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  • há 3 meses
Em discurso na cerimônia de posse, Milton Ribeiro afirmou que nunca defendeu “violência física na educação escolar”.

“Jamais falei em violência física na educação escolar e nunca defenderei tal prática. Faço parte de um passado que não queremos de volta. Entretanto, vale lembrar que, devido à implementação de políticas e filosofias educacionais equivocadas, em meu entendimento, que desconstruíram a autoridade do professor em sala de aula, é que agora existem, por muitas vezes, episódios de violência física de alguns maus alunos contra o professor.”

Após Ribeiro ser anunciado ministro da Educação, passou a circular um vídeo nas redes sociais no qual ele defendia que as mães educassem seus filhos com castigos físicos.

E acrescentou:
“As mesmas vozes críticas [ao castigo físico de alunos] devem se posicionar contra tais episódios com a mesma intensidade. Precisamos resgatar o respeito pelo professor.”
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Transcrição
00:00Peço licença a todos para retirar a máscara, depois eu coloco de novo.
00:08Excelentíssimo senhor Jair Bolsonaro, presidente da República,
00:15ministro da Casa Civil, Braga Neto,
00:19em nome de quem cumprimento todos os ministros aqui presentes.
00:24Deputado Ricardo Barros, deputado federal, vice-líder do governo.
00:37Deputados federais, Silas Câmara e Cezinha da Madureira.
00:44Deputado federal do PSL do Rio de Janeiro, Hélio Lopes.
00:49Senhor Antônio Paulo Vogel, secretário executivo do Ministério da Educação.
01:01General Floriano, Peixoto, presidente dos Correios.
01:06Meu colega da CEP, Gustavo Rocha, conselheiro dessa comissão.
01:16E a minha esposa querida, Miriam,
01:20em nome de quem cumprimento todos os meus filhos,
01:23meus genros e meu irmão Eliseu Ribeiro.
01:26Inicio a minha palavra registrando minha gratidão ao Brasil.
01:38Em especial, e falo isso como ministro da Educação,
01:45a escola pública da qual sou devedor,
01:49pelas seguintes razões que enumero.
01:55Primeiro, sou filho de professora aposentada da escola pública,
02:02Aparecida Vieira Ribeiro,
02:05mulher dedicada à família e ao ensino das crianças.
02:10Sou o gerro de uma diretora de escola aposentada também da escola pública,
02:20senhora Ruth Garbino Coutinho Pinheiro.
02:24Estudei toda a minha vida,
02:27com exceção do ensino superior, na escola pública.
02:33Na etapa final da minha formação acadêmica,
02:42estudei na Faculdade de Educação da USP, em São Paulo,
02:46sendo inclusive bolsista do CNPq.
02:53Registro meu reconhecimento e gratidão
02:57à professora doutora Rosely Fischmann,
03:00da Faculdade de Educação da USP,
03:02minha orientadora no doutorado,
03:05uma das educadoras mais preparadas
03:08e comprometidas com a educação
03:11que conheci
03:13e que marcou o meu perfil de educador.
03:17Quando recebi
03:20o honroso convite
03:22por parte do senhor presidente
03:24para assumir
03:25o Ministério da Educação,
03:29entre outras coisas,
03:31ele me disse
03:32olhe com carinho
03:34para a educação das crianças
03:37e ao ensino
03:38profissionalizante, professor.
03:42Hoje,
03:44publicamente,
03:45assumo o compromisso
03:47de que seguiremos
03:49essa orientação presidente.
03:52queremos abrir
03:56um grande diálogo
03:59para ouvir os acadêmicos
04:01e educadores
04:02que, como eu,
04:06estão entristecidos
04:08com o que vem acontecendo
04:10com a educação
04:11em nosso país,
04:12que, como eu,
04:14já visto nossos referenciais
04:16e colocações
04:18no ranking do PISA.
04:21Ainda,
04:24através do incentivo
04:25a cursos profissionalizantes,
04:28desejamos que os jovens
04:30tenham uma ponte
04:31ao mercado de trabalho,
04:33uma via
04:35para que atinjam
04:36o seu potencial
04:38de contribuição
04:39para o nosso país,
04:41com suas próprias famílias,
04:44inclusive,
04:45muitas vezes,
04:47até mesmo
04:47a realização pessoal
04:49de cada um.
04:50jamais falei
04:56em violência física
04:58na educação
05:00escolar
05:01e nunca
05:01defenderei
05:02tal prática
05:03que faz parte
05:06de um passado
05:07que não queremos
05:08de volta.
05:12Entretanto,
05:14vale lembrar
05:15que,
05:17devido
05:17à implementação
05:19de políticas
05:20e filosofias
05:21educacionais
05:22equivocadas,
05:24em meu entendimento,
05:26que desconstruíram
05:28a autoridade
05:30do professor
05:30em sala de aula
05:31e que agora
05:34existe,
05:35e que agora
05:36existe,
05:36por muitas vezes,
05:37e que agora
05:38existem,
05:38por muitas vezes,
05:39são episódios
05:40de violência
05:42física
05:43de alguns
05:44maus alunos
05:45contra o professor.
05:46as mesmas
05:49vozes críticas
05:51de nossa sociedade
05:54devem se
05:55posicionar
05:56quanto a tais
05:58episódios
05:59com a mesma
06:00intensidade.
06:00muitas vezes,
06:08o que acontece
06:11é o que a gente
06:12vê na TV
06:13de professores
06:16sendo agredidos,
06:18desrespeitados,
06:20e aquilo
06:20que eu puder
06:21como ministro
06:22da educação
06:23apoiar
06:24as iniciativas,
06:26nós precisamos
06:27resgatar
06:28o respeito
06:29pelo professor.
06:32Tenho consciência
06:33que não iremos
06:34solucionar
06:35o problema
06:36de educação
06:36no país,
06:38mas procuraremos,
06:40sim,
06:41com a ajuda
06:41de Deus,
06:43deixar um legado
06:44positivo
06:45e de esperança
06:46para as gerações
06:47futuras.
06:50Por oportuno
06:51o registro
06:52para não ser
06:55injusto
06:56que,
06:57ao olhar
06:57ao passado
06:58educacional
06:59do nosso país,
07:01não se pode
07:03desmerecer
07:04que grandes
07:05educadores
07:06deram legítimas
07:07e valiosas
07:09contribuições.
07:12Não estava
07:13tudo errado,
07:15mas
07:15o que vemos
07:17como resultado
07:18hoje
07:18de políticas
07:20implementadas
07:21e que levaram
07:23ao que nós
07:24vemos nos dias
07:25de hoje
07:25na escola,
07:27sobretudo
07:27com as nossas
07:28crianças.
07:31Como é de
07:31conhecimento
07:32público,
07:33tenho parte
07:34da minha história
07:35junto à
07:35Universidade
07:36Presbiteriana
07:38Mackenzie,
07:39que neste ano
07:40comemora
07:40seu Sesc
07:41Centenário.
07:42registro
07:44ainda
07:45que esta
07:47é a herança
07:48reformada,
07:50pedagógica
07:51e inclusiva
07:52que eu trago,
07:55que nos
07:55instruiu
07:56no passado,
07:57lá em
07:581870,
08:00um ano
08:00antes da
08:01Lei Rio Branco
08:02ou a
08:02Lei do
08:03Ventre Livre,
08:05a tomar
08:05algumas decisões
08:06como Mackenzie.
08:09Fôssemos
08:09a primeira
08:11escola
08:11do Brasil
08:12a receber
08:14filhos
08:14de escravos
08:15na sua
08:16classe,
08:17em suas
08:17aulas.
08:23E a primeira
08:26também
08:26a implantar
08:27classes
08:28mistas
08:29no ensino.
08:32Conquanto
08:33tenho a
08:35formação
08:35religiosa,
08:37meu compromisso
08:39que assumo
08:40hoje ao
08:41tomar
08:41posse,
08:43está bem
08:44firmado
08:45e bem
08:45localizado
08:46em valores
08:48constitucionais
08:50da laicidade
08:53do Estado
08:54e do ensino
08:56público.
08:58Assim,
08:59Deus
09:00me ajude.
09:01Obrigado.
09:09Legenda por Sônia Ruberti
09:10Sônia Ruberti
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