00:00Je fais le constat, en tout cas à l'aune de ce que je peux voir dans mon ressort,
00:06que des jeunes sans antécédent judiciaire, pas connus de la police,
00:12entrent dans la délinquance par la grande porte, au mauvais sens du terme.
00:15C'est-à-dire en commettant des faits qui sont effectivement d'une gravité certaine.
00:20Parce que tirer des mortiers d'artifice, malheureusement, c'est pas nouveau.
00:24On le connaît, mais c'est habituellement plutôt sur la voie publique, dans la rue.
00:28Et chacun comprend bien pourquoi, d'un point de vue physique, le danger est moindre.
00:33Parce que mortier d'artifice, il va pouvoir aller se projeter dans l'espace.
00:37Tirer un mortier d'artifice dans une salle de classe, remplie d'élèves, avec un professeur,
00:44donc dans un espace confiné, c'est prendre le risque de blesser, voire davantage.
00:49Et de fait, moi cet après-midi, dans mon audience de comparaison immédiate,
00:52je fais comparaitre un jeune lycéen, majeur, puisqu'il est éligible à comparaison immédiate,
00:57parce que je lui reproche, il conteste les faits, et c'est son droit.
01:00On verra bien ce que le tribunal dira.
01:01Mais je lui reproche d'avoir tiré un mortier d'artifice dans sa salle de classe lundi,
01:07dans un lycée de Chelles.
01:08Et ce sont un certain nombre de ses camarades qui sont victimes,
01:12et qui vraisemblablement vont se constituer partie civile,
01:14parce qu'ils ont subi des conséquences physiques,
01:17des acouphènes notamment, et puis des blessures psychologiques.
01:20Ils ont subi des conséquences, dans leur intégrité physique et personnelle,
01:26des suites de ce tir.
