- il y a 38 minutes
Président de la Société burkinabè d’adaptation des TIC (SOBATIC) SAS, Issifou Sorgho est un acteur engagé de l’inclusion numérique au Burkina Faso. Non-voyant, il incarne également un parcours de résilience et de détermination.
Parrain de la deuxième édition de Lefaso Digital, tenue du 17 au 24 octobre 2026, il est notre invité dans cette édition de « Le Grand Angle ». Avec lui, nous revenons sur son parcours, sa résilience, son engagement pour l’inclusion numérique ainsi que le bilan de cette foire virtuelle dédiée à la promotion des solutions et des talents du numérique.
Parrain de la deuxième édition de Lefaso Digital, tenue du 17 au 24 octobre 2026, il est notre invité dans cette édition de « Le Grand Angle ». Avec lui, nous revenons sur son parcours, sa résilience, son engagement pour l’inclusion numérique ainsi que le bilan de cette foire virtuelle dédiée à la promotion des solutions et des talents du numérique.
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00:06Bonsoir mesdames, bonsoir messieurs et bienvenue dans votre rendez-vous hebdomadaire d'Analy
00:12le Grand Tang. Ce soir nous avons le plaisir de recevoir Isufu Sorogo, président de la société
00:19burkinabienne d'adaptation des technologies de l'information et de la communication, acteur
00:24engagé dans le développement du numérique et de la promotion de l'inclusion numérique au
00:28Burkina Faso. Notre invité était également le parrain de la deuxième édition de la
00:34foire virtuelle Le Faso Digital qui s'est tenu du 17 au 24 octobre 2026 à Ouagadougou.
00:40Avec lui, nous reviendrons sur sa participation à cet événement, son parcours dans le secteur
00:46du numérique, mais aussi sur les enjeux de l'accessibilité, les technologies de l'information
00:51et de la communication pour les personnes en situation de handicap.
00:58Bonsoir messieurs Sorgho.
01:00Bonsoir messieurs.
01:02Merci d'avoir accepté notre invitation.
01:05Merci.
01:06Alors nous avons rappelé tout de suite dans l'introduction que vous êtes le président de la Sobatik,
01:11la société burkinabienne d'adaptation des technologies de l'information et de la communication.
01:17Vous êtes par ailleurs le parrain de la deuxième édition Le Faso Digital.
01:24Et qu'est-ce qu'on n'a pas dit de vous ? Qu'est-ce qu'on n'essaie
01:26pas de vous ?
01:28Bon, vous avez presque tout dit, mais il faut dire également que je suis coach en innovation
01:38inclusive.
01:39Je suis également promoteur du Centre africain d'innovation et d'entrepreneuriat inclusif.
01:50Je suis également formateur en informatique pour non-voyants.
02:00Bon, c'est des trucs comme ça que j'accumule.
02:05Au fur et à mesure de l'entretien, quand on aura d'autres précisions, on va y revenir.
02:10Ok, vous l'avez rappelé que vous êtes formateur en informatique pour non-voyants.
02:15Vous êtes notamment enseignant à l'Institut d'administration de Grieco.
02:21Oui.
02:22Est-ce que vous pouvez déjà revenir sur votre parcours dans le domaine du numérique, de
02:29aucune façon ?
02:30D'accord.
02:31Il faut dire que moi, je...
02:33Bon, généralement, les gens se trompent.
02:35Les gens me présentent souvent comme informaticien.
02:38Il faut dire que je ne suis pas informaticien.
02:41Moi, je suis...
02:44Moi, j'ai fait une formation de lettres au départ.
02:47J'ai fait les lettres modernes à l'université.
02:50Et par la suite, c'est par amour pour l'informatique et par amour d'aider mes semblables à pouvoir
03:03s'insérer professionnellement et socialement que je suis venu dans le numérique.
03:09J'ai commencé le numérique il y a 14 ans, en 2012.
03:19Et c'est comme ça que j'ai...
03:23D'abord, je me suis formé sur l'Etat.
03:27En Suisse, j'ai fait la spécialisation en formation pour non-voyants.
03:32Voilà.
03:33Par la suite, j'ai formé d'abord dans l'informel à gauche, à droite.
03:39Par la suite, j'ai créé la sobatique.
03:42Bon.
03:43Jusqu'à aujourd'hui, on fait notre petit bonhomme de chemin.
03:46Voilà.
03:47Alors, vous avez créé la sobatique en 2020.
03:50Oui.
03:51Avant de revenir sur le volet de la sobatique, j'aimerais vraiment mettre un accent sur un
04:00aspect un peu particulier concernant votre statut.
04:04Parce qu'on sait que vous êtes une personne malvoyante.
04:09Oui.
04:11Une personne malvoyante avec les technologies de l'information et de la communication.
04:14Oui.
04:15Comment est-ce que vous avez pu vraiment vous familiariser avec ces outils-là ?
04:20D'accord.
04:20Il faut dire que...
04:22D'abord, tout ce qui touche au numérique est une passion pour moi.
04:31Et le problème avec les non-voyants, c'est l'accessibilité de l'interface, de l'outil qu'on a.
04:37Et en cela, on a aujourd'hui ce qu'on appelle des outils d'accessibilité.
04:47Des outils d'accessibilité tels que les lecteurs d'écran, les adaptateurs d'interface et autres.
04:53Et avec les lecteurs d'écran aujourd'hui, on arrive à prendre en main l'outil numérique.
05:04Que ce soit ordinateur ou un smartphone, disons.
05:11En tout cas, tout ce qui est appareil numérique qui supporte un lecteur d'écran, on arrive à prendre, à
05:19faire une prise.
05:19Puisque nous, notre travail est basé sur l'écoute.
05:23Voilà.
05:24Donc, à travers l'écoute, on arrive à savoir où se trouve ce qu'on appelle couramment le curseur.
05:34Et toucher à la bonne zone et activer l'option qu'on veut.
05:40Donc, c'est comme ça que moi, je suis arrivé à accéder à l'interface.
05:49Je me suis d'abord fait former par un ami qui est venu de la Suisse.
05:54Et avec le temps, il y a un doyen également qui était à la BEPAM, qui également connaissait un peu.
06:09Lui également, il m'a formé.
06:10Et par la suite, j'ai fait ma formation sur le cercle de formation à distance.
06:16C'est une plateforme qui existait et qui était fondée par Philippe Boulanger.
06:26J'ai essayé de parfaire ma formation à ce niveau.
06:31Par la suite, je suis devenu formateur et par la suite entrepreneur d'éthique adaptée.
06:37Par la suite entrepreneur d'éthique adaptée.
06:41Et vous le savez aussi comme moyen.
06:43Quand vous êtes une personne en situation d'handicap, il y a toujours une sorte de méfiance qui est nourrie
06:49autour de votre personne.
06:51Il y a des gens qui méfient beaucoup.
06:53Et il y a cette méfiance aussi qui fait naître peut-être le manque de confiance.
06:59Parce qu'on peut peut-être vous mettre à l'écart en estimant que vous ne pouvez pas éventuellement exécuter
07:07ce genre de tâches.
07:08Et comment vous avez pu un peu briser un peu ces barrières-là, ces préjugés pour pouvoir vous imposer ?
07:14D'accord.
07:15Il faut dire qu'au début, ce n'était pas facile.
07:18Parce que quand tu disais à quelqu'un que tu peux faire quelque chose avec un ordinateur,
07:21les gens se...
07:23Comme vous l'avez dit, les gens tout de suite, ils ne croient pas tellement.
07:27Il a fallu que dès le départ, il fallait que je fasse la preuve d'abord.
07:37Donc c'est après plein de preuves que j'ai faites,
07:44que beaucoup maintenant ont commencé à s'intéresser à ce que je fais.
07:52Et aujourd'hui...
07:54En fait, dans notre milieu, surtout au Burkina ici,
07:59il faut dire que c'est...
08:01En tout cas, quand tu es un non-voyant dans ce domaine du numérique-là,
08:06il faut montrer que tu peux.
08:08Autrement, les gens ne vont pas te croire.
08:11Donc, c'est en faisant la preuve, en montrant ce que je pouvais faire,
08:16que je suis parvenu à convaincre d'abord mon entourage, très important,
08:23et ensuite le mieux professionnel que j'ai côtoyé par la suite.
08:33Sinon, bon, comme vous l'avez dit, au tout début, c'était des doutes.
08:39C'était des doutes.
08:41Mais bon, au fur et à mesure, on arrivait à convaincre les uns et les autres.
08:46Mais ce que les gens ne savent pas, en réalité, c'est que
08:50il est plus facile de collaborer avec un non-voyant à travers le numérique
08:56que de collaborer avec lui comme ça, dans un cadre comme ça.
09:02Parce que quand vous lui dites, par exemple, de vous faire un truc,
09:06rédiger un texte, par exemple, il ne peut pas le rédiger au BIC.
09:10Mais si, par exemple, vous lui dites, par exemple, de vous faire un texte sur l'ordinateur,
09:15non seulement il va faire le texte et vous pourrez tout de suite exploiter.
09:18Mais s'il vous dit de faire un texte, peut-être, s'il va le faire sur papier,
09:23il peut le faire en braille.
09:24Mais ce n'est pas sûr que vous allez vous en sortir s'il fait ça en braille.
09:27Et même si vous arrivez à vous en sortir, c'est vous, peut-être, qui connaissez le braille.
09:32Mais toute personne, sachant lire et écrire, si la preuve est faite sur l'ordinateur,
09:37tout le monde peut exploiter ça en ce moment.
09:40Et le fichier numérique devient automatiquement un truc de collaboration.
09:47Chacun peut exploiter, vous pouvez modifier, ainsi de suite, ainsi de suite.
09:51Donc, voilà un peu.
09:52Au début, ça n'a pas été facile, en tout cas.
09:55Alors, vous l'avez rappelé, au début, ça n'a pas été facile.
09:58Peut-être qu'actuellement, ce n'est toujours pas facile.
10:00Et dans votre cheminement, quel a été l'élément le plus déterminant ?
10:05Est-ce que c'est votre formation, votre persévérance,
10:08ou les technologies, ou encore votre entourage ?
10:14D'abord, il faut savoir que je suis quelqu'un qui aime les défis, généralement.
10:22Quand on me pose un obstacle,
10:27en fait, relever ce défi-là est pour moi d'abord la priorité, d'abord.
10:37Donc, je suis quelqu'un, je n'ai pas eu une enfance facile.
10:41Voilà.
10:42J'aime à le dire souvent.
10:44Moi, je me suis venu au monde par accident.
10:47Les gens ne comprennent pas.
10:49Pourquoi vous dites ça ?
10:50Parce que moi, je suis d'une famille polygame
10:56de 7 femmes, 28 enfants.
10:59Et je suis le 28e.
11:04Et...
11:06Il faut dire que ma maman était la femme du grand frère de mon père.
11:12Et c'est par l'évira que mon père a hérité de ma mère.
11:19Et...
11:21Je suis le 28e enfant.
11:23Et je suis l'unique enfant entre mon père et ma mère.
11:29Avec mon père, après moi, ma maman n'a pas eu d'enfant.
11:35Et...
11:35Ma maman, dans sa vie,
11:37elle a fait 17 grossesses,
11:395 fois des jumeaux.
11:42Et...
11:43Elle a perdu 14 enfants.
11:46Donc, nous restons
11:48nous trois.
11:50Sur les 17 grossesses,
11:51c'est nous trois
11:53qui vivons.
11:56Et si j'ai dit que moi, je suis venu au monde par accident,
11:59nul était peut-être
12:01le décès du
12:02grand frère de mon père, par exemple.
12:04Ma maman n'allait plus accoucher.
12:07Et si mon papa n'avait pas
12:09hérité de ma maman, par exemple,
12:12je n'allais pas venir au monde.
12:15Et ma maman qui avait...
12:17qui mettait des enfants au monde,
12:19qui mourait,
12:21je pouvais peut-être
12:22ne pas venir au monde.
12:24Ou si je venais au monde,
12:24je pouvais mourir comme les autres.
12:27Donc, vous avez vu,
12:28vous voyez à peu près les obstacles
12:31auxquels j'ai pu pouvoir
12:34survivre.
12:34Et quand j'ai survécu,
12:38parmi les 28
12:39enfants de mon père,
12:40il y a eu la maladie
12:41qu'on appelle la rougeole,
12:42qui a attaqué la famille
12:44en 91,
12:4692.
12:48et pratiquement
12:49tous les enfants
12:49ont été touchés.
12:51Mais tout le monde
12:52est sorti
12:54de la rougeole
12:56sans séquelles.
12:58Mais moi,
12:59je suis sorti de la rougeole
13:01en n'ayant plus
13:01les yeux.
13:02J'ai perdu la vue
13:03pendant cette maladie.
13:06Et parmi les enfants
13:07de mon père,
13:08personne n'est parti
13:09à l'école,
13:10sauf moi,
13:13qui ne voyait pas.
13:16Et je suis venu
13:17à l'école
13:20à Ouagadougou.
13:21Je n'avais pas de famille,
13:22tout, tout, tout.
13:23Et on a trouvé
13:23une famille d'accueil
13:24pour moi.
13:26Je suis resté,
13:27j'ai étudié.
13:28Et voilà où
13:29j'en suis aujourd'hui.
13:31Donc,
13:32quand j'ai dit
13:32que je suis venu
13:34au monde par accident,
13:35vous comprenez
13:37ce que ça fait.
13:39Et ce qui fait que
13:42quand on me dit
13:42que je ne peux pas
13:43faire quelque chose,
13:46bon,
13:47aujourd'hui,
13:48avec le recul,
13:50je parviens
13:50à comprendre
13:52maintenant
13:52pourquoi on dit
13:52que je ne peux pas
13:53faire quelque chose.
13:54Sinon,
13:55de ne pas le passer
13:56qu'en d'office,
13:57quand on me dit
13:57que je ne peux pas
13:57faire quelque chose,
13:58que je ne peux pas
13:59faire quelque chose.
14:00Et c'est parce que
14:01je ne vois pas
14:01qu'on me dit
14:01que je ne peux pas
14:02faire cette chose-là.
14:03Moi, ça me met
14:04d'office.
14:07Ça me rend
14:09nerveux d'office.
14:11donc, je fais
14:12tout ce que je peux
14:13pour élever
14:14le défi.
14:16Donc,
14:17avec le lecteur
14:18d'écran,
14:19tout,
14:19tout,
14:20j'ai commencé.
14:21Moi, je n'ai pas
14:22commencé à apprendre
14:23les choses.
14:24au début,
14:26je pourrais apprendre
14:27quelque chose
14:27et le lendemain,
14:31je prends mon temps
14:33moi-même
14:35pour voir
14:36comment
14:38je peux
14:39faire
14:40ce qu'on m'a dit là,
14:42ce qu'on m'a montré là,
14:43autrement
14:44et plus facilement.
14:46C'est comment
14:46j'apprenais.
14:49Voilà.
14:49Donc,
14:49en réalité,
14:51c'est en relévant
14:52les défis
14:52que je suis
14:56parvenu
14:56à dompter
14:57un peu
14:58le monde du numérique.
14:59Je ne sais pas
15:00si j'ai répondu
15:00à votre question
15:00parce que j'ai...
15:01Oui,
15:01je pense que
15:02vous avez répondu
15:02exactement à la question
15:03et à vous entendre,
15:05c'est comme on le dit
15:06couramment,
15:07le handicap
15:08c'est dans la tête.
15:09Oui,
15:10parfaitement.
15:11Le handicap
15:11c'est dans la tête
15:14et
15:16c'est comme
15:17on le dit,
15:19le handicap
15:20c'est dans la tête
15:20et même si
15:21dans la tête
15:22tu parviens
15:24à te dire
15:25que tu es handicapé,
15:26le handicap
15:26n'est pas une fatalité.
15:28C'est quelque part
15:29un avantage.
15:30Ah bon.
15:31Oui,
15:31parce que je dis
15:32que c'est un avantage
15:35parce qu'aujourd'hui
15:37d'office
15:38quand on vous voit
15:39dans la rue
15:39on pense
15:41que vous pouvez
15:41faire quelque chose.
15:43Mais que vous arrivez
15:44à faire quelque chose
15:46que les autres
15:47font naturellement
15:49ça suscite
15:50de l'admiration
15:52auprès des autres.
15:54Donc je me dis
15:55que c'est un avantage.
15:56C'est un avantage
15:57pour nous
15:58que nous pouvons
15:59exploiter
16:02naturellement
16:02et à bon escient
16:04pour pouvoir
16:05nous en sortir.
16:06Monsieur Sorgo,
16:07vous avez refusé
16:08de vous apitoyer
16:10sur votre sort.
16:11Voilà.
16:13Donc malgré
16:13le handicap
16:14vous avez commencé
16:15à vous battre
16:17et aujourd'hui
16:18vous êtes une référence
16:19vous avez la légitimité
16:20de parler
16:21des questions
16:22du numérique
16:22au Burkina Faso.
16:24Un jeune
16:25en situation
16:25que direz-vous
16:26par exemple
16:27à un jeune
16:28en situation
16:29de handicap
16:32qui hésite
16:34à cause du regard
16:35qui a des ambitions
16:36mais qui hésite
16:37à cause du regard
16:38de la société
16:39ou bien de ce que
16:40les gens disent.
16:41D'accord.
16:42Bon.
16:44En fait
16:45aujourd'hui
16:46si
16:48si quelqu'un
16:49je ne parle même pas
16:50des personnes handicapées
16:51mais si quelqu'un
16:52a des ambitions
16:56il n'a qu'à se lancer
16:57et faire la preuve.
16:58Dieu merci
16:59nos autorités
17:00aujourd'hui
17:01n'ont pas besoin
17:01de diplôme.
17:03Ils ne regardent pas
17:03le diplôme.
17:05Si tu peux faire
17:07ce que tu dis
17:08fais la preuve
17:10et tu vas voir
17:11que tout va aller.
17:13Parce que bon
17:14en réalité
17:14ce qui nous bloquait
17:17de par le passé
17:18c'est parce que
17:19on voulait savoir
17:21tu as fait
17:21quelle université
17:22tu as quel diplôme
17:23avant de
17:26te confier
17:27quelque chose
17:27et en plus de ça
17:28tu pourrais avoir
17:29le diplôme
17:30mais on voulait
17:30également de l'expérience.
17:33Mais aujourd'hui
17:33Dieu merci
17:34on nous demande
17:35simplement de faire
17:36la preuve
17:36qu'on peut faire
17:37ce que nous disons.
17:39Donc à ce niveau
17:40et
17:42si
17:43tu te sens capable
17:46même si
17:47quelque chose
17:47te manque
17:48montre déjà
17:49ce que tu peux
17:50et ensuite
17:51demande
17:52qu'on t'aide
17:54pour faire
17:55le reste
17:56s'il plaît
17:57à Dieu
17:58et que
18:00en tout cas
18:01ce que
18:02ce que tu veux faire
18:03est utile
18:03tu trouveras
18:04des gens
18:04pour t'appuyer.
18:05Ce n'est pas facile
18:06mais aucune oeuvre
18:08aucune oeuvre
18:09n'est
18:11aucune oeuvre
18:13qu'on appelle ça
18:13aucune oeuvre humaine
18:15voilà
18:15aucune oeuvre humaine
18:16n'est
18:19facile à exécuter
18:20dans la vie
18:22donc
18:23il faut
18:24se dire
18:26que tu peux
18:26et effectivement
18:28tu peux
18:29et si tu fais la preuve
18:31il faut se lancer
18:33n'est même pas hésiter
18:34hésiter
18:34bon
18:34parce que
18:35nous voulons également
18:36vivre comme les autres
18:37et si tu veux vivre
18:39il faut que tu sois utile
18:40à la société
18:41pour que la société
18:42puisse t'aider à exister
18:44voilà
18:45donc je pense que
18:46il n'y a même pas
18:47à hésiter en fait
18:49lance-toi
18:50et par la suite
18:51où tu n'arrives pas
18:53demande à ses comptes
18:53et s'il plaît
18:55à Dieu
18:55ça ira
18:55alors c'est votre persévérance
18:57qui vous a permis
18:58de créer en 2020
18:59la société
19:01burkinavée
19:02d'adaptation
19:03des technologies
19:03de l'information
19:04de la communication
19:05la Sobatik
19:08quelles sont
19:09les ambitions
19:09de cette société
19:11sa mission principale
19:12c'est quoi
19:14la Sobatik
19:16à sa création
19:17c'était
19:19d'offrir
19:21tout ce qui est
19:22outils numériques
19:23mettre à la disposition
19:26du public
19:27non voyant
19:27tout ce qui est
19:28outils numériques
19:30pour qu'elles soient
19:31capables
19:32non seulement
19:34de travailler
19:35de collaborer
19:38d'étudier
19:42efficacement
19:43d'accéder à l'information
19:45tout comme les personnes
19:47dites valides
19:48ensuite
19:50de former
19:51les personnes
19:53en situation
19:53d'handicap
19:54à l'utilisation
19:55des TIC
19:56et
19:58de contribuer
20:00sur la scène
20:02nationale
20:02et internationale
20:03à rendre
20:04accessible
20:05tout ce qui est
20:06outils
20:06applications
20:09plateformes
20:10et
20:11numériques
20:12à l'utilisation
20:13des
20:14non voyants
20:16c'était notre vision
20:17de départ
20:19mais il faut dire
20:20qu'avec le temps
20:22à ces
20:24ambitions-là
20:27on a également
20:28ajouté
20:29l'ouverture
20:32à l'entrepreneuriat
20:34inclusif
20:35parce que
20:37l'innovation
20:40l'entrepreneuriat
20:44toute personne
20:46peut innover
20:49vous pouvez
20:50par exemple
20:50innover
20:51en adaptant
20:53un outil
20:55qui existe
20:56déjà
20:56à l'utilisation
20:57des non voyants
20:58par exemple
20:59même si
21:00l'adaptation
21:01ne concerne pas
21:02seulement
21:02les non voyants
21:03ça concerne
21:04les personnes
21:04en situation
21:05de handicap
21:05les malentendants
21:07ça concerne
21:08également
21:08les personnes
21:08en mobilité
21:09réduite
21:10ça concerne
21:10également
21:11les personnes
21:12qui sont
21:13dans des zones
21:14où il n'y a pas
21:15de connexion
21:16internet
21:16fiable
21:17ça concerne
21:19ceux qui n'ont pas
21:20accès à l'électricité
21:21ainsi de suite
21:22donc nous couvrons
21:24désormais
21:24ces différents
21:25paramètres
21:26là
21:26en termes
21:28d'accessibilité
21:28et en termes
21:29de projection
21:31voilà
21:32je vais vous entendre
21:34vous parler
21:34de votre combat
21:35au début
21:36c'était
21:37l'inclusion
21:38numérique
21:39pour les non voyants
21:40voilà
21:40pour les non voyants
21:42aujourd'hui
21:43du 2020
21:44à aujourd'hui
21:46est-ce que
21:47vous pensez
21:48que votre combat
21:48apporte des fruits
21:49autrement dit
21:51en termes
21:52d'inclusion
21:53numérique
21:53au Burkina Faso
21:54pour les non voyants
21:55qu'est-ce qu'on peut
21:56faire comme état
21:57de lieu
21:59oui je peux dire
21:59que mon combat
22:00apporte des fruits
22:01et ça j'en suis fier
22:03et ce fruit là
22:04n'est pas
22:06c'est pas
22:07ce que je suis devenu
22:10c'est pas
22:12en réalité
22:13je n'ai pas
22:13beaucoup bénéficié
22:14en termes financiers
22:16parce que
22:16tout ce que j'ai obtenu
22:18dans mon combat
22:18je l'ai réinvesti
22:22gratuitement
22:22dans la formation
22:24des uns et des autres
22:25aujourd'hui
22:26j'ai formé
22:27presque
22:27j'ai formé
22:28plus de 200
22:29200 personnes
22:30qui
22:33qui ont pu
22:34maîtriser
22:35les technologies
22:35et plein de travail
22:36actuellement
22:37au compte
22:38de la fonction
22:39publique
22:40beaucoup
22:41également
22:42sont insérés
22:43sont autonomes
22:45et se sont insérés
22:45professionnellement
22:46il y a plein
22:47également
22:47qui sont
22:48des entrepreneurs
22:49aujourd'hui
22:49et qui s'en sortent
22:50grâce aux formations
22:52de la sobatique
22:52nous avons également
22:54permis
22:54à ceux-là
22:55qui passaient
22:55qui ne pensaient pas
22:56pouvoir un jour
22:57disposer d'un appareil
22:59numérique
22:59et pour
23:00qu'eux-mêmes
23:02ils pouvaient utiliser
23:02nous avons également
23:03permis
23:04que ces personnes
23:05puissent avoir
23:06des outils
23:08c'est nous
23:09au première façon
23:10qui avons dit
23:11qu'il ne sert à rien
23:13de fabriquer
23:13un ordinateur
23:14ou un téléphone
23:15pour un non-voyant
23:16il faut utiliser
23:18ce qui existe
23:18sur le marché déjà
23:19et l'adapter
23:21à l'utilisation
23:21du non-voyant
23:22donc
23:23je peux dire
23:25que c'est grâce
23:26également à mon combat
23:27qu'aujourd'hui
23:28je forme
23:28l'Institut Régional
23:29d'Administration
23:30et
23:32Enam
23:32du Guireco
23:34où je forme
23:35les fonctionnaires
23:37non-voyants
23:38qui sont recrutés
23:38au compte de l'État
23:40c'est dans mon combat
23:41également
23:42que je suis aujourd'hui
23:43partenaire
23:44de l'État
23:46partenaire
23:47du ministère
23:47de la transition
23:50digitale
23:51des postes
23:52des communications
23:53électroniques
23:54et
23:57à travers
23:58la sobatique
23:59je remercie
24:00le ministère
24:00au départ
24:03bon
24:04parce que
24:05bon
24:05à un moment donné
24:06on travaillait ensemble
24:07sur une série
24:09de formations
24:10à l'occasion
24:11de la semaine
24:11du numérique
24:12mais avec le temps
24:13j'ai vu que
24:13la manière
24:14donc ça suffisait
24:16en termes de chiffres
24:17on arrivait
24:18à satisfaire
24:19mais
24:21en termes
24:21d'efficacité
24:22c'était pas trop ça
24:24donc
24:24j'ai décidé
24:25de stopper
24:26et
24:26je pense
24:27revenir avec le ministère
24:28sous d'autres formats
24:30qu'est-ce que vous proposez
24:31donc je
24:35dans ma vision
24:36actuelle
24:37je préfère
24:39qu'on inclue
24:40la formation
24:41en informatique
24:42pour non-voyants
24:44dans un cadre
24:46plus
24:48programmatique
24:48par exemple
24:50que l'on
24:52trouve
24:53un programme
24:54assez long
24:56parce que la formation
24:56du non-voyant
24:57prend assez du temps
24:59bon
25:00au lieu que
25:01lors de la semaine
25:01du numérique
25:02on prend trois jours
25:03pour former
25:03des non-voyants
25:04et
25:04ses intéressés
25:07partent
25:07et il n'y a pas
25:08de suivi
25:09moi je préfère
25:10qu'on étale ça
25:11sur
25:116
25:126-1
25:13dans un cursus
25:15normal
25:16et que la personne
25:17ait le rudiment
25:18nécessaire
25:18et quand il sort
25:19il sort avec
25:20un bagage
25:21et si possible
25:22qu'il y ait
25:23une dotation
25:25d'outils
25:26à la fin
25:27même si
25:29ça serait
25:30une partie
25:30subventionnée
25:31la personne
25:32peut contribuer
25:33un peu
25:33et
25:36l'état
25:37ou
25:37les structures
25:39qui peuvent
25:41soutenir
25:41ce programme
25:42là
25:43peuvent également
25:45subventionner
25:46un peu
25:46mais aujourd'hui
25:47c'est une idée
25:48qu'on a
25:48on attend
25:49qu'un coup de pouce
25:50pour pouvoir
25:50le lancer
25:52sinon actuellement
25:52il y a beaucoup
25:53qui cherchent à se former
25:54actuellement
25:55il y a plus
25:56de 500 personnes
25:58qui se forment
25:59sur le tas
25:59mais qui n'ont pas
26:00les moyens
26:01pour se former
26:01comme il se doit
26:02c'est quand
26:03on les recrute
26:04maintenant
26:04par exemple
26:05qu'ils viennent
26:05après pour
26:06chose
26:07donc dès le départ
26:08ils ne sont pas
26:08efficaces
26:10et grâce
26:11à cause de ça
26:13il y a
26:14beaucoup
26:14dans la fonction
26:16publique
26:16aujourd'hui
26:17des non-voyants
26:17qui ont des difficultés
26:18parce que
26:19tout simplement
26:20ils n'ont pas eu
26:20la formation numérique
26:21la formation informatique
26:23qu'il fallait
26:24avant d'intégrer
26:25leur poste
26:26et cette formation
26:27n'est pas couverte
26:29entièrement
26:29par
26:31leur formation
26:32à l'école
26:33et
26:34le service
26:36qu'il est
26:36où on les déploie
26:38n'a pas également
26:39les moyens
26:40pour les former
26:42donc
26:43moi je pense
26:44que
26:45ce serait bien
26:46qu'on trouve
26:48un programme
26:48comme ça
26:49où on les forme
26:51pendant six mois
26:51ou un an
26:52où ils ont tout
26:54avant maintenant
26:55de se lancer
26:57à la enquête
26:59d'emploi
26:59et
27:00l'état
27:01gagnerait
27:02où
27:02les structures
27:03bénéficiaires
27:05gagneront
27:06à ce que
27:06ce soit fait
27:08ainsi
27:08alors les missions
27:09de départ
27:10de la sobatique
27:11c'était
27:11l'inclusion
27:12numérique
27:13des personnes
27:17malvoyantes
27:17aujourd'hui
27:20c'est quand
27:21le combat
27:22a évolué
27:23et
27:24quel est le prochain
27:25défi
27:26de la sobatique
27:27le prochain défi
27:29de la sobatique
27:29c'est que
27:31au Burkina Faso
27:33par exemple
27:33arriver à
27:35adapter
27:36tout ce qui est
27:38outils numériques
27:38plateforme
27:39numérique
27:41appartenant d'abord
27:42à l'état
27:43et ouvert
27:44au public
27:47mon ambition
27:47c'est ça
27:49parce qu'aujourd'hui
27:51je
27:53il y a
27:54plein de plateformes
27:55plein de services
27:55qui sont lancés
27:56par le gouvernement
27:57qui ne sont pas
27:58accessibles
27:58aux personnes
27:59en situation
28:01de handicap visuel
28:01qui ne sont pas
28:03accessibles
28:03à la femme
28:06au fond
28:07fin
28:07d'un village
28:08reculé
28:09quelque part
28:09là-bas
28:10qui n'a pas
28:10accès à la connexion
28:11qui ne sont pas
28:14accessibles
28:15pour la personne
28:16qui n'a pas
28:17étudié
28:19en français
28:20qui ne sont pas
28:21accessibles
28:21à la personne
28:22qui ne dispose pas
28:23d'électricité
28:24qui ne sont pas
28:25accessibles
28:26aux malentendants
28:28ou à la personne
28:30qui ne peut pas
28:31utiliser totalement
28:32ses bras
28:32mon ambition
28:34le prochain défi
28:36c'est ça
28:36c'est que
28:37les plateformes
28:38lancées par
28:39le gouvernement
28:43soient
28:44accessibles
28:45à tous ces gens
28:46là
28:47et
28:48par la suite
28:49on va s'attaquer
28:50maintenant
28:50aux privés
28:53et ainsi de suite
28:55sinon
28:56bon
28:56aujourd'hui
28:58disons que
28:59sur 100 plateformes
29:00au Burkina
29:01on n'a pas 5%
29:02par exemple
29:03où tu peux
29:04en état non voyant
29:06tu peux
29:06naviguer
29:07à l'aise
29:08pouvoir
29:08arriver
29:09à faire
29:10tout ce que tu veux
29:10ce que les gens
29:11ne savent pas
29:12c'est que
29:13on peut concevoir
29:14un service
29:16très joli
29:17esthétiquement
29:19très performant
29:22mais qui
29:22dès la base
29:23exclut
29:24un certain nombre
29:25de personnes
29:26si je suis non voyant
29:27et que je vais
29:28sur une plateforme
29:29je n'arrive pas
29:30à remplir le formulaire
29:31sans assistance
29:32je suis d'office exclu
29:34il y a de servir
29:35que dès la connexion
29:36on te demande
29:37un code captcha
29:37par exemple
29:39pour quelqu'un
29:40qui est non voyant
29:41qui n'a pas
29:42la formation nécessaire
29:44et que
29:45la plateforme
29:46demande un code captcha
29:50dès là-bas
29:50il ne peut pas
29:51se connecter
29:51il est bloqué
29:52dès la connexion
29:53de la plateforme
29:55nous on n'a pas
29:56dit d'enlever
29:56le code captcha
29:57mais on peut
29:58adapter
29:59le code captcha
30:02ou
30:02carrément
30:04former
30:05les intéressés
30:06à contourner
30:07le code captcha
30:08mais sans formation
30:09ce n'est pas possible
30:11soit on adapte
30:12la plateforme
30:13et on forme
30:14cela pour qu'il puisse
30:16quand il rencontre
30:17des obstacles
30:18comme ça
30:18pour voir
30:19une plateforme
30:21peut être bien
30:22constituée
30:23mais quand
30:24la navigation
30:27n'est pas
30:29facile
30:30avec le clavier
30:31c'est d'office
30:32on exclut
30:33d'office
30:34les non voyants
30:36donc c'est des outils
30:37comme ça
30:38que
30:38les gens oublient
30:40dès le départ
30:41disons par exemple
30:42quelqu'un qui conçoit
30:43un truc numérique
30:43une vidéo
30:44quelque chose comme ça
30:45il y a des gens
30:45qui conçoivent
30:46des vidéos
30:46sans voix
30:50on montre
30:50ce qu'on fait
30:51à l'écran
30:51tout tout tout
30:52mais il n'y a pas
30:52de voix qui explique
30:54vous excluez
30:55déjà une partie
30:57parce que
30:58c'est que les gens
30:58disent généralement
30:59que nous ne sommes
31:00pas nombreux
31:01c'est faux
31:03les gens se trompent
31:04généralement
31:06on dit généralement
31:07que
31:08dans un pays
31:1015% de la population
31:11sont constituées
31:11de personnes handicapées
31:12ça c'est l'ONU
31:13qui le dit
31:15et
31:16parmi ces 15%
31:1717%
31:18sont des aveubles
31:18au bas mot
31:21et les gens disent
31:22que non
31:22les gens pensent
31:23que non
31:24un aveuble
31:24c'est celui
31:24qu'on attrape
31:25la main
31:25pour tirer
31:26non
31:27tous ceux
31:28qui portent
31:28des verres correcteurs
31:29sont des potentiels
31:30aveubles
31:31parce que
31:32ils peuvent
31:34s'ils enlèvent
31:35les verres là
31:35ils sont aveubles
31:37et ils peuvent
31:37ne pas utiliser
31:38les verres
31:39s'ils adoptaient
31:40les outils
31:41d'accessibilité
31:42par exemple
31:44utiliser simplement
31:45l'oeil
31:45pour les garder
31:46marcher
31:46ça va réduire
31:48le travail
31:48de l'oeil
31:49et l'oeil
31:49va rester
31:50pendant longtemps
31:51c'est que les gens
31:52oublient souvent
31:53voilà
31:53donc je dis
31:55notre prochain défi
31:56c'est vraiment
31:57rendre tout
31:57ce qui est numérique
31:59que ce soit
32:00en termes d'appareil
32:01que ce soit
32:01en termes d'appareil
32:02que ce soit
32:02en termes d'application
32:05à toutes ces personnes
32:06là qui sont
32:07exclues
32:09dès la base
32:10de la conception
32:10alors je pense
32:11que c'est un appel
32:12qui s'est lancé
32:13à l'endroit
32:14des autorités
32:14notamment
32:15du ministère
32:15de la charge
32:16de la transition
32:16digitale
32:17et vous appelez
32:19aussi à un accompagnement
32:21pour qu'on vous appuie
32:23davantage
32:24afin que vous puissiez
32:25atteindre vos objectifs
32:28alors on va passer
32:29à un autre volet
32:30de notre entretien
32:31il s'agit
32:32de l'effaceau digital
32:33vous êtes
32:34à Ouagadougou
32:35même dans le cadre
32:36de la deuxième édition
32:37de l'effaceau digital
32:38qui s'est tenue
32:38du 17 au 24 octobre
32:452026
32:46à Ouagadougou
32:47vous avez même donné
32:48une communication
32:50communication
32:51sous les thèmes
32:52vers un bouton
32:54digital pour tous
32:55comment concilier
32:56inclusion
32:57souveraineté
32:58innovation
32:58voilà
33:00en tant que parrain
33:01l'événement est terminé
33:02depuis le samedi passé
33:03qu'est-ce que vous avez
33:05retenu
33:05comme enseignement
33:06à l'issue
33:07de la deuxième édition
33:10bon il faut dire
33:11que je vais le laisser
33:12ici le promoteur
33:13de l'effaceau digital
33:14le fondateur
33:16de l'effaceau.net
33:20ainsi que l'ensemble
33:21ainsi que
33:22l'ensemble du comité
33:24d'organisation
33:25qui m'ont
33:26choisi pour être
33:27le parrain
33:28de la deuxième édition
33:30de l'effaceau digital
33:34comme enseignement
33:35je peux dire
33:37que
33:37bon
33:42on a beaucoup fait
33:44mais beaucoup reste
33:46à faire
33:46et
33:51ce Burkina là
33:52en tout cas
33:53ne peut
33:53se développer
33:55sans
33:57les technologies
34:00accessibles
34:01sans le numérique
34:01accessible
34:02et qui parle
34:04de numérique
34:05accessible
34:05parle
34:06de
34:07toute la société
34:09y compris
34:09le public
34:11en situation
34:12de handicap
34:13je retiens
34:15également
34:15que
34:17cette édition
34:19a suscité
34:20beaucoup d'engouement
34:23disons
34:24l'exposition
34:25qu'on appelle ça
34:26la compétition
34:27le concours
34:27national
34:28d'innovation
34:29digitale
34:29a reçu
34:30208 candidatures
34:33pour 201 solutions
34:35retenues
34:36pour le concours
34:38et
34:40contre
34:4034
34:41l'année passée
34:42il faut dire
34:42que même
34:43l'année passée
34:44j'ai participé
34:45vous avez donné
34:46une communication
34:46voilà
34:46j'ai donné
34:47une communication
34:48l'année passée
34:49et cette année
34:50on parlait
34:51d'inclusion
34:52et j'étais
34:52le parrain
34:55en tout cas
34:56j'ai été
34:57honoré
34:58parce que
34:59en réalité
34:59ce n'est pas
34:59ma personne
35:00mais c'est
35:01l'engagement
35:03que je prends
35:04l'engagement
35:05que
35:05le bon combat
35:07que je mène
35:08qui a rencontré
35:11le sentiment
35:12et la vision
35:13du comité
35:15d'organisation
35:16et du promoteur
35:17et
35:18c'est
35:20encore
35:21dire
35:21aux jeunes
35:22que
35:24en réalité
35:25c'est pas
35:27comment on appelle ça
35:29l'engagement
35:34peut susciter
35:37comment on appelle ça
35:39peut au départ
35:40rencontrer des difficultés
35:41mais avec le temps
35:43si vous persévérez
35:45voilà
35:45vous allez avoir
35:47gain de cause
35:47forcément
35:48et vous allez
35:49impacter également
35:50sinon
35:51bon
35:52ma personne
35:54en réalité
35:55je suis
35:56on ne m'a pas pris
35:57en tant que parrain
35:58parce que je pouvais
36:00contribuer
36:01matériellement
36:01je pouvais
36:02justement
36:03c'est la question
36:04matériellement
36:05la question suivante
36:06par rapport
36:06à ce
36:07parrainage
36:08là
36:09cette charge
36:09là
36:10vous l'avez
36:11accepté
36:12voilà
36:13de parrainer
36:13cette activité
36:15le choix
36:15a été porté
36:16sur vous
36:16et
36:17comment est-ce que
36:18vous l'avez
36:19accueilli
36:19quand le docteur
36:20parrain
36:21le président
36:21du comité
36:22d'organisation
36:22de la façon
36:23digitale
36:23vous a demandé
36:25de parrainer
36:25l'activité
36:26bon
36:27ce qu'on connaît
36:28généralement
36:28des parrainages
36:30c'est que
36:30quand vous êtes parrain
36:32vous soutenez
36:33financièrement
36:34ou matériellement
36:35l'activité
36:37ce qui a été différent
36:40à mon niveau
36:40c'est qu'on m'a pris
36:42pour l'engagement
36:44que j'avais
36:45le combat
36:46que je menais
36:48je n'avais
36:51même pas
36:51la possibilité
36:52de soutenir
36:53matériellement
36:54ou financièrement
36:55l'activité
36:56et
36:57j'ai accueilli
36:58ça comme
37:00un appel
37:01à plus
37:02d'engagement
37:04un appel
37:05à plus
37:06d'efforts
37:06et
37:08une vision
37:09que je peux
37:10encore
37:11contribuer
37:12à la société
37:14et
37:15en tout cas
37:16c'est ça
37:17j'ai pris
37:17ça
37:17en tout cas
37:18ça a été pour moi
37:18une image
37:19plaisir
37:20en tout cas
37:21de pouvoir
37:22être le parrain
37:23de l'EUFASO Digital
37:242026
37:25et nous sommes
37:26pratiquement à la fin
37:27de cette émission
37:28on va prendre
37:29un beau travail
37:30par rapport
37:31à l'inclusion
37:31numérique
37:32au Burkina Faso
37:32qu'est-ce que
37:33l'exacteur
37:35c'est-à-dire
37:35l'état
37:35et autres
37:37entités
37:37doivent faire
37:38comme effort
37:39pour que
37:39cette inclusion
37:40numérique
37:41soit une réalité
37:44d'accord
37:44merci
37:47je pense que
37:49par rapport
37:49à l'inclusion
37:50numérique
37:51des personnes
37:51en situation
37:52de handicap
37:52l'inclusion
37:53numérique
37:54de toute la société
37:58il y a
37:58beaucoup d'efforts
37:59qui sont faits
38:01que ce soit
38:03par l'état
38:03que ce soit
38:04par
38:05les privés
38:07les entreprises
38:08mais en réalité
38:10beaucoup
38:11mesurent
38:11l'accessibilité
38:12du numérique
38:13en se référant
38:15à ce que
38:16l'intelligence
38:18artificielle
38:19leur dit
38:20aujourd'hui
38:21rares sont
38:22ceux-là
38:23qui vont vers
38:24les utilisateurs
38:25de l'accessibilité
38:27pour leur demander
38:28de tester
38:28leurs solutions
38:29j'invite
38:30le gouvernement
38:32les créateurs
38:33de contenu
38:34les créateurs
38:35d'applications
38:36les concepteurs
38:38de plateforme
38:39à aller vers
38:41les utilisateurs
38:43des outils
38:44accessibles
38:44pour leur demander
38:46de tester
38:47vos solutions
38:47parce que
38:48l'intelligence
38:49artificielle
38:50analyse
38:51ou truc
38:51souvent
38:52n'est pas
38:52souvent la réalité
38:53et plein de fois
38:54on peut dire
38:55l'outil accessible
38:56c'est ergonomique
38:57et vous allez
38:58aller sur
38:59la plateforme
39:00avec
39:01NVIDIA
39:02Dioz
39:03et
39:04comment on appelle ça
39:05Dolphin
39:06et autres
39:07et n'est même pas
39:09arrivé à accéder
39:10à l'interface
39:12de l'application
39:13ou de la
39:13plateforme
39:14bon
39:15il y a beaucoup
39:16de services
39:17on dit
39:17on va vers
39:19la dématérialisation
39:20de tous les services
39:21c'est bien
39:22c'est un avantage
39:23tout le monde
39:24pourra accéder
39:25mais sans
39:26accessibilité
39:27qui accompagne
39:27on va vers
39:29une exclusion
39:30d'une partie
39:31de la population
39:33il y a des
39:34comment on appelle ça
39:36il y a des
39:38des engagements
39:41il y a des
39:42des
39:43des services
39:46il y a des universités
39:47comme
39:49l'académie technologique
39:52du FASO
39:53il y a
39:54le
39:55mini-pôle
39:57numérique
39:58que le
39:59ministère
39:59cherche à lancer
40:00bientôt
40:01nous qui sommes
40:02dans l'accessibilité
40:03on n'a pas
40:04d'avoir été
40:05contacté
40:06pour voir
40:07est-ce que
40:08comment on peut
40:09prendre en compte
40:11le public
40:12le public
40:14que nous
40:14que nous couvrons
40:15je pense que
40:16si
40:17ces
40:23services
40:23sont mis
40:26en oeuvre
40:27sans notre
40:28participation
40:29nous créons que
40:30dès la base
40:31on exclut
40:32une certaine partie
40:34de la population
40:35donc on invite
40:35ici le gouvernement
40:37qui veut
40:38créer
40:39ce qu'on appelle
40:40l'académie technologique
40:41je pense qu'ils ont déjà
40:42recruté leur premier
40:43cohort
40:44le mini-techno-pôle
40:46également
40:47puisque j'ai reçu
40:48la dernière fois
40:48l'enquête
40:49sur le truc
40:50mais
40:51on nous a contacté
40:53en tant qu'acteur
40:54du numérique
40:54mais on ne nous a pas
40:55contacté
40:56en tant qu'acteur
40:57de l'accessibilité
40:59donc
41:01les entreprises
41:03les concepteurs
41:04privés
41:06ils ont intérêt
41:07à travailler
41:08avec nous
41:09dès la conception
41:09de l'outil
41:10parce que
41:11si vous cherchez
41:11à adapter
41:12après votre outil
41:13parce que
41:14vous avez reçu
41:15des critiques
41:16ça risque
41:17d'être plus coûteux
41:18que si vous avez
41:19conçu
41:19dès la base
41:20donc voilà
41:22ce que je peux
41:22dire
41:23en matière d'inclusion
41:25il y a beaucoup
41:26d'efforts qui sont faits
41:27mais en réalité
41:28les gens fournissent
41:29des efforts
41:29sans consulter
41:30les intéressés
41:31ce qui fait que
41:32souvent
41:33ils font des efforts
41:34qui ne sont pas
41:35rentables
41:36et en fin de compte
41:37le travail
41:38est vain
41:39ça n'a pas été utile
41:41voilà
41:42donc pour plus
41:43de
41:45pour pouvoir être utile
41:46il faut travailler
41:47avec nous
41:47dès la base
41:48alors c'est la fin
41:49de notre entretien
41:50je rappelle que
41:51nous étions avec
41:52Isifu Sorgho
41:53président de la société
41:55burkinabé d'adaptation
41:56des technologies
41:56de l'information
41:57de la communication
41:58acteur engagé
41:59dans le développement
42:00du numérique
42:01et de l'inclusion numérique
42:02au Burkina Faso
42:03il est par ailleurs
42:04sinon il a été
42:05par ailleurs
42:06le parrain
42:07de la deuxième édition
42:08de la foire virtuelle
42:10les Faso digitales
42:11organisée par
42:12le média
42:12les Faso.net
42:14du 17 au 24
42:17octobre
42:172026
42:19merci à vous
42:21de nous avoir suivis
42:22et merci de vous abonner
42:23à nos plateformes numériques
42:25à la prochaine
42:27avec un nouvel invité
42:29merci