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SenMoto est une plateforme numérique qui centralise les annonces de motos et propose aux vendeurs des outils pour gérer et développer leur activité. Géolocalisation, communication avec les clients, rappels de rendez-vous et fonctionnalités basées sur l’intelligence artificielle font partie des services intégrés. Dans cet entretien accordé à Lefaso.net dans le cadre de la 2e édition du Le Faso Digital, prévue du 17 au 24 octobre 2026, découvrez cette solution conçue pour répondre aux besoins des professionnels de la vente de motos au Burkina Faso.
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TechnologieTranscription
00:25Le rêve américain
00:30Le rêve américain
01:00On est très heureux d'être de retour sur la terre natale
01:04Dernièrement, vous faisiez la dédicace de votre document
01:08Ou du moins de votre livre
01:09Il s'agit de la gifle de l'immigration
01:13À la base, qu'est-ce qui vous a motivé à écrire ce livre-là ?
01:17Et quel message vous avez voulu passer à la jeune génération ?
01:21Disons que l'origine de l'ouvrage
01:25Viens du fait qu'il y a beaucoup de mauvaises expériences
01:31Qui se renouvellent au sein de la communauté africaine
01:33Basée au Canada
01:35Et je me suis dit que si on note quelque part
01:40Des recommandations ou des informations en lien
01:45Avec l'immigration
01:47Ça pourrait aider des futurs candidats à l'immigration
01:50Donc l'objectif de l'ouvrage
01:52C'est vraiment de sensibiliser sur les écueils
01:56Qu'il faut éviter pour pouvoir justement réussir son immigration
01:59Comment s'est faite, vous, votre immigration ?
02:02Est-ce qu'elle a été préparée ?
02:03Ou alors c'était juste sur un coup de tête
02:05Que vous avez décidé de prendre votre envol ?
02:07Disons qu'un peu comme tout le monde
02:09Je me suis dit que ce serait bien d'immigrer dans un pays
02:14Où on peut avoir accès à des formations assez larges
02:18Ne serait-ce que pour les enfants
02:20Donc ça a été un sacrifice qui a été fait sur le plan familial
02:24L'avantage que j'ai eu
02:27Quand je compare certaines expériences
02:29C'est que c'est une décision de famille
02:32C'est une décision qui a été mûrement réfléchie
02:35Une décision qui a été acceptée par tous
02:39A commencer par mon épouse
02:40Mais il n'en demeure pas moins que
02:44Malgré toute cette prise de disponibilité
02:50Pour éviter certaines situations
02:52On a quand même connu des revers
02:55Si on peut ainsi dire
02:56Vous parliez tantôt de formation
02:59Ne serait-ce que pour les enfants
03:00Je voudrais m'intéresser à votre personne
03:02A vous de manière précise
03:04Déjà, qui est M. Nabalma
03:07Et qu'est-ce que vous faisiez au Burkina
03:10Avant d'immigrer au Canada ?
03:11Alors moi je suis ingénieur commercial de formation
03:14J'ai travaillé dans le domaine du Télécom
03:16Pendant près de 15 ans
03:18Aussi bien ici au Burkina
03:20Pour ne pas dire à Ouaga
03:22A propos du Lassau et à Ouagouïa
03:24Avant de partir en expatriation au Garon
03:29Donc on était en charge de marché de l'Afrique centrale
03:32Toujours dans le domaine du Télécom
03:35Parallèlement à ça
03:36J'ai aussi travaillé dans la presse écrite
03:38Et dans les assurances
03:40C'était juste par amour
03:44Et pour soutenir certains amis
03:45Qui avaient leurs affaires privées dans le domaine
03:48Et par la suite je me suis retrouvé au Canada avec la famille
03:53Et chemin faisant
03:55Je me suis aussi formé
03:56Aussi bien dans le domaine des finances
03:58Que dans l'administration
04:01Donc aujourd'hui je travaille dans l'administration publique
04:04Pour le gouvernement fédéral
04:05Au ministère du Travail
04:07Précisement dans quel pays ?
04:09Au Canada
04:09Au Canada
04:10Passé par le Burkina
04:12Précisement Ouagadougou
04:14Bobo du Lassau
04:15Le Gabon
04:16Aujourd'hui vous vous retrouvez au Canada
04:18On a envie de se demander
04:20Est-ce que les conditions n'étaient pas meilleures dans votre pays ?
04:24Ou alors pourquoi vous avez décidé de partir
04:26Quand on sait que lorsque l'on part
04:28La plupart du temps
04:30Ce que l'on dépense
04:31Pour pouvoir aller s'y installer
04:33On peut l'utiliser
04:34Afin de pouvoir lancer un business
04:35Je le dirais ainsi
04:36Dans son propre pays
04:37C'est toujours bien d'avoir une ouverture d'esprit
04:40C'est toujours bien d'aller chercher des compétences
04:43D'aller voir un peu comment les choses se passent ailleurs
04:46C'est pour ça que le verbe partir
04:48N'essayez pas forcément à la situation
04:51Parce qu'il ne s'agit pas de partir
04:53Sans avoir l'intention de revenir
04:55Quand on se met dans cette logique
04:57Effectivement on peut faire des erreurs
04:59Comme Prader c'est bien
05:00Avant de partir
05:02Comme si voilà
05:02On ne reviendra plus jamais
05:04Non
05:05Il faut s'inscrire dans une logique
05:07D'aller chercher de la compétence
05:10D'aller s'enrichir
05:11Avec le brassage culturel
05:14Qu'il y a dans des pays comme le Canada
05:15Et puis voir à quelle mesure
05:17On peut apporter un plus
05:19A son pays d'origine
05:20La gifle de l'immigration
05:22C'est le titre de l'oeuvre
05:25Que vous avez écrite
05:25Je le rappelle
05:26Et en même temps
05:27Je vous pose la question de savoir
05:29Lorsque vous avez foulé
05:31Pour la première fois le sol canadien
05:33Quelle a été la première gifle
05:35Que vous avez reçu
05:36C'est vrai que c'est une gifle
05:37Dont je ne parle pas beaucoup
05:38Dans l'ouvrage
05:40Parce qu'il est de notoriété publique
05:43Qu'au Canada il fait froid
05:45Mais oui
05:46La toute première gifle
05:47Si on peut ainsi dire
05:48C'est le froid qui nous a accueillis
05:50Dès qu'on est sortis de l'aéroport
05:52Mais bon
05:53Ça ne vaut pas la peine
05:54D'écrire sur le froid canadien
05:56Parce qu'on a suffisamment
05:59Comment dire
06:00D'écrit là-dessus
06:02Mais pour entrer dans le fond du sujet
06:06Il y a quand même un choc social
06:08Entre la réalité nord-américaine
06:11Et les valeurs africaines
06:12Donc à ce niveau-là
06:14Je peux dire que
06:15Oui, ce n'était pas évident
06:17De pouvoir s'adapter
06:18D'abord
06:19En tant qu'ingénieur
06:21J'ai été confronté
06:22Par l'ordre professionnel des ingénieurs
06:25Et c'est l'occasion de dire
06:27Qu'il y a beaucoup d'autres professionnels
06:28Au Canada
06:29Notamment au Québec
06:30Que je vis
06:31J'en ai compté en son temps
06:3246 ordres professionnels
06:34Ça veut dire qu'il y a plusieurs métiers
06:35Qui sont régis par ces ordres-là
06:38Donc même si le gouvernement
06:39Vous donne une évaluation comparative
06:41De votre diplôme
06:42Ça ne suffit pas
06:43Il faut que l'ordre professionnel
06:44Puisse donner son quitus
06:45Et c'est le premier parcours
06:47Du combattant
06:49Parce que ce quitus-là
06:51Il n'est pas facile à avoir
06:53Et si l'ordre professionnel
06:54Ne donne pas son quitus
06:55Pour votre diplôme d'ingénieur
06:57De docteur
06:58Ou de contact
07:00Vous ne pouvez pas exercer dans le métier
07:02Quitte à repartir à l'école
07:04Ou se reconvertir carrément
07:07Donc ça c'est une des gifles
07:10On peut parler aussi
07:11Des réalités sociales
07:13Comme l'aide médicale à mourir
07:16Que moi j'appelle suicide assisté
07:18Où on a le droit de demander
07:20A un médecin de mettre fin à sa vie
07:21Parce que bon
07:22On trouve qu'on souffre suffisamment
07:24Sans vouloir
07:26Jeter l'anathème
07:27Je trouve quand même
07:29Que c'est un peu fort de café
07:31Cette question-là
07:32Sans oublier également
07:34Le cannabis
07:35Qui est légalisé au Québec
07:37Bref
07:38Il y a des situations comme ça
07:40Qui font que
07:41À travers l'ouvrage
07:43Il y a matière à sensibiliser
07:45Pour que chacun puisse se préparer
07:47Sur son projet
07:49En cherchant à savoir exactement
07:52Ce qui s'y passe
07:53Est-ce que c'est vraiment ça
07:55L'objectif
07:56Qu'on cherche
07:57Est-ce que c'est le bon choix
07:59Est-ce que c'est là
08:00Où on veut apprendre
08:02Ce qu'on cherche
08:04Il ne faut pas être
08:06Défaitif
08:07C'est vrai
08:07Mais il ne faut pas non plus se dire
08:09Je vais y aller
08:10Ça va aller
08:10Je vais m'adapter
08:11Vous allez vous adapter à quoi
08:13Parce que vous ne savez pas
08:14Ce qui vous attend
08:14Donc c'est vraiment important
08:16De se préparer
08:17De se documenter
08:18Et malheureusement
08:20Nous sommes ici
08:21D'une communauté
08:21Qui ne lit pas beaucoup
08:22Alors que tout est écrit
08:24Donc ça fait que
08:25Ce n'est pas très évident
08:26Donc c'est une invitation
08:28À la communauté africaine
08:30De lire
08:31L'ouvrage en question
08:33Je l'ai écrit avec
08:34On va dire un français facile
08:35En tout cas
08:36Ça se parcourt aisément
08:37Et ce serait bien
08:39Et ce serait bien vraiment
08:39De pouvoir le parcourir
08:40Avant tout projet
08:42D'immigration
08:43Vous l'avez d'accord
08:44Vous l'avez d'ailleurs écrit
08:45Avec beaucoup d'amour
08:46En même temps
08:47On va rebondir sur une question
08:49Que vous venez d'aborder
08:50Vous parliez tantôt
08:51De la compétence
08:52Un ingénieur
08:53Ou alors un docteur
08:54En informatique
08:56En droit
08:56Ou en pharmacie
08:57Qui se retrouve dans un pays
08:59Comme le Canada
08:59Ou du moins un gros diplômé
09:01Qui se retrouve dans un pays
09:03Comme le Canada
09:04Est-ce que cela veut
09:05Automatiquement et implicitement
09:07Dire qu'il va s'insérer
09:08Dans l'ordre professionnel
09:11Il faut faire la part des choses
09:12Encore une fois
09:14Entre un métier
09:14Qui est régi
09:15Par un autre professionnel
09:16Comme la médecine
09:18La pharmacie
09:19Le notariat
09:20Les ingénieurs
09:21De manière générale
09:21Et une formation
09:23Qui n'est pas régi
09:24Par un autre professionnel
09:24À titre exceptionnel
09:26Et de mémoire
09:27Les informaticiens
09:28N'ont pas d'ordre professionnel
09:29Donc c'est très facile
09:31Pour un informaticien
09:32De pouvoir s'intégrer
09:33Rapidement dans son secteur
09:34D'activité
09:35En Amérique du Nord
09:36Il y en a même
09:37Certains qui sont
09:37Récrutés
09:39Directement
09:40À partir de l'Afrique
09:41Et qui commencent
09:43Dès leur arrivée
09:43Jour 1
09:44À travailler dans leur domaine
09:46Mais à partir du moment
09:47Où il y a un autre professionnel
09:49Qui doit intervenir
09:50Lors des architectes
09:52Lors des infirmières
09:54Et ainsi de suite
09:54Ça c'est pas très évident
09:56Parce que ça fait
09:57Une étape de plus
09:58Et ils prennent le temps
10:00Qu'il faut
10:00Pour pouvoir
10:01Analyser les dossiers
10:03Et quand on vient
10:03D'un pays aussi loin
10:04Que le Burkina Faso
10:06C'est pas évident
10:07Parce qu'il n'y a pas
10:08Forcément de référence
10:09À leur niveau
10:10Pour se rassurer
10:12Que les compétences
10:13Qui sont mentionnées
10:14Dans les documents
10:15Qu'ils ont
10:17Sont avérées
10:18Donc c'est un peu ça
10:19Le problème
10:20Sinon
10:21Si on veut
10:22S'installer
10:23Dans ce pays
10:24En auto-emploi
10:25Créer une entreprise
10:27Qui fait
10:28Qu'on ne dépend
10:28De personne
10:29Et qu'on sera
10:31Juste en fonction
10:32Du rendu
10:33En fonction
10:34De la prestation
10:35De service
10:35On peut s'intégrer rapidement
10:37Ici
10:38Ce que je voudrais savoir
10:40C'est
10:40Est-ce que pour quelqu'un
10:42Qui a de gros diplômes
10:43C'est beaucoup plus facile
10:45De se retrouver
10:46Au Canada
10:47Et de commencer
10:48À travailler rapidement
10:49Parce qu'on sait
10:51Que la population canadienne
10:53En tout cas
10:53Des informations
10:54Qui nous parviennent
10:55Est vieillissante
10:56Et ils ont cette tendance
10:58À vouloir
10:58Rajeunir un peu
10:59La population
11:00Est-ce que pour un jeune
11:01Qui quitte ici
11:02Avec tous ses diplômes
11:03Et qui atterrit
11:04Sur le sol canadien
11:05Pour la considération
11:07Qu'il a
11:07Du fait qu'il est jeune
11:08C'est beaucoup plus facile
11:09Pour lui
11:10De pouvoir travailler
11:11Par rapport
11:12Par exemple
11:13À une personne
11:14Qui est assez avancée
11:15En âge
11:15S'il est disposé
11:17À travailler
11:18Dans n'importe quel domaine
11:20Oui
11:20Il va en trouver
11:22Il y a des postes
11:22De préposés
11:23Il y a des postes
11:24De commis
11:25Mais est-ce que
11:26C'est ça son objectif
11:27Parce que quelqu'un
11:28Qui a un gros diplôme
11:29Comme on le dit
11:29S'attend à pouvoir
11:30Occuper un poste
11:32Qui est à la hauteur
11:33De ce diplôme-là
11:35C'est là
11:35Où va se poser le problème
11:37Sinon oui
11:38La population est vieillissante
11:40Mais ce n'est pas pour autant
11:41Que les portes
11:43Sont grandement
11:44Ouvertes
11:44Sur le plan professionnel
11:45Il y a quand même
11:47Un maillage
11:48Qui se fait
11:50Et il y a de la disponibilité
11:53Dans certains domaines
11:54C'est vrai
11:54Mais encore une fois
11:55Ce n'est pas forcément
11:56Des domaines
11:56Qui sont prisés
11:57Par la communauté africaine
11:58Dans certains pays africains
12:00On parle du fait
12:01Que le talent
12:02N'est pas très vite reconnu
12:03A sa juste valeur
12:04Qu'en est-il au Canada
12:05Autrement
12:06Est-ce que pour quelqu'un
12:07Qui est assez compétent
12:09Dans son domaine
12:09Une fois qu'il se retrouve
12:10Au Canada
12:11Et qu'il arrive
12:12A déjà
12:13Faire montre de cela
12:14C'est beaucoup plus facile
12:15Pour lui d'avoir
12:16Une percée
12:17Qui sera assez fulgurante
12:18Oui c'est vrai
12:18Que certains vont vous parler
12:19Du plafond de verre
12:21Mais en général
12:23La difficulté
12:24C'est de pouvoir rentrer
12:26Si vous avez l'opportunité
12:28De rentrer
12:28Ou d'accepter de rentrer
12:30Par exemple
12:30Au bas de l'échelle
12:31D'une compétence
12:32Que vous avez
12:33Très rapidement
12:33Vous allez pouvoir
12:34Faire la différence
12:35Même quand on vous demande
12:36De repartir à l'école
12:38Pour faire des cours
12:39De médecine
12:39Alors que vous savez
12:40Que vous êtes déjà médecin
12:42Dès que vous rentrez
12:43A l'école
12:43On voit la différence
12:44Et vous avez des postes
12:45De responsabilité
12:46Même au sein de l'université
12:47D'ailleurs ils sont habitués
12:49Ils savent qu'il y a
12:49Beaucoup de médecins
12:50Complétents ailleurs
12:50Mais ils ne veulent pas
12:51Prendre le risque
12:52De confier la santé
12:53De la population
12:55A du monde
12:55Dont ils n'ont pas eu
12:56Le temps de pouvoir
12:57Vérifier certaines choses
12:58Parce qu'à partir du moment
12:59Ils donnent le quittus
13:00C'est vraiment un quittus
13:03Dont ils doivent assumer
13:04La responsabilité
13:05Je vais parler
13:05De l'ordre des médecins
13:06Par exemple
13:07Mais si on se fait confiance
13:08En termes de compétence
13:10Moi ce que je recommande
13:11C'est effectivement
13:13De chercher à travailler
13:14Dans ce domaine
13:14Mais au bas de l'échelle
13:15Parce qu'il y a
13:16Plusieurs niveaux
13:17De responsabilité
13:18Et d'opportunité
13:19D'emploi
13:20Dans chaque domaine
13:21Pour ce qui est
13:23Du système éducatif canadien
13:25Il y a effectivement
13:26Une petite différence
13:28Entre ce qui se passe
13:29En Amérique du Nord
13:30Et le système
13:32On va dire
13:33Franco-français
13:35Dans lequel
13:36Nous on évolue ici
13:37Donc oui
13:38Si on n'a pas de doute
13:40Sur ces compétences
13:41C'est vraiment important
13:42Parce que malheureusement
13:44Il y a certaines communautés
13:45Pas Burkinawe je sais
13:46Mais il y a certaines communautés
13:48Qui sont réputées
13:49Pour déposer par exemple
13:52Des documents
13:52Et tout ça
13:53C'est falsifié
13:53Notamment les diplômes
13:55Donc ceux-là
13:57Ils ont ternu l'image
13:59De la communauté africaine
14:00Parce qu'il y a
14:00Certains canadiennes
14:01Qui considèrent l'Afrique
14:02Comme un pays
14:03Donc voir un Africain
14:05Malheureusement
14:06Avec un diplôme
14:07Qui n'en est pas un
14:08Ça détend surtout
14:11Tous les Africains
14:12Mais ceux qui
14:13Ont réussi justement
14:15A faire la preuve
14:16De leurs compétences
14:17Très rapidement
14:18Gravisent les gestions
14:19Et on a beaucoup de preuves
14:20Merci
14:21Vous parliez tantôt
14:22Du système français
14:23Qui est ici
14:24Ça m'amène en même temps
14:25A parachuter
14:26Sur une autre question
14:27Qui constitue d'ailleurs
14:29Une gifle
14:29Que vous abordez
14:30Au travers de votre document
14:31De votre livre
14:32Il s'agit de la langue
14:33Vous disiez
14:34Pendant la dédicace
14:36Que maîtriser
14:37Simplement le français
14:39N'est pas forcément
14:40Une garantie pour vous
14:41Quand bien même
14:41Vous êtes
14:43Un expert
14:44De pouvoir
14:44Percer dans votre domaine
14:45Une fois que vous mettez
14:46Des pieds sur le sol canadien
14:48Est-ce que vous pouvez
14:48Revenir là-dessus
14:49Oui effectivement
14:50Le Canada est un pays
14:52Dibilingue
14:53Je dis dibilingue
14:53Parce que
14:55Le bilinguisme
14:56Du Canada
14:57C'est l'anglais
14:58Le français
14:58Le français
14:59S'est conscrit
15:01Dans une province
15:01Qui s'appelle
15:02Le Québec
15:04Et c'est vraiment
15:05Une province
15:06Sur dix
15:08Donc
15:10Pour échanger
15:11En étant au Québec
15:12La probabilité
15:13De rencontrer
15:14Un anglophone
15:15Soit qui vient
15:16Des autres provinces
15:17Ou même
15:18Du pays voisin
15:19Qui est le seul
15:19Qui fait frontière
15:20Avec le Canada
15:21Et les Etats-Unis
15:23Il y a de fortes chances
15:24De rencontrer
15:24Quelqu'un qui parle
15:25L'anglais
15:26Donc ça fait que
15:27Même l'épicerie du coin
15:28J'aime bien prendre
15:29Cet exemple là
15:30Parce qu'on se dit
15:31On peut rapidement travailler
15:32Dans la boutique du coin
15:34Le propriétaire vous dirait
15:36Mais si vous recevez
15:37Par exemple
15:38Un Pakistanais
15:39Un Indien
15:40Ou un Américain
15:42Qui a traversé
15:43La frontière
15:44Comment est-ce que
15:44Vous allez vous débrouiller
15:45Donc c'est très très important
15:47Ne serait-ce que
15:48D'ajouter l'anglais
15:49A son côté francophone
15:52Quoique
15:54Quand on s'exprime
15:55Bien en français
15:56On est quand même
15:58Bien loti
16:01On constitue
16:01Une valeur ajoutée
16:03Parce que
16:04Ce n'est pas évident
16:04Non plus
16:06Comme on appelle
16:07Le niveau de français
16:08Au Québec
16:08Bien que ce soit
16:10Un pays
16:13Une province francophone
16:14Et ils sont en train
16:15De se battre actuellement
16:16Au niveau politique
16:17Pour pouvoir maintenir
16:18La langue
16:18Parce qu'elle est vraiment
16:19En train d'être
16:21Asphyxiée
16:22Par la présence
16:23De l'anglais
16:23Donc ça fait que
16:24Quand on est bien en français
16:25On a quand même
16:26Pas mal de chance
16:29En ajoutant
16:30Juste une coche
16:31En anglais
16:31De pouvoir avoir
16:32Bockeleport
16:33Qui vont s'ouvrir
16:33Vous m'amenez
16:35A aborder un autre point
16:36C'est le point
16:37Concernant
16:38Ce qu'on appelle
16:38Très souvent
16:39En France
16:40Les clochards
16:41Est-ce que c'est très fréquent
16:43De voir par exemple
16:44Un Africain
16:45Qui malheureusement
16:46Ne s'est pas bien apprêté
16:47Qui arrive dans un pays européen
16:50Ou un pays américain
16:51Et malheureusement
16:52Se retrouve face aux réalités
16:54Autrement
16:54Pour faire le parallèle
16:56Avec votre personne
16:57Avant ou du moins
16:58Lorsque vous êtes arrivé
16:59Est-ce que ça a été facile
17:01Pour vous de couvrir
17:02Les premières charges
17:03Le logement
17:04Les médicaments
17:05Inscrire les enfants
17:06À l'école
17:07Comment est-ce que
17:08Vous faites la jonction
17:09De ces deux ?
17:09Il faut dire que
17:10Moi je suis arrivé
17:11Avec un statut
17:11De résident permanent
17:12Ça veut dire
17:13Que la seule différence
17:14Entre mon statut
17:14Et un canadien
17:15C'est le droit de vote
17:17Que je n'avais pas
17:17Donc j'ai pu avoir
17:19Accès rapidement
17:20A ce qu'on appelle
17:21Le régie
17:22Des assurances maladies
17:23Du Québec
17:24Donc une prise en charge
17:25Pour ce qui est
17:26Des médicaments
17:27Pour les formations
17:28Également
17:29Mais oui
17:30Effectivement
17:31Il y a certains
17:34Membres de notre communauté
17:35Qui ne pas avoir
17:37Pris le temps
17:38De pouvoir
17:38Se renseigner
17:40Se sont retrouvés
17:40Dans une situation
17:41Très compliquée
17:42Où il fallait dépenser
17:44Beaucoup d'argent
17:45Pour pouvoir
17:45Comment on appelle
17:46S'établir
17:48Maintenant
17:49Pour revenir
17:49La question
17:50Des clochards
17:52Quand on arrivait
17:53Au Canada
17:54Il y a une dizaine
17:55D'années
17:56Même dans la population
17:57Antikémie blanche
17:58Il n'y en avait pas
17:59Beaucoup
17:59Au Québec
18:00Mais au soleil
18:01Je peux vous dire
18:02Il y a des endroits
18:03Ça foisonne
18:04Ça foisonne vraiment
18:04C'est dommage
18:06Mais c'est la situation
18:08Pour l'instant
18:09On n'a pas une forte
18:10Communauté noire
18:11D'origine africaine
18:13Dans les rues
18:14Parce qu'il faut dire
18:15Aussi qu'on a des noirs
18:17D'origine haïtienne
18:18On a des noirs
18:19D'origine états-unienne
18:22Donc il ne faut pas
18:23Confondre non plus
18:24Même si on est tous
18:26Ici
18:26Originellement du même continent
18:29Mais
18:30La communauté noire
18:32D'origine ouest-africaine
18:34En particulier
18:36Ou africaine en général
18:38Ne se retrouve pas
18:39Dans la rue
18:40Quitte à rebourser chemin
18:41Quitte à revenir
18:43Dans son pays d'origine
18:44Mais on n'a pas
18:46Une forte communauté
18:47Dans la rue
18:47Merci
18:49Je voudrais
18:50Qu'on aborde un point
18:51Ça concerne principalement
18:55Le dynamisme
18:56D'un individu
18:57Qui quitte l'Afrique
18:58Pour arriver dans un pays
19:00En Europe
19:01En Amérique
19:02Principalement le Canada
19:03Vous disiez
19:05Lors de votre dédicace
19:06Que c'est facile
19:07Pour quelqu'un
19:08Qui sait vraiment
19:09S'en sortir
19:09Et qui est dynamique
19:11Qui fait confiance
19:12A ses compétences
19:13Une fois arrivé
19:14Dans ces pays-là
19:15D'avoir une ascension
19:16Qui coule
19:17Comme sur des rails
19:18Et que
19:19En deux dans trois mouvements
19:21On pourrait avoir
19:22Une voiture
19:23Une maison
19:24Certains biens immobiliers
19:26En même temps
19:28Il y a
19:29Cette autre réalité
19:30Là qu'on voit
19:31Ici en Afrique
19:32Pour celui qui arrive
19:33Dans un pays
19:34Comme cela
19:35Et qui commence
19:36Déjà à avoir
19:37Toutes ces faveurs-là
19:38Est-ce que ce n'est pas
19:39De bonne guerre
19:40Qu'on pense
19:41Que l'individu
19:42Qui se retrouve
19:43A commencer à claquer
19:44De la monnaie
19:45Comme on le dit
19:45Dans le langage des jeux
19:46Il faut faire la part
19:47Des choses
19:47Entre
19:49Ce que vous avez appelé
19:51Les choses se passent
19:52Comme sur des rails
19:54Et puis
19:55Ce que j'appelle
19:56Le piège économique
19:57De l'Amérique du Nord
19:58Développé
19:59Si vous arrivez
20:01Avec un statut légal
20:03Puisque le cas
20:04Que je défends
20:05Dans l'ouvrage
20:05Ce n'est pas
20:06L'immigration clandestine
20:07Il s'agit vraiment
20:08De quelqu'un
20:09Qui immigre
20:09Dans les conditions
20:10De là
20:12Les portes
20:13Du système économique
20:14Vous sont ouvertes
20:16Les banques
20:16Les banques
20:16Elles sont prêtes
20:17À vous faire
20:18Tout ce qu'il faut
20:20Comme prêt
20:22Sans même chercher
20:23À savoir
20:24Si vous êtes solvable
20:26Oui il y a un minimum
20:27De vérification
20:28Qui va être faite
20:28Mais on se dit
20:29De toute façon
20:30Il finira par trouver
20:31Quelque chose
20:33Sauf que culturellement
20:34Un bien immobilier
20:36Un véhicule
20:38C'est un signe extérieur
20:40De richesse
20:41Quand je prends
20:42La culture
20:42D'origine africaine
20:43Ce qui n'est pas
20:44Forcément le cas
20:45Dans ces pays là
20:47Franchement
20:47Vous avez des
20:48Zones politiques
20:49Vous avez des
20:50Multimilliardaires
20:51Qui n'ont pas besoin
20:51D'avoir un véhicule
20:52Parce qu'ils habitent
20:53Pas loin
20:54De leur centre de vie
20:56Ils utilisent
20:57Le transport en commun
20:58Moi quand j'étais
20:59À l'université
21:00Je prenais le métro
21:01Avec certains
21:02De mes enseignants
21:02Arrivé en classe
21:03Il est professeur
21:04Moi je suis étudiant
21:05Mais il n'en devait pas
21:06Moins qu'on utilise
21:07Le transport en commun
21:08Il n'y a pas
21:09Ce complexe là
21:10Alors que
21:12Quand tu fais
21:14L'acquisition
21:14D'une maison
21:16Par l'intermédiaire
21:17D'une hypothèque
21:18Donc un prêt bancaire
21:19Qui peut aller
21:19Jusqu'à 25-30 ans
21:21Pour moi
21:22Tu n'es pas propriétaire
21:23C'est la banque
21:24Qui est propriétaire
21:24Contrairement à l'Afrique
21:25Où on prend le temps
21:27De bâtir sa maison
21:28Souvent sur fonds propres
21:30Ou avec une série
21:31De prêts à court durée
21:32Donc à court durée
21:33Pardon
21:33Et on finit à la fin
21:36Du projet
21:37A être vraiment propriétaire
21:39De son site
21:40Au Canada
21:41Ce n'est pas le cas
21:41Si vous arrivez là-bas
21:42A 30 ou 40 ans
21:43Et que vous vous endettez
21:44Sur 30 ou 35 ans
21:47Ça veut dire que
21:48Jusqu'à 70-80 ans
21:49Vous ne serez pas propriétaire
21:51Parce que pour peu
21:51Que vous n'arrivez pas
21:52A faire face
21:53A vos hypothèques
21:55La banque peut retirer
21:56Votre bien
21:57C'est pareil
21:58Pour les véhicules
21:59Même pour acheter
22:00Un téléphone
22:01Donc la banque
22:02Essaie de tout faire
22:03Pour pouvoir vendre
22:04Ses produits
22:04Et si ça ne marche pas
22:06Bon ils vont vous arracher
22:07Et puis mettre sur le marché
22:08Donc c'est pour ça
22:09On se parle du piège
22:10Du système économique
22:11Parce que c'est la banque
22:12Qui s'enrichit
22:13Et pour venir aux maisons
22:14Même si
22:15Par extraordinaire
22:17Vous arrivez
22:17A vous acquitter
22:18De tout ça
22:19Il y a la commune
22:21Qui va vous envoyer
22:21Les factures
22:22De
22:24Comment est-ce qu'ils appellent ça
22:26De taxes municipales
22:28De taxes scolaires
22:30Parce que vous êtes propriétaire
22:31Alors qu'un locataire
22:32Il ne paie pas ces choses-là
22:33Sans oublier
22:34Que vous êtes responsable
22:35De tout ce qu'il y a
22:35Comme dommages
22:36Comme frais de réparation
22:38Donc à la fin de la journée
22:40Il faut vraiment bien réfléchir
22:41Pour savoir
22:41Est-ce que c'est bien
22:42D'être propriétaire
22:43Ou d'être locataire
22:44Donc dépendamment
22:45De ses objectifs
22:46Encore une fois
22:47C'est quelque chose
22:48Qui mérite d'être réfléchi
22:49Nous qui avons pour l'intention
22:52De revenir sur le continent
22:54Soit sous forme de consultants
22:56Ou pour pouvoir apporter
22:57D'une manière ou d'une autre
22:58Notre contribution
22:59On ne veut pas avoir
23:01Ce boulet-là
23:02Sur
23:03Sur soi
23:06Parce que ça peut nous traîner
23:08Vers le bas
23:09C'est une lourde responsabilité
23:11Qui fait que
23:12C'est difficile de pouvoir se détacher
23:14C'est difficile de ça
23:44Parce qu'il faut tout faire
23:44Et une fois
23:45Et une fois
23:46Lorsque vous vous êtes retrouvé
23:47Sur ce territoire
23:47Quel a été le comportement
23:49Des enfants vis-à-vis de vous ?
23:50Donc personnellement
23:51Pour mes enfants
23:52J'ai quand même pris le temps nécessaire
23:53D'être très proche
23:55Depuis très longtemps
23:56Donc pour ce qui concerne cet aspect-là
23:58Il n'y a pas eu de changement
23:59Mais dans l'ouvrage
24:01Je parle du cas
24:02D'un parent
24:03Qui recevait des informations
24:05De ses enfants
24:06De l'école
24:07Et les enfants parlaient
24:09D'une certaine
24:11Chantal
24:12Et il se trouve que
24:14Chantal c'était l'enseignante
24:15Pendant que les parents
24:16Pensaient qu'elle était une amie de classe
24:18Et ils s'en sont rendu compte
24:19Le jour où ils ont été convoqués
24:20A une cérémonie à l'école
24:21Donc ça a été un choc
24:23Pour les parents
24:23De se rendre compte que
24:25L'enfant plus qu'un mineur
24:28Appelle son enseignant
24:29Qui en Afrique est considéré
24:31Comme étant quand même
24:32Quelqu'un de respectable
24:34Sinon le dieu sur terre
24:35Et puis voilà
24:36Pas son prénom
24:37Mais quand l'enseignant
24:39S'est rapproché
24:39Pardon
24:40Quand le parent s'est rapproché
24:41De l'enseignant
24:41Pour savoir
24:42Si ça ne pose pas de problème
24:44Il a encore été choqué
24:45De savoir que non
24:46C'est normal
24:46Si on m'appelle comme ça
24:47Le plus important
24:48C'est que je donne mes cours
24:49Et puis voilà
24:50Donc ça
24:51Ça fait partie effectivement
24:52De la dichotomie
24:53De connaissances
24:55En termes de valeurs culturelles
24:57Aussi bien africaines
24:59Que canadiens
25:00La question est d'autant plus pertinente
25:03Parce que
25:04Au cours de la dédicace
25:05Ou du moins
25:05Pendant la dédicace
25:06Vous disiez
25:07Qu'un enfant
25:09Qui est en train de grandir
25:11Et qui s'agite
25:12Dans tous les sens
25:13La plupart du temps
25:14En Afrique
25:14On dirait que c'est un enfant
25:15Ou du moins
25:16Il a envie de faire certaines choses
25:18Apprendre certaines choses
25:19Mais au Canada
25:20C'est mal vu
25:21Enfin
25:22Pas que c'est mal vu
25:23Mais de par mon expérience
25:27J'ai vu beaucoup d'enfants
25:28À qui on a donné un produit
25:29Qu'ils appellent
25:30Le Ritalin
25:30Sans faire de publicité
25:32Pour quelque produit
25:33Que ce soit
25:34Au motif que l'enfant
25:35Est hyper actif
25:36Moi j'ai trouvé
25:37C'est un peu cruel
25:38Parce qu'un enfant
25:39Il est fait
25:39Pour être hyper actif
25:41C'est comme ça
25:42Qu'il s'exprime
25:43C'est normal
25:44Qu'un enfant soit
25:45Entre guillemets
25:45Acheté
25:46Mais il leur donne
25:47Ces produits-là
25:48Pour qu'il puisse se calmer
25:49Et puis à la longue
25:50Je pense qu'il y aura
25:51Des effets secondaires
25:53Désastreuses
25:53Donc il faut faire
25:54Très attention
25:55Surtout que la majorité
25:58Médicale
25:58Elle est entre 14 ou 16 ans
25:59C'est-à-dire qu'à cet âge
26:01L'enfant peut choisir
26:02De rencontrer un médecin
26:03Et puis de prendre
26:04Seule sa décision
26:04Sans consulter sa famille
26:06Donc si vous n'avez pas
26:07Eux le temps
26:07D'être très proche
26:08De vos enfants
26:08Vous pouvez être surpris
26:10De vous rendre compte
26:11Avec l'autorisation
26:12De votre enfant
26:13De 14 ou 16 ans
26:14Le médecin a prescrit
26:15Des jours
26:15Qui ne sont pas
26:17Forsement bien pour lui
26:18L'éducation au Canada
26:20Est-ce que c'est pareil
26:21Pour les enfants
26:22Qu'on éduque
26:23Dans la cellule familiale
26:24Là-bas
26:25Par rapport à ici
26:26Autrement
26:27Est-ce que les valeurs
26:28Sont universelles
26:29A tous égards ?
26:30Non
26:31Les valeurs ne sont pas
26:31Universelles
26:32Dans le sens qu'au Canada
26:33Vous avez un brassage
26:34Culturel de plusieurs familles
26:36Qui viennent d'origine
26:37Diversaire sévallée
26:38Vous avez des Chinois
26:39Des Russes
26:41Vous avez des Pakistanais
26:43Vous avez
26:44Comment est-ce qu'on appelle
26:46Des Juifs
26:47Ce n'est pas forcément
26:48Les mêmes valeurs
26:49Mais le plus important
26:50C'est de s'assurer
26:52Que selon ces valeurs
26:54D'origine
26:55On arrive
26:56A passer le message
26:58Qu'il faut
26:58Pour ne pas que les enfants
27:00Soient déracinés
27:01Les enfants peuvent
27:03Ajouter
27:04A cette culture d'origine
27:05D'autres aspects
27:08Positifs
27:09De la situation
27:10Qui les entoure
27:10Mais
27:12Pour revenir à la question
27:14Il y a des familles
27:15Qui ont du mal
27:16A passer ce message-là
27:17Parce que les enfants
27:20Considèrent cette culture
27:22D'origine
27:22Comme étant
27:23Celle des parents
27:24Comme étant
27:26Archaïque
27:26Parce que ça date
27:28De l'époque
27:28Des temps anciens
27:29Puisque c'est
27:29Très loin d'eux
27:31Ils n'ont pas eu
27:32L'occasion
27:32De vivre la réalité
27:34De cette culture
27:35Donc je dis
27:35Le monde a changé
27:36Et que maintenant
27:38C'est cette culture
27:38D'adoption-là
27:39Qui a droit d'être citée
27:41Donc c'est aux parents
27:42De faire ce travail-là
27:44Si on a les moyens
27:45De finir en vacances
27:47Assez souvent
27:48Avec les enfants
27:49Pour qu'ils se rendent compte
27:50Qu'il y a
27:50Deux mondes
27:51C'est très important
27:53C'est vraiment très important
27:55Sinon
27:56Vous avez des enfants
27:58Qui
28:00Dissent carrément
28:00À leurs parents
28:01Que
28:01Bon ça c'était
28:03Ton époque
28:04Aujourd'hui
28:05C'est pas comme ça
28:05Qu'on voit les choses
28:06Et puis
28:07Ils déblataient
28:09Tout ce qui s'est dit
28:09À l'école
28:10Qui n'ont absolument
28:11Rien à voir
28:12Avec la culture africaine
28:14On aborde
28:15Un autre point
28:15Peut-être qu'on aurait
28:16Du l'aborder
28:18Préalablement
28:18Est-ce que
28:19Vous par exemple
28:21Quand vous avez commencé
28:22À vous en sortir
28:23Au Canada
28:23Et que
28:24Les affaires marchaient
28:25On va le dire ainsi
28:26Est-ce que vous avez senti
28:28Ce besoin
28:29De vouloir montrer
28:30À ceux
28:31Qui sont restés au pays
28:32Que vous avez réussi
28:33C'était pas ça mon objectif
28:35Mon objectif
28:36C'était de m'assurer
28:36Que
28:38Je vais pouvoir
28:40Garantir
28:40La formation
28:43Technique
28:44Que je souhaitais
28:45Pour mes enfants
28:47Je remercie
28:48Cet objectif
28:48Est atteint
28:50J'ai ma première fille
28:51Qui est dans
28:52Le domaine
28:52De la santé mentale
28:53Elle fait des publications
28:54Dans des revues scientifiques
28:56Je suis très fier de cela
28:57Mon second
28:59À 17 ans
29:00Il a pu avoir
29:01Une licence de pilote
29:03Donc
29:03Il nous arrive
29:04De louer un avion
29:05Et de faire
29:05Le tour du pays
29:08Parallèlement à ça
29:08Il est en train
29:09D'apprendre autre chose
29:10La dernière
29:11Qui aujourd'hui
29:12A 18 ans
29:13Dans une école
29:14Carrément anglophone
29:15Où elle apprend
29:17La finance
29:18On n'a pas besoin
29:20D'exhiber ça
29:21Si l'objectif
29:22Effectivement
29:22C'était
29:23D'avoir des biens
29:25Meubles
29:26Ou des simulaires
29:27Je ne sais pas quoi
29:28Peut-être que ça
29:29Oui
29:29Mais ça
29:30Ça a été
29:31Les effets collatéraux
29:33Et puis
29:34Les circonstances
29:35D'événements
29:36Qui ont fait
29:36Qu'on se retrouvait là
29:38Mais croyez-moi
29:39Ce n'était pas ça
29:40L'objectif
29:41L'objectif
29:41C'était
29:41D'être proche
29:43Des enfants
29:43De s'assurer
29:44Que les choses
29:45Vont bien se passer
29:46Et surtout
29:48Qu'ils vont
29:48Revenir
29:49Sur le continent
29:51Comme nous
29:51Pour pouvoir justement
29:53Apporter des contributions
29:54Pour mon fils
29:55Je n'ai pas de doute
29:56Et à chaque fois
29:57Qu'on vient
29:57Je suis très intéressé
29:58Par ce qui se passe
29:59Maintenant pour les filles
30:00Je ne sais pas trop
30:01On est encore
30:02En train de travailler
30:03Là-dessus
30:04Parlant de famille
30:05Vous avez lâché
30:06Une phrase
30:06Qui a quand même
30:07Choqué l'assistance
30:08En tout cas pour ceux
30:09Qui ne connaissent pas
30:10L'Europe ou l'Amérique
30:11Vous dites que
30:13C'est rare
30:15Pour un monsieur
30:18Qui va arriver
30:19Ou du moins
30:20Qui part pour l'immigration
30:21Et qui fait venir
30:22Sa femme
30:23La plupart du temps
30:24De rester ensemble
30:26Pour rappeler
30:27Et pour corroborer
30:28Peut-être ce propos
30:28Il y a deux ans
30:29Nous avons reçu
30:31Un homme
30:31Qui venait de l'Allemagne
30:32Ici à l'Eufaso.net
30:34Pour partager son expérience
30:36Et il nous faisait
30:37Par exactement
30:38De ce que vous avez dit
30:39Pendant
30:40Cette dédicace-là
30:41Pourquoi est-ce que
30:42C'est difficile
30:44Pour un couple
30:45Lorsqu'il se retrouve
30:46Ou du moins africain
30:47Lorsqu'il se retrouve
30:48Dans ces pays-là
30:50De mettre fin à la relation
30:51Bon, juste un bémol
30:53Quand on dit
30:54C'est rare
30:55C'est un peu
30:55Assez criel quand même
30:57Disons que
30:58Le taux de divorce
30:59Au sein de la communauté
31:01Africaine
31:02Est en croissance
31:04Et c'est ce signal-là
31:05Qui interpelle
31:08Quand on fait une analyse
31:09C'est vrai que
31:10Chaque couple
31:11A ses réalités
31:13Mais quand on essaie
31:14De faire une analyse
31:15De la situation
31:16On se rend compte
31:17D'abord
31:17Que souvent
31:18C'est des projets
31:19Je ne veux pas dire
31:20Des projets d'immigration
31:21Qui n'ont pas été
31:22Forcément mûris ensemble
31:24Il y a eu
31:26Un des couples
31:27Généralement l'homme
31:28Qui a pris la décision
31:29Et puis la famille
31:30Devait embarquer
31:31Donc à chaque fois
31:33Qu'il y a un écueil
31:34Pour ne pas dire
31:35Une gifle
31:35En déquimée
31:36On lui renvoie ça
31:38Au visage
31:38Pour dire
31:39C'est à cause de toi
31:40Que nous sommes dans cette situation
31:41Alors c'est ajouter
31:43Une couche de difficulté
31:44Au problème
31:45Parce qu'il n'a pas résolu
31:47La situation
31:48Qu'il traverse
31:50Et on lui ajoute ça
31:51Donc il faut vraiment
31:52Avoir du sang-froid
31:53A se maîtriser
31:55Pour éviter
31:56Que ça parte
31:56Dans tous les sens
31:57D'autant plus que
31:59La loi canadienne
32:01Est faite de sorte que
32:02Je ne sais pas
32:03Comment l'expliquer
32:04Mais la priorisation
32:05Des choses
32:05C'est d'abord
32:06Les enfants
32:08Puis la femme
32:09Ensuite les animaux
32:11Et l'homme
32:12En tant que masculin
32:13Vient loin derrière
32:14Donc si on a une situation
32:15Conflictuelle
32:16Dans un couple
32:17Je pense que dans le livre
32:19Il y a eu un exemple
32:19Comme ça
32:21Et que la police débarque
32:23Soit parce que
32:23C'est les voisins
32:24Qui ont appelé
32:24Ou les enfants
32:25Ou whatever
32:27C'est l'homme
32:28Qui va être mis à l'écart
32:29Avant de chercher
32:30A comprendre
32:31Exactement
32:32Qu'est-ce qui se passe
32:33Donc ça fait que
32:34C'est pas évident
32:36C'est pas évident
32:37Et puis
32:39Il y a une certaine
32:41Réalité aussi
32:42Qu'il ne faut pas oublier
32:43C'est le fait
32:45Qu'on n'a pas le temps
32:47De s'asseoir
32:49En Afrique
32:50Pardon
32:50De s'asseoir
32:51Comme en Afrique
32:52De discuter
32:54De différents plans
32:55De match
32:55Parce qu'on court
32:57Pour pouvoir apporter
33:00Comme on appelle
33:01L'essentiel
33:01Qu'il faut
33:02Pour nourrir la famille
33:03Et ça c'est
33:04Monsieur et madame
33:05Je connais un couple
33:07Où les enfants
33:08C'est au bord du métro
33:10Qu'on se les passe
33:10C'est-à-dire
33:11Monsieur va chercher
33:12Les enfants à l'école
33:13Il ne peut pas repartir
33:14A la maison
33:14Il sera en retard
33:15Au travail
33:16A l'arrêt du bus
33:18Ou du métro
33:18Sa femme revient
33:19De l'école
33:20Ou du travail
33:20On passe les enfants
33:22Et puis lui
33:22Il embarque
33:23Avec le même transport
33:24En commun
33:24Bref
33:25C'est pas évident
33:26Et les enfants
33:27Sont souvent laissés
33:28A eux-mêmes
33:29Et ça c'est
33:30C'est dangereux
33:31Justement
33:32Les enfants sont laissés
33:33A eux-mêmes
33:33Et que deviennent
33:34Ou du moins
33:35Que deviennent ces enfants-là
33:36Quand on sait que
33:38Souvent c'est un peu difficile
33:39Aussi de joindre les deux bouts
33:41Vous avez même utilisé un terme
33:43Au travers de votre document
33:44Je ne me rappelle pas
33:45Mais le synonyme
33:46C'est peut-être
33:47Faire les petits jobs
33:48Afin de pouvoir
33:49Faire bouillir la marmite
33:50C'est ce que j'ai appelé
33:53Les boulots existentiels
33:55Pour ne pas dire
33:58Enfin
33:58Boulots alimentaires
34:00Boulots alimentaires
34:01Mais oui
34:02C'est-à-dire qu'à un moment donné
34:04Il faut s'asseoir dans le couple
34:05Il faut prendre une décision radicale
34:07Qui des deux
34:08Va rester
34:09Surtout quand les enfants sont mineurs
34:12Pour s'en occuper
34:13Pour être vraiment proche
34:14Parce que quand vous prenez
34:17La communauté d'accueil
34:19Je veux parler
34:20Des Canadiens
34:21De souche
34:21Si je peux ainsi dire
34:23Il y a beaucoup
34:24Qui font ce sacrifice-là
34:25Parce qu'ils se rendent compte
34:26Que
34:27Ce n'est pas évident
34:30De ce que
34:31Les enfants
34:32En étant dehors
34:33Seuls
34:34Ou
34:35En allant seuls
34:36A l'école
34:38Puissent
34:39Se développer
34:40Comme cela se doit
34:41Parce que
34:42Comme le dit
34:42Quelqu'un de dehors
34:43Fait peur
34:43Il y a beaucoup
34:44De facilité
34:45D'avoir accès
34:45A des choses
34:46Comme le cannabis
34:47Par exemple
34:48Donc du jour au lendemain
34:49Vous pouvez ne pas
34:50Reconnaître votre enfant
34:51Et c'est pour ça
34:52Que je recommande fortement
34:54A ceux qui veulent immigrer
34:56S'ils peuvent attendre
34:58Que les enfants soient
34:58Quand même
35:01Un peu majeurs
35:03Adolescence avancée
35:05Avant d'immigrer
35:07Ça va avoir le bénéfice
35:08Quand même
35:09D'avoir une racine
35:13Au niveau
35:14De leur vision
35:15Des choses
35:16Aller très jeune
35:18Oui
35:18C'est faisable
35:21Mais sacrifiez-vous
35:22A la hauteur
35:23De cette mission
35:24Si un membre
35:25De la famille
35:26Je veux parler du couple
35:27Peut se sacrifier
35:28Pour rester proche
35:31Des enfants
35:31Fréquenter
35:32Les enseignants
35:34Écouter
35:35Ce qui se dit
35:36Quand les enfants
35:37Sont ensemble
35:38Voir un peu
35:39Les signaux
35:40De changement
35:41Et puis les rectifier
35:42Les rattraper
35:43Oui
35:44Mais sinon
35:45Ils vont tout oublier
35:47Ils se rendent
35:48Qu'ils met des racines
35:50Déraciner
35:51En même temps
35:52On aborde un autre point
35:54Concernant le racisme
35:57C'est beaucoup fréquent
35:59Pour les Africains
36:00De penser que
36:01Chaque fois qu'on va
36:02En Europe
36:02Ou alors
36:03En Amérique
36:05Qu'on soit confronté
36:06Directement
36:07A ce problème là
36:08Vous quand vous êtes arrivé
36:09Est-ce que vous avez eu
36:10Affaire à cette gifle
36:12Ou alors
36:12Comment est-ce que
36:13Vous vous êtes acclimaté
36:14A cela
36:15Principalement aussi
36:16Avec vos enfants
36:18Disons que
36:19Pour ce qui concerne
36:20Le racisme
36:21Le phénomène
36:22Est beaucoup plus
36:23Accentué
36:24Aux Etats-Unis
36:25Juste à côté
36:27Et peut-être
36:27Même en Europe
36:28Maintenant
36:28Qu'au Canada
36:29Parce qu'il y a
36:31Une politique
36:31D'inclusion
36:33Et de diversité
36:34Qui est
36:34Qui est vraiment
36:35Très développée
36:37Par le gouvernement
36:38Pour éviter
36:39Justement
36:39Cette situation
36:40Parce que le Canada
36:41Est un pays
36:45De multiculturalité
36:46C'est ce qui fait
36:47Aujourd'hui le Canada
36:48Mais il n'en teme pas
36:50Moins qu'effectivement
36:52Ça existe
36:52Le phénomène existe
36:53Il faut le reconnaître
36:54Mais à partir du moment
36:56Où le gouvernement
36:57Se bat contre
36:57Il y a beaucoup
36:58De dispositions
36:59Qui sont mises
37:00En place
37:01Pour que
37:02Si jamais
37:04Vous sentez
37:05Ne serait-ce
37:06Qu'une once
37:07De racisme
37:08Vous avez des ressources
37:10Pour pouvoir
37:11Attraper ça
37:11Et ça
37:12C'est la beauté
37:13De la chose
37:14Sinon
37:15Il y a des pays
37:16Où
37:16Ce n'est pas le cas
37:18Le système
37:19Il est fait
37:20Comme si
37:21Il devait se rejeter
37:23Tout ce qui est noir
37:24Mais au Canada
37:25En tout cas
37:26Pour l'instant
37:27Il y a
37:29Tout un travail
37:29Qui est en train
37:30D'être fait
37:30Et il y a
37:31Des personnes
37:33Racisées
37:33Comme on le dit
37:34D'origine africaine
37:35Qui occupent
37:35Du poste
37:36De responsabilité
37:37De décision
37:38Justement
37:39De lutte
37:39Contre
37:40Les conséquences
37:41De racisme
37:41Est-ce que
37:42Vous avez déjà
37:42Été confronté
37:43A cela
37:43Pas directement
37:45Mais oui
37:46De manière collatérale
37:47Il m'est arrivé
37:48De voir
37:49Une situation
37:49Comme ça
37:51C'est
37:53Un agent
37:54De la construction
37:55Automobile
37:57Où je fais
37:58Comment on appelle
37:59L'entretien
38:00De mon véhicule
38:00Alors c'est
38:02Pour ne pas trahir
38:03La marque
38:03C'est une marque
38:04De luxe
38:05Donc le
38:06Commercial
38:07En question
38:08Il a le droit
38:09De par son contrat
38:10De travailler
38:11De rentrer à la maison
38:12Avec un véhicule
38:13Tous les soirs
38:15Donc la police
38:17De son quartier
38:18A remarqué
38:18Qu'il circule
38:19Pratiquement
38:21Intervalle
38:22Trop rapproché
38:23Avec des modèles
38:25De véhicules
38:26De luxe
38:28Qu'un noir
38:29Entre guillemets
38:30Ne pouvait pas
38:31Comment dire
38:32S'approprier
38:33Donc il faisait
38:34Donc il faisait
38:35L'objet
38:35De profilage
38:36Racial
38:37Il faisait
38:37L'objet
38:38D'arrestation
38:38Intempestible
38:39De contrôle
38:41De vérification
38:43Je vais m'en aller
38:44Plus loin
38:45Il me disait
38:45Une fois
38:46Qu'il rentrait
38:48Avec un collègue
38:49Qu'elle avait
38:51Un petit souci
38:51De véhicule
38:54Et le temps
38:55De déposer
38:56La collègue
38:57En question
38:58Qui elle était blanche
38:59La police
39:00Les a arrêtés
39:01Ils l'ont fait
39:01Sortir de véhicule
39:02Et le second
39:03Policier
39:03Allait dire
39:04Au collègue
39:04Ah pardon
39:05A la dame blanche
39:06Est-ce que vous êtes
39:07En sécurité
39:08Est-ce que vous n'êtes pas
39:09Vous n'êtes pas kidnappé
39:11Bref
39:11C'était vraiment
39:12Très très mal vu
39:13Donc oui
39:15Je peux partager
39:15Cette expérience là
39:16Mais ça a été résolu
39:18Ça a été résolu
39:19Parce que le directeur
39:20De la police
39:21C'est quelqu'un
39:22D'origine
39:24Immigrante
39:24Il a tapé du poing
39:26Sur la table
39:27Je pense que
39:28Ces policiers là
39:28En tout cas
39:29Tout le commissariat
39:30Si je peux appeler ça
39:31Comme ça
39:32Ils en ont eu
39:33Pour leur grade
39:34Donc oui
39:36C'est des situations
39:36Qui arrivent
39:37Vous disiez aussi
39:39Que la plupart du temps
39:41Pour certains Africains
39:43Qui se retrouvent
39:44Dans ces pays là
39:46On peut
39:47Avoir une information
39:48Tout de suite
39:49Et la seconde
39:50Ou alors
39:50Le lendemain
39:51L'information a changé
39:52Et c'est souvent difficile
39:54De vouloir expliquer
39:56A peut-être
39:56Votre compatriote
39:57Ou votre frère
39:58Africain
39:59D'employer la même démarche
40:01Que vous
40:01Lorsque vous êtes arrivé
40:02En terre canadienne
40:03Ou européenne
40:04Ou américaine
40:04Etc
40:05Parce que les choses
40:07Changent très vite
40:08Sinon à la vitesse
40:09De la lumière
40:09Déjà
40:11Pourquoi est-ce que
40:12Les choses se passent
40:13De cette manière
40:14Avant de dire
40:15Pourquoi les choses
40:16Se passent
40:16De cette manière
40:17C'est vraiment
40:18Une opportunité
40:19Pour moi
40:19De revenir sur
40:22Les conséquences
40:23De la culture
40:23De l'oralité
40:24Que nous avons
40:25En Afrique
40:25On écrit peu
40:27On écrit
40:27On lit peu
40:28On parle beaucoup
40:30Donc ça fait que
40:31Quand quelqu'un
40:32De la communauté
40:33Arrive
40:34Même si les ressources
40:35Sont disponibles
40:36Il veut prendre
40:37Rapidement un raccourci
40:38Pour se renseigner
40:39Au sein de la communauté
40:40Comment est-ce que
40:41Je fais ci
40:41Comment est-ce que
40:42Je fais ça
40:43Encore une fois
40:43Celui qui te donne
40:44L'information
40:46De bonne foi
40:47Il va t'expliquer
40:47Comment est-ce qu'il l'a fait
40:49Mais en même temps
40:50Depuis le jour
40:51Il l'a fait aujourd'hui
40:52Les choses ont peut-être
40:52Changé
40:53Ou bien
40:54Ce n'est plus le cas
40:55Ce n'est pas ça
40:56La procédure
40:58Et si le nouvel arrivant
41:01Applique cette procédure
41:03Littéralement
41:03Il va échouer
41:04Parce que ce n'est pas
41:04Comme ça que ça se passe
41:06Et on est surpris
41:07De savoir
41:07Pourquoi est-ce qu'il n'est pas
41:08Allé sur le site internet
41:09De la structure
41:10Pourquoi est-ce qu'il n'a pas appelé
41:11Parce que toutes les structures
41:12Des centres d'appel
41:13Pourquoi il ne s'est pas déplacé
41:15En fait les ressources sont là
41:18Et les ressources sont mises à jour
41:19Tout le temps
41:20Et accessibles à la population
41:22Parce qu'il ne faut pas l'oublier
41:24On est dans un pays
41:25Où contrairement à ce qu'on peut penser
41:26Il y a quand même
41:27Une certaine solitude
41:28Il y a une certaine méfiance
41:29En les voisins
41:30Qui fait que
41:31Quand on ajoute le froid
41:33Les gens aiment travailler
41:34Dans le confort de leur salon
41:36Donc à travers internet
41:37On se renseigne
41:39À travers le téléphone
41:41On prend des informations
41:42Au niveau des structures
41:43Comme les centres d'appel
41:44Mais on ne comprend pas
41:48Qu'on fasse confiance
41:50Au dire de quelqu'un
41:52Je ne dis pas qu'il ne faut pas
41:53Se renseigner auprès de la communauté
41:54Mais en plus de cette information
41:56Il faut aller à la source
41:58Malheureusement la source
41:59C'est un écrite
42:00Et qu'on n'aime pas lire
42:02Souvent on ne le lit pas
42:03Et ça ça porte préjudice
42:05Parce que comme on le dit
42:07En termes légaux
42:09En termes législatifs
42:10Les décisions s'ajustent
42:13En fonction des situations
42:14Et très rapidement
42:16Donc pour une raison
42:17Ex-Y
42:18Quelque chose qui se faisait
42:20Dans le sens gauche
42:21Mais aujourd'hui le gouvernement
42:23Décide d'aller dans le sens droit
42:24Parce qu'ils se sont rendu compte
42:26Que voilà comment ça fonctionne
42:28Je vais expliquer un exemple
42:32Il y a eu une guerre
42:35Dans un pays
42:36Dont je trairai le nom
42:37Et le Canada a décidé
42:39De rapatrier
42:42Ses ressortissants
42:44Tenant compte
42:47De la base de données
42:48Des ressortissants
42:49Donc énumérées
42:50Au niveau de l'ambassade
42:51Ils ont envoyé un avion
42:53En fonction du nombre de personnes
42:55Officiellement recensées
42:56Mais ils ont été surpris
42:58Qu'il fallait faire
43:00Plusieurs navettes
43:00Et mieux il fallait envoyer
43:01Plus qu'un Boeing
43:03Parce que dans ce pays là
43:06La communauté immigrante
43:08A profité d'une faille du système
43:10Enfin
43:11C'est pas une faille du système
43:13Mais ça l'est devenu
43:15Avant
43:15Quand vous faisiez
43:17Votre procédure d'immigration
43:18Tous les documents
43:19Vous sont envoyés
43:20Dans votre pays d'origine
43:21Vous n'avez pas besoin
43:23Forcément d'attirer au Canada
43:24Pour pouvoir avoir
43:25Votre carte
43:25Votre statut de résident
43:27Permanent
43:27Et tout ça
43:28Non
43:28Et malheureusement
43:29Ces personnes ont eu
43:30Les documents
43:31Mais pour des raisons
43:32Qui leur sont propres
43:33Parce que finalement
43:34Ils ne veulent pas venir
43:35Pour le froid
43:35Ils ne veulent pas faire ci
43:36Ils ne veulent pas faire ça
43:37Ça fait des années
43:38Qu'ils sont restés
43:39Dans leur pays d'origine
43:40Et bénéficient des allocations
43:41Donc ils n'ont pas vraiment
43:42Été déclarés
43:43Au niveau de l'ambassade
43:44Et comme il y a eu une crise
43:47Le pays a envoyé
43:48Un avion
43:49Et puis tout le monde est venu
43:50Et effectivement
43:51Il y a des preuves
43:51Qu'ils peuvent embarquer
43:54Et finalement
43:55On a décidé
43:55Désormais
43:56Quand vous faites
43:57Quand vous faites votre procédure
43:57D'immigration
43:58Les documents finaux
43:59Vous sont remis
44:00À l'aéroport
44:02Voilà par exemple
44:03Un exemple
44:03D'ajustement
44:05Qui a été fait rapidement
44:06C'est passé
44:07Du jour au lendemain
44:09C'est vraiment juste un exemple
44:10Mais il y a beaucoup
44:11De situations comme ça
44:12Donc oui
44:12Il faut se renseigner
44:13Mais
44:15Il faut aller à la source
44:17Donc l'objectif
44:18Pour répondre définitivement
44:20À la question
44:20Pourquoi ça change vie
44:21C'est parce que le pays veut s'adapter
44:23On a beaucoup d'immigrants
44:25Qui viennent de différentes sources
44:27De diverses sources
44:28Donc comment on prouve
44:29Le juste milieu
44:30Pour contenter tout le monde
44:31C'est vraiment un jeu d'équilibris
44:33Qui fait que
44:34Tous les jours
44:35Que Dieu fait le gouvernement
44:36Réfléchit
44:37En fonction des situations
44:39En fonction des réalités
44:41En fonction de ce qu'il découvre
44:43Faire un ajustement
44:45La gifle de l'immigration
44:47On a comme l'impression
44:48Qu'en écrivant ce document
44:49Monsieur Navalman est parti
44:51Avoir beaucoup d'argent au Canada
44:53Et il veut décourager
44:55Tous ceux
44:56Tous ceux qui veulent immigrer
44:57Peut-être que ce n'est pas le cas
44:59Mais c'est l'occasion
45:00Pour vous de rassurer
45:01Non l'objectif
45:02Ce n'est surtout pas le cas
45:03C'est juste
45:05Demander à tout un chacun
45:07Qui a un projet d'immigration
45:09Surtout vers le Canada
45:10De prendre le temps
45:10De bien s'informer
45:12Pour s'assurer d'abord
45:13Que c'est ce qu'il souhaite
45:14Parce que
45:15Je connais un compatriote
45:17Qui a fait juste une semaine
45:18Il a pris toutes ses dispositions
45:20Il a même vendu sa maison
45:22Heureusement que
45:22Sur le plan professionnel
45:23Il a déposé
45:24Une disponibilité d'une année
45:26Ça c'est vraiment
45:27La chance qu'il a eue
45:28Et même
45:28C'est sur les recommandations
45:29D'un collègue
45:30Et quand il est arrivé au Canada
45:33Les toutes petites gifles
45:34Du début
45:34En suffit pour qu'il dise
45:36Non je ne peux pas rester ici
45:37Et il est revenu
45:38Il est revenu
45:39Il est allé en location
45:40C'est sa soeur
45:41Qui lui a donné sa moto
45:43Parce qu'il avait vendu sa voiture
45:45Bref
45:45Jusqu'à ce que la maison
45:47Qu'on appelle
45:50Son employeur
45:52Lui trouve le moyen
45:53De pouvoir
45:54Se retrouver
45:55Si c'est pas
45:56Mais
45:57S'il n'avait plus le temps
45:59De se documenter un peu
46:00De se renseigner
46:01Il n'aurait même pas fait le choix
46:03Ou
46:03On lui aurait donné
46:05D'autres conseils
46:05Pour qu'il essaie
46:06D'atteindre l'objectif
46:07Qu'il veut
46:08En gardant
46:09Certaines réalités
46:11Erwan Compaoré
46:12C'est mon nom
46:14Imaginez
46:14Que je vous dise
46:15Tout de suite
46:16Que je vais immigrer
46:17Quel est le premier
46:18Ou alors
46:19Les trois premiers conseils
46:20Que vous me donnez
46:20Je vais d'abord chercher
46:21A savoir ce pas l'objectif
46:22En fonction de l'objectif
46:23On va
46:25Orienter les choses
46:27Si c'est une immigration
46:28Familiale
46:29Si c'est une immigration
46:30Individuelle
46:31C'est quoi
46:32Ce qu'on vise
46:33Est-ce que c'est pour
46:35Aller se former
46:36Si oui
46:37Dépendamment de ce qu'on veut faire
46:38On va vous orienter
46:40Vers une province
46:40Ou vers un établissement
46:42Qui a une autorité
46:43Qui a un pion sur rue
46:46Pour ce type de formation là
46:48Si c'est une immigration familiale
46:51Encore une fois
46:52Il faut que ce soit
46:53Un choix de couple
46:54Il faut qu'on reste soudé
46:56Parce que les problèmes
46:58Vont venir
46:59Et il faut les affronter ensemble
47:01En parlant
47:02D'immigration familiale
47:04On fait en même temps
47:05Le parallèle
47:05Avec l'actualité
47:06Ici au Burkina Faso
47:08Dernièrement
47:09Avec une sortie du président
47:11Qui remerciait
47:11Un président
47:12De notre pays
47:13Pour le fait
47:14Qu'il ait arrêté
47:15Le fait que
47:16Certaines personnes
47:17Quittent chez elles
47:18Pour arriver
47:19Dans ce pays
47:20En question
47:21Afin de pouvoir
47:22Hériter
47:23Ou bénéficier
47:24De la nationalité
47:25Comment est-ce que
47:26Vous appréciez cela
47:27Je ne vous demande pas
47:28De commenter
47:28Les propos du président
47:29Mais comment est-ce que
47:31Vous appréciez cela
47:32C'est vrai que le tourisme
47:34De nationalité
47:35C'est comme ça
47:36Que je l'appelle
47:38Mérite quand même
47:39Qu'on s'y penche
47:39Qu'on réfléchisse
47:40Parce que l'objectif
47:41Des pays
47:42Qui donnent leur nationalité
47:43A des immigrants
47:44C'est que ces derniers
47:46Puissent apporter
47:46D'une manière ou d'une autre
47:48Une contribution locale
47:49Mais pour le cas
47:50Que vous citez
47:51Effectivement
47:52Ce sont des femmes
47:52Qui vont donner naissance
47:53Dans ces pays-là
47:54Et comme le droit de sol existe
47:57Juste quelques jours
47:58Suffisent pour que
47:58L'enfant ait la nationalité
48:00Et les avantages du pays
48:01Sans que la famille
48:03Ne contribue d'une manière
48:04Quelle que je sois
48:05Pour le pays d'accueil
48:08Ça effectivement
48:11Ça nécessite qu'on s'y pense
48:13Parce que c'est pas ça
48:13L'objectif
48:14De ceux qui ont pensé
48:15Au droit de sol
48:18Avec du recul
48:20Est-ce que
48:20Monsieur Nabalma
48:21S'il avait peut-être
48:23Cette chance-là
48:25De rester au pays
48:25Ou du moins
48:26Est-ce que vous regrettez
48:27D'avoir immigré ?
48:29Pas du tout
48:30Je ne regrette pas
48:31D'avoir immigré
48:32Et encore une fois
48:32C'est l'occasion pour moi
48:33De dire que je ne décourage pas
48:35L'immigration
48:35Ce que je souhaite
48:37C'est que les gens
48:38Prennent le temps
48:38De se former
48:39De s'informer
48:40D'avoir toutes les
48:42Toutes les bases nécessaires
48:43Pour pouvoir
48:44Prendre une bonne décision
48:46Parce qu'il y a
48:47Beaucoup de choses à découvrir
48:48Il y a beaucoup de choses
48:49À apprendre
48:51Ne serait-ce que pour
48:52Comme on l'a dit
48:53Le côté polyclore
48:55Le côté pilinguisme
48:57C'est très important
48:58Et puis savoir un peu
49:00Comment les autres communautés
49:01Vivent
49:02Savoir un peu
49:02Ce qui se passe ailleurs
49:03Ça permet de grandir
49:05Ça permet d'avoir
49:06Une bonne culture générale
49:08Mais il ne faut pas oublier
49:09Que tout ça
49:10C'est pour revenir
49:12Accompagner
49:13Tout ce qui se passe
49:14Dans son pays d'origine
49:15Justement
49:16Vous l'avez dit
49:17Pendant votre dédicace
49:21Autrement
49:21On ne l'a pire pas
49:22Sa patrie
49:23Avec une pierre
49:24Mais on l'a bâti
49:25Avec une morte de terre
49:27Est-ce que vous avez déjà
49:28Mûri le projet
49:30De faire un retour
49:31Au bercail
49:31Parce qu'on le sait
49:32Vous êtes parti
49:34Beaucoup plus
49:34Parce que vous aviez envie
49:36De transmettre
49:38Une certaine formation
49:39À vos enfants
49:40Maintenant que les choses
49:41Sont accomplies
49:42On le dirait comme ça
49:43Comme si c'était
49:43Une parole d'évangile
49:44Est-ce que M. Nabalma
49:46A pensé à revenir
49:47Au pays
49:48Afin de pouvoir
49:50Faire valoir
49:51Ce qu'il a
49:51Et ce qu'il sait
49:52Tout en sachant
49:53Que le président
49:55Favorise
49:55Ou alors
49:57Encourage
49:57Toutes ces personnes
49:58Qui ont des cerveaux
49:59On va l'appeler ainsi
50:00À l'extérieur
50:01À rentrer
50:02Pour contribuer
50:03À la construction
50:03De la patrie
50:04Oui ça c'est une des raisons
50:06En parallèle
50:07À la promotion
50:07De l'ouvrage
50:08Ce qui justifie
50:09La présence ici
50:10Et oui très honnêtement
50:12Je suis sur le chemin
50:14De retour
50:16Aussi surprenant
50:17Que cela puisse paraître
50:18Pour mon épouse
50:19C'est allé plus vite
50:20Je pense que dans quelques mois
50:21Peut-être ça va être
50:22Dans un pays
50:24Africain
50:25Qui n'est pas le Burkina
50:26Mais
50:26Elle a eu des opportunités
50:28Pour se réinstaller
50:29Comment on s'appelle
50:30Sur le continent
50:31Mais oui
50:31Moi je suis inscrit
50:33Dans une logique de retour
50:34Parce que l'objectif
50:35Que je me suis fixé
50:37Comme on le dit
50:38Même si ce n'est pas
50:39À prendre pour les paroles
50:40L'évangile
50:40Et ces objectifs
50:42Là sont atteints
50:42Donc
50:44Oui
50:45C'est un appel
50:46Que je lance
50:46S'il y a des opportunités
50:48De collaboration
50:50Je suis preneur
50:51Ça ne veut pas dire
50:52Que je viens m'installer
50:54Définitivement
50:54Non on va toujours
50:56On va toujours faire
50:56Un retour
50:57Pour voir comment ça se passe
50:58Au niveau des enfants
51:00À la limite
51:01Les encourager aussi
51:02À venir
51:03Parce qu'on aura
51:03De l'expérience
51:04À partager
51:05Mais c'est toujours
51:06Dans cette logique là
51:07Que oui
51:08Je suis sur le chemin
51:09Est-ce que derrière
51:10En partant
51:11Après avoir passé
51:12Plus de 10 ans
51:13Au Canada
51:14Est-ce que vous avez
51:15Le mal du pays
51:16Est-ce que le fait
51:17De vous retrouver
51:17Souvent à l'extérieur
51:19Vous dites
51:20J'ai ma famille
51:21À la maison
51:21Quand je dis
51:22À la maison
51:22Je parle du pays
51:23J'ai mes oncles
51:24À la maison
51:25Mes parents sont toujours là
51:26Il faut que je rentre
51:27Rapidement
51:28Est-ce que ça vous gratte ?
51:29J'ai la chance
51:31De venir sur le continent
51:32En moyenne deux fois
51:34C'est vrai que
51:35C'est pas toujours au Canada
51:36Mais il y a des moments
51:38Où effectivement
51:39On a vraiment envie
51:40De rentrer
51:41Et Dieu faisant bien les choses
51:43J'occupe un poste
51:44Où il est très facile
51:45De pouvoir sortir
51:47Même pour trois mois
51:48Ça c'est vraiment
51:49Un privilège que j'ai
51:50Donc j'en profite
51:51Autant que faire se peut
51:52Surtout pendant la période
51:53De grand froid
51:54Quand j'en ai
51:55En moins 40
51:56Moins 50
51:57C'est pas évident du tout
51:59Donc pendant cette période là
52:00Je retourne soit
52:02En Afrique centrale
52:03Soit en Afrique de l'Ouest
52:05Ou au Burkina
52:06Voilà
52:07Donc ça fait que
52:08Ce mal du pays
52:11Je le ressens moins
52:12Parce que j'arrive
52:12À le combler
52:13Mais oui il existe
52:14La gifle de l'immigration
52:15Vous l'avez écrit
52:17Vous avez envie de partager
52:19Pas seulement votre expérience
52:20Mais plusieurs expériences
52:21Qui sont combinées
52:22Au travers de ce document là
52:24En même temps
52:25Si l'on vous demande
52:26Pourquoi est-ce qu'on doit
52:27Lire ce livre
52:29Encore une fois
52:30Au risque de me répéter
52:31C'est un livre
52:33Que je souhaite être
52:34Le livre de chevet
52:35De beaucoup de personnes
52:36Qui ont pour ambition
52:38D'immigrer
52:39De savoir exactement
52:41Ce à quoi s'en tenir
52:43Des parents aussi
52:45Qui ont du monde
52:47Dans l'immigration
52:48Et qui ne comprennent pas
52:49Le silence
52:50Qui ne comprennent pas
52:51Entre guillemets
52:52Le changement de comportement
52:54De peut-être
52:56À travers ce livre
52:57Comprendre certaines réalités
52:58Parce que malheureusement
52:59Il y a certaines personnes
53:00Qui n'expliquent pas
53:01La réalité de leur quotidien
53:03Et ils sont perçus
53:05Comme étant des ingrats
53:06Parce qu'ils ont réussi
53:07Mais ils ont
53:08Ils refusent de supporter
53:10Par exemple
53:11Certaines choses en famille
53:12Donc bref
53:13C'est très important
53:14De mon point de vue
53:15De commencer
53:18À inculquer la lecture
53:19Au sein de la communauté
53:21Parce que comme le dit
53:22C'est quelqu'un
53:23Quand on veut cacher
53:23Quelque chose
53:24À une communauté noire
53:26Il faut mettre ça
53:28Dans un livre
53:28Bien que des émissions
53:30Comme ça
53:31Sont à encourager
53:32Parce que ça va
53:33En droite ligne
53:34Avec la culture
53:35De l'oralité
53:36Tout le monde nous écoute
53:38On n'est pas en train de lire
53:39Et c'est correct
53:41Mais en même temps
53:42Quand on veut franchir
53:44Le Rébuchon
53:44Il faut apprendre la lire
53:46Parce qu'il y a
53:46Beaucoup de cultures
53:47Dans lesquelles
53:48Tout s'écrit
53:50Je ne sais pas
53:50Si je l'ai expliqué
53:51Pendant la conférence
53:52Mais moi je suis subjeté
53:54Par le processus
53:56Qu'a suivi
53:57Le tunnel que j'utilise
53:59Pour aller au travail
54:00Qui est un tunnel
54:01Qui s'appelle
54:02Louis-Hippolyte-Lafontaine
54:03Où il y a des milliers
54:05De véhicules
54:05Qui passent sous l'eau
54:07Alors qu'il y a
54:07Un bateau à conteneur
54:09De plusieurs tonnes
54:10Au-dessus
54:11Mais ça ne pose aucun problème
54:12Et quand je me suis renseigné
54:14Sur l'histoire
54:15De ce tunnel
54:16Ça a commencé
54:17Dans les années 50
54:18Avec une idée
54:19D'un ingénieur
54:20Mais c'est pas lui
54:22Qui a fini par réaliser
54:23Le projet
54:24Le projet a été inauguré
54:26En 1967
54:27Mais parce qu'il a écrit
54:29Parce qu'il a documenté
54:30Parce qu'il a pris le temps
54:31D'expliquer son rêve
54:33D'autres ingénieurs
54:35On a embarqué
54:35Et puis jusqu'aujourd'hui
54:37Le pont est très bien
54:38Dans le tunnel
54:39On l'appelle pont tunnel
54:40Parce que c'est un pont
54:41Qui relie deux rives
54:42La rive
54:44Montréal
54:44Et Longueuil
54:45Mais
54:47Si ce n'était pas écrit
54:48Ça allait être
54:48Un perpétuel recommencement
54:49Donc ça c'est juste
54:50Un exemple pour dire
54:51C'est vraiment important
54:52D'écrire
54:53Et puis vous savez
54:54Qu'en Afrique
54:54On avait beaucoup de valeurs
54:56Qui commencent à disparaître
54:58Parce que
54:59Ceux qui détiennent
55:01Ces connaissances-là
55:02N'ont pas pris le temps
55:03D'écrire
55:03Personne d'autre
55:04N'a matérialisé ça
55:05Quelque part
55:05Au point où
55:06Il y a certaines choses
55:07Qu'on pense
55:08Venir d'ailleurs
55:09Mais en fait
55:10La source
55:10C'est en Afrique
55:11La gifle de l'immigration
55:13Où trouver ce document
55:14Et au prix de combien ?
55:16Alors pour l'instant
55:17C'est
55:17Au niveau de la librairie
55:19De Tiaqfa
55:20On a aussi
55:21Une boutique en ligne
55:23Read with Zad
55:25Read
55:25R-E-A-D
55:26With
55:27Z-A-D-E
55:30Où on peut
55:32Faire
55:33L'acquisition
55:34Et se faire livrer
55:35Parce que la boutique
55:36Est basée ici
55:37À Ouaga
55:39Mais on est en train
55:40De travailler
55:40Pour rendre
55:42L'ouvrage
55:43Plus disponible
55:44Dans d'autres librairies
55:46Donc ça fait partie
55:46Effectivement
55:47De la mission
55:48Maintenant
55:48Le prix de vente publique
55:50Sera de 8 000
55:52Mais avec
55:53Les différentes dédicaces
55:55Que nous sommes en train
55:56De faire
55:56Il est à 5 000
55:57La prochaine dédicace
56:00C'est le samedi prochain
56:02Au Jardin des Saveurs
56:04Si je peux me permettre
56:04De faire la promotion
56:06Et ça sera donc
56:07À 5 000
56:08C'est à 16 heures
56:09Qu'on va se retrouver
56:09J'invite tout le monde
56:10À venir
56:11Pour qu'on puisse
56:12S'échanger sur le sujet
56:13Est-ce que vous avez pensé
56:14À traduire ce livre-là
56:15En une autre langue
56:16Comme l'anglais ?
56:18Comme l'anglais, oui
56:19Mais pas les langues locales
56:20Pour l'instant
56:21Parce que je n'ai pas
56:22Les ressources
56:22Mais si, effectivement
56:24Il y a matière
56:53À pouvoir le traduire
56:55Ces maisons d'édition
56:57Rentrera en contact
56:58Avec la mienne
56:59Pour justement
57:01Les achats de droits
57:31Pour qu'on va se retrouver
58:00J'aime bien
58:01Foulent le sol
58:02Étrangers
58:03Ils se retrouvent
58:04Malheureusement
58:05Confrontés
58:05À bon nombre
58:06De difficultés
58:07Si vous voulez apprendre
58:09À savoir
58:10Comment est-ce que
58:11Ce couple est arrivé
58:12À surmonter
58:12Toutes ces épreuves
58:13Il faudrait tout simplement
58:15Faire une chose
58:16Acheter le livre
58:17La Gifle de l'immigration
58:18Merci de nous avoir suivis
58:20Que Dieu nous bénisse