00:00Quiero llevarte de regreso al 13 de noviembre de 2012.
00:05¿Cuál era tu puesto en el departamento de bomberos en ese momento?
00:08Yo era teniente a cargo de autobomba 40, que cubría el área de West Miami.
00:13Respondiste a una llamada en un vecindario residencial ubicado en C.S. 1310 Northwest 4th Street.
00:20Sí, así es.
00:21¿Recuerdas esa llamada?
00:22Sí, la recuerdo.
00:24¿Qué tipo de llamada fue?
00:26La llamada entró con una referencia de persona caída, problema no especificado.
00:33¿Y era solo una persona a la que iban a atender?
00:37No lo sabíamos en ese momento.
00:39Asumimos que era una sola persona porque ese tipo de llamadas generalmente involucran a una persona.
00:43¿Y cuando dices persona caída, sabías el género de la persona o de la víctima?
00:48No, solo usan el término persona caída si no sabes el género.
00:52¿Cuántas personas responderían a un tipo de llamada como esa?
00:56Por lo general, solo sale una unidad.
00:58Bien, ¿y cuántas personas hay en una unidad?
01:00Cuatro, ¿en una máquina? ¿En una unidad de supresión?
01:03Cuatro. Bien, entonces explícanos sobre una máquina. ¿Eso es un camión?
01:07Un camión de bomberos, ¿qué respondería?
01:09Sí, sí, es un camión de bomberos, pero es un camión de bomberos de soporte vital avanzado,
01:15así que tiene todo el equipo para que los paramédicos lo usen para salvar vidas.
01:21La diferencia es que la unidad de rescate tiene la capacidad de transportar al hospital.
01:27Y eso fue lo que respondió a esa llamada. ¿Una máquina?
01:30¿Y puede decirnos cuántas personas o los nombres de las personas que habrían respondido a esa llamada?
01:35Éramos cuatro, yo mismo como teniente.
01:39Los dos bomberos eran el bombero Cris Bulos, el otro era el bombero Miguel Rojas y el conductor era Dani
01:49Restrepo.
01:50¿Puede decirles a los miembros del jurado cuál es la diferencia entre un bombero y un técnico en emergencias médicas,
01:58un paramédico?
01:59Explíquenos eso, por favor.
02:00A lo largo de nuestra carrera tenemos técnicos en emergencias médicas.
02:05Entonces, básicamente ellos evalúan a los pacientes, ellos no pueden hacer ciertas cosas,
02:10pero para ciertos procedimientos básicos se necesita más entrenamiento y para eso está el paramédico.
02:16Los paramédicos pueden hacer intubaciones en el lugar, terapia intravenosa, terapia con medicamentos,
02:23así como terapia eléctrica con un desfibrilador.
02:26Entonces, un poco más de entrenamiento.
02:28Sí.
02:28Y la capacidad de realizar técnicas un poco más avanzadas,
02:32si puedes decirnos cuál era la responsabilidad de cada quien o qué hacían en esa llamada.
02:37Bueno, todos llegamos con la expectativa de reanimar a una persona porque no sabemos con qué nos vamos a encontrar.
02:45Así que llevamos todo nuestro equipo, un equipo para la vía aérea, que traemos una caja médica
02:51y, de hecho, el life pack, el desfibrilador.
02:56Bien, déjeme hacerla retroceder y mostrarle algunas fotos.
03:00¿Puedo acercarme su señoría?
03:03Demostrando la prueba estatal, uno que ya fue admitida como prueba,
03:07esa es la dirección del lugar al que respondió.
03:10Gracias.
03:27¿Recuerdas si era de día o de noche cuando llegó?
03:33¿Recuerdas si era de día o de noche cuando llegó?
03:36Disculpe, sí.
03:37¿Era de día cuando llegó?
03:39¡Era de día, lo siento!
03:43Mostrándole la prueba del estado número 2, disculpe.
03:45¿Esta es la residencia a la que usted respondió?
03:47Sí.
03:57¿Cuándo llegó, había alguien en el lugar con quien interactuó?
04:01Sí, sí había.
04:02¿Recuerda quién era, si era hombre o mujer?
04:05Era una mujer.
04:06¿Y puede decirle a los miembros del jurado cómo era ella?
04:09¿Cuál era su comportamiento cuando la conoció en el lugar?
04:12Parecía muy ansiosa, muy nerviosa, como si hubiera visto algo muy perturbador.
04:17¿Y ella le indicó a dónde ir en la casa para brindar ayuda?
04:21¿Y todos ustedes entraron a la casa?
04:24Sí.
04:25¿Y usted estaba liderando la entrada a la casa como la teniente y supervisora en el lugar?
04:30Sí.
04:31¿Puede decirnos, recuerda aproximadamente a qué hora?
04:34Sé que ha pasado mucho tiempo, ¿llegó usted a este lugar?
04:37Llegamos alrededor de las 2.41 pm.
04:40Está bien.
04:45¿Cuándo entraste, oliste algo?
04:48Sí.
04:49¿Puedes describirle a los miembros del jurado a qué olía?
04:53Había un olor a descomposición, posiblemente cuerpos en proceso de descomposición.
04:59¿Y cuando entraste, el aire acondicionado estaba encendido?
05:04Sí, estaba encendido.
05:05¿La casa te pareció fresca cuando entraste?
05:08Sí, así puede.
05:14Ahora te voy a mostrar.
05:20¿Recuerdas a qué habitación entraste para hacer esas maniobras de salvamento?
05:24Sí.
05:26¿Y permiso para acercarme de nuevo, su señoría?
05:29Puede hacerlo.
05:30Le estoy mostrando la prueba del estado número 39.
05:33¿Ese es el cuarto al que usted entró?
05:34Sí, ese es el cuarto al que entré.
05:44Entonces, ¿usted entró a una recámara y también entró a ese clóset?
05:50Sí.
05:51Llegale al jurado qué hizo cuando entró al clóset.
05:53Bueno, fue impactante porque nosotros pensábamos que estábamos respondiendo a una persona caída.
06:00Y cuando abrimos el clóset, vimos que había una mujer adulta y dos niños ahí dentro.
06:08¿Y qué hace usted?
06:12Inmediatamente fuimos a ver si los cuerpos eran viables, si podíamos intervenir para reanimar a alguien.
06:20Entonces, dígame, ¿cuál es lo primero que hace para determinar si un cuerpo es viable para aplicarle alguna maniobra para
06:25salvarle la vida?
06:26Coge la mano de la mujer y traté de doblar un poco la muñeca para ver si había rigidez, también
06:34la temperatura del cuerpo.
06:37¿Y qué le indicaron esas cosas?
06:39Pues hay signos evidentes de muerte.
06:42¿Está bien?
06:43¿Hiciste lo mismo con los dos niños en el clóset?
06:46Sí, lo hice.
06:47¿Y solo usted estaba atendiendo a estas personas?
06:51No, no tratamos en ese momento porque había signos evidentes de muerte y en ese punto no se puede reanimar
06:57a alguien.
06:59¿Y mencionaste que tocaste la mano de la mujer?
07:03¿También tocaste los cuerpos de los niños?
07:05Lo mismo, solo los brazos, solo los brazos.
07:09¿Fuiste tú o alguien más tocó esos cuerpos, number, solo tú?
07:15Tienes que responder en voz alta, lo siento, está bien, gracias.
07:19¿Después de que tocaste a los tres, determinaste que estaban fallecidos?
07:23Sí, ellos estaban muertos.
07:25¿Y qué haces en ese momento?
07:27En ese momento tomé mi radio y pedí apoyo policial en código 3, es decir, una respuesta inmediata con luces
07:35y sirenas.
07:36Bueno, cuando estabas ahí, cuando llegaste por primera vez, ¿había alguien más ahí además de la persona que llamó al
07:42911?
07:43Number.
07:44¿No había policías cuando llegaste?
07:46Number.
07:47¿Mientras estabas ahí, llegó la policía después?
07:51Sí.
07:54Por última vez, su señoría, ¿puedo acercarme?
07:57Sí.
07:57Le muestro la prueba del estado 40, esto es solo una vista más cercana.
08:02¿Así es como se veía cuando entraste a ese clóset?
08:04Sí.
08:08Aparte de tocarle las manos para ver si podías hacer algo para ayudarlos.
08:15¿Moviste de alguna manera esos cuerpos?
08:19Number.
08:20¿Saliste de ahí y no tocaste nada más en la casa?
08:24Sí.
08:25¿Todos se llevaron su equipo con ellos?
08:27Sí.
08:27No fue necesario en absoluto, ¿correcto?
08:30No lo fue.
08:31No fue necesario, para nada, no fue necesario, no se usó de ninguna manera.
08:35Number.
08:36Después de salir...
08:38¿Te quedaste y hablaste con la policía?
08:41Sí.
08:42¿Y llenaste un informe como parte de tus deberes y tus funciones normales al acudir a la escena?
08:49Sí, lo hice.
08:50Es un poco de plomo.
08:54Usted.
08:55¿Escribiste un informe?
08:56Sí, lo hice.
08:57¿Fijiste uno para cada una de las víctimas?
08:59Sí, lo hice.
09:02Ahora, una llamada bastante memorable.
09:05Sí.
09:06¿Eso es un sí?
09:07Está bien.
09:08¿Eso es un sí?
09:08¿Eso es un sí?
