foram aparecendo lá atrás, né?

06:02Então, é claro que uma criança que, por exemplo, se ela é submetida,

06:07porque a gente falou que tem um temperamento, que é algo que a gente traz de fábrica, né?

06:11Que a gente herda geneticamente, então a gente está trazendo alguma coisa aí de fábrica.

06:15Mas isso que a gente traz de fábrica vai interagir com o ambiente.

06:19Então, se esse ambiente for mais favorável, ele, consequentemente, vai ajudar a gente a ter uma melhor formação

06:27da nossa personalidade, do nosso caráter.

06:31Mas se for muito desfavorável, né?

06:33Então, se, por exemplo, o indivíduo já, desde, precocemente, ele é submetido

06:38a muitas dificuldades, né?

06:42De ordem material, de ordem emocional, violência, né?

06:49Ambiente de violência, de, enfim, de abuso.

06:54Então, tudo isso, certamente, vai favorecer para esse caráter ficar comprometido.

07:01E na adolescência, como você falou bem, com a explosão de hormônios.

07:05E aí, também existe a questão das influências, né?

07:08Porque na adolescência, em geral, esse jovem vai estar mais solto, né?

07:14Do que ele estava anteriormente.

07:16E aí, realmente, começa...

07:19Mais do que a família, muitas vezes, quem vai ter influência mesmo

07:23vai ser o ambiente dos amigos, né?

07:25Então, existem...

07:28Eu sei que é meio careta falar assim, mas existem as mais influências, né?

07:33E isso é inevitável.

07:34E existem boas influências.

07:37Então, a gente pensa em tudo isso quando a gente fala na formação do caráter.

07:44Quer dizer, é verdade.

07:45Esse velho ditado, ele é verdadeiro, né?

07:50É, como já diziam nossos pais, né?

07:53Mas é verdadeiro.

07:55É verdadeiro.

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