00:01Kansin-pansin ang itsura ng paaralan.
00:04Gawa sa kawayan at kahoy ang apat na classrooms.
00:08Walang bintana.
00:10Hindi sementado ang sahig.
00:13Luma ang mga upuan.
00:15Luma rin ang mga libro.
00:18Sa loob ng maliit na silid,
00:20pinagkakasya ang hindi bababa sa dalawampung estudyante.
00:23Kasi yung mga classrooms namin, make-sips lang ito.
00:26Baka matumba rin.
00:28Pagdating dito sa school,
00:29at nakita ko yung mga bata,
00:32nasabi ko sa sarili ko na,
00:34ah, dito pala talaga ako nilagay ni Lord.
00:36Kaya may purpose pala siya,
00:38para mag-guide ko yung mga learners.
00:43Dahil atrasado na ang klase,
00:45ilangin maghabon ng leksyon ni Teacher Jorin.
00:48Pero may problema.
00:53Karamihan ng mga estudyante,
00:55hirap pa rin magbasa at umunawa.
00:58Lalo na sa English at Filipino.
01:01Katunayan ayon sa inalabas na datos ng EDCOM 2,
01:04kabilang ang pinungkaan elementary school
01:07sa may pinakamaraming low emerging
01:08o struggling readers sa buong bansa.
01:11100% ng mga estudyante rito,
01:15hirap inunawa at magbasa.
01:18Siguro kung nagiging top 1 kami sa struggling readers,
01:22matatanggap ko rin po siguro ma'am
01:23kasi talagang hirap din talaga yung mga bata
01:25sa tinungkaan eh.
01:26Kahit pangalan,
01:27hirap pa talaga sila magsulat eh.
01:29Ano naman yung subject na pinaka nahihirapan ka?
01:33English po.
01:34English. Bakit mahirap?
01:36Ka-English ka ayuriko kasabot.
01:39Horricks are firm.
01:43Melted rock cord magma is deep.
01:47Which that's earth when magma comes up.
01:54Naintindihan mo?
01:55Wala ko.
02:00Ganito rin ang sitwasyon ng siyam na taong gulang
02:02at grade 2 student na si Jobber Trolle Jr.
02:06Kapansin-pansin ang mga gamit niya sa eskwela.
02:09Nakalagay lang sa plastic.
02:11Nasira na raw kasi ang bag na dati niyang ginagamit.
02:14Sabi ko kakayanin ko to.
02:16Magmakaya ko.
02:18Sasabihan ko lang.
02:19Yung sarili ko.
02:21Kakayanin ko na to.
02:23Ano na?
02:24Ano na?
02:25Ano na?
02:25Ah.
02:27Ap.
02:28Play.
02:29Hold.
02:30Holds.
02:31I.
02:32Is.
02:34War.
02:35O.
02:36War.
02:37War.
02:38War.
02:39War.
02:40War.
02:41Naintindihan mo ba?
02:43War.
02:44War.
02:44War.
02:46War.
02:48Nung sinasabi niya.
02:49Yung naintindihan ko po.
02:52Isulat ang isis.
02:53Sabi niya.
02:54Sabi ko po.
02:55Isulat na ang isang bahagi.
03:01Ang sabi dito, yung apple daw meron siyang sariling hugis.
03:07Pero kahit hirap.
03:09Pursigido siyang matuto.
03:11Mas kakayanin ko pa to.
03:13Basta lumibas ang libo-libong toon.
03:17Kinza na to ni Add to support?
03:19Si?
03:19Si Anna o si Ben.
03:21Very good.
03:21Pangarap daw kasi niya makapagtapos para matulungan ang pamilya.
03:24Yung ama ko nagsakripisyo para lang mabuhay kami.
03:29Magbibiyahe.
03:30Magkakarga.
03:31Para meron pera.
03:34Sa kabila ng mga kakulangan,
03:37ginagawa ang lahat ni na teacher Jurin
03:39para matulungan ang mga bata sa tinungkaan.
03:41Kailangan po ma'am talaga na dahan-dahanin sila po
03:44para maintindihan nila.
03:46So kami po naman, hinihimay-himay po namin
03:48at nagbe-base kami sa kaya ng aming mga estudyante po.
03:55Pagkawin ni Rianji mula sa paaralan.
04:02Tumulong sa maisan kasama ang kanyang mga mabulang.
04:19Maaawa ko kasi mga dito mahirap yung buhay.
04:22Tapos sinasabihan pa kaming pobre-pobre.
04:26Ipinasuot, pinasuot sa pangarap na sa pamilya ko dapat.
04:30Huwala na kabigpo sa pobre para po hindi na kami maglilisod.
04:37May munting pangarap din si Jobert para sa kanyang paaralan.
04:41Lalo ko pa itong papagandain.
04:43Tapos yung pabulos ko ito.
04:46Tapos bilhin ko yung lupa nila.
04:49Maha mo-black ko ito.
04:51Bakit mo gusto pagandain?
04:54Dito ako nag-black eh.
04:55Dito rin ako natalino.
04:58Si teacher Jerwin hindi raw susukuan ang kanyang mga estudyante.
05:04Hanggang dumating ang araw
05:05na mawala sila sa listahan ng mga eskwalahang may pinakamababang marka,
05:09sa pagbabasa.
05:11Sa ngayon, sa totoo lang po ma'am,
05:13sabi ko sa isip ko kasi
05:15yung mga learners ko,
05:16sabi nila,
05:17Sir, huwag mo kaming iwan.
05:20Then, sa community ganun din,
05:22sabi nga nila,
05:23ikaw lang po yung nakita namin na
05:26may determination
05:28yung may pagmamahal sa aming mga learners.
05:31Siya kung hindi dahil sa'yo,
05:32Sir, siguro,
05:34yung anak ko hanggang ngayon hindi pa nakabasayan.
Comments