- il y a 6 jours
A suivre sur notre antenne ce lundi sur Top FM.
Le ministre de la Fonction Publique, Raj Pentiah, ancien Senior Magistrate, sera dans nos studios cet après-midi pour parler de l’évolution de sa réforme et de l’actualité en générale.
Rendez-vous dans l’émission Tempo La So, à 17h30 avec Jimmy Jean-Louis.
Vos interventions sur le 213 7777, 213 7777.
Émission à suivre également sur nos plateformes digitales et TopFM/TV.
Le ministre de la Fonction Publique, Raj Pentiah, ancien Senior Magistrate, sera dans nos studios cet après-midi pour parler de l’évolution de sa réforme et de l’actualité en générale.
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ÉducationTranscription
00:13:59Alors, je n'ai pas de mots à dire là-dedans.
00:14:01D'accord?
00:14:03Le niveau de la loi qui nous peut prévoir,
00:14:05le public secteur des fonds de billes,
00:14:07l'époux,
00:14:09prolonge sa rédivabilité là un peu plus loin.
00:14:12Même si une récrute pour un
00:14:13line minister sur ce establishment,
00:14:16vous pouvez toujours être définie
00:14:17comme une personne au service du public.
00:14:19Alors, vous pouvez toujours être rattrapé
00:14:21par la loi qui peut venir là, pour bon fonctionnement.
00:14:23Ou pas pour qu'elle ne soit pas mobilisé.
00:14:25Pas pour qu'elle ne soit pas fait ça.
00:14:26J'ai ce qu'elle n'a pas fait ça.
00:14:28Ou à nous compte,
00:14:30nous gagnons l'indépendance en 68.
00:14:34Nous avons dit en 2026,
00:14:36nous prenons un encadrement légal
00:14:37pour le service public dans ce pays.
00:14:40Nous, derrière,
00:14:42beaucoup de pays qui ne finissent à mèner ça.
00:14:47Qui fait-elle ne pas le faire.
00:14:48Et nous, la question se pose.
00:14:50Mais là, nous pouvons faire.
00:14:51Et nous pouvons compléter la loi pour mèner ça en vigueur
00:14:54et pour redresser le service public.
00:14:56Maintenant, nous posons une question.
00:14:57Nous avons le strategic framework
00:14:58for public service and administrative reforms.
00:15:02Quand nous faisons nos assessments,
00:15:08nos évaluations,
00:15:10la première chose qui vient dans nos chemins,
00:15:13que tu nous as adressé tout de suite,
00:15:16c'est comment nous faisons capacité
00:15:17de building and training
00:15:17d'un officier au service du public,
00:15:21quand nous faisons un fonctionnaire.
00:15:25nous nous retrouvons
00:15:26avec civil service college,
00:15:27l'encha civil service college.
00:15:31Moi, je dévois en tant que ministre
00:15:32des fonctions publiques,
00:15:33mon demande,
00:15:35qui n'est arrivé pendant 10 ans,
00:15:36qui n'est passé ?
00:15:37Combien l'enjeu a fait investi
00:15:38de capacité de building and training ?
00:15:40Et qui résultat ça finit à mener ?
00:15:42Comme une demande,
00:15:43ça va une question là.
00:15:44Bien sûr,
00:15:44le rapport est venu à la table.
00:15:46C'est l'enjeu qui vient de dépenser,
00:15:48pour ça,
00:15:48comme ces personnes-là
00:15:48ont fait training,
00:15:49dans 10 dernières années,
00:15:52n'ont pas en aucune façon
00:15:55montré résultat escompté.
00:15:58Il n'y a pas valu fond de monnaie ?
00:15:59Absolument pas.
00:16:01Absolument pas.
00:16:02C'est ce cas qui nous amène
00:16:04au public service innovation act,
00:16:07ne pas qu'il n'y a aucun encadrement légal
00:16:09pour civil service college manché.
00:16:12Ah bon ?
00:16:13C'est crédit comme ça ?
00:16:14Absolument.
00:16:15C'est une compagnie.
00:16:18Compagnie.
00:16:19C'est une compagnie.
00:16:20C'est une compagnie acte.
00:16:21Ok.
00:16:22C'est ça.
00:16:24Quand on trouve comment ça marche
00:16:25et qu'il y a une redévabilité
00:16:27de tous niveaux,
00:16:29vous connaissez quand on dépense
00:16:30casse publique
00:16:33de capacité de building and training,
00:16:35qui ont atteint à la fin ?
00:16:36M. Jean-Louis.
00:16:37Ou ont atteint
00:16:38qu'il s'agit d'améliorer ?
00:16:40Améliorer.
00:16:40Qui ont atteint qui ?
00:16:42Public.
00:16:43Quand on prend un service public,
00:16:44on a un meilleur service.
00:16:45La personne qui veut communiquer
00:16:46avec vous,
00:16:47qu'on veut donner un service
00:16:47à les communiquer
00:16:48ou bien avec du respect.
00:16:50Il y a public relations,
00:16:51il y a good communications.
00:16:52Mon parti trouve ça
00:16:53comme tu rentres dans le ministère.
00:16:54C'est pour ça
00:16:55qu'on me pose question.
00:16:56Comment trouver
00:16:57que les papiers blessés
00:16:58nous ne revoyons
00:16:59le système complètement
00:17:01et nous amènent
00:17:02en place
00:17:04une législation
00:17:05pour encadrer
00:17:06cette institution-là ?
00:17:08L'Institut de Civil Service College,
00:17:10l'INVINE,
00:17:10l'Institut de Public Service
00:17:12et l'Innovation.
00:17:14Et sous cette loi-là,
00:17:16ce aim,
00:17:17c'est un objectif,
00:17:17il est clair.
00:17:19Qui l'est bien fait ?
00:17:20Qui l'est pas capable de faire ?
00:17:21Et comment l'est bien fait ?
00:17:21Et quand ce rapport
00:17:22financier
00:17:23est bien sorti,
00:17:24vous présente au Parlement.
00:17:25Parce que le Parlement
00:17:26a un droit
00:17:27de rigueur,
00:17:29le casque qui est dépensé
00:17:30par cette institution-là.
00:17:32Et comment les dépensent ?
00:17:33Et il a un devoir
00:17:34mettre ce rapport-là,
00:17:35le rapport audité-là,
00:17:36devant le Parlement,
00:17:37pour pouvoir
00:17:37escrutiner les.
00:17:39Ça,
00:17:39c'est pour faire.
00:17:40Un engagement, ça.
00:17:42Quand on finit
00:17:43faire ça,
00:17:43on trouvait
00:17:44comment on va mettre
00:17:44ça plus devant cette terre.
00:17:46On met un board
00:17:47of directors là-bas,
00:17:50qui constitue,
00:17:50comment on dit,
00:17:51on peut dire,
00:17:51pour un nominé politique,
00:17:53pour un casier là-bas,
00:17:55la personne qui se disait
00:17:56ça,
00:17:57probablement,
00:17:57on espère le réaliser,
00:17:58le constater,
00:17:59ce n'est pas vrai,
00:18:00ça met ça
00:18:01sur l'attention
00:18:01du gouvernement.
00:18:02Et là,
00:18:02on a une personne
00:18:03très, très, très compétente,
00:18:05un board of directors,
00:18:07qui a beaucoup d'expérience,
00:18:10dans open learning,
00:18:12as well as,
00:18:13teaching at tertiary level.
00:18:16Président,
00:18:16docteur,
00:18:17il est assis là-dedans,
00:18:18éminent,
00:18:20académique,
00:18:20de ce pays-là,
00:18:22et bien là,
00:18:22on peut construire
00:18:23ce système-là,
00:18:24on peut travailler
00:18:26conjointement
00:18:27avec les gouvernements
00:18:29indiens,
00:18:30on va apprendre
00:18:31beaucoup avec eux,
00:18:32comment on améliore
00:18:33le service public
00:18:34dans un grand pays
00:18:35comme ça,
00:18:36et qu'il y a une activité
00:18:37de faire lui,
00:18:37nous allons apprendre
00:18:38beaucoup avec Singapour,
00:18:40nous allons apprendre
00:18:41beaucoup aussi
00:18:42avec Japon.
00:18:43Et,
00:18:44il faut dire,
00:18:45première fois
00:18:45dans l'histoire
00:18:46de ce pays-là,
00:18:47que le royaume
00:18:49d'Arabie Saoudite
00:18:50et la République
00:18:51d'Égypte
00:18:52peut montrer
00:18:53grand intérêt
00:18:53pour donner
00:18:54un grand coup de main
00:18:55pour améliorer
00:18:56nos services.
00:18:58la Chine,
00:19:00la Chine,
00:19:02quand il y a
00:19:03People's Republic
00:19:03of China,
00:19:05les pays
00:19:06donnent un coup de main
00:19:07immense,
00:19:07lui aussi,
00:19:08pour lui montrer
00:19:09nous le chemin,
00:19:10comment l'économie
00:19:12en soi-même
00:19:13dans la Chine
00:19:13est améliorée
00:19:15et passe
00:19:16pour améliorer
00:19:17le service public.
00:19:18Alors,
00:19:19on est pour tout
00:19:19ça,
00:19:20l'exemple-là,
00:19:21on peut construire
00:19:22une propre institution
00:19:24pour capacité
00:19:25de building
00:19:25and training.
00:19:26L'intention
00:19:27de cette institution-là
00:19:28est d'un centre
00:19:30d'excellence
00:19:31non seulement
00:19:32pour Maurice,
00:19:34mais pour l'Afrique.
00:19:35Coup de pénal
00:19:36et portage,
00:19:37l'apprentissage
00:19:39et aussi
00:19:40donner des recherches
00:19:41qu'il faut partager
00:19:42pour améliorer
00:19:43nos propres services publics.
00:19:44C'est peut-être
00:19:44un effet
00:19:44qui ne m'a pas
00:19:45connu,
00:19:45mais je ne comprends-le.
00:19:47Est-ce qu'il y a
00:19:47aussi le soutien
00:19:49de l'Inde
00:19:50et des autorités
00:19:51américaines
00:19:52lors de ce projet-là ?
00:19:53Est-ce que
00:19:53tu ne peux pas
00:19:53confirmer ça ?
00:19:54Américaines,
00:19:55je ne peux pas
00:19:55gagner ce soutien
00:19:56de ce projet-là.
00:19:57Oui.
00:19:57Le pays approche
00:19:58bien sûr,
00:19:59parce qu'il y a un pays
00:20:00ami.
00:20:00Est-ce que je vais
00:20:00te montrer
00:20:01l'intérêt ?
00:20:01Non.
00:20:02Je vais te montrer
00:20:03l'intérêt
00:20:03d'un autre projet.
00:20:04Pas d'un projet
00:20:05capacity building,
00:20:06comme l'Otel
00:20:24en fait,
00:20:25nous avons préparation,
00:20:26nous avons préparé
00:20:26des 8 MOU en cours.
00:20:28Un avec l'Arabie-Saudite,
00:20:29un avec l'Égypte,
00:20:30la Chine peut développer
00:20:32des autres côtés pour ça,
00:20:33et un 6 avec l'Inde.
00:20:36Et ces 6 institutions-là,
00:20:38ce MOU,
00:20:39en cours de préparation,
00:20:41deux terminaient hier,
00:20:43non, vendredi,
00:20:45nous faisons
00:20:46une vidéoconférence avec
00:20:47ce,
00:20:48ce n'est pas le nouveau,
00:20:49ce copie.
00:20:50Nous avons écouté
00:20:50et du office
00:20:51pour être
00:20:52et pour donner
00:20:53une clarification
00:20:54là-bas,
00:20:54si vous avez été retiré,
00:20:56après ça,
00:20:56il ne faut pas
00:20:56une vidéoconférence.
00:20:58Et comme on a
00:20:58pour venir mourir
00:20:59bientôt,
00:21:00on a pour signer
00:21:00ça à mourir.
00:21:01D'accord.
00:21:02D'accord.
00:21:04Est-ce qu'on a
00:21:06l'intérêt,
00:21:07parce que tu peux dire
00:21:08qu'il y a un centre
00:21:08d'excellence
00:21:09pour mourir
00:21:10avec l'Afrique,
00:21:10est-ce qu'il y a
00:21:11l'intérêt
00:21:11d'un pays africain
00:21:12pour venir étudier,
00:21:13même à distance,
00:21:15à travers
00:21:15cette institution-là
00:21:16qui peut venir
00:21:19un centre d'excellence
00:21:20dans la région,
00:21:22est-ce qu'une institution
00:21:24financière
00:21:24comme la Banque
00:21:25africaine de développement
00:21:26finit de montrer
00:21:27qu'il y a l'intérêt
00:21:27pour les finances
00:21:28et les fonctionnaires
00:21:31qui peuvent améliorer
00:21:33eux-mêmes ?
00:21:34Libon pose
00:21:35cette question-là,
00:21:36on a trop
00:21:36beaucoup d'informations
00:21:37sur ce que vous pouvez faire.
00:21:39Au fait,
00:21:40l'Afrique de développement
00:21:40est un banque,
00:21:42la Banque de développement
00:21:42africaine,
00:21:44peut travailler
00:21:44en haut étroitement,
00:21:46le projet très spécifique.
00:21:48Il y a quelques temps
00:21:49d'ici là,
00:21:50je suis invité
00:21:50dans une conférence
00:21:52dans Addis Ababa,
00:21:53dans l'Othiopie,
00:21:55et je suis créé
00:21:56à travers le mail,
00:21:57je suis dit
00:21:57maintenant comme ça
00:21:58qu'il faut
00:22:00des engagements
00:22:00qui me tiennent
00:22:01et qu'il faut
00:22:02des ressources limitées
00:22:03qui nous ont.
00:22:04Donne-moi permission
00:22:05pour participer
00:22:05à cette conférence-là
00:22:06à travers
00:22:06la vidéoconférence.
00:22:08Je suis dit
00:22:08donne-moi ça,
00:22:09tu granted me
00:22:09la permission.
00:22:11Alors moi
00:22:11et l'équipe
00:22:12à sa ministère-là,
00:22:14tu participes
00:22:15à cette conférence-là,
00:22:16pendant cette conférence-là,
00:22:18tu fais le lancement,
00:22:19un outil
00:22:21qu'il met en place
00:22:22pour la première fois
00:22:23pour l'Afrique même
00:22:25et plus précisément
00:22:26pour l'équipe économiste
00:22:28des banques
00:22:29du développement
00:22:30africaine
00:22:31qui appelle
00:22:32Public Service Delivery Index.
00:22:36L'Afrique en entier
00:22:38réalise l'importance
00:22:40service public
00:22:42et comment ça
00:22:43a son tour
00:22:45lié dans l'économie
00:22:46développée.
00:22:48Alors,
00:22:48il met un outil
00:22:49en place
00:22:50qui est capable
00:22:51de mesurer
00:22:51Public Service Delivery
00:22:53ou un index
00:22:54ou un index
00:22:54excellé.
00:22:56Mon écoute
00:22:56cette conférence-là,
00:22:57à la fin,
00:22:57je fais mon contribution.
00:22:59Comme je fais mon contribution,
00:23:00je félicite l'Afrique
00:23:02en soi-même
00:23:03qui est resté
00:23:03mettre une place,
00:23:04un outil comme ça
00:23:05en place
00:23:06qui jamais dans l'histoire
00:23:07ne peut pas le faire.
00:23:08Il appartient à nous,
00:23:09à nos continents.
00:23:11Mais mon dia
00:23:12voilà,
00:23:12malheureusement,
00:23:13je ne suis pas capable
00:23:13de servir.
00:23:14Là,
00:23:15j'ai un peu surpris,
00:23:15j'ai un docteur
00:23:17en économie,
00:23:18il prend ça un peu
00:23:19au sérieux,
00:23:20il envoie du CEDAT,
00:23:21mais je l'explique.
00:23:23Je dis que c'est
00:23:24mon pays,
00:23:25il y a une
00:23:26Ismall Island Development State,
00:23:28il y a
00:23:29ce propre demande,
00:23:30ce propre besoin.
00:23:32Et je veux
00:23:34adopter ça,
00:23:35l'outil là pour moi,
00:23:37avec cette aide,
00:23:38mais je veux
00:23:38adapter ça avant.
00:23:40Alors,
00:23:41si j'aide moi
00:23:41à l'adapter,
00:23:42je peux adopter ça.
00:23:44Je l'explique
00:23:44pour le raisonnement.
00:23:46Quelques semaines après,
00:23:47nous nous rentrons
00:23:48en contact,
00:23:49nous nous faisons
00:23:49des vidéoconférences
00:23:50ensemble avec
00:23:51la Banque de développement
00:23:51africaine,
00:23:52et nous commençons
00:23:53à développer
00:23:54un public service
00:23:55de l'index local.
00:23:56Local, ok.
00:23:58Et nous pouvons
00:23:58pas à mesure
00:24:01nous indexer
00:24:02nos services
00:24:03qui nous pouvons
00:24:03délivrer
00:24:04et qui grattent
00:24:05nos étés
00:24:05et quand nous pouvons
00:24:09réajuster
00:24:11nos bonnes actions
00:24:12pour valider
00:24:12une meilleure.
00:24:13Alors ça,
00:24:14oui,
00:24:14la Banque de développement
00:24:15africaine
00:24:16peut travailler ensemble
00:24:17avec nous étroitement
00:24:17pour construire
00:24:19cet outil là pour nous.
00:24:20D'accord.
00:24:21Alors,
00:24:21je vous rappelle
00:24:22que cet après-midi,
00:24:24donc,
00:24:27tous nos prières
00:24:28vont bien sûr
00:24:29avec Elodie Thomas,
00:24:30mais nous l'émission,
00:24:31nous n'avons
00:24:32le ministre
00:24:32Raj Pentia
00:24:33qui est avec nous,
00:24:34ancien senior magistré,
00:24:35ministre de la fonction
00:24:36publique
00:24:36et des réformes
00:24:37administratives.
00:24:38Je vous rappelle
00:24:39qu'il est allé
00:24:39pour ne pas poser
00:24:40une question
00:24:40213-77-77-213-77-77-77.
00:24:45Vous pouvez
00:24:45suivre nous
00:24:46sur la plateforme
00:24:47digitale
00:24:48et la
00:24:48Top FM TV.
00:24:49Là,
00:24:50nous avons
00:24:50une pause
00:24:50de pub.
00:24:51Nous reviendrons
00:24:51juste après ceci.
00:24:52sur la plateforme
00:25:19organisé par Mauritian Institute of Directors
00:25:22along with Accelerate Consulting.
00:25:26And the topic would be,
00:25:28folks, grow by creating a culture of trust and accountability.
00:25:32Besides, how to turn a setback into a comeback?
00:25:37Folks, keep in mind folks,
00:25:39success is not measured by how high we go up in life,
00:25:44but how many times we bounce back when we fall down,
00:25:48that is success.
00:25:50Folks, keep in mind, in life,
00:25:52actions count, intentions don't.
00:25:56And also, many times you realize
00:25:59that the saddest words in life are,
00:26:03I should have.
00:26:05Folks, I look forward to seeing you on the 16th October
00:26:09at La Pirague Hotel at 9am.
00:26:12Remember, winners don't do different things,
00:26:15they do things differently.
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00:28:23Sous-titrage Société Radio-Canada
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