00:09موسيقى
00:19أعوذ بالله السلام علي من الشيطان الرجيم
00:22بسم الله الرحمن الرحيم
00:24اللهم صلي على محمد وآل محمد
00:27تقبل الله صيامكم وقيامكم وصالح أعمالكم بأحسن القبول
00:33والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
00:36يا رواد المعرفة في حلقة جديدة من برنامج للنور هدى
00:43وبعد أن نظمنا بعض الأمور في علاقتنا مع المسجد والحسينية في حلقاتنا السابقة
00:52الآن يجب أن نسأل فيما سنستثمر هذا الوقت الثمين
01:00بعد أن تعلمنا أن الوقت له قيمة وأنه استثمارنا الأكبر في هذه الحياة الدنيا
01:07فبماذا نستثمر ذلك الوقت؟
01:11الوقت الذي يفترض أننا أصبحنا نديره بذكاء
01:16يجب أن يصرف في بناء القدرات
01:21سؤالنا اليوم
01:24هل يتوقف المؤمن عن التعلم بعد التخرج من المدرسة أو الجامعة؟
01:31وهل تكفي المهارات القديمة للعيش في هذا العالم المتطور الذي يتغير بسرعة؟
01:38يعني اليوم إنسان كمل قبل عشرين سنة قبل ثلاثين سنة هو يكمل الدراسة
01:44أو هل سكمل الدراسة هاي السنة؟
01:47أو السنة القادمة يكمل دراستك؟
01:50هذا هو يكفي هذا؟
01:52لو المهارة اللي يتعلمها قبل عشر سنوات أو اللي يتعلمها قبل عشرين سنة
01:57هل تكفي أن يعيش بها في هذا الزمن المتسارع؟
02:03يعني اليوم قبل علينا مثلاً الذكاء الاصطناعي
02:07الذي أصبح يدخل في كل شيء
02:12هل لدينا خبرة مثلاً أو مهارة في استخدام الذكاء الاصطناعي مثلاً؟
02:19وهكذا بقية الأشياء
02:20حتى المهن
02:22يعني اللي كان يشتغل حلاق
02:24هل لا تزال أدوات الحلاقة هي نفسها القديمة
02:28اللي يستخدمها قبل أدة سنوات
02:31أو اللي كان يستخدموها قبل عشرين أربعين سنة
02:34أم اليوم تغيرت الأشياء؟
02:37هذا كل معنى أنه المؤمن يملك مسؤولية تجاه نفسه
02:44واتجاه الأمة في أن يكون كفأاً ومتقناً
02:49أنت اليوم تعمل وفق بلد هذا اليوم بلدنا مثلاً هنا بلدنا الحبيب
02:54أنت مسؤول أن تكون من الناس الأكفاء
02:58بأي عمل أنت تعمل به يجب أن تبحث دائماً عن أن تتطور
03:05حتى تستطيع خدمة نفسك وخدمة بلدك
03:09التعليم في الإسلام هذا الركن الوتيد العتيد في الدين الإسلامي
03:16جعله الله سبحانه وتعالى على لسان نبيه فريضة
03:22يعني كيف؟
03:25النبي صلى الله عليه وآله يقول طلب العلم فريضة
03:30على كل مسلم ومسلمة
03:32والفريضة طبعاً تختلف عن الواجب
03:34يعني الصلاة فريضة وأن تصلي واجب عليك
03:42الواجب ممكن أن يتخلف
03:45يعني مثلاً الإنسان إذا كانت إمرأة مثلاً أدها حالات
03:50هي ما تصلي
03:50يعني ما تؤدي الواجب
03:53الإنسان مثلاً في حال السفار في حال المرض
03:57مثلاً ما يصوم ما يؤدي الواجب
04:00ويقضيه بعدين
04:01أما الفريضة فلا تسقط قد يسقط الواجب
04:05ولكن الفريضة لا تسقط
04:08النبي يقول طلب العلم فريضة
04:12يعني أنه لا يمكن أن يسقط ولا يمكن أن يتخلف عنه الإنسان
04:18ولذلك العلم هنا شامل
04:21يعني لا يقتصر على الفقه
04:23مو بس يعني الأحكام الفقهية والعبادات فقط
04:28بل يشمل العنوم النافعة التي تحتاجها الأمة للنهوض
04:33كالطبي والهندسة والتكنولوجيا الباقية
04:38لذلك سؤال للمسلمين كيف يمكن للمسلمين أن يخدموا أمتهم إذا كانوا متخلفين في أدوات العصر
04:48أنتذا ما تتقن الأدوات كيف يمكن أن تخدم الأمة في هذا الزمن وفي المستقبل
04:55المؤمن الحقيقي إنسان متعلم دائما
05:01إذا كنت من المؤمنين فيجب أن تحافظ على وطيرة التعلم في كل يوم في كل لحظة
05:07في كل فرصة يجب أن يحافظ الإنسان على وطيرة طلب العلم
05:15والإتقان واجب ديني
05:18يعني الإنسان يوم من يعمل بمهنة يجب أن يكون متقناً لها أو يحاول جاهداً الوصول إلى الإتقان
05:27إذا اكتسبت العلم فإنك مطالب بإتقانه
05:32الإتقان هو معيار الجودة الذي يطلبه منه ديننا
05:39يقول النبي صلى الله عليه وآله
05:42إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملاً أن يتقنه
05:48يكون متقن لعمله
05:53والمهارة هي الإتقان
05:55المهارة هي القدرة على أداء العمل بمستوى عالي من الإتقان والكفاءة
06:01إذا كنت مهندساً عليك أن تكون الأفضل في مجال الهندسة
06:06إذا كنت كاتباً عليك أن تتقن الكتابة
06:10وهذا لا يتحقق إلا بالتعلم المستمر
06:15اليوم أي مهنة على وجه الأرض
06:17يجب على من يعمل بها أن يصل بها إلى مستوى الإتقان
06:24مستوى المهارة
06:28والجهل هو العدو الأكبر للتعلم
06:34الجهل
06:35اللي هو نقص في المعلومات
06:39لكن هو ليس فقط نقصاً في المعلومات الجهل
06:42بل هو عدو خفي يحرمك من خدمة دينك وأمتك بكفاءة
06:49إذن يجب أن نتحول من مجرد
06:55مستهلكين للخدمات والمعلومات
07:00إلى صانعي مهارات
07:03فما هي هذه المهارات
07:05وكيف نكتسبها عملياً
07:09يعني هو عادي سأله شنال المطلوب من عندي
07:12مهارات كثيرة أخواتنا أخواتنا العزاء
07:17المهارات في العالم كثيرة جداً ومتنوعة
07:21ولا يكفي للأسف أن تمتلك اليوم شهادة جامعية
07:26اليوم للأسف الشديد
07:28أو من تطور الحياة أنه أصبحت الشهادة الجامعية اليوم
07:33بمثابة شهادة أولية
07:35شهادة يحصل عليها الإنسان أول شيء
07:40يجب أن تمتلك أدوات العصر بالإضافة للشهادة الجامعية
07:44ويمكننا أن نقسم المهارات إلى ثلاثة أنواع رئيسية
07:50أو التي تحتاجها بشدة في هذا الزمن
07:54أولاً المهارة التقنية والمهنية الصلبة
07:58يعني هاي المهارة المتعلقة بمجال عملك أو دراستك بشكل مباشر
08:04أنت اليوم شنو تخرجك شنو تخصصك شنو عملك
08:08يجب أن تتعلم المهارات الخاصة بعملك
08:12أنت اليوم تشتغل سائق
08:13كون عندك المهارة الخاصة بالسواق بشكل مباشر
08:18اليوم أنت تشتغل بمعمل حدادة
08:20كون عندك المهارات المباشرة للعمل كحدات
08:26المسألة المهمة أيضاً اللغة والبرمجة
08:29اللي طبعاً هي بالمهارات المتقنية المباشرة
08:33في عالم اليوم لا لغة أو لا غنى عن لغة ثانية
08:37لمن يريد أن يكون صاحب مهارة
08:40يعني مثلاً يتعلم إنجليزية أو يتعلم فارسية
08:43أو يتعلم شوفة لغة حية ألمانية
08:46شون اللي يريد يتعلمه
08:48لا يمكن تجاهل أساسيات التكنولوجيا أو البرمجة
08:53لأن هي مكتوبة باللغة الإنجليزية
08:55وانت اليوم ممكن أن من تتعامل
08:57رح يصنع عندك مشكلة في فهم المصطلحات
09:00لأنت ما تتقن اللغة مثلاً
09:03حتى لو لم يكن تخصصك أو تخصصك تقنياً
09:08هذه هي أدوات لتنظيم حياتك
09:12والتخصص الدقيق أيضاً
09:14يعني يجب أن تحرص على أن تكون متخصصاً بعمق في مجال ضيق
09:20أنت تعرف معلومات عامة
09:21بس بمكان بالذات هذا يكون عندك تخصص به دقيق
09:26وتخصص ضيق بهذا المجال
09:28يعني اليوم الأمور العامة ذهبت بعيداً
09:30لم يعد هناك أمور عامة
09:32أصبح هناك تخصص دقيق وتخصص أدق
09:36التخصص الدقيق كما قلنا بدلاً من أن تكون عاماً في مجالات واسعة
09:44المسألة الأخرى حتى أنت تكون عندك مهارات أو واحدة من تقسيم المهارات
09:52المسألة الثانية المهارة الناعمة أو المهارات الناعمة
09:56هذه التي تميزك كإنسان وتجعلك قائداً فعالاً في المجتمع
10:01مثلاً
10:02شنو هذه المهارات الناعمة؟
10:05التواصل الفعال
10:06يعني القدرة على التعبير عن أفكارك بوضوح
10:10الاستماع الجيد للآخرين
10:13هذه المهارات أساسية للعمل الاجتماعي
10:15يعني اليوم الذي يفكر يقود المجتمع
10:17الذي يفكر أن يرشح
10:19الذي يفكر أن يكون مسؤول
10:20يجب أن تكون لديه مهارة في التواصل
10:24مهارات ناعمة في الاستماع
10:26بحل المشكلات
10:29حل المشكلات والعمل الاجتماعي
10:32الأمة تحتاج إلى أشخاص قادرين على العمل ضمن فريق
10:37يعني هاي الأنا والدكتاتورية والعمل المنفرد
10:41هذا ما يوصل للمجتمع
10:43يفترض أن يكون عندنا ناس مؤمنين بالعمل كفرق
10:46ويؤمنون ويحبون
10:48ويستطيعون وقادرين على العمل ضمن فريق
10:52وعلى حل المشكلات المعقدة
10:54بدلا من الهروب منها
10:57المسألة الثالثة التي تحتاجها كما رأيه
11:00هي استراتيجية العمل أو التعلم المستمر
11:03تعلم مهارة جديدة
11:05واستثمر فيها الوقت الذي وفرته في
11:07تحدي الساعة الانتاجية
11:10التي قلنا قبل حلقة أو حلقتين
11:12القراءة والتطبيق
11:14الذي هو خصص وقت ثابت للقراءة
11:17طبعا في مجالك تبي من تعمل
11:18والتطبيق العملي للمهارات التي تتعلمها
11:23اللي هو شنقول العلم بالتطبيق يثبت
11:26تتعلم شيء
11:28بس من تجي الطبق
11:29يكون هذا العلم ثابت
11:32وممكن أن نذكر أنه كل مهارة تكتسبها
11:37هي أداة جديدة لخدمة الدين والأمة
11:42فهل المسجد والحسينية يوفران هذه البيئة؟
11:47في الماضي كان المسجد مركزاً للعلوم الشرعية والدنيوية معاً
11:53يجب أن تستعيد مساجدنا وحسينياتنا هذا الدور كمركز للتعلم والتنمية الشاملة
12:05المسجد كجامعة مفتوحة للتعلم غير الرسمي
12:11المؤسسات الدينية لديها أهم مورد
12:14اللي هو الشباب المتجمع والمتحمس
12:18الاستغلال الأمثل أو الاستثمار الأمكان للمكان
12:22استغلال قاعات المسجد
12:24يعني بعد الصلاة أو في أوقات الفراغ
12:27للتدريس هذه المهارات
12:30التدريب والتشبيك التوظيف
12:34المؤمن أو المجتمع المؤمن هو شبكة دعم اقتصادية واجتماعية قوية
12:40ربط المهارة بالخدمة
12:43وهذا أن المؤمن الذي يجمع بين التقوى والكفاءة
12:50هو السلاح الأقوى لخدمة الأمة
12:53فهل أنت مستعد أيها الحبيب
12:57لبدء تحدي التعلم المستمر
13:01أنه المؤمن لا يرضى أبدا بالكفاءة المتوسطة
13:07فإن الله يحب إذا عمل أحدكم عملا أن يتقنه
13:12تحدي المهارة الجديدة هو ما يجب أن يطلقه الشاب
13:17أنه يركز على اتخاذ خطوة عملية في التعلم المستمر
13:22مثلا يحدد مهارة واحدة تشعر أنك بحاجة إليها في مستقبلك
13:28المهني أو الاجتماعي
13:30هذه المهارة تخصص لها وقت معين
13:32وتكون جاد في اكتسابها
13:35ومن ثم تخدم بها الدين
13:38إن شاء الله
13:39والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
Comments