00:00Europe 1
00:02Pascal Pro et vous
00:04Il est 16h48
00:05et nous sommes évidemment
00:08avec
00:10toujours Eva
00:11Eve, pardonnez-moi, Eva Guernand qui est enseignée
00:13en tant que collège lycée, toujours à parler des violences
00:15qui augmentent avec le blocage des lycées en France
00:17à l'île de Strasbourg-Lyon ou encore Saint-Denis
00:19des jets de projectiles, des incendies
00:21notamment dans un lycée de Roubaix
00:23des feux de poubelle, des violences contre des professeurs
00:25proviseurs, force de l'ordre, j'ai vu un professeur
00:27coursé dans Paris, je trouve ça absolument
00:29invraisemblable, il y a 164 interpellations
00:32qui ont eu lieu lundi, 440
00:34hier, principalement des mineurs
00:3512 policiers, gendarmes blessés lundi
00:3748 membres des forces de l'ordre blessés
00:39hier et on est toujours avec Armand
00:41je vais le remercier Armand, merci beaucoup
00:43Merci à vous, d'ailleurs si jamais
00:45il y a le temps, il y a mon père qui voudrait vous dire
00:47quelques mots. Parce que de base c'est son père qui appelait
00:49j'ai convaincu Armand d'intervenir
00:52Je pense que votre père
00:53est un père qui
00:55vous accompagne et qui est présent
00:57et qui sait
01:00faire preuve d'autorité
01:01Bonjour père
01:03Je confirme, cher Pascal
01:05je suis très heureux de vous entendre et on vous écoute très
01:07régulièrement, en famille en plus
01:09Vous êtes le père d'Armand, et vous avez d'autres enfants ?
01:11J'ai Marie qui est à côté de moi également
01:14qui est au collège, en 3ème
01:15Et alors ça file à la maison ?
01:18Ça file à la maison ?
01:19Alors pour tout vous dire, vous êtes
01:21un de nos modèles, enfin je me sers de vous comme modèle
01:23parce que figurez-vous que moi j'essaie de diminuer
01:25Je suis modèle de quelque chose
01:27Alors écoutez bien, je vais vous donner quelques exemples
01:29Ça va faire rire les gens
01:31Vous aviez dit il n'y a pas longtemps
01:33mais ces téléphones là, mais qu'est-ce qu'on fait là
01:35en 2026 avec ces téléphones ? On devrait les poser
01:37le téléphone le soir quand on rentre à la maison
01:41Vous vous souvenez que vous aviez dit ça ?
01:43Bien sûr, bien sûr
01:44Voilà, donc je suis content de ne pas être le seul à lire ce genre de choses
01:48Bien sûr, mais moi, les téléphones, mais j'ai passé l'été, je peux vous dire
01:52que mon amoureuse, les téléphones, ses enfants, c'est pas à table
01:56parce qu'autrement, on mange pas
01:58Le pape a dit quelque chose l'autre jour
02:00Je pense que vous aurez la phrase plus en mémoire que moi
02:04Le pape a dit l'autre jour
02:06il y a la doigt et il y a la morale
02:07Oui
02:09Eh bien écoutez, en France, on n'a pas légiféré concernant les téléphones portables
02:12et je trouve ça très bien
02:13En revanche, si aujourd'hui, les parents jouaient un peu leur rôle
02:17et supprimaient ou du moins diminuaient les téléphones auprès des enfants
02:21aujourd'hui, on n'aurait pas ces manifestations
02:23Je suis d'accord
02:25Elles sont organisées sur les réseaux sociaux
02:27Je suis d'accord
02:28Quel est votre prénom, père d'Armand ?
02:30Alors, je...
02:32Arthur a voulu...
02:33Je n'ai rien dit
02:34Armand a voulu garder l'anonymat
02:36donc je vais vous donner un prénom factif
02:40Je m'appelle Arthur, voilà
02:41Ah oui, et Armand, c'est pas son vrai prénom ?
02:43Non, parce qu'il était gêné
02:45il ne voulait pas intervenir au départ
02:47C'est joli Armand pourtant
02:49On a convenu d'Armand, c'était très sympa
02:51On est convenu
02:52Non, on a convenu
02:54Donc tous les deux, on a convenu
02:56On est convenu
02:56Nous sommes convenus
02:58Écoute, le professeur de français
02:59Non mais là, c'est une supercherie
03:01Non mais t'as une supercherie
03:03Non mais t'as une professeure de rencontre
03:04Non mais t'as une professeure de rencontre
03:05Non mais t'as une professeure de rencontre
03:07C'est pas une supercherie
03:23Merci à vous
03:2416h51
03:2616h18
03:27Pascal Pro et vous sur Europe 1
03:29Ève Lagardin est avec nous
03:30Elle est enseignante en collège-lycée
03:32Comment on va s'en sortir ?
03:33Je vous assure, moi je sais
03:34J'ai l'impression que c'est foutu en fait
03:36On a l'impression
03:36Mais en fait les solutions sont simples
03:38Déjà, dans la mesure où le blocage est illégal
03:41Il faut exclure des établissements
03:44Les élèves qui l'organisent
03:45Ceux qui sont ultra politisés
03:46Et qui manipulent les autres
03:48Encore une fois
03:49Ils n'ont qu'à aller manifester le samedi
03:50De manière autorisée
03:52Comme n'importe quelle manifestation légale
03:56On est dans un système scolaire
03:57Qui ne connaît plus la sanction
03:59En fait, il y a un laxisme total
04:01Les élèves font ce qu'ils veulent
04:02On a vu des images d'un proviseur
04:04Qui voulait éteindre un incendie
04:07Avec un extincteur
04:07Qui a été mis au sol
04:09Piétiné
04:10Mais c'est monstrueux
04:12Il faut des années et des années de laxisme
04:15Pour qu'on en vienne là
04:17Que des élèves fassent ça
04:18Un proviseur
04:19A moins que ce soit des personnes extérieures
04:21L'établissement
04:22Comme je vous ai dit
04:22Il y en a beaucoup qui arrivent
04:23Dans ce genre de cas aussi
04:25Est-ce qu'il faut faire à votre avis
04:28Un examen
04:29De passage
04:31A deux niveaux
04:32C'est-à-dire
04:32De CM2 en 6ème
04:34C'est-à-dire que ceux qui n'ont pas d'examen
04:36Ils ne passent pas
04:36Bien sûr
04:37Et de 3ème
04:38A seconde
04:40Alors de 3ème à seconde
04:42C'est le brevet
04:43Simplement il faudrait que
04:44Mais qu'il soit de passage
04:45Oui
04:45Il faudrait que ça soit obligatoire
04:46D'avoir le brevet pour entrer en seconde
04:48Bien sûr
04:48Mais pourquoi vous dites
04:49C'est délicat en fait
04:51C'est délicat
04:52Pour la simple et bonne raison
04:53Qu'ayant été professeur principal
04:55En 3ème
04:56Il y a beaucoup de choses
04:57Qui se passent en 3ème
04:58On décide de l'orientation
04:59Des élèves
05:00Justement
05:01Et sinon si on avait déjà
05:02Des bons conseillers d'orientation
05:03Pour bien orienter les élèves
05:04Si Pascal
05:05Si essayez de convaincre
05:06Les parents
05:07D'envoyer leurs enfants
05:10Dans des filières professionnelles
05:11Mais ils ne voudront jamais
05:12Mais ils ne veulent pas
05:13Il faut que ce soit l'institution
05:14Qui décide
05:15Ils ne voudront
05:16Ils ne voudront pas
05:17J'étais en face de parents
05:18Qui se sont mis contre moi
05:19Parce que je faisais redoubler
05:20Et bien pourquoi
05:21Alors si on fait un examen
05:23Alors si on fait un examen
05:23Pourquoi vous ne voulez pas
05:24Ce qui se passe dans le sport
05:26Avec des examens
05:28Cet examen
05:29Il ne faut pas le faire
05:29A la fin de l'année
05:30Au mois de juillet
05:31Quand
05:32On le fait le 15
05:33Si vous voulez le faire
05:33Le premier jour
05:34Je suis d'accord
05:35C'est tout au long du collège
05:36En fait on a
05:37On a des élèves
05:38Qui se traînent
05:39Entre guillemets
05:40Jusqu'en 3ème
05:41Alors qu'ils n'ont pas
05:42Les acquis de la 6ème
05:43Donc déjà
05:43Ils n'auraient pas dû arriver en 6ème
05:45Ils auraient dû redoubler
05:46C'est ça le redoublement
05:47Ou être orienté
05:48En Allemagne
05:49Il y a 3 types d'établissements
05:50On est orienté dans 3 types
05:51D'établissements différents
05:52A l'âge de 10 ans
05:53Et nous on n'arrive pas
05:54A orienté à 15 ans
05:56Et maintenant
05:56C'est l'institution
05:57Qui doit décider
05:58Et pas les parents
05:59Les parents n'accepteront jamais
06:00Que leur enfant soit orienté
06:01Est-ce qu'il faut mettre
06:02Les bons élèves avec les bons
06:03Les moyens avec les moyens
06:05Et les mauvais avec les mauvais
06:06Il faut des classes de niveau
06:08Absolument
06:08Parce que
06:09C'est faux de dire
06:11Un élève vraiment
06:12En très grande difficulté
06:13Le mettre avec des bons
06:14Il ne fait que se sentir
06:15Encore plus mauvais
06:17C'est faux de dire
06:18Qu'il va tirer vers le haut
06:19Il est complètement noyé
06:20Ça ne l'aide pas
06:21On peut mélanger des moyens
06:23Quelques moyens avec des bons
06:24Pour les tirer vers le haut
06:25Mais pas un élève
06:27Qui ne maîtrise pas la lecture
06:28Avec des élèves
06:29Qui sont passionnés
06:31Par Molière et Corneille
06:32Quand on leur en parle
06:33Mais ce que vous dites
06:34Est tellement de bon sens
06:35C'est évident
06:35Simplement l'idéologie prime
06:37C'est toujours la même chose
06:38C'est-à-dire qu'on dit non
06:40Il ne faut pas de sélection
06:41Il ne faut pas de différence
06:42Il ne faut pas d'hierarchie
06:43Dans le sport on le fait
06:45C'est-à-dire qu'on met
06:45Les bons joueurs
06:46Avec les bons joueurs
06:47Les moyens joueurs
06:48Avec les moyens joueurs
06:48Et les mauvais joueurs
06:49Là on demande à un élève
06:52En surpoids
06:53De courir à 100 mètres
06:54Bien sûr
06:55Mais tout ça
06:55On s'étonne qu'il n'arrive pas
06:57A la ligne d'arrivée
06:57Mais c'est l'idéologie
06:58C'est le pédagogisme
06:59On en crève
07:00Et nous payons
07:02Toutes les factures
07:03En même temps
07:03On avait une des meilleures
07:04Écoles du monde
07:05Et puis on en a aujourd'hui
07:06Une des plus mauvaises
07:07Et on a aussi le poids
07:07D'une immigration mal intégrée
07:09Qui est une catastrophe
07:10Qui s'ajoute
07:12Et dans les établissements
07:13Concernés
07:14C'est quand même très flagrant
07:15Qu'on a un problème
07:16D'intégration
07:17D'hostilité
07:18A l'institution
07:19Et à la France
07:21Et aux professeurs français
07:23Et ça ce sont des choses
07:24Qui sont peu dites
07:24Ou mal dites
07:25Parce que ça
07:26Ça fait partie
07:27C'est un facteur maintenant
07:27Qu'on ne peut pas
07:28C'est un sujet tabou
07:29Bah oui mais c'est un sujet tabou
07:31Assez
07:32Et si vous le faites remonter
07:34Evidemment
07:35Et vous me disiez tout à l'heure
07:36Que les professeurs
07:37N'ont pas envie d'aller
07:38En Saint-Denis
07:39Et ça n'est pas un hasard
07:41Bon bah je vais remercier
07:42Alors vraiment
07:43Alors c'est la première fois
07:44Que vous venez nous voir
07:45J'étais venue il y a quelques années
07:47C'était Dimitri Pavlenko
07:49C'était pour la promotion
07:50De mon livre
07:50Bah écoutez
07:51Moi je vais vous réinviter
07:52Parce que vous allez venir
07:53Vous êtes libre demain matin ?
07:56Est-ce que vous pouvez être
07:57Avec lui
07:58Il faut que je travaille
07:59De temps en temps
08:00Sinon j'aurais rien à vous raconter
08:01Est-ce que vous êtes libre
08:02Demain matin à 9h ?
08:04Non malheureusement non
08:05Parce que franchement
08:06Je vous aurais pris
08:06Sur l'antenne d'Europe 1
08:07Et là c'est 5ème
08:08Là c'est 5ème à s'occuper
08:10Tout à fait
08:10Ils ont besoin de moi aussi
08:11Bon demain
08:12Demain donc vous n'êtes pas libre
08:13Non malheureusement
08:14Bah c'est dommage
08:14Parce que c'est formidable
08:15Ce que vous dites
08:16Et c'est très intelligent
08:17Je suis libre demain
08:18Toute la journée
08:18Globalement je suis libre
08:19Vous écrivez votre nom
08:20Vous faites deux fautes d'orthographe déjà
08:21Il est 16h56
08:22Vous restez bien avec
08:25Ne vous écoutez pas
08:25Pascal Froy et vous
08:26Sur Europe 1
08:27Nous continuons de parler
08:28Des blocages des lycées
08:29Avec vous au 01-80-20-39-21
08:32A tout de suite sur Europe 1
