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Gestión y Manejo de Residuos Sólidos de la Construcción y Demolición en Obras en Curso
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00:00Les damos la bienvenida en nombre de la Contraloría y del Equipo de Monitores Ciudadanos de Control a Nivel Nacional.
00:05Les queremos indicar que en un inicio esta capacitación fue citada para hacer la verificación de la publicación de resultados de la implementación de coeficiencia,
00:17pero sin embargo ha sido reemplazada por unas cuestiones de la programación de los operativos.
00:24En este caso los estamos capacitando para la capacitación que les hemos mencionado, que es la gestión y manejo de residuos sólidos en la construcción y demolición de obras en curso.
00:36Les queremos comentar que estas veedurías se van a realizar de manera presencial y podrán contar con hasta 5 horas de participación en el voluntariado.
00:47En este momento los dejo con el ingeniero Luis Torres Blácido, quien es el encargado de tener a cargo esta capacitación.
00:55Luis, ¿estás conectado?
00:58Gracias, John. ¿Se me escucha bien?
01:01Te dejo. Sí, te escuchamos, pero un poco bajito. No sé si se acomoda bien tu micrófono.
01:10¿Ahora se me escucha?
01:11Sí, te escuchamos bien, Luis. Adelante.
01:16Nuevamente agradecer a los monitores y monitoras por su disponibilidad de participar en estas veedurías que realizamos a nivel nacional.
01:24En este caso es una veeduría presencial, titulada gestión y manejo de residuos sólidos de la construcción y demolición en obras en curso.
01:35Nuevamente lo hacemos con un enfoque ambiental, ¿cierto?
01:39Vamos a ver unos conceptos previos.
01:47Seguramente muchos han visto estas noticias, ¿no?
01:51En el que dice, camiones se arrojan, desmonte y basura al río Rima.
01:55O de pronto, por el lugar donde ustedes viven, han visto estos bolquetes que de manera informal están haciendo la eliminación de sus residuos,
02:07la construcción a los márgenes de los ríos, de una manera inapropiada, ¿cierto?
02:13Causando contaminación, causando malestar a los vecinos y definitivamente es una práctica que está mal, ¿no?
02:21Como bien saben, esta actividad es inadecuada, por lo cual genera contaminación de los ríos,
02:27este afecta a la fauna silvestre, a la fauna que está dentro de los ríos, etcétera, etcétera, ¿no?
02:31Causando un impacto ambiental negativo.
02:34Ahora, por lo general, estos camiones, o puede ser caso que sean de proyectos de inversión, ¿no?
02:41De una obra que se esté construyendo por ahí, etcétera, etcétera, ¿no?
02:45¿Cómo lo podemos determinar?
02:47Cuando estos residuos están con mallas de señalización, con cintas amarillas de advertencia,
02:53con EPPs y otro tipo de residuos que indiquen que han sido provenientes de una obra en construcción, ¿cierto?
03:00Esta es una imagen clásica que podemos ver quizás en una obra, ¿no?
03:08En nuestro barrio, por ahí, una obra que está en construcción o quizás está paralizada
03:14y dejan sus residuos de la construcción al canto de la calle, ocupando vía pública,
03:22ocasionando a la vez también un riesgo de ocasionar un accidente, ¿no?
03:26Esto debería estar señalizado, ¿no?
03:29Y esto es responsabilidad del titular del proyecto de inversión, ¿no?
03:33Gestionar estos residuos adecuadamente y no dejarlo de esta manera inadecuada, ¿no?
03:38Vemos acá que hay escombros, bolsa de cemento.
03:42Ahora, ¿qué pasa, no?
03:43Por ahí el titular del proyecto de inversión dejó ahí abandonados sus residuos.
03:48Esto se convierte en un punto crítico.
03:50Por ahí pasa un triciclero, un vecino, echa sus residuos, su basura,
03:55y ya se convierte en un punto crítico, ¿cierto?
03:58En el cual ocasiona muchas molestias a los vecinos y traen contaminación ambiental, ¿cierto?
04:05Vamos a ver algunos conceptos previos que debemos nosotros conocer
04:12al momento de realizar este operativo en lo que es el sistema de manejo de residuos sólidos
04:16y la construcción en obras.
04:17Definición de residuos sólidos.
04:21Residuos sólidos es cualquier objeto, material, sustancia o elemento resultante
04:25del consumo de un bien o servicio, ¿no?
04:29Por ejemplo, yo consumo una botella de agua mineral, se acabó el contenido,
04:34esto vendría a ser un residuo sólido, ¿cierto?
04:37Y puede ser aprovechable o reciclado, ¿no?
04:41Excedente de obra.
04:43Residuos sólidos constituidos por el material de construcción procesado, ¿no?
04:47Que resulta sobrante de la ejecución de la obra.
04:50Por ejemplo, si es una obra que no sé qué se utilizaba cerámica,
04:56si tenemos un montón de cerámicas rotas por ahí, esto vendría a ser un excedente de obra,
05:00maderas rotas, etcétera, ¿no?
05:02Más adelante vamos a ver unos ejemplos con imágenes de lo que es un excedente de obra.
05:08Asimismo, el concepto de demolición.
05:10Acción mediante el cual se elimina total o parcialmente una edificación u obra de ingeniería.
05:16Escombros.
05:19Son los residuos generados durante la ejecución de una obra, principalmente de demolición total o parcial, ¿no?
05:26Y el material de descarte viene a ser todo subproducto, merma u otro de similar naturaleza
05:32que constituya un insumo directamente aprovechable para la misma actividad u otras,
05:37de acuerdo a lo establecido en la normatía vigente.
05:39Por ejemplo, al momento de hacer un movimiento de tierras, por ejemplo,
05:43hacemos un corte de terreno o hacemos la excavación de una zanja,
05:47tenemos un material, ¿cierto?
05:49Un material pétreo, arena, tierra, que es denominado material de descarte.
05:55De igual manera, debemos conocer la definición de empresa operadora de residuos sólidos.
06:00Viene a ser toda persona jurídica que preste el servicio de manejo de residuos sólidos peligrosos y no peligrosos.
06:06Asimismo, puede realizar las activas de recolección, transporte, acondicionamiento, valorización, comercialización,
06:15transferencia, tratamiento o disposición final de residuos sólidos, ¿no?
06:19Estas empresas tienen que estar formalizadas y registradas ante el Ministerio del Ambiente, ¿no?
06:30Vamos a ver la clasificación de los residuos sólidos de la construcción y demolición, ¿no?
06:36En una obra de ejecución y demolición.
06:40Material de descarte.
06:41Como bien les decía, ¿no?
06:42Es el excedente de remoción o desmonte limpio.
06:45Puede ser de naturaleza pétrea, arena o tierra, ¿no?
06:49Como ven acá, hay una excavación de una zanja.
06:52La retroexcavadora está retirando el material de descarte, ¿no?
06:55Todo el...
06:56La tierra que ya no necesita estar ahí, ¿cierto?
07:00Y esto puede ser aprovechado, ¿no?
07:02Este es un material limpio.
07:05En lo que es residuos de la construcción y demolición,
07:08tenemos acá dos tipos.
07:09Los excedentes de obra y escombros, ¿no?
07:12Muchos seguramente han visto este tipo de excedentes de obra y escombros por ahí en una obra que quizás han visto, ¿no?
07:20Vemos que está mezclado con bloques de concreto,
07:22vemos que tienen trozos de triplay, bolsa de cemento, fierros, tierra, etcétera, etcétera, ¿no?
07:28Y estos deben ser manejados a través de una empresa operadora de residuos sólidos, ¿no?
07:34Teniendo la seguridad que en ese distrito existe esta empresa, ¿no?
07:39Y si no existe, el proyecto de inversión tiene que plantear otras estrategias para el manejo de estos tipos de residuos.
07:47De igual manera, tenemos otros residuos similares a los municipales, ¿no?
07:51Que puede ser, por ejemplo, los vidrios, las botellas de vidrio, las latas, papel y cartón, las bolsas plásticas,
07:59un residuo orgánico por ahí, una cáscara de plátano y los no aprovechables, ¿no?
08:04Y cada tipo de este residuo tiene un color establecido por una norma técnica peruana, ¿no?
08:10¿Dónde se genera esto en una obra?
08:12Por ejemplo, en la piscina del residente, en la parte administrativa, ¿no?
08:16Se puede generar este tipo de residuos.
08:17Los trabajadores pueden estar, los obreros pueden estar consumiendo sus frutas,
08:22pueden comprar una botella de agua mineral y están generando residuos, ¿no?
08:30Ahora, ¿cuál es el procedimiento o cuál es el manejo quizás ideal que deben tener estos residuos de la construcción y emolición, ¿no?
08:39Y vienen a ser los bloques de concreto, maderas, residuos metálicos, plásticos, material cerámico, asfalto, etcétera, ¿no?
08:45Producto de las actividades constructivas se generan este tipo de residuos, ¿cierto?
08:50Que vemos acá en la primera imagen.
08:53Posteriormente, estos residuos deben ser acopiados y deben ser recogidos por una empresa operadora de residuos sólidos, ¿no?
08:59Para asegurar su disposición adecuada.
09:02Todo este expulsograma se debe dar, es lo ideal que deben cumplir los proyectos de inversión, ¿no?
09:13Acá tenemos una imagen, por ejemplo, de lo que es excedentes de obra y escombros, ¿no?
09:17Tenemos bolsas de cemento, tenemos fierros, tenemos alambres, tenemos excedentes de remoción,
09:24tenemos escombros, ladrillos rotos y madera descartada, ¿no?
09:28Y quizás otro tipo de residuos que esté mezclado en este cúmulo de excedentes de obra, ¿no?
09:36Y escombros.
09:36Un poco para entender cuál es el ciclo de manejo de los residuos sólidos
09:45desde su generación hasta su disposición final.
09:49Entendemos que los residuos se generan, ¿cierto?
09:51En este caso sería un proyecto de inversión, ¿no?
09:55Posteriormente estos residuos deberían ser segregados o separados, ¿no?
09:59Pero ¿por qué tendría que ser separado?
10:01Nos preguntamos, ¿no?
10:02Para poder facilitar su reciclaje, ¿cierto?
10:05Su aprovechamiento.
10:06Porque si yo a un solo contenedor he hecho todos los residuos orgánicos, metálicos, vidrios,
10:12lo mezclo todo, se me hace difícil que yo pueda reciclarlo, ¿cierto?
10:16Por eso es que se da esa acción de separación o segregación de los residuos, ¿no?
10:20Para yo posteriormente poder reciclarlos o posteriormente valorizarlos,
10:26este tipo de residuos, ¿no?
10:28Ahora, los residuos que quizás no tienen un fin aprovechable o no son no aprovechables,
10:34pueden ser dispuestos a través de una empresa operadora de residuos o también de un camión municipal, ¿no?
10:42Hasta su disposición final.
10:43Ahora, en la parte de tratamiento, en la parte de tratamiento se ve todo lo que es el tema de la valorización de residuos, ¿no?
10:49¿A qué me refiero con valorización de residuos, no?
10:52Por ejemplo, tengo botellas plásticas, ¿cierto?
10:56Yo las reciclo.
10:58Estas pueden ser aprovechadas a través de una industria para nuevamente ser insertadas como materia prima
11:03en la producción de otros productos, ¿cierto?
11:06Esta es una manera de valorización o también conocida como la economía circular que quizás algunos han escuchado este término.
11:14Este es, en principio, el ciclo de manejo de los residuos sólidos, ¿no?
11:19La disposición final, un poco para acotar en esta parte,
11:24solo se debe exponer los residuos que quizás ya no tienen otro fin o no son aprovechables, ¿no?
11:29Esta es la última posibilidad que debe existir, ¿no?
11:32Mientras tanto, existen otras alternativas como es el reciclaje y la valorización, ¿no?
11:42Ahora, la base legal.
11:45Existe un decreto supremo que el Ministerio de Vivienda sacó en 2022, que es el 002-2022,
11:51que aprueba el reglamento de gestión y manejo de residuos sólidos de la construcción y emolición, ¿no?
11:56En el cual establece las obligaciones que deben cumplir los proyectos de inversión
12:00con respecto al manejo de sus residuos sólidos que van a generar.
12:05De igual manera, existe una norma técnica peruana, que es la 9006-48-2019,
12:11en el cual se establece el código de colores para el almacenamiento de los residuos sólidos.
12:16La base legal.
12:22En el artículo 1 se establece el objeto de este decreto supremo que sacó viviendo.
12:28Y tiene por objeto regular la gestión y manejo de los residuos sólidos generados en la construcción y demolición
12:34a través de la priorización, de la minimización y valorización de los residuos sólidos, ¿no?
12:39Asegurar la adecuada disposición de aquellos no aprovechables
12:42y contribuir a la calidad ambiental urbana y rural,
12:46así como la sostenibilidad y la transición hacia una economía circular del sector construcción.
12:52¿Cuál es el ámbito de aplicación de este secreto supremo?
12:55Aplica a todas las personas naturales o jurídicas que intervienen en la gestión y manejo de los residuos sólidos
13:01y la construcción y demolición generados en la ejecución de obras de infraestructuras,
13:06habilitaciones urbanas y modificaciones, incluyendo el proceso de demolición, ¿no?
13:12Por ejemplo, en mi distrito están haciendo pistas y veredas, ¿no?
13:18Este decreto supremo aplica para esa obra, ¿cierto?
13:22Tendría que cumplir todas las obligaciones dispuestas en este decreto supremo,
13:26que vamos a ver más adelante.
13:29Preguntas sobre la gestión y manejo de residuos sólidos,
13:32la construcción y demolición en un proyecto de inversión, ¿no?
13:36¿Cuáles son las preguntas que yo me haría, ¿no?
13:37Si voy a un proyecto de inversión y quiero verificar de manera puntual sus obligaciones, ¿no?
13:45Como todos sabemos, una obra genera impactos ambientales, ¿cierto?
13:51Genera ruido, puede generar contaminación del aire, quizás está generando mucho polo,
13:57mucho material particulado, y también a la vez genera residuos, ¿cierto?
14:04Genera residuos de la construcción y demolición producto de esta actividad.
14:08Retos de madera, bolsa de cemento, lambas rotos, etcétera, etcétera,
14:12que pueden salir de esta actividad, ¿no?
14:18Ahora, la primera pregunta, ¿no?
14:22Que yo me hago al momento de visitar una obra.
14:25Si esta obra está cumpliendo con la elaboración de una ficha de planificación
14:32de manejo de residuos sólidos de la construcción y demolición,
14:34no municipal, ¿no?
14:36Me acerco a la obra y le puedo exigir, vente al contratista, al especialista ambiental,
14:43al especialista de seguridad, esta ficha, ¿no?
14:47Que lo voy a entender internamente en la obra, en la cual ellos detallan
14:50cuál es la gestión y manejo de los residuos sólidos que van a generar
14:55desde el inicio hasta el final de la obra, ¿no?
14:58En la cual yo tengo que verificar que estén los datos del titular,
15:03datos del proyecto de inversión, la ubicación, el tipo de la obra,
15:07si existirá excavación, el plazo programado para la ejecución de la obra,
15:12el área de terreno, el área proyectada a construir.
15:15Por respecto al tipo de residuos, ¿no?
15:17Ver el tipo de peligrosidad de residuos que puedan estar generando, ¿no?
15:22Ellos tienen que elaborar esto y marcar, no si van a generar residuos peligrosos
15:26y no peligrosos, e indicar el volumen que van a generar.
15:30El tipo de residuos de la construcción y emolición, ¿no?
15:33Indicar el volumen de cuánto de excedente de remoción,
15:35cuánto de excedente de obra y escombros van a generar,
15:38y cuántos de tipos de residuos similares a los municipales van a generar.
15:43De igual manera, en el ítem 4 establecen cuáles son estrategias
15:47con respecto al almacenamiento, con respecto al transporte.
15:51Tienen que especificar con qué empresa operadora de residuos van a trabajar, ¿no?
15:57Si por ahí en mi distrito, quizás, no existe una empresa operadora,
16:01el contratista tiene que establecer una estrategia, ¿no?
16:05Para el manejo de estos residuos, ¿no?
16:07Y no dejarlo ahí tirado en el día pública o no contratar por ahí un tercero
16:12que esté echando al margen de los días pasando contaminación.
16:16Y si existe la posibilidad de valorizar, ¿no?
16:20Como les ponía el ejemplo de las botellas,
16:23o quizás de los bloques de concreto, ¿no?
16:27Que existen plantas de valorización que trituran estos bloques de concreto
16:30y producen ladrillos, pueden detallar en este ítem 5
16:35si van a realizar acciones de valorización, ¿no?
16:37Y finalmente, ¿cuál es la disposición final, ¿no?
16:41De estos tipos de residuos que yo estoy generando, ¿no?
16:44Si en mi distrito existe un relleno sanitario, lo marco acá, ¿no?
16:48Y cuál es la empresa operadora que yo estoy contratando, ¿no?
16:52O el contratista prevé contratar para manejar estos ejercicios, ¿no?
16:57Ahora, esta ficha de obligación está en la obligación de hacer los proyectos de inversión
17:04que no están sujetos al Sistema Nacional de Evaluación de Impacto Ambiental
17:06o a la elaboración de instrumentos de gestión ambiental.
17:09Y quiero decir esto, que tengan una declaración de impacto ambiental
17:13o un estudio de impacto ambiental semidetallado
17:15o un estudio de impacto ambiental detallado, ¿no?
17:18En el cual ellos hayan gestionado su certificación ambiental, ¿no?
17:22Si ellos no han hecho esto, están en la obligación de presentar esta ficha, ¿cierto?
17:26Ahora, otra pregunta que yo me puedo hacer al momento de visitar una obra
17:34es verificar si los residuos de la construcción y demolición
17:37se están ocupando vía pública, ¿no?
17:42Todos los residuos que se generan deben almacenarse dentro del perímetro de la obra, ¿no?
17:48Vemos acá que está haciendo una demolición de asfalto,
17:51está rompiendo esta parte de la obra, ¿cierto?
17:54Y debe estar señalizada, ¿no?
17:59Acá vemos unos ejemplos del almacenamiento correcto
18:02de los residuos de la construcción y demolición
18:04en esta obra, por ejemplo, ¿no?
18:06Está correctamente señalizada, ¿no?
18:09Dentro de los límites de la obra, dentro del perímetro.
18:14Acá vemos un ejemplo incorrecto de una obra, por ejemplo.
18:18Han hecho sus actividades de demolición, han dejado sus residuos por ahí
18:23ocupando vía pública.
18:25Uno, con el riesgo de ocasionar un accidente, ¿cierto?
18:30¿Por qué?
18:31Porque no está señalizado y porque está ocupando vía pública, ¿no?
18:34Ahora, este es el caso de una obra
18:36que dejó abandonada sus residuos, ¿no?
18:40Pero, sin embargo, está con la responsabilidad
18:43por cualquier cosa que pueda suceder, ¿no?
18:46Y a la vez se ve un adecuado manejo, ¿cierto?
18:52Otro punto que puedo verificar, ¿no?
18:57Al momento de hacer una visita a la obra
18:58es ver si el proyecto de inversión
19:00ha implementado sus tachos de almacenamiento de residuos
19:05usando el código de colores establecido
19:09por la norma técnica peruana, ¿cierto?
19:12En el cual tenemos el color gris,
19:13el color marrón por orgánicos,
19:16el rojo para peligrosos,
19:17el azul para papel y cartón,
19:19el amarillo para metales,
19:20el blanco para plásticos
19:21y el negro para aprovechables, ¿no?
19:25Todos estos contenedores
19:26van a ir de acuerdo a los residuos
19:30que están generando en la obra, ¿no?
19:33Si el contratista está generando metales,
19:35pongo mi tacho de color metal, ¿no?
19:38Si está generando bastante, no sé,
19:41vidrio por ahí,
19:42debe implementar su tacho de color gris
19:44para almacenar correctamente
19:46sus residuos de vidrio, ¿no?
19:49En lo que es no aprovechable,
19:51por ejemplo,
19:51con la envoltura de una galleta,
19:53no sé, una bolsa plástica,
19:55papel higiénico que he usado
19:57para limpiar mi cara, por ejemplo,
19:58lo dispongo acá, ¿no?
20:01El uso de recipientes diferenciados por colores
20:03de acuerdo a cada tipo de residuos
20:05genera como color azul para papel,
20:07cartón, amarillo para metales
20:08y gris para vidrio, ¿no?
20:11Nota,
20:11la ubicación del punto de acopio
20:13de residuos similares a los municipales
20:14debe realizarse en un punto visible
20:16y libre de obstáculos, ¿no?
20:19En una zona que sea accesible
20:21para los trabajadores de la obra, ¿no?
20:23Y puedan disponer de sus residuos acá.
20:25Este es el caso de una visita a una obra
20:31en la cual se pudo evidenciar
20:32que sí están usando el código de colores, ¿no?
20:35Para hacer la separación de sus residuos, ¿no?
20:38Pero, sin embargo,
20:39nos damos cuenta que
20:40faltan tres colores, ¿no?
20:42Pero eso va a ir de acuerdo
20:45a la generación de residuos
20:47que esté haciendo la obra, ¿no?
20:50De acuerdo al tipo de residuos, ¿no?
20:51Ellos implementan los tachos a usar, ¿no?
20:54Si por ahí quizás no esté generando vidrios
20:57y no se prevé tener ningún tipo de residuo
20:59de tipo de vidrio,
21:02no tendría necesidad de colocar quizás sus tachos, ¿no?
21:06Pero, sin embargo,
21:06si yo hago la visita a la obra
21:08y veo por ahí en los frentes de la obra
21:10residuos de vidrio, botellas de vidrio,
21:13entonces estaría cometiendo un incumplimiento
21:17el titular del proyecto de inversión, ¿cierto?
21:24Ahora,
21:25yo puedo tener mis tachos en la obra, ¿no?
21:28El contrapista puede tener sus tachos ahí, ¿no?
21:30Sus dispositivos de almacenamiento.
21:33Pero,
21:34¿de qué puede servir
21:36que tenga todos los colores implementados
21:38si no se está realizando
21:39la separación de los residuos, ¿cierto?
21:43Puede ser que el tacho marrón
21:44esté colocando metales,
21:46o el tacho color gris que es para vidrio
21:48esté colocando residuos orgánicos,
21:51y no esté respetando
21:52lo que es el tema de la separación de residuos, ¿no?
21:55En lo cual,
21:56no es algo que a mí se me ocurra,
21:57no es algo que la norma
21:58obliga a hacer estas actividades de segregación
22:01para facilitar
22:03el reciclaje de los residuos.
22:06¿No?
22:06Para eso se hace la separación.
22:08Si a mí el titular del proyecto de inversión
22:10está en la obligación
22:11de hacer esta separación
22:13de sus residuos.
22:14Si no lo hace,
22:15estaría cometiendo una falta
22:16o estaría incumpliendo
22:17a lo que dice la norma.
22:21Vemos acá un ejemplo.
22:23Tenemos un tacho de color marrón
22:24para residuos orgánicos,
22:26pero sin embargo,
22:26vemos que está mezclado
22:27con botellas plásticas, ¿no?
22:30Tenemos un contenedor color blanco
22:31para plástico,
22:32pero sin embargo,
22:33estamos viendo
22:33quizás otro tipo de residuos
22:35que quizás no corresponda, ¿no?
22:37Esto debe ser específicamente
22:39para plásticos, ¿no?
22:41Y en el caso, por ejemplo,
22:43del contenedor amarillo,
22:44que es para metales,
22:46vemos que hay
22:47este,
22:48vemos ahí un papel,
22:50plásticos,
22:52cartones, ¿no?
22:52Cosas que no le corresponden.
22:54Quizás,
22:56para muchos es un poco difícil esto,
22:58¿no?
22:58Pero es parte de nuestra cultura,
23:00¿no?
23:01Ambiental,
23:02hacer estas acciones
23:03de separación de residuos sólidos,
23:05¿no?
23:06Para eso el titular
23:07de Producto Inversión
23:08debe capacitar,
23:09debe hacer charlas
23:10de cultura ambiental
23:12al momento
23:13del inicio de sus labores,
23:15¿no?
23:16Y en el cual los obreros
23:17puedan hacer estas acciones
23:19de separación de residuos sólidos,
23:20¿no?
23:20Otra cosa
23:26que podemos verificar
23:27al momento
23:27de ir a una visita
23:29a una obra, ¿no?
23:30Con respecto al tema
23:31de residuos,
23:32es que los titulares
23:34de Producto Inversión
23:34deben tener
23:35un registro
23:37de la generación
23:38de los residuos
23:40que ellos
23:40van generando
23:42a lo largo
23:43de la ejecución
23:44del proyecto, ¿no?
23:46Están a la obligación
23:46de esto.
23:47En el cual
23:48yo
23:49pongo el número
23:50de residuo,
23:51el tipo de residuo,
23:52cuál es el volumen,
23:53cuál es el peso
23:53que se está generando,
23:54por ejemplo,
23:55de cartones, ¿no?
23:58Puedo poner que se está
23:58generando, no sé,
23:59unos 100 kilogramos
24:01y lo voy a
24:02manejar a través
24:04de una empresa
24:05operadora de residuos sólidos,
24:06¿no?
24:06Y lo voy a disponer
24:08hasta el sitio.
24:08Ese es el proceso
24:11ideal en el cual
24:12debe tener,
24:13en el cual
24:14a través de este registro
24:15yo puedo evidenciar
24:17cuál es el manejo
24:17que está teniendo
24:18esta empresa
24:19con respecto
24:19a la generación
24:20de sus residuos,
24:21¿no?
24:23En el cual
24:24me brinda
24:24una transparencia
24:25de la información,
24:26me asegura
24:27la trazabilidad
24:27de los residuos.
24:29Ellos están
24:30a la obligación
24:30de tener
24:31este registro
24:33interno
24:33de generación
24:34de sus residuos sólidos
24:35dentro
24:35de la obra.
24:39Ahora,
24:41los residuos
24:41de la construcción
24:42y emulación
24:43deben ser
24:45recolectados
24:46y transportados
24:47mediante la contratación
24:48de una empresa
24:49operadora
24:49de residuos sólidos,
24:51¿no?
24:52En el cual
24:52se asegura
24:54la disposición
24:54final
24:55adecuada
24:56de estos residuos,
24:58¿no?
24:58Si en caso
24:59no haya la opción
24:59de hacer
25:00el reciclaje
25:01o valorización
25:02de los residuos,
25:02¿no?
25:03Los residuos
25:04de la construcción
25:05y emulación
25:05deben disponerse
25:06a través
25:06de una empresa
25:07autorizada
25:08por el Ministerio
25:08del Ambiente
25:09y esta empresa
25:10a su vez
25:10debe entregar
25:11un manifiesto
25:12o un documento
25:13que certifique
25:14la disposición
25:15adecuada
25:15de la obra,
25:16tales como
25:16residuos peligrosos,
25:17excedentes de obra
25:18y escombros,
25:20¿no?
25:22Como les decía,
25:23quizás en mi distrito
25:24no hay esta empresa
25:26operadora
25:26de residuos sólidos,
25:27el titular
25:28de producto de inversión
25:28tiene que plantear
25:29otra estrategia
25:30con respecto
25:30al manejo
25:31de su sitio,
25:32¿no?
25:32Y no dejarlos
25:33dispersos
25:35a la obra
25:36o contratar
25:37por ahí
25:38un bolquetero
25:38informal
25:38o que lo elimine
25:40por ejemplo
25:40un botadero
25:41por ahí
25:42o lo elimine
25:43al margen
25:43de los ríos
25:44ocasionando
25:45un impacto
25:46ambiental
25:47negativo,
25:48¿cierto?
25:51En lo que se refiere
25:52por ejemplo
25:53a opciones
25:54de reciclaje
25:55o valorización
25:56de los residuos
25:57de la construcción
25:58y demolición,
25:59les pongo un ejemplo,
26:02en Lima
26:02existe una empresa
26:03que se llama
26:03Cajas Ecológicas
26:05en el cual
26:06realiza
26:07la valorización
26:09de los residuos,
26:10¿no?
26:10Esta empresa
26:11va a las obras
26:12y recoge
26:13todos los residuos
26:14que les dejan,
26:16¿no?
26:16Pone unos contenedores
26:17grandes,
26:18lo llenan ahí
26:20los trabajadores
26:21de la obra,
26:22viene la empresa
26:23con su camioncita,
26:24lo recoge
26:24y lo lleva
26:26a su planta
26:27de valorización,
26:27el cual,
26:28por ejemplo,
26:28en este caso,
26:30en lo que son los escombros
26:31o bloques de concreto,
26:33los tritura,
26:35¿no?
26:35Y puede producir
26:37ladrillos,
26:38¿no?
26:38Y a la vez,
26:39también esta empresa
26:40está produciendo
26:41maceteros
26:43de los residuos
26:44que ellos están
26:45reaprovechando,
26:47¿no?
26:47Que ellos recolectan.
26:49Entonces,
26:49de esta manera,
26:50se minimiza
26:51la generación
26:52de residuos,
26:53¿no?
26:54Se minimiza
26:54el impacto ambiental
26:55y se minimiza
26:57el volumen
26:58de residuos
26:58que se pueden disponer,
27:00¿no?
27:00De manera final
27:00a un relleno sanitario,
27:02quizás,
27:02¿no?
27:03Reduciendo su tiempo
27:04de vida útil.
27:05Hay que tener
27:07en cuenta
27:07que quizás
27:08muchas personas
27:11tienen a decir,
27:12¿no?
27:13O contratistas
27:15dicen,
27:15estos residuos
27:16yo los voy a disponer
27:17a un botadero,
27:19¿no?
27:20Pero el término
27:21botadero
27:22quizás
27:22es el incorrecto
27:24porque un botadero
27:24es un lugar
27:25donde no se ofrece
27:26un manejo adecuado,
27:28técnico,
27:29con respecto
27:30a los residuos
27:30que se generan.
27:32En cambio,
27:33un relleno sanitario
27:34sí se ofrece
27:35un manejo técnico
27:36con respecto
27:36a los manejos
27:37de residuos sólidos,
27:38¿no?
27:38Ya que su superficie
27:39va a estar
27:39impermeabilizada,
27:40ya que se controlan
27:41los gases
27:42y se compactan
27:44los residuos
27:45hasta su recubrimiento
27:46en celdas,
27:47¿no?
27:48Esto es lo que
27:49les comentaba,
27:50¿no?
27:51Quizás muchos
27:51han escuchado
27:52hablar de los
27:53rellenos sanitarios,
27:53¿no?
27:54O quizás en su distrito
27:55hay un relleno
27:57sanitario
27:57que está operando.
27:59Por lo general,
28:00como ustedes ven,
28:01son estructuras
28:01en las cuales
28:02están recubiertas
28:03por una geomembrana
28:04que impermeabiliza
28:06el suelo,
28:06¿no?
28:08Caso haya residuos
28:09que, por ejemplo,
28:09estén liberando
28:10ahí lixiviados
28:11o...
28:13Esta geomembrana
28:14impide que se
28:15contamine
28:15las habas subterráneas
28:16de esta zona,
28:18¿cierto?
28:19Una vez que se
28:20disponen los residuos
28:21ahí,
28:22viene un
28:23tractor
28:24que compacta
28:25el residuo,
28:26¿no?
28:26Y lo tapa,
28:28¿no?
28:28Hay que tener en cuenta
28:29que estos rellenos
28:30sanitarios
28:31deben tener una celda
28:32o un espacio
28:33adecuado
28:33para recibir
28:34lo que es residuos
28:35de la construcción
28:36y emolición,
28:37separado
28:37de los residuos
28:39municipales
28:39que pueden recoger,
28:42¿no?
28:42Y disponer
28:42en ese lugar.
28:51Acá tenemos,
28:52por ejemplo,
28:54un ejemplo
28:55de un volquete
28:57de un tercero
28:59que una obra
29:00contrató
29:01en una obra
29:02en Lima
29:03metropolitana,
29:03¿no?
29:05En el cual
29:06se pudo verificar
29:08que este
29:09que esta empresa
29:10no estaba registrada
29:12en Minam,
29:14¿no?
29:14Para realizar
29:14estas acciones
29:15de recolección
29:16y transporte
29:17de los residuos
29:18de esta obra,
29:19¿no?
29:21Vemos que
29:22la recolecadora
29:23está recogiendo
29:23los residuos
29:24y está disponible
29:25encima
29:25pero
29:26ante una eventual
29:28por ejemplo
29:28de supervisión,
29:29¿no?
29:29Que yo pueda realizar
29:30y yo le exija
29:31al contratista,
29:32¿no?
29:33Este,
29:34le pregunte
29:34¿a través de qué empresa
29:36por ejemplo
29:37tú has hecho
29:37el manejo
29:38de tu residuo
29:38de la construcción
29:39y emolición?
29:41Muéstrame
29:41el manifiesto
29:43o certificado
29:44de disposición
29:44que te entregó
29:45la empresa,
29:46¿no?
29:47El residente
29:48o la ambientalista
29:49te mostrará
29:50este documento
29:51en el cual
29:52asegura
29:52la trazabilidad
29:53y asegura
29:54que se ha hecho
29:55el manejo
29:55adecuado
29:55de estos residuos,
29:57¿no?
29:58Por ejemplo,
29:58este es un tercero
29:59como les digo,
30:00¿no?
30:00A mí,
30:00por ejemplo,
30:01como ciudadano
30:02¿qué me asegura?
30:04que esta empresa
30:05lo está disponiendo
30:06de manera adecuada,
30:06¿no?
30:06Lo puede estar
30:07irse por un portalcito
30:10y disponer
30:11a margen
30:11de un río
30:12o estar eliminando
30:13algún botadero
30:13informal
30:14de residuos,
30:16etcétera,
30:16etcétera,
30:17¿no?
30:18Para eso
30:18el Ministerio
30:19del Ambiente
30:20formaliza
30:21y autoriza
30:22a las empresas
30:22para que hagan
30:23este manejo
30:23de los residuos,
30:24¿no?
30:27Y evitar
30:28estas noticias,
30:29¿no?
30:29También se rojan
30:30desmonte
30:30y basura
30:31al río Rím,
30:32¿no?
30:32Ocasionando impacto
30:34ambiental,
30:34molestias a los vecinos,
30:36etcétera,
30:36etcétera,
30:37¿no?
30:37Quizás es lo que
30:38se tiene que evitar.
30:41O quizás
30:41la formación
30:42de estos puntos críticos,
30:43¿no?
30:44Este es un distrito
30:46de Lima
30:46que se pudo
30:47iniciar un punto crítico.
30:49Vemos que son residuos
30:50de la construcción
30:50y de la emulición,
30:51vemos bloques
30:51de concreto,
30:53vemos ladrillos,
30:55etcétera,
30:55etcétera,
30:56¿no?
30:56Que se están formando,
30:57¿no?
30:58La idea es evitar
30:59que sucedan
31:00este tipo de situaciones,
31:01¿no?
31:01Que generen
31:02molestos.
31:03Para eso ya existe
31:04una norma
31:04que el Ministerio
31:05de Vivienda
31:05ha establecido.
31:08Ahora,
31:09las municipalidades
31:11tienen la obligación
31:14de fiscalizar
31:15a estos proyectos
31:16de inversión,
31:17¿no?
31:18Y asegurar
31:19que estén haciendo
31:20un adecuado manejo
31:21que se reciba
31:21la construcción
31:22de emulición.
31:23Y a la vez,
31:23tienen también
31:24la facultad
31:26de poner
31:27multas
31:29a estos proyectos
31:30de inversión.
31:30Para ello,
31:31las municipalidades
31:32tienen que tipificar
31:33y establecer
31:34sus multas
31:35que hay que imponer
31:36a estos proyectos
31:36de inversión.
31:38¿No?
31:40Eso es con relación
31:42a este operativo,
31:43estimados
31:44monitores
31:45y monitoras,
31:46doy pase
31:48para que se puedan
31:49realizar algunas
31:49preguntas
31:50y pediría
31:52que por favor
31:52las preguntas
31:53sean enfocadas
31:54al tema,
31:54¿no?
31:55Que estamos
31:56explicando
31:56el día de hoy
31:57y estoy presto
31:58para responder
31:59sus dudas,
31:59estimados monitores.
32:01Gracias.
32:16Gracias.
32:17Gracias.
32:18Gracias.
32:19Gracias.
32:49A ver,
32:50¿Pontarios Ciudadanos
32:51pueden encender
32:52sus micrófonos
32:53para que puedan
32:53hacer las preguntas?
32:59Buenas tardes,
33:00mi nombre es
33:00Martín Infante.
33:01La consulta
33:03es,
33:03¿es penalizable
33:05en los proyectos
33:07de inversión pública
33:08el hecho
33:08de que
33:09el hecho
33:10de que
33:11no cumplan
33:13con la desegregación
33:14de los residuos
33:16sólidos?
33:16Hola.
33:29Sí,
33:31es,
33:31es,
33:31es penalizable,
33:33estimado ciudadano.
33:35Justamente
33:35el Ministerio
33:36del Ambiente
33:36establece
33:38y está,
33:40tiene tipificado
33:41cuáles son
33:41las sanciones
33:42con respecto
33:43a la segregación
33:43de residuos sólidos,
33:44¿no?
33:44Buenas tardes,
33:53mi nombre es
33:53Elvio Janán.
33:54Una consulta
33:55con respecto
33:56a las sanciones,
33:58este,
34:00¿superan
34:01la UITE
34:02o
34:02cómo podríamos
34:04saber más o menos
34:05de esa información?
34:13¿Qué es la información?
34:14Sí,
34:21mira,
34:21les voy a mostrar
34:22el decreto supremo
34:24que
34:24tiene el Ministerio
34:26del Ambiente
34:26con respecto
34:28a la pregunta
34:29que me hace.
34:29A ver,
34:30quiero compartir
34:31bien.
34:33El decreto supremo
34:34001
34:35del
34:3522 del Minam
34:36establece
34:38las multas
34:40a imponer
34:41con respecto
34:42a lo que me estás
34:43consultando.
34:44A ver,
34:44vamos a bajar,
34:44acá está,
34:44mira.
34:46Por ejemplo,
34:47no contar
34:49y administrar
34:49un registro
34:50interno
34:50sobre la generación
34:51y manejo
34:51de residuos sólidos.
34:52No se está viendo
34:53la pantalla.
34:58No se visualiza.
34:59No se visualiza
35:00en la presentación.
35:02Luis,
35:03vemos la presentación,
35:05pero creo que
35:05estás en la página
35:06del Ministerio.
35:09A ver si lo compartes,
35:10por favor.
35:11Gracias.
35:41Ya,
35:53ahora sí.
35:53Hola.
35:54Disculpen la molestia.
35:57Como les decía,
35:58el Ministerio del Ambiente
35:58a través del decreto
36:00supremo 001
36:01en el 22
36:02Minam
36:02ya estableció
36:04y tipificó
36:05cuáles son
36:06las
36:06las
36:07multas
36:08a imponer
36:09con respecto
36:09a lo que es
36:10gestión y manejo
36:10de residuos sólidos.
36:13Acá está.
36:14Por ejemplo,
36:16no contar
36:16o administrar
36:17el registro interno
36:18sobre la generación
36:18y manejo
36:19de residuos sólidos
36:20en sus instalaciones.
36:21Es una
36:22infracción leve,
36:24pero
36:24desde la molestación
36:26hasta tres UITs.
36:27O sea,
36:28respondiendo a tu pregunta,
36:29las multas
36:29sí superan la UIT.
36:31¿No?
36:32Por ejemplo,
36:33acá,
36:34no segregar
36:35los residuos sólidos,
36:36por ejemplo,
36:36lo que me preguntabas.
36:38¿No?
36:38Es una multa
36:39grave.
36:40Pero para ello,
36:41este,
36:42el Minam,
36:42ellos establecen
36:43mediante fórmulas,
36:44este,
36:44cuál es la multa
36:45imponer de acuerdo
36:46a la gravedad
36:47o el impacto ambiental
36:48que estarían generando
36:49por una inadecuada
36:51segregación.
36:52No,
36:52este es el techo,
36:53¿no?
36:53Este es el máximo,
36:54pero puede ser menos
36:55en base a los cálculos
36:55que ellos realizan.
36:56Otra pregunta,
37:02si hubiera,
37:02por favor.
37:05Buenas tardes.
37:06Siempre va a ser en base
37:06al impacto ambiental
37:09que va a tener,
37:09que va,
37:11siempre,
37:13o sea,
37:13la multa va a ser siempre
37:14de acuerdo al impacto ambiental
37:16que surge la inflación,
37:17¿verdad?
37:19Así es.
37:20Es previo cálculo
37:21que se hace.
37:21Siguiente pregunta.
37:26Sí,
37:27te escucho.
37:28Hola,
37:28este,
37:28disculpe,
37:29si hay algún formato,
37:31nos van a dar algún formato
37:32para iniciar esta supervisión.
37:34Sí,
37:35sí,
37:36hay un formato
37:36que se les va a compartir
37:38a sus especialistas regionales
37:40para que ustedes puedan hacer
37:41estos operativos
37:43de manera presencial
37:44en las obras,
37:45¿no?
37:45En el cual ustedes
37:45se van a apoyar.
37:47Sí,
37:47hay un formato.
37:49Buenas tardes.
37:51Buenas tardes,
37:52María Luisa Mañaña.
37:53Hay tres consultas.
37:54La primera es,
37:55en el momento de acercarnos
37:56a la obra,
37:57¿a quién nos tenemos
37:58que dirigir
37:59para que nos puedan brindar
38:01esta información
38:02sobre el tratamiento
38:03de los residuos?
38:04Y la segunda pregunta es,
38:06¿cómo saber
38:07cuáles las empresas
38:08que están autorizadas,
38:10por el Ministerio de Vivienda?
38:12No sé,
38:13¿hay una base,
38:14algo para saber si,
38:15por ejemplo,
38:15vamos a la obra
38:16y nos dicen
38:17en nombre de una empresa X,
38:18¿cómo saber nosotros
38:19que realmente está autorizada?
38:21Ya.
38:22Y la tercera,
38:23en caso que indiquen
38:25que ellos van a ser,
38:26el ejecutor de la obra
38:27está haciendo el tratamiento
38:28de los residuos,
38:29¿qué nos tendría que mostrar,
38:31¿no?
38:31Porque creo que no solamente
38:32sería en palabra,
38:33me imagino que hay un documento
38:34o algo que tendríamos
38:35que nosotros verificar.
38:37Ya,
38:38gracias por tus preguntas,
38:39este,
38:40muy interesante.
38:41Ya,
38:42cuando nosotros como monitores
38:43llegamos a la obra,
38:45en principio tenemos que dirigirnos
38:46con el jefe de la obra,
38:48que es el residente,
38:48¿no?
38:49Y el jefe,
38:50y el residente de la obra
38:51nos tiene que designar
38:52al especialista ambiental
38:54de esta obra,
38:55¿no?
38:55O si en caso por ahí
38:56no haya un especialista
38:57ambiental de esa obra,
38:58al encargado que esté viendo
38:59el tema de la parte ambiental
39:01de la obra,
39:02¿no?
39:02que muchas veces también
39:03se lo delean
39:04al especialista en seguridad.
39:06No,
39:06en principio es eso.
39:08Ahora,
39:08con respecto a tu pregunta
39:10de cómo yo tengo
39:11la seguridad
39:11de que esta empresa
39:12está autorizada
39:13por el Ministerio del Ambiente.
39:15A ver,
39:16voy a compartir mi pantalla
39:17y les voy a mostrar
39:17un ejemplo
39:18de cómo pueden verificar.
39:20A ver,
39:20un momentito,
39:21por favor.
39:22Ya,
39:33a ver.
39:43Ya.
39:44Entro a Google
39:45y pongo
39:47por aquí,
39:47pongo registro.
39:49No se ve nada
39:51todavía.
39:54A ver.
40:13Ya,
40:13ahí se ve mi pantalla,
40:14¿cierto?
40:15Ahora sí se ve.
40:16Ya,
40:17entro a Google
40:17y pongo registro autoritativo
40:19de empresas operadoras
40:20de residuos sólidos
40:21Minam.
40:24¿No?
40:25Oye.
40:30En el primer ítem
40:31que me sale,
40:31sale listado
40:32de empresas operadoras
40:32de residuos sólidos.
40:33Entro ahí,
40:35bajo,
40:36entro acá
40:37a este archivo
40:38que dice
40:38ver archivo de Excel aquí.
40:40Listo.
40:42Me va a salir
40:42este Excel
40:43compartido en línea.
40:45¿Ya?
40:45Yo lo que tengo que hacer
40:47es descargar
40:48este Excel
40:49en el cual
40:50acá se muestra
40:51todas las empresas
40:52que están
40:52registradas
40:53a nivel nacional.
40:55¿No?
40:55Ahora,
40:56yo no voy acá
40:57a la columna
40:58de departamento,
41:00busco mi departamento,
41:02busco mi distrito
41:02y veo si en mi distrito
41:03existe una empresa
41:04que está registrada
41:06o que existe
41:07una empresa operadora
41:08en mi distrito.
41:08¿No?
41:10Eso es por respecto
41:11a la pregunta
41:12que me realizaron.
41:13Ahora,
41:16ahora,
41:17la siguiente pregunta
41:18que me comentaste
41:19fue con respecto
41:20a qué documento
41:23me tendría que entregar
41:24el proyecto de inversión
41:26que me asegure
41:27que está siendo
41:28una gestión
41:28y maneja de educada
41:29de los ríos sólidos.
41:30Cuando el titular
41:31de proyecto de inversión
41:32contrata
41:32a una empresa operadora,
41:34esta empresa operadora
41:35les tiene que dejar
41:36un documento
41:38o manifiesto
41:39como dice la norma
41:40o un certificado
41:41en el cual
41:42se asegura
41:44o se deja constancia
41:45de que esta obra
41:47está contratando
41:47a esta empresa.
41:48¿No?
41:49Que está autorizada
41:50por el Minam.
41:51En el cual
41:52yo voy a la obra
41:53y el ambientalista
41:54o seguridad
41:55que me está atendiendo
41:55me tiene que mostrar
41:56este documento
41:57en el cual
41:58me asegura
41:59que se está realizando
42:00una adecuada gestión
42:01de los ríos sólidos
42:01y no se está disponiendo
42:02al margen del río
42:03o no se está disponiendo
42:04un botadero informal
42:05o que si no
42:05daño es ambiental.
42:06Eso es con respecto
42:09a tus tres preguntas.
42:11¿Alguien más tendrá
42:12una pregunta,
42:12por favor?
42:15Disculpa,
42:16¿puedo repetir
42:16la última respuesta?
42:20Sí.
42:21Te comentaba
42:22que cuando
42:23el titular
42:23de proyecto de inversión
42:24contrata
42:25a una empresa operadora
42:26por sus servicios
42:27de recolección
42:28y transporte
42:29de los residuos,
42:30esta empresa
42:30les tiene que dejar
42:32como un documento
42:33como un certificado
42:35o manifiesto
42:36que se está realizando
42:37a la disposición adecuada.
42:40Eso está,
42:40la empresa operadora
42:41está en la obligación
42:42conforme a ley
42:43de dejar el documento
42:44al titular
42:46de proyecto de inversión
42:47que está contratando
42:47su servicio.
42:49Y ese es el documento
42:50en el cual yo
42:50le voy a exigir
42:51a la ambientalista
42:53de esa obra,
42:54por ejemplo,
42:54si hubiera,
42:55que me muestre.
42:56¿No?
42:59Aló,
43:00buenas tardes,
43:01disculpe,
43:02ya la habla de Jóhanes.
43:03En caso de las obras
43:05por administración
43:06directa,
43:09¿qué sucede?
43:09Porque si
43:10supone que lo entregan
43:13a una determinada persona,
43:15en este caso
43:15persona natural,
43:16¿qué sucede
43:17en este caso?
43:18¿Cómo se le puede medir
43:19este,
43:20en caso de...
43:21A ver,
43:26en base al
43:27al objeto
43:29de la norma,
43:31a ver,
43:31¿qué sucede?
43:35Un momentito,
43:43por favor.
43:50No le excluye
43:51de realizar
43:52estas acciones
43:53de manejo
43:53de residuos
43:54sólidos
43:55en la obra
43:55de Timó a Ciudadanos.
43:57De igual manera,
43:57está en la obligación.
43:58Vamos a seguir
44:06en este detalle,
44:07porque
44:07en muchas oportunidades
44:09por administración
44:10directa,
44:10en este caso,
44:12se hacen
44:13por los oídos
44:14sordos,
44:15no necesariamente
44:16cumplen,
44:17porque ahora
44:17está se está viéndose,
44:19por ejemplo,
44:20con las empresas,
44:20es un poquito
44:21restricto,
44:21lo que es la medición
44:23de este caso,
44:24pero en su mayoría
44:25de los trabajos
44:27que realizan
44:28lo que es
44:28por administración
44:29directa,
44:30este aspecto
44:30no se cumple,
44:32porque se ven
44:32en muchas obras
44:33los residuos
44:34sólidos,
44:35se ven ahí
44:36botadas
44:37por lo izquierdo,
44:38entonces,
44:39¿cómo medir?
44:39Porque usted dice
44:40como dice,
44:40no se excluye,
44:42pero no sabemos
44:42cómo,
44:43cómo,
44:43porque ellos
44:44no presentan,
44:45no te,
44:46porque se supone
44:47que es una sola
44:48persona
44:48que está encargada
44:49de esto.
44:51Ya.
44:52Si en este caso
44:53tú ya ves
44:54que si la obra
44:55es por administración
44:56directa
44:56y es un cumplimiento
44:58por parte
44:58de esta administración,
45:01puedes ejercer
45:02quizás tu reclamo
45:04haciendo una denuncia
45:05ambiental
45:05ante el OEFA.
45:08Y la OEFA
45:09ya tomará
45:09las acciones
45:10correspondientes
45:11por respecto
45:11a esta entidad,
45:12¿no?
45:12Que está cometiendo
45:13estas acciones
45:14de mal manejo
45:15de sus residuos.
45:17Entras a Google,
45:18pones,
45:18por ejemplo,
45:18denuncias ambientales
45:19OEFA,
45:20ahí te va a salir
45:20una opción
45:21con la cual tú
45:22puedes hacer
45:22llegar tu denuncia.
45:23Pones a las pruebas,
45:24fotos
45:24y toda la evidencia
45:25que tú quieras
45:26denunciar.
45:28¿Cómo se ha reñado?
45:30Siguiente pregunta,
45:31por favor.
45:32Buenas.
45:33Buenas tardes.
45:35Sí,
45:36adelante.
45:36Buenas tardes.
45:38Bueno,
45:38mi nombre es Juan Miranda.
45:40Hace
45:40más,
45:42no me recuerdo
45:42hace dos años
45:43hubo un
45:43algo similar,
45:46¿no?
45:46Una
45:47¿cómo se llama?
45:50de recolección
45:51de basuras
45:52en las municipalidades
45:53ya,
45:54y a la cual
45:55fue uno
45:56de los partícipes
45:57a la cual ellos
45:58nos hicieron llenar,
46:00si no me recuerdo,
46:01seis actas,
46:02¿no?
46:04Y esto
46:05tiene relación
46:06con lo que usted
46:07dice,
46:07porque en estas actas
46:08cada acta,
46:10la primera
46:10era el dato general,
46:11la segunda
46:11era la planificación
46:12de recursos financieros,
46:14la tercera
46:15recolección
46:15de transporte,
46:17recolección
46:17y transporte,
46:19cuartos recursos
46:19humanos,
46:20cinco puntos críticos
46:21y supervisión
46:22y seis era
46:22disposición final.
46:24Y esto
46:25era directamente
46:25a las municipalidades.
46:27Obviamente
46:27ahí se tenía
46:28que validar
46:29si dentro
46:31de la
46:31recolección
46:32de transporte
46:33estaban
46:33validados
46:33con la UEFA,
46:35¿no?
46:36Esto también
46:37me ayuda bastante
46:38para el tema
46:38de esta capacitación,
46:40yo le agradezco
46:40de toda manera,
46:41muchas gracias.
46:44Excelente,
46:45excelente,
46:45Juan,
46:45qué bueno que tengas
46:46esa experiencia ya,
46:47eso te va a fortalecer
46:48en el momento
46:49de hacer este operativo.
46:50Muy bien.
46:53Otra consulta
46:54por ahí,
46:54si hubiera por favor.
47:09Hola.
47:09Ahí vayas.
47:11Sí,
47:11adelante.
47:13Sí,
47:14buenas tardes,
47:14mi nombre es Magaly Ramírez
47:16desde el distrito
47:17de Bichayán.
47:18Mire,
47:19acá en mi distrito
47:20se han
47:21ejecutado
47:22dos obras
47:23de
47:24lo que dice
47:25de
47:26inversión.
47:28Lo que pasa
47:29que nosotros
47:29en estas dos obras
47:31que han realizado
47:32se empezaron,
47:34se ejecutaron
47:35así
47:35encima
47:36de los
47:37escombros,
47:38de todo lo que habían
47:39removido,
47:40inclusive
47:40hay videos
47:41y fotos
47:44de lo que
47:45de lo que se
47:45realizó.
47:47Y también
47:47en otra obra
47:48que fue
47:49un muro de contención
47:50en la cual
47:51también
47:52nosotros
47:53acudimos
47:53para
47:54verificar
47:55el llamado
47:56de la población
47:57de que
47:57todo lo que habían
47:58sacado
47:59todos los
48:00escombros,
48:01lo que habían
48:01lo volvieron
48:03a
48:04echar
48:05en el mismo
48:06lugar,
48:06o sea,
48:07no hubo
48:08que hicieron
48:09la pieza
48:10de terreno
48:11antes de ejecutar
48:12la obra.
48:14A la actualidad
48:15ya se ha
48:16comenzado
48:17ahorita
48:18a rajar
48:19los muros
48:20de contención
48:21que ellos
48:21han edificado.
48:23¿Cómo se podría
48:24hacer ahí?
48:26O
48:27porque ya
48:28están terminando.
48:30Esa era
48:30mi pregunta.
48:33¿Qué acciones
48:34tomar?
48:36Tengo entendido
48:37que esta
48:38obra
48:39se ha
48:39construido
48:39encima
48:40de un
48:40terreno
48:40donde se
48:41ha estado
48:41disponiendo
48:41residuos
48:42de la
48:42construcción,
48:44¿cierto?
48:45Exacto.
48:47Acá viene
48:48un error
48:49quizás
48:49de la
48:50supervisión,
48:50¿no?
48:51Porque
48:51no supervisó
48:53adecuadamente
48:53a este
48:54contratista,
48:55¿no?
48:56Porque para
48:56realizar
48:57la construcción
48:58de una
48:58infraestructura,
48:59el suelo
49:00tiene que
49:01tener un grado
49:01de compactación
49:02antes de
49:04realizar cualquier
49:04vaciado,
49:05¿no?
49:06Y
49:06en esta
49:08oportunidad
49:08tendrías
49:10que
49:12disculpen
49:13por favor
49:14su audio,
49:15el link
49:15está activado.
49:17En este
49:17caso tendrías
49:18que acercarte
49:19a la misma
49:19municipalidad
49:19y comunicar
49:21quizás
49:21a la OSI
49:22y poner
49:23tu
49:23reclamo,
49:25no hacer
49:25una denuncia
49:26o a través
49:26de la
49:27contraloría
49:27para que puedan
49:28acercarse
49:29y verificar
49:29esto,
49:30¿no?
49:30Porque si
49:31esta obra
49:32se está
49:32construyendo
49:32sobre un
49:33terreno
49:33inestable,
49:35lo más
49:35probable que no
49:36va a durar,
49:37se va a empezar
49:37a deteriorar,
49:38inclusive va a ser
49:38un riesgo
49:39para las personas
49:39que están viviendo
49:40ahí,
49:41¿no?
49:42Te aconsejo
49:42que pongas
49:43una denuncia
49:44a través
49:44de la página
49:45de la contraloría
49:46para que se
49:46pueda tomar
49:47las acciones
49:47o acercarte
49:49a la misma
49:49municipalidad,
49:50la OSI,
49:51y informarle
49:53sobre esta situación.
49:56Ingeniero,
49:56disculpe,
49:57y no existe
49:57un link
49:58para que
49:59este proceso
50:00se haga de manera
50:01un poco más
50:02cuidadoso
50:03por el tema
50:04de la empresaria
50:04y todo.
50:07No te escuché
50:08muy bien,
50:08Marvin,
50:09¿cuál es tu
50:09comentario?
50:10Es sobre
50:12el comentario
50:12de la señorita
50:13que acaba
50:14de hacer
50:14la pregunta.
50:15No es más
50:16conveniente
50:18que este tipo
50:19de denuncias
50:20se hagan
50:20de manera
50:21virtual
50:22en vez
50:23de presencial.
50:24Por ejemplo,
50:25para el tema
50:26de horas
50:27es un poco
50:28complicado
50:28que los
50:30supervisores
50:30o los
50:31trabajadores
50:31hagan
50:32la denuncia.
50:34Sí,
50:35estimado Marvin,
50:36la Contraloría
50:37ofrece un canal
50:38de denuncias
50:38para ejecutarlo
50:40de manera
50:40virtual,
50:41¿no?
50:41En el cual
50:42tú adjuntas
50:42toda la evidencia
50:43posible,
50:44fotos,
50:44videos,
50:45nombre de la obra,
50:47si tienes el código
50:47único de inversión,
50:49si tienes el nombre
50:50de residente,
50:51toda la información
50:51necesaria
50:52lo puedes adjuntar
50:54a través de este canal
50:55que es de manera
50:55virtual.
50:56Justamente
50:57la Contraloría
50:58tiene un área
50:58de denuncias
51:00en el cual
51:00puedes hacer llegar
51:01tus quejas,
51:02¿no?
51:03Sí existe
51:04un medio
51:04virtual.
51:06¿Hay alguna
51:06pregunta?
51:07Sí,
51:08nadie quiere,
51:09Marvin.
51:09¿Hay alguna
51:09pregunta adicional?
51:11¿O...?
51:13Muy buenas
51:19tardes,
51:19¿me escucha?
51:20Buenas tardes,
51:22soy Cecilio Fernández,
51:25estoy llamando
51:25acá a Iberia.
51:27Me consulta sería,
51:29por ejemplo,
51:29los municipios
51:31son encargados
51:31de manejar
51:34estos residuos sólidos,
51:36para la cual
51:37quisiera saber
51:37si para que ubiquen
51:39como son los municipios
51:40en un lugar
51:41de depósito
51:43de residuos sólidos
51:44o que hay veces
51:45llamamos
51:46como botadero,
51:47¿tienen que tener
51:48otro sesión
51:49de Minam
51:50para ubicarlo
51:51en lugares?
51:52A ver,
51:57en primer lugar,
51:59quizás el término
52:00botadero es un término
52:01acuñado
52:02de una manera
52:03inadecuada,
52:03¿no?
52:03Porque un botadero
52:04es un lugar
52:05donde no se realiza
52:06un manejo
52:06adecuado técnico
52:07de los residuos,
52:08¿no?
52:10Un botadero puede ser
52:10un lugar
52:11donde se está disponiendo
52:11de residuos de la construcción,
52:12residuos hospitalarios,
52:14residuos orgánicos,
52:15etcétera,
52:15etcétera.
52:15Ahora,
52:16si yo quiero
52:17establecer un lugar
52:20adecuado
52:20para hacer
52:21una disposición
52:22adecuada
52:22de mis residuos,
52:24existen
52:24infraestructuras
52:25de disposición final
52:26que puede ser
52:28unas células
52:28transitorias
52:29o un relleno
52:30sanitario,
52:31¿no?
52:31En el cual
52:32mi municipalidad
52:33podría gestionarlo
52:34a través del Minam
52:36y el Minam
52:37establece
52:38cuáles son
52:38los criterios técnicos
52:39para la ubicación
52:40de estas infraestructuras,
52:41¿no?
52:42Que deben estar,
52:43por ejemplo,
52:44ser lejos
52:45de áreas naturales
52:45protegidas,
52:46que no debe estar
52:48cerca
52:48a una fuente
52:49de agua natural,
52:50que no debe estar
52:51cerca
52:51a una población,
52:53establece
52:53diversos criterios
52:55como los que te comento
52:56para que se ubiquen
52:57estas infraestructuras,
52:58¿no?
53:03Siguiente pregunta,
53:04¿alguien más tiene alguna duda,
53:06por favor?
53:07Ingeniero,
53:08disculpe,
53:08vamos a tener alguna credencial
53:10para poder ingresar
53:11a la obra.
53:13Claro,
53:14los monitores
53:14al momento
53:15de realizar
53:15sus operativos
53:16de manera presencial,
53:19se les otorga
53:19una credencial,
53:20¿no?
53:20Que a través
53:21de su especialista
53:22regional
53:22lo debe gestionar
53:24y entregarlo,
53:25¿no?
53:25Al momento
53:26de hacer la visita
53:27en el cual
53:27ustedes con eso
53:28van a estar
53:28acreditados
53:29por la Contraloría
53:30para hacer
53:30ese operativo.
53:35Gracias,
53:35¿Alguna pregunta
53:37adicional
53:38o creo que
53:39vamos terminando?
53:40¿Alguna pregunta
53:40adicional o creo que vamos terminando?
53:40¿Alguna pregunta?
53:41¿Alguna pregunta?
53:41¿Alguna pregunta?
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