- il y a 7 mois
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ÉducationTranscription
00:00Bonjour à tout le monde et bienvenue.
00:04Alors, on vous demande de couper les micros et de laisser vos questions dans le chat.
00:13Le webinaire sera enregistré et sera en ligne dans le meilleur délai sur le site
00:21internet du programme Alcotra, ainsi que les supports de présentation et les autres
00:27documents qui seront présentés tout au long de la session.
00:33Voilà.
00:36Il y a encore des personnes qui se connectent.
00:42Et donc, chacun peut parler dans sa langue aussi.
00:45Marie-Anne l'a précisé, mais du coup, chacun peut parler en italien.
00:51Chacun parlera dans sa langue et on fera une traduction si besoin.
00:57Le PowerPoint est en deux langues, donc il sera aussi affiché.
01:03Vous pourrez aussi vous y référer pendant la présentation.
01:07Et donc, n'hésitez pas aussi, il y aura un temps pour les questions-réponses.
01:13Et donc, de les faire dans la langue dans laquelle vous aviez envie de vous exprimer.
01:20Alors, je dis en italien.
01:23Bonjour à tous et bienvenue au webinaire d'aujourd'hui sur les principes horizontaux.
01:28Comme on a dit en français, on va chercher, comme d'habitude, on vous demande de couper les micros.
01:39Et le support PowerPoint, la réunion est enregistrée.
01:45Vous la trouverez sur le site Internet du programme, si c'est possible.
01:50Et le support de présentation du PowerPoint est en deux langues.
01:56Chacun de nous parlera dans sa langue mère.
02:00Et nous essayons d'assurer au mieux les traductions réciproques.
02:07Nous vous demandons de poser vos questions dans le chat.
02:13Et de prendre la parole au moment où vous êtes demandé.
02:21Merci. Je vous propose qu'on commence.
02:25Je vais faire juste rapidement l'introduction.
02:29Et après, je laisserai Amandine et Maria faire la présentation du PowerPoint.
02:37Donc déjà, merci pour vous être connectés.
02:40Parce que je suis très heureuse d'introduire ce webinaire.
02:46Je crois que les principes horizontaux, c'est un sujet qui est très important aussi pour le programme Alcotra.
02:51On a publié ce guide en mars dernier.
02:55Donc, vous l'avez à disposition.
02:57Il est important, en cadre du Julien et moi de l'Europe, de parler de ce thème.
03:02De ce thème aussi très important.
03:06C'est important aussi pour la Commission européenne et pour le programme Alcotra.
03:10Donc, on parlera de diversité.
03:14On parlera d'égalité femmes-hommes aujourd'hui sur les principes horizontaux.
03:18De non-discrimination, de développement durable.
03:22Donc, pour nous, ce n'est pas que des exigences réglementaires.
03:26Derrière, ce sont des valeurs que l'on porte.
03:29Que l'on porte au niveau du programme et que l'on porte aussi au niveau de chacun des projets.
03:36Ce sont des valeurs fondamentales dans une construction d'une Europe plus juste.
03:40Et il nous paraissait important aussi de valoriser, pendant le Julien et moi de l'Europe, ces principes-là.
03:47Ce sont aussi pour nous des opportunités pour les porteurs de projets.
03:52Pour faire connaître aussi, pour construire des projets plus justes.
03:58Des projets qui soient plus durables, qui soient plus inclusifs.
04:02Et qui valorisent aussi les territoires Alcotra.
04:05Alors, ce guide, il est accessible.
04:10Il met en avant les principes.
04:14Il vous les explique.
04:16Et il donne aussi des exemples.
04:18Qui sont des exemples très concrets.
04:20Et ça, c'est important.
04:21Pour qu'on puisse voir ce qu'il fait sur le programme Alcotra.
04:24Comment on valorise les choses.
04:27Donc, on travaille aussi avec le Conseil des jeunes Alcotra.
04:31Pour, par exemple, une BD sur le développement durable.
04:36Et donc, on est, comment on valorise ces principes-là dans le cadre du montage de nos projets.
04:42Comment on utilise ces principes-là.
04:45Comment on les projette dans la construction propriétaire.
04:48Et puis, en termes de séries, les montres.
04:50Ce sont vraiment des valeurs que nous souhaitons porter en tant que programme.
04:54En tant qu'autorité de gestion.
04:56Et en tant que programme Alcotra.
04:58Et on souhaite les porter avec nous.
05:00Merci.
05:01En tout cas, merci pour cette présentation.
05:03Merci pour votre présence.
05:05Et maintenant, je laisse la parole aux experts.
05:09Merci à vous.
05:11Merci beaucoup, Véronique.
05:13Alors, bonjour à toutes et à tous.
05:15Et bienvenue.
05:16Donc, moi, quand j'échange avec vous.
05:18Généralement, c'est plutôt lié à Synergie CTE.
05:21Mais je suis aussi référente principes horizontaux sur le programme.
05:24Pour vous accompagner dans la prise en compte des principes au sein de vos projets.
05:28Et aujourd'hui, je suis également avec Maria Rosaria Valentini.
05:31Qui est la chargée de communication du programme.
05:34Donc, comme le disait Véronique.
05:36Le guide est déjà sur le site Internet du programme.
05:39Et vous pouvez le retrouver en tapant principes horizontaux dans la barre de recherche.
05:43Alors, du coup, on va commencer avec les principes horizontaux.
05:47Qu'est-ce que c'est ?
05:49Alors, déjà, la bonne nouvelle, c'est que ce n'est pas une nouveauté.
05:52Car ils étaient déjà présents sur la programmation 14-20.
05:55Et pour la programmation 2021-2027.
05:58La commission européenne a choisi de les mettre en ligne.
06:02Et du coup, c'est dans le cadre de la mise en œuvre de la politique de cohésion.
06:06Que l'Union européenne a inscrit ces trois valeurs comme principes horizontaux.
06:10Donc, je ne les cite pas immédiatement.
06:12Puisque c'est la slide suivante.
06:14Parce qu'avant, j'aimerais resituer le contexte.
06:17Donc, ces trois principes, ils font partie de la stratégie de l'Union européenne.
06:20Qui vise une Europe plus intelligente, plus verte, plus connectée, plus sociale.
06:24Et plus proche des citoyens.
06:26Et je ne vais pas vous citer l'ensemble.
06:28Des références réglementaires.
06:30Parce que vous en avez sous vos yeux.
06:32Juste la slide précédente.
06:34S'il te plaît Ricardo, merci.
06:36Et il y en a aussi beaucoup au sein du guide.
06:38Mais donc, ils sont quand même issus de textes fondateurs.
06:40Dans la construction européenne.
06:42Comme le traité sur l'Union européenne de 2012.
06:44Ou la charte des droits fondamentaux de l'an 2000.
06:47Et évidemment, il est fait mention explicitement.
06:50Des fonds européens.
06:52Des principes horizontaux.
06:54Dans nos règlements cadres.
06:56Sur les fonds européens.
06:58Et du coup, ils sont vraiment inscrits partout.
07:00De façon transversale.
07:02Parce que ce sont avant tout des valeurs.
07:04Dont le but est de contribuer à une société plus équitable.
07:06Plus inclusive.
07:08Et plus durable.
07:10Et ce que cela signifie pour les projets.
07:12C'est évidemment qu'ils ne doivent pas nuire à ces principes.
07:14Pour être financés par un programme européen.
07:16Mais mieux encore, ils doivent les prendre en compte.
07:18Ces principes.
07:20Tout au long de la vie du projet.
07:22Donc, soit de manière directe.
07:24C'est-à-dire que l'objectif général du projet.
07:26Il est lié de façon très claire.
07:28A l'atteinte d'un de ces principes.
07:30Ou alors de manière transversale.
07:32C'est-à-dire que les principes horizontaux.
07:34Ils ne sont pas le cœur du projet.
07:36Mais que votre structure y contribue.
07:38Par ses valeurs.
07:40Et ce qu'elle met en place.
07:42Ou alors que la manière que vous avez.
07:44De mettre en place le projet.
07:46Par exemple, dans sa gouvernance.
07:48Ou dans certaines activités.
07:50Y contribue.
07:52Donc, il y a des principes horizontaux.
07:54Et du coup, on peut passer à la slide suivante.
07:56Merci.
07:58Alors, là, nous avons les trois principes horizontaux.
08:00À savoir l'égalité entre les femmes et les hommes.
08:02L'égalité des chances.
08:04Et la non-discrimination.
08:06Ainsi que le développement durable.
08:08Il est également à droite.
08:10Notre guide.
08:12Qu'on a voulu à la fois.
08:14Le plus complet possible.
08:16En termes de contexte.
08:18De référence réglementaire.
08:20Mais aussi concret.
08:22Donc, on a essayé de proposer des exemples.
08:24D'initiatives à valoriser.
08:26À mettre en place facilement.
08:28Des bonnes questions à se poser.
08:30Dès la conception du projet.
08:32Pour mieux évaluer la prise en compte des principes horizontaux.
08:34Ou encore.
08:36Des exemples de projets.
08:38Inspirant Alcotra.
08:40Qui sont sur ces thématiques.
08:42Donc, on espère qu'il vous sera utile.
08:44Que ce soit en phase de dépôt.
08:46De valorisation.
08:48En cours de mise en oeuvre du projet.
08:50Ou même pour la capitalisation.
08:52À l'issue de votre projet.
08:54Et pour résumer.
08:56Ce qu'on a essayé de faire avec le guide.
08:58C'est de simplifier au maximum.
09:00L'intégration des principes horizontaux.
09:02Tout au long du cycle de vie du projet.
09:04Et aussi vous aider à valoriser.
09:06Les initiatives que vous avez déjà.
09:08Et que vous portez déjà.
09:10Mais qui ne se retranscrivent pas forcément.
09:12Dans le projet.
09:14Alors qu'elles pourraient facilement être valorisées.
09:16Et on a également publié toujours.
09:18Sur le site internet.
09:20Une plaquette qui résume le guide.
09:22C'est un format qui est plus court.
09:24Plus communiquant.
09:26Et qui est facilement diffusable.
09:28Auprès de vos partenaires.
09:30Et maintenant.
09:32Je vais détailler chaque principe.
09:34Dans les slides suivantes.
09:36Donc on va commencer avec.
09:38L'égalité entre les femmes et les hommes.
09:40Donc c'est un des principes.
09:42Fondateurs de l'Union européenne.
09:44Mais en dépit des progrès réalisés.
09:46Les femmes continuent de subir.
09:48Des inégalités dans divers domaines.
09:50Notamment l'éducation.
09:52L'emploi.
09:54Et l'accès à l'emploi.
09:56La représentation politique.
09:58La santé.
10:00La lutte contre la pauvreté.
10:02Et la Commission européenne.
10:04Elle est consciente de ces défis.
10:06Et c'est la raison pour laquelle.
10:08Elle s'engage à intégrer cette question.
10:10Dans toutes ses politiques.
10:12Je n'ai pas les références réglementaires.
10:14Mais je ne veux pas gâcher.
10:16Tout le plaisir de la lecture du guide.
10:18En revanche.
10:20Je vais vous donner quelques exemples.
10:22De questions que l'on peut se poser.
10:24Lors de la création de son projet.
10:26Par exemple.
10:28Quelle est la place des femmes.
10:30Dans la gouvernance de mon projet.
10:32Est-ce que mon projet prend en compte.
10:34Le principe d'égalité femmes hommes.
10:36Et si oui comment.
10:38Et aussi des questions.
10:40Par exemple.
10:42Quelle est la place de la femme.
10:44Dans le cadre de mon projet.
10:46Est-ce que les femmes.
10:48Elles ont un rôle de défense.
10:50Par exemple.
10:52Est-ce que les femmes.
10:54Elles ont un rôle de défense.
10:56Par exemple.
10:58Sont-elles les plus proches de l'autre ?
11:00Est-ce que les femmes.
11:02Elles peuvent en faire.
11:04Plus de la part.
11:06Par exemple.
11:08de manière égale et équitable aux opportunités qu'offre la société.
11:12Cela revient à prendre toutes les mesures pour prévenir et lutter
11:16contre toute forme de discrimination, qu'elle soit fondée sur le sexe,
11:20sur l'origine ethnique, la religion, les opinions politiques,
11:24le handicap, l'âge, etc. Et d'ailleurs, la commission
11:28pour la programmation 2021-2027 a vraiment mis l'accent sur l'accessibilité
11:32pour les personnes en situation de handicap et la prise en compte
11:36de toutes les formes de handicap.
11:40Bien sûr, ces principes, cela fait partie des valeurs essentielles,
11:44notamment du Conseil de l'Europe, avec un grand nombre de références juridiques
11:48qu'encore une fois, je ne vais pas citer, mais que vous pouvez retrouver
11:52dans notre guide. Et pareil, on va vous proposer quelques questions
11:56qu'il est important de se poser dès la conception du projet. Par exemple,
12:00est-ce que mon projet est accessible aux personnes en situation de handicap
12:04? Est-ce que la communication de mon projet est accessible à toute forme
12:08de handicap ? Est-ce que j'ai des solutions alternatives, par exemple,
12:12à une vidéo ou un fasticule écrit ? Est-ce que ma structure,
12:16en tant que telle, engage des personnes éloignées de l'emploi ?
12:20Est-ce que mon projet peut favoriser l'inclusion des publics dits
12:24prioritaires ? Tout cela, ce sont des questions qu'on peut se poser dès la conception du projet
12:28pour mieux prendre en compte ce principe dès le début.
12:32Et là encore, on a aussi quelques exemples d'actions qui vous sont proposées
12:36et le guide en a beaucoup, donc à la fois des contributions
12:40directes si notre projet, il a pour objectif spécifique
12:44la promotion de ce principe, mais aussi des contributions indirectes
12:48si ma structure, elle met déjà en place des choses,
12:52on peut aussi les valoriser dans le cadre de notre projet, puisqu'il y a déjà des bonnes pratiques
12:56en place. Et enfin, je vous propose donc de passer
13:00au troisième principe qui est le développement durable.
13:04Donc le développement durable, ça signifie qu'il faut
13:08répondre aux besoins du présent sans compromettre la capacité
13:12des générations futures à répondre à leurs besoins, c'est-à-dire qu'il faut
13:16équilibrer l'économie, le social et l'environnement.
13:20Donc l'Union européenne, elle intègre cette dimension dans toutes ses politiques
13:24en promouvant une croissance verte inclusive, la protection de la biodiversité,
13:28une transition vers une économie neutre en carbone,
13:32et elle a une volonté d'exemplarité en la matière, donc du coup
13:36le principe de développement durable, il se retrouve vraiment au cœur de nombreuses références
13:40réglementaires et d'initiatives européennes. Encore une fois, vous pouvez le retrouver dans notre guide.
13:44Et de la même façon, on a préparé
13:48quelques petites questions à se poser dès la création de son projet
13:52et il y en a d'autres aussi dans notre guide. Donc par exemple, est-ce que mon projet
13:56prend en compte les facteurs environnementaux à chaque étape de sa mise en œuvre ?
14:00Est-ce que mon projet y contribue à l'adaptation au changement climatique ?
14:04Est-ce que mon projet y vise la protection ou la valorisation du patrimoine
14:08naturel alpin, par exemple ?
14:12Et de la même façon, sur la slide et dans le guide, il y a aussi des exemples
14:16d'actions, que ce soit directes ou indirectes.
14:20Et maintenant, je vais vous inviter à regarder une petite vidéo de présentation
14:24du guide qu'on a réalisé lorsqu'on a sorti le guide en
14:28mois de mars. Donc elle est également consultable sur notre site Internet.
14:32Et pour des raisons d'accessibilité, on va mettre la vidéo, mais on a également sur le site
14:36Internet une piste audio en français et en italien, selon la version du site
14:40que vous consultez.
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20:26Les principaux objectifs du projet incluent la création d'un observatoire transfrontalier sur la santé visible,
20:33le développement des compétences et des protocoles partagés,
20:37l'expérimentation de nouveaux services locales sanitaires et la promotion de la santé visible.
20:43Parmi les résultats obtenus du projet, nous avons une équipe mobile de santé visible,
20:49une enquête sur l'accessibilité aux services visibles dans les zones montagnes,
20:55la mappage des données épidémiologiques, des protocoles de screening et d'évaluation visible pour les adultes.
21:03Parmi les partenaires de ce projet, il y avait la Mutualité française,
21:09l'Institut David Chiussone, l'ASL de Cuneo, des associations comme l'Association Valentin EU,
21:18l'Association des parents d'un fonds de vision visuel.
21:22C'est un projet qui a également gagné plusieurs concours,
21:26en tant qu'un concours photographique, en tant qu'un concours européen,
21:31et qui a été valorisé plusieurs fois par la Commission européenne
21:36pour son impact sur un public faible et spécifique.
21:44Amandine, je te laisse présenter Digital Museum.
21:49Digital Museum, c'est un projet qui vise la numérisation des catalogues des musées
21:54pour les rendre accessibles à tous, à tout moment,
21:57pour rendre accessible le patrimoine culturel du territoire transfrontalier.
22:01A l'issue, ce seront plus de 80 000 œuvres qui seront numérisées et accessibles sur Internet
22:06pour promouvoir les musées du territoire.
22:09Le projet, ce qui est très intéressant, c'est la raison pour laquelle on l'a mis dans ce principe-là,
22:14c'est qu'il accorde une attention particulière à la non-discrimination
22:17et surtout à l'inclusion des personnes en situation de handicap,
22:20puisqu'il s'engage à mettre en œuvre des pratiques favorisant l'accessibilité.
22:24Donc, on parle de compatibilité avec les standards du Web,
22:27de contraste visuel, de structuration de l'information,
22:32de description des images par un texte alternatif,
22:35de raccourci clavier, de sous-titrer les vidéos
22:38et de retranscrire des fichiers audio ou vidéo, par exemple.
22:43Et nous pouvons passer au dernier principe.
22:48Pour le développement sustainable,
22:51au cours du programme 14-20, nous avons choisi le plan thématique biodéveloppement,
22:58qui est un plan qui a envisagé cinq régions alpines et différents acteurs territoriaux
23:05avec l'objectif de protéger et valoriser la biodiversité et les écosystèmes alpiniens.
23:12Il a été créé comme réponse à l'érosion de la biodiversité
23:17causée par les changements climatiques et les activités humaines
23:21et a l'objectif de développer une stratégie de connectivité écologique
23:25pour toute l'alpine, renforçant en même temps l'attractivité du territoire.
23:30Le plan couvre toute l'arène du programme Alcotra
23:35et protège les services écosystémiques essentiels pour environ 3,5 millions d'habitants.
23:43Parmi les projets individuels qui faisaient partie de ce plan stratégique,
23:49nous avons CoBioDiv, qui se focalisait sur l'amélioration de la connaissance sur la biodiversité.
23:57GeoBioDiv, qui se focalisait sur la gestion sustainable des réservoirs de biodiversité.
24:05BioDiv Connect, qui était une préparation de la stratégie de connectivité écologique transalpine.
24:16ProBioDiv, qui visait la valorisation socio-économique de la biodiversité et des écosystèmes.
24:24Et CoEva, qui était le plan de coordination et de communication du projet complémentaire.
24:31En synthèse, BioDiv Alpes promouvait un approche intégrée et collaborative
24:38pour sauver la nature des Alpes,
24:42en mettant en ligne les connaissances, les stratégies et les actions concrètes
24:47pour un futur plus sustainable, en ligne avec les priorités de l'Europe.
24:56Et pour la période 2021-2027, nous avons le projet ESCAPE,
25:00qui vise à renforcer l'éducation au développement durable chez les adolescents entre 11 et 14 ans
25:06dans l'espace transfrontalier alpin,
25:08et surtout à les confronter au défi du changement climatique.
25:14Le but, c'est de développer des supports ludiques, des activités d'apprentissage scientifiques
25:19qui seront diffusées dans les écoles et les centres culturels.
25:23Ils s'engagent à former près de 100 acteurs locaux à la médiation scientifique
25:27pour toucher environ 20 000 adolescents.
25:30Ce qui est aussi très intéressant, c'est que lors de l'événement de lancement,
25:35les jeunes ont pu échanger avec des chercheurs et des chercheuses
25:39en interrogeant directement les scientifiques qui travaillent au quotidien à la recherche de solutions
25:43pour réduire les impacts du changement climatique.
25:47Et du coup, évidemment, ce sont des projets encore en cours.
25:52Et donc, ces exemples concrets de projets Alcotra, c'est la transition parfaite
25:58pour rappeler que les principes horizontaux, ce n'est pas seulement une obligation réglementaire,
26:04mais aussi des clés essentielles pour répondre aux défis sociétaux et environnementaux actuels,
26:10puisque chaque projet financé s'engage à respecter ses valeurs,
26:14chaque initiative participe à transformer le territoire.
26:18Donc finalement, les principes horizontaux, ils vous rendent aussi acteurs du changement,
26:22ils vous aident encore davantage à valoriser les impacts positifs de vos projets,
26:26comme on le montre sur le slide encore avec trois petits arguments, si on peut les voir.
26:35Voilà, c'était important pour nous vraiment de mettre l'accent sur le fait
26:38que ce n'est pas une contrainte, ce n'est pas qu'une exigence réglementaire,
26:42c'est aussi une opportunité.
26:48Et maintenant, du coup, on vous propose un moment d'échange.
26:52Si vous souhaitez nous partager votre manière d'intégrer les principes horizontaux dans les projets,
26:58vos bonnes pratiques dans vos structures, si vous souhaitez témoigner d'une de vos initiatives,
27:03si vous souhaitez évoquer un défi que vous avez rencontré,
27:06la parole est à vous.
27:08Alors, ce n'est pas encore la fois aux questions techniques, si vous voulez,
27:11parce qu'on a laissé un temps à la fin, mais là, c'est plutôt pour un partage d'expérience,
27:17si vous souhaitez prendre la parole.
27:20Oui, c'est important vraiment que vous puissiez vous exprimer sur comment vous voyez les choses
27:26et comment, soit dans le cadre de vos projets, ou comment vous avez pu intégrer ces principes-là,
27:33ou comment vous souhaitez les exprimer.
27:38Donc, c'est important vraiment que vous puissiez vous exprimer sur comment vous voyez les choses,
27:44comment vous avez pu intégrer ces principes-là, ou comment vous souhaitez les intégrer dans l'avenir,
27:51et puis, ou des expériences que vous connaissez, qui seraient intéressantes de partager avec nous,
27:58pour aussi valoriser les actions que vous faites directement.
28:02Donc, n'hésitez vraiment pas à prendre ce temps de parole,
28:05et on s'occupe quand même des principes, et ça permet aussi de pouvoir s'exprimer dans l'environnement.
28:28Et bien sûr, aucune obligation, donc s'il n'y a pas de prise de parole, on peut passer à la slide suivante.
28:34Oui, à mon avis. Il y a Chloé Cotaz qui veut prendre la parole.
28:38Désolée, je n'avais pas vu.
28:40Pas de problème. En est nombreux. Bonjour, Chloé Cotaz.
28:43Je suis coordinatrice transfrontalière du Peter Plus Thermoviso.
28:47Je travaille en collaboration avec des techniciens qui sont autour de la table,
28:51et notamment Sylvia Ruffino de la commune de Saluzzo, que je suis contente de voir à travers l'écran.
28:56Juste, non, mais un petit témoignage. On n'a pas de témoignage très concret à apporter.
29:03Néanmoins, c'est vrai qu'il y a un vrai effort.
29:06C'est une ambition, en fait, pour les élus et les techniciens, quand on répond à l'appel à projet.
29:11C'est une ambition, ces valeurs qui sont portées et qui sont donc inscrites dans les réponses aux appels à projet,
29:17et notamment pour le Peter Plus.
29:19Mais des fois, c'est des choses qu'on retranscrit ensuite dans les mises en œuvre techniques.
29:26Je donne un exemple, mais là, on était dans l'analyse d'un marché pour retenir un prestataire.
29:31Voilà, c'est des éléments qui ressortent maintenant dans l'analyse pour analyser les candidats.
29:36Alors, ça dépend, mais par exemple, le principe pour un exemple, l'égalité hommes-femmes dans l'équipe, etc.,
29:42c'est des choses maintenant qu'on rajoute dans l'analyse aussi des candidatures.
29:47Donc, c'est pour dire que de l'ambition qu'il y a au départ, c'est des choses, des éléments,
29:54des principes que l'on essaye de mettre en œuvre techniquement.
29:57Ce n'est pas toujours facile, on ne va pas se le cacher.
30:00Voilà, il faut essayer de connecter l'ambition à la réalisation concrète et des contraintes que l'on a aussi,
30:06bien sûr, dans les mises en œuvre opérationnelles et redire que ce sont aussi,
30:12comme on parle de développement durable, du changement climatique, etc.,
30:16dans les principes, c'est des principes qui sont de toutes façons dans les politiques locales aujourd'hui.
30:20Voilà, donc mon témoignage n'est pas super intéressant et riche, mais voilà.
30:25Je voulais vous remercier pour la présentation et quand même vous dire que néanmoins,
30:29voilà, on y travaille au quotidien et qu'on aura peut-être plus de retours à faire dans 4 ans aussi,
30:34suite à la mise en œuvre de notre PITER. Merci.
30:38Merci, c'est important de voir ce que tu dis sur le fait que c'est une ambition
30:43et c'est important aussi de pouvoir sensibiliser les élus et le comité de pilotage du PITER+.
30:53Et donc, n'hésitez pas aussi à présenter le guide, à l'utiliser lors de vos réunions pour sensibiliser vos partenaires.
31:04D'autres interventions, notamment, peut-être, je vois qu'il y a des collègues aussi,
31:10des véofédères, donc si vous avez aussi des éléments à nous partager,
31:17ou des projets qui offrent une valeur de demande, je peux parler sur ces thématiques-là, n'hésitez pas.
31:24Bien sûr, il y a l'administration partenaire aussi, les collègues du département.
31:35Je vois une main levée. Allez-y.
31:39Oui, je voulais compléter ce que Chloé avait dit.
31:43Je coordonne le PITER Parcours Plus autour du Massif du Mont-Blanc.
31:47Et nous, par exemple, concrètement, en ce moment, on travaille beaucoup sur la communication de notre PITER Parcours Plus.
31:53On vient de faire l'événement de lancement de ce projet d'importance stratégique avec les projets simples à l'intérieur.
31:58Et on a porté tous une attention très particulière lors du choix, par exemple, de notre stratégie de communication,
32:05notre identité graphique, à ce qu'il y ait bien une égalité des représentations entre les hommes et les femmes, les garçons et les filles.
32:12C'est un petit exemple pour compléter également ce point de vue communication.
32:18On a une attention, nous, très particulière sur ce principe, là, par exemple.
32:25Merci.
32:27Merci à vous.
32:30Et oui, c'est vrai qu'en fait, à force de sensibiliser, on ne se rend pas compte,
32:33mais on prend des petits automatismes qui deviennent naturels.
32:37Et vous dites que ce n'est pas une grande ambition, mais c'est déjà très bien de faire attention à la communication,
32:42de faire attention aux prestataires.
32:44C'est déjà des premiers pas qui peuvent tout à fait être valorisés, d'ailleurs, dans les projets.
32:51Je me permets juste de réagir, du coup, sur justement l'intervention.
32:56Parce que ce qui est marrant, entre guillemets, c'est que quand je vous parlais du marché,
32:59c'était justement pour notre prestataire sur la communication, donc sur construire la stratégie transfrontalière de communication.
33:05Et justement, on commence déjà à travailler.
33:07Et aussi, l'enjeu, c'est comment, et vous le faites bien à notre niveau,
33:12en qualité de chargé de projet, je vais dire, en qualité d'intertechnicien,
33:17de vulgariser, même si je n'aime pas forcément dévoiler ce terme, mais voilà.
33:21Et nous, l'enjeu en termes de communication sur nos territoires,
33:24pour aussi mieux s'approprier la dynamique de l'Europe, etc.,
33:28c'est comment au mieux transmettre ces messages aussi,
33:32sans être dans les principes trop généraux qu'on dépose un peu lourdement, entre guillemets,
33:37sur le territoire, mais voir comment saisir de travailler ces messages
33:42pour qu'ils soient plus percutants et qu'ils arrivent à...
33:46Nous, qu'on fasse le relais, en fait, comment vous dire,
33:48en complément de ce qu'il nous a apporté de l'ambition,
33:51faire le relais localement pour essayer d'avoir des messages percutants
33:56et qui infusent sur le territoire.
33:59Bien sûr, oui, c'est tout le but de faire le lien avec les territoires.
34:03Merci beaucoup de votre intervention.
34:05Je ne sais pas s'il y en a encore ou si on passe à la suite.
34:10Je ne vois plus de mains levées, mais n'hésitez pas,
34:12si vous voulez prendre la parole.
34:14Je vérifie.
34:16Très bien.
34:18Eh bien, si tout le monde qui le souhaitait s'est exprimé,
34:21nous pouvons passer à la slide suivante,
34:23qui est les conseils pratiques pour les projets Alcotra.
34:26Pour résumer l'accompagnement fourni par le guide,
34:28parce que c'est quand même un gros document,
34:30on a résumé les quelques conseils pratiques à suivre en priorité.
34:34Pour nous, l'un des plus importants, c'est d'intégrer les principes horizontaux
34:37dès la conception du projet.
34:39On a une section du formulaire de candidature
34:41qui se réfère aux principes horizontaux.
34:43Pour chaque question, le chef de file a la possibilité d'indiquer
34:47si son projet apporte une contribution positive
34:50et comment.
34:52Bien sûr, un projet peut avoir une contribution neutre,
34:55mais absolument pas avoir un impact négatif.
34:57La plupart des questions sont formulées de manière à répondre
35:00par oui, non et sans objet,
35:02tout en apportant des précisions à travers un champ commentaire.
35:05C'est là-dessus qu'on va un peu insister.
35:08Il est important de soigner la réponse à ces questions
35:11afin d'ajouter vraiment toutes les précisions utiles,
35:14parce que ça vise à valoriser au mieux ce que vous faites déjà
35:17ou ce que vous envisagez de faire,
35:19et la contribution de votre projet aux principes horizontaux.
35:22En plus, ce sont des réponses qui sont analysées
35:24lors de l'instruction du projet
35:26et peuvent faire gagner des points supplémentaires.
35:29Donc, c'est important de ne pas les négliger.
35:32Ensuite, le second point, c'est de valoriser vos actions existantes,
35:35parce que même si un projet ne traite pas spécifiquement
35:38d'un principe horizontal, il y contribue forcément.
35:41D'ailleurs, on a eu là des exemples également.
35:44Il est utile de valoriser ce qui est déjà fait,
35:47soit au sein de votre structure ou de la gouvernance du projet
35:50que vous avez ou que vous mettez en place,
35:53ou même au sein d'événements du projet.
35:56Par exemple, si vous avez signé la Charte européenne pour l'égalité
35:59en tant que la structure qui porte le projet,
36:02ou si la communication des actions de votre projet est accessible,
36:05c'est important de le mentionner et de le valoriser.
36:08Parce que parfois, on le fait parce que pour nous, c'est normal,
36:11mais en réalité, c'est quelque chose de très positif
36:14qu'il est bon de valoriser.
36:17Ensuite, évidemment, utiliser les outils et les ressources du programme,
36:20puisque le guide a vocation à vous accompagner depuis la soumission
36:23du projet à chaque étape de sa vie jusqu'à la capitalisation
36:26à la fin d'un projet.
36:29Comme vous le voyez, on parle encore de projets 2014-2020
36:32qui ont été exemplaires.
36:35Il ne faut pas non plus hésiter à nous écrire pour toute question
36:38tout au long de la vie du projet.
36:41On est là aussi pour vous accompagner.
36:44Un autre point très important, c'est d'avoir des preuves concrètes
36:47et de nous les communiquer, puisque la bonne prise en compte
36:50des principes horizontaux et des actions qui y sont liées
36:53s'est valorisée tout au long de la vie du projet,
36:56notamment lors de la rédaction des rapports intermédiaires du projet
36:59ou durant la revue du projet.
37:02Il est important aussi d'illustrer toute activité dans ce sens
37:05et de nous les communiquer à l'autorité de gestion,
37:08comme l'a voulu expliquer Maria Rosaria d'ici quelques minutes,
37:11puisque nous, on peut aussi valoriser vos initiatives sur le territoire
37:14du programme et au sein de nos réseaux européens.
37:17Et puis également, je parle un peu pour moi,
37:20à la région, nous publions chaque année des rapports obligatoires
37:23sur la situation en matière d'égalité entre les femmes et les hommes.
37:26C'est moi qui les rédige pour la direction des fonds européens
37:29ou sur le développement durable.
37:32On a toujours à cœur de mettre en lumière ce qui est fait sur Alcotra
37:35et apporter de la visibilité au projet Alcotra.
37:38Mais pour ça, il faut encore qu'on puisse savoir
37:41toutes les activités et les choses comme ça.
37:44Et ce n'est pas toujours évident d'avoir cette visibilité-là.
37:47Et du coup, sur le point de la communication,
37:50je vais laisser la parole à Maria Rosaria.
37:53Alors, si.
37:56Merci Amandine.
37:59En tout cas, je veux rappeler que la communication
38:02est un outil fondamental pour valoriser
38:05et donner de la visibilité au travail que vous réalisez
38:08avec vos projets.
38:11C'est pourquoi il est important d'utiliser stratégiquement
38:14tous les moyens à votre disposition,
38:17que ce soit les réseaux sociaux, les vidéos, les interviews,
38:20les événements comme les séminaires, les workshops et les forums.
38:24L'objectif, c'est d'intégrer les principes horizontaux
38:27à l'intérieur de votre stratégie de communication
38:30et donc d'aimer une communication qui soit inclusive,
38:33qui reflète la diversité, la parité et l'accessibilité.
38:36Prenons par exemple l'utilisation de la langue des signes
38:39qui peut être adoptée dans le projet Alcotra
38:42et qui est un outil fondamental pour valoriser
38:45et donner de la visibilité au travail que vous réalisez
38:48avec vos projets.
38:52Il n'est pas nécessaire d'oublier l'importance
38:55des témoignages directs,
38:58c'est pourquoi nous avons mentionné
39:01plusieurs projets.
39:04Vos projets sont les témoignages
39:07de ces principes,
39:10et donc il est important de montrer
39:13que les témoignages directs,
39:16les témoignages directs,
39:19sont les principes de la communication.
39:22Il est important de montrer
39:25et surtout de raconter
39:28l'impact concret des actions
39:31de vos projets.
39:34Tous les résultats, photos, vidéos,
39:37rapports et guides peuvent être aussi partagés
39:40dans la librairie des produits Alcotra
39:43qui a été conçue l'année dernière.
39:46Nous vous conseillons d'utiliser
39:49le format standardisé du programme
39:52pour construire ces produits
39:55qui sont ensuite récoltés et valorisés
39:58dans la librairie des produits du programme
40:01et qui servent comme archive
40:04et comme outil de valorisation.
40:08Désolé.
40:11Je dois éteindre le son.
40:14Cette section du site
40:17cherche à archiver vos produits
40:20et en même temps à les valoriser
40:23et les rendre en quelque sorte permanents.
40:26Enfin, un rappel important
40:29concernant les cadres législatifs.
40:32L'article 9 du règlement
40:362021-1060
40:39rappelle comment chaque projet
40:42doit démontrer un impact positif
40:45et neutre par rapport aux principes horizontaux.
40:48Encore une fois,
40:51je ne veux pas vous tédier
40:54avec les obligations et les règlements,
40:57mais c'est un autre rappel
41:00à ce qui doit être intégré
41:03dans la communication de vos projets.
41:06Pour résumer ce que je veux dire,
41:09c'est que communiquer bien
41:12signifie s'involer,
41:15inclure et inspirer.
41:18Je vous conseille de le faire
41:21et je vous conseille aussi de le faire
41:24avec responsabilité et créativité.
41:27Comme l'a dit la communication,
41:30il est disponible, par exemple,
41:33avec Fanny qui a intervenu avant,
41:36on a vu ensemble la charte graphique
41:39de Peter,
41:42pour une comparaison et un regard externe
41:45sur vos propositions visuelles
41:48et de stratégies de communication
41:51pour vérifier ensemble
41:54si ces principes sont intégrés
41:57dans vos stratégies de communication.
42:00Je renouvelle ma disponibilité
42:03pour les échanges,
42:06comme j'ai déjà fait avec certains d'entre vous.
42:09Merci Maria Rosaria
42:12pour ce tour d'horizon très complet.
42:15On va prendre quelques minutes
42:18pour répondre à vos questions.
42:21Si vous en avez,
42:24vous pouvez les écrire dans le chat
42:27ou prendre la parole.
42:46En attendant que la parole se libère,
42:49je souhaiterais intervenir
42:52sur la communication.
42:55L'autorité de gestion fera aussi le volet
42:58des initiatives qui seront prises.
43:01C'est important d'avoir ce réflexe
43:04de communication pour permettre
43:07de valoriser ce que vous pouvez faire.
43:10Cela peut servir aux autres bénéficiaires
43:13et on pourra aussi valoriser
43:16dans le cadre du guide
43:19les choses qui seront mises en place
43:22et donc d'avoir un focus particulier
43:25comme on peut le faire aujourd'hui
43:28sur des événements à l'échelle européenne
43:31comme les journées européennes.
43:34On valorisera aussi l'expérience
43:37à l'échelle européenne
43:40afin de savoir ce qui se passe.
43:43C'est important de pouvoir communiquer
43:46avec les autres bénéficiaires
43:49et les autres bénéficiaires
43:52afin d'avoir une meilleure communication
43:55et une meilleure connaissance du programme.
43:58Vous voyez que l'équipe est aussi
44:01très mobilisée sur le sujet.
44:04On sera aussi porteurs de voix
44:07sur ce que vous pouvez faire
44:10dans le cadre de vos opérations,
44:13de vos questions,
44:16de vos questions à l'adresse mail
44:19qui sera communiquée sur la dernière slide
44:22et on vous répondra sans aucune difficulté.
44:25Même si ce n'est pas tout de suite,
44:28on est toujours disponible
44:31pour vous accompagner.
44:34Si il n'y a pas de questions,
44:37on peut passer à la slide suivante.
44:40On avait un petit auto-diagnostic
44:43avant toute chose à vous confier
44:46si tu peux nous le partager.
44:49On a mis à disposition quelques questions
44:52afin de faire votre auto-diagnostic
44:55sur la bonne prise en compte
44:58des principes horizontaux,
45:01de façon personnelle, individuelle, etc.
45:04Il suffit de répondre à 9 questions,
45:07donc 3 par principe,
45:10qui ont un barème de points.
45:13C'est seulement pour voir où vous vous positionnez
45:16et pour suivre vos efforts.
45:19Ce document sera mis en forme
45:22de façon un peu plus agréable.
45:25Il sera fourni avec le replay
45:28de ce webinaire.
45:31On avait prévu de le faire en direct
45:34avant de répondre aux questions pour ce diagnostic.
45:37Comme ça, vous pourrez le faire tranquillement
45:40dans un second temps.
45:43C'était juste pour vous montrer
45:46à quoi ça ressemblait et le barème de points.
45:49Il n'y a pas d'impact,
45:52il n'y a pas besoin de nous renvoyer le document.
45:55C'est vraiment pour vous,
45:58pour voir là où vous êtes déjà exemplaire
46:01et pour suivre vos efforts.
46:04Merci.
46:07Merci beaucoup à toutes et à tous
46:10pour votre participation et votre attention.
46:13Pour conclure, je tiens à rappeler
46:16que les principes horizontaux ne sont pas là
46:19pour se compliquer la vie,
46:22mais plutôt comme une opportunité
46:25de renforcer la pertinence, la qualité et l'impact
46:28d'Alcotra et de valoriser ce qui est déjà fait,
46:31mais pas toujours mis en lumière.
46:34Nous sommes là pour vous accompagner.
46:37Le programme est là pour vous accompagner.
46:40Ce guide ainsi que la plaquette qui est plus courte
46:43et facilement diffusable sont autant d'outils à mobiliser
46:46dans le cadre de vos projets.
46:49Nous restons également disponibles à l'adresse
46:52alcotra.auvergneronalpe.fr si besoin.
46:55Encore une fois, merci pour votre participation.