Julieta Fierro nos habla sobre su libro "Las nuevas herramientas de la astronomía"

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En entrevista durante la #FILGuadalajara, Julieta Fierro nos cuenta acerca de su libro: las nuevas herramientas de la astronomía

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00:00¡Entrevista!

00:07Muchas gracias por este tiempo, por esta entrevista, Julieta Fierro, y sobre todo para hablarnos

00:17del libro Las Nuevas Herramientas de la Astronomía. ¿Un libro para todos? A ver, plátiquenos.

00:24No, no es para todos. Es, fíjate que se iba a abrir la librería Julieta Fierro, el Fondo de Cultura,

00:32entonces dijeron, necesitamos un libro nuevo. Entonces escribí este, que me pareció interesante,

00:39para saber que más allá de la luz en la que estamos habituados a estudiar el universo,

00:46también utilizamos otras cosas. Usamos las ondas gravitacionales, usamos otras frecuencias,

00:54el infrarrojo en lugar del telescopio, usamos unas partículas cómicas que se llaman neutrinos,

01:01que nos van a permitir entender el interior del Sol, las orillas de los solos negros,

01:07el origen de la gran explosión. O sea, es de las nuevas maneras de hacer astronomía

01:13que ya no es la luz visible, fue la que alimentó la astronomía a lo largo de la mayorísima fecha de su historia.

01:23Ahora, yo veo, ciertamente son ilustraciones que llaman mucho la atención al público infantil, juvenil,

01:31pero tampoco es tan densa la forma de cómo escribe. Ya lo estuve ojeando, lo estuve leyendo,

01:38tampoco es tan denso, o sea, sí se comprende. Y esto es maravilloso porque acerca la ciencia a los jóvenes.

01:45Estamos viendo filas que quieren hablar y tomarse una foto con usted, es una rockstar.

01:50Sí, yo pienso que un chavo de prepa podría leerlo y entender y saber qué tal está esto,

01:59porque yo sí quiero que haya más mujeres en la ciencia, pienso que somos necesarias.

02:05Hay muchas causas de las mujeres que se podrían resolver con mujeres científicas.

02:11¿Cómo le fue a usted, justamente, en este abrir brecha, en este mundo de hombres, que todavía sigue siendo, no?

02:19Bueno, yo tuve que huirme de mi casa para estudiar, pero en el mundo académico yo nunca tuve ningún problema,

02:28salvo en los países árabes, ahí dicen que son un poco insinuosos, pero voy,

02:33porque siento que tienen que ver mujeres científicas, que las mujeres al menos vayan a la escuela,

02:39o las que van a las universidades, ya de veras, nuestras universidades, patito, ¿no?

02:45Pero de ahí fue en el mundo académico, nunca he tenido ningún problema.

02:49La prisión ha sido social. No, tú tienes esa arma de caja, a veces sin nadie, no tienes idea.

02:56Tienes que cuidar a los niños, ¿no? Y pues no.

02:59¿Cómo ve todo este boom, justamente, de comunicadores de ciencia en las redes sociales?

03:06¿Es bueno, es malo, hay que medirlo?

03:09Me preocupa muchísimo. La fortaleza de la ciencia está en la evaluación.

03:15Nos evalúan los alumnos, los colegas, los congresistas, los articulistas, las universidades,

03:24el Sistema Nacional de Investigadores. Es decir, la evaluación es continua,

03:29y eso garantiza la calidad. Y muchas personas se autodeclaran divulgadores de la ciencia,

03:36no saben ciencia. Entonces yo creo que las repudican.

03:41Yo colaboré en la creación de una universidad que se llama Instituto de la UNESCO

03:48para la educación de por vida. Y lo que pretende es que todos aprendamos a aprender por gusto,

03:55lo que sea mejor. Y que aprendamos a actualizarnos siempre, porque el conocimiento va a cambiar.

04:02Incluso al inventarnos. Dentro de unos años tú esa tecnología ya la vas a tener que aprender otra,

04:10ya no va a ser la misma. Y también parte de este esfuerzo de la UNESCO es que todos tengamos

04:16derecho a la cultura universal. Y eso incluye a la ciencia, por eso estoy ahí.

04:21Pero mientras nuestra divulgación no se evalúe, no podemos subir nuestros productos a la plataforma de la UNESCO.

04:32Y somos ancestrales, no hemos hablado del mundo. Entonces es una lástima que tantas personas

04:40se declaren divulgadores de la ciencia sin mandar evaluación.

04:45Entonces buscaría justamente este impulso de la evaluación, por eso tanto cuando hacen los papers y demás

04:53es revisado por pares, o sea justamente evaluación.

04:57No empezó con eso porque en principio éramos muy poquitos divulgados, entonces nos conocíamos todos

05:04y decíamos, ay no es loco, me echó geniza. Pero ahora ya hay tantos que yo creo que mientras no se divulguen

05:12se vayan más de noticias falsas y no le hace bien a la ciencia.

05:17Ahora, ¿qué les diría a los niños, a las niñas justamente para que empiecen este camino?

05:24Hay muchas niñas que son fan de la astronomía, que son fan del espacio.

05:31¿Cómo las impulsaría? ¿Qué habría que hacer?

05:34Bueno, a las niñas les diría que adelante, pero yo trabajaría por la sociedad.

05:39Para que una mujer sea científica, necesita hacer una licenciatura, un doctorado, una estancia postdoctoral.

05:46Entonces necesitamos que haya guarderías desde la prepa, en las universidades, en los centros de investigación.

05:54Necesita en los hospitales. Necesitamos escuelas de tiempo completo.

05:59Necesitamos que las empleadas del hogar, aunque sean por horas, tengan salud social y aforo.

06:05Y necesitamos que las becas de doctorado se prolonguen.

06:09Para que las mujeres puedan tener hijos cuando son jóvenes, que es la única oportunidad que tienen.

06:14Y además puedan hacer doctorado.

06:18Entonces yo más bien, ya está el proyecto, está muy próspero y las niñas quieren ser científicas,

06:25pero a la hora de la verdad se van por la maternidad. Es un instinto sano y natural.

06:31Sigue prevaleciendo el favorecer a los hombres, ¿no?

06:35Sí, entonces por eso hay que cambiar la estructura social.

06:39Y eso va a tomar tiempo, pero hay que empezar.

06:42Hay que empezar a pedir esas mismas oportunidades.

06:46Porque bien dice, pues las mujeres tenemos y tienen el derecho de decidir,

06:50si no quieren, que bueno, pero si quieren, tener esas facilidades, ¿no?

06:54Por supuesto, y somos necesarias.

06:57No sé, seguro que has hecho la prevista del cáncer de mama, ese apachurramiento horrible.

07:02¿Tú crees que si los señores hicieran un apachurramiento semejante en sus partes no hubieran inventado otra cosa?

07:11¡Claro que sí!

07:13Somos necesarias y eso aplica a toda la fila de los años de las mujeres en Brasil.

07:20Somos diferentes y si empezamos a incluir a más mujeres en el conocimiento,

07:26vamos a estar todos más contentos.

07:29Y finalmente, como tú me dijiste, de lo que se trata es de ser felices.

07:34Así es. Y entonces, bueno, pues invitar a los jóvenes, a los adolescentes a conocer su obra.

07:41Sí, está lindo este libro.

07:43¡Muchas gracias, Alfonso!

07:45Sí, sé leer un ratito, no pesa mucho, se puede llevar en el zapote público.

07:50Está lindo. Muchas gracias, Alfonso, muchas gracias.

07:52Muchas gracias.

07:53Mucho gusto, que la vida te salte bien.

07:55Gracias.

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