La salud mental en las infancias depende del entorno que les rodea

Name: La salud mental en las infancias depende del entorno que les rodea
Uploaded: 2024-08-27T17:00:37+00:00
Duration: 3 min 11 s
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Description: El doctor Miguel Ángel Flores Tinajero, Jefe del Servicio de Psiquiatría del Hospital Civil de Guadalajara, explica cómo funciona la salud mental en las infancias. Nota: https://noticiasncc.com/cartelera/articulos-o-noticias/08/26/la-salud-mental-en-las-infancias-depende-del-entorno-que-les-rodea/ Foto de portada: Freepik.

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hace 1 año

El doctor Miguel Ángel Flores Tinajero, Jefe del Servicio de Psiquiatría del Hospital Civil de Guadalajara, explica cómo funciona la salud mental en las infancias.

Nota:
https://noticiasncc.com/cartelera/articulos-o-noticias/08/26/la-salud-mental-en-las-infancias-depende-del-entorno-que-les-rodea/

Foto de portada: Freepik.

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00:00Reconocer la importancia de la salud mental y promover un acceso equitativo a servicios

00:05de apoyo y tratamiento es una conversación que debe mantenerse sobre la mesa en beneficio

00:11de una vida plena y productiva. La conciencia y la acción en torno a estos

00:16temas son vitales para construir sociedades saludables. Esto incluye cuidar el bienestar

00:22mental de las niñas y los niños.

00:25En la salud mental, pues, en los niños significa alcanzar los indicadores de desarrollo e indicadores

00:33emocionales, como también aprender habilidades sociales saludables y cómo enfrentar problemas

00:41que puedan presentarse. Cuidar las partes del desarrollo psicomotor de un niño es psicomocional.

00:50Cuidar cómo se va desarrollando su pensamiento, darle un ambiente que el niño se encuentre

00:57en paz, en armonía, en un estado de cuidado, pero también de promover el desarrollo hacia

01:06la creatividad de sus propios talentos. Es importante señalar que la salud mental

01:11del niño va acompañada de la salud mental de su entorno. Por lo tanto, no nomás le

01:17pertenece a él tener salud mental, sino también a los cuidadores primarios que tenga

01:21ahí, que pueden ser su padre, su madre, abuelas, abuelos, tíos, tías, maestros, todo aquel

01:29que conforma la educación y el desarrollo de un ser humano en etapas tempranas.

01:35Si la niñez tiene un buen cuidado y con ternura y con mirada apreciativa, tendremos lo más

01:42seguro esto que se nos indica como una salud mental. Si ustedes notan que el niño tiene

01:48un cambio arrepentido de su conducta, de sus emociones, que tiene una pérdida del aprendizaje

01:55o alguna función que ya había dominado como el control de esfínteres, tendrá que ser

02:00una alarma para pensar que ese niño está teniendo un sufrimiento emocional y que puede

02:06ser que tenga la necesidad de acudir alguna experta, algún experto en el área del desarrollo

02:12infantil, ya sea un psicólogo, una psicóloga o un paedosiquiatra que pueda hacer intervenciones

02:18tempranas y familiares para que la familia pueda volver a retomar el rumbo.

02:24El niño tendrá que aprender a tener las capacidades de solventar, de soportar, de salir adelante

02:31bajo el estrés que todo el mundo podemos vivir, pero tendrá los recursos para hacerlo.

02:36Un niño amado, un niño cuidado y respetado tendrá los fundamentos para hacerlo.

02:43Pues la salud mental será no solamente pensar en la salud mental como algo aislado, sino

02:49como algo social, ecológico, partiendo pues de que el niño se encuentre en un sistema,

02:55en una familia, en una comunidad y que todos participaremos en el desarrollo y en la crianza

03:01de este niño para generar en él el desarrollo de sus talentos hacia la edad adulta.

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