00:00Los humedales son ecosistemas clave para la salud del planeta, ya que filtran el agua,
00:07capturan carbono y albergan una gran biodiversidad. Sin embargo, muchos han sido degradados por
00:13la actividad humana. Para concienciar sobre su importancia y mostrar soluciones sustentables,
00:20la Facultad de Química de la UNAM ha desarrollado un modelo de humedal artificial que funciona
00:26como una herramienta educativa e inspiradora. Vamos a conocerlo.
00:34Desde las civilizaciones antiguas, los humedales artificiales han sido una herramienta esencial
00:38para el cultivo. Fueron los aztecas quienes perfeccionaron esta técnica con la chinampas,
00:43un sistema que no solo transformó la agricultura, también optimizó el tratamiento de aguas
00:47residuales y promovió la conservación de la biodiversidad local.
00:52La ciencia moderna empezó a investigar estos sistemas con un nuevo enfoque más sustentable.
00:56Fue en 1990 cuando la Facultad de Química de la UNAM emprendió la creación de humedales
01:01artificiales, fusionando el concreto con la naturaleza.
01:05Este humedal artificial realiza las funciones de limpieza de orina para obtener agua para
01:10riego y reuso en sanitarios. Asimismo, aporta el componente vegetal, biodiversidad, estética
01:18y un entorno agradable, más el aspecto educativo para la gente que visita, dado que estamos
01:24en una escuela de educación superior, y proporciona ejemplos de cómo limpiar el agua contaminada.
01:34El chato comienza su funcionamiento en los mingitorios y lavabos de los baños masculinos,
01:39donde un recipiente y una bomba se encargan de recoger el agua residual para dirigirla
01:43a tres humedales artificiales conectados en serie. Este sistema ecológico puede tratar
01:48entre 300 y 500 litros de agua al día.
01:52El agua pasa y va progresivamente degradándose por tratamiento anaerobio. Las plantas toman
01:59contaminantes, los microorganismos que aquí no se ven, van también transformando bacterias,
02:04protozoos, el contenido de estos contaminantes, hasta llegar a la etapa última en donde es
02:10desinfectada con metales pesados en contenidos traza para que el agua quede útil ya sea
02:16para regresar hacia los baños y limpiarlos o para regar.
02:22En su diseño destacan fórmulas químicas como la urea, el nitrógeno amoníacal y el
02:26amonio, moléculas presentes en las aguas residuales. Asimismo, sus paredes presentan
02:32placas metálicas que simulan los movimientos que realizan los contaminantes para lograr
02:36el proceso de purificación.
02:38Parte de las tareas que se hacen con este sistema no es solamente la depuración, sino
02:43la parte de involucrar alumnos de estancias, servicios sociales, tesis de licenciatura,
02:48maestría y doctorado, y no solamente de la facultad, sino de diversas áreas, incluidas
02:54la parte de ingeniería química, QFBs, químicos de alimentos y áreas externas, ingeniería
03:01civil, ingeniería de materiales, la parte botánica, la parte arquitectónica. Como
03:07lo vemos al final, este sistema conjunta todo eso, hace las funciones de depuración,
03:12pero también cumple la parte estética, funcional.
