00:00Plus de 100 établissements d'enseignement secondaire ont été fermés au Cameroun à deux mois à peine de la prochaine
00:04rentrée scolaire.
00:05Une décision dévoilée le troisième dernier par la ministre des Enseignements secondaires.
00:08Mais comment comprendre qu'autant d'établissements puissent être fermés et qu'est-ce qui justifie cela ? On vous
00:12explique.
00:12Selon le ministre des Enseignements secondaires, plusieurs établissements continuent de fonctionner en marge de la réglementation au Cameroun.
00:17Et ce n'est pas une première.
00:18En 2024, le ministère avait déjà redonné la fermeture de 111 établissements à travers le pays.
00:23En 2025, ce sont 154 établissements secondaires privés qui avaient été fermés pour non-conformité réglementaire à quelques semaines de
00:30la rentrée.
00:30Cette année encore, plus d'une centaine d'établissements sont concernés.
00:33Le problème n'est donc pas nouveau.
00:34Il revient presque chaque année malgré les contrôles.
00:36Et ce qui justifie cette fermeture, c'est d'abord la loi.
00:39Au Cameroun, ouvrir une école privée n'est pas quelque chose qu'on fait librement.
00:42Depuis la loi numéro 98-004 du 14 avril 1998 d'Orientation de l'Éducation,
00:47complétée par la loi numéro 004-022 du 22 juillet 2004,
00:51un établissement privé doit respecter des formalités précises avant d'accueillir des élèves.
00:55Il doit notamment obtenir un arrêté de création, puis un arrêté d'ouverture.
00:58Sans ces autorisations, l'établissement fonctionne dans l'illégalité.
01:01Mais si le problème revient chaque année, c'est aussi parce que certaines écoles fermées réapparaissent quelques mois plus tard,
01:06sous un autre nom, parfois dans les mêmes locaux.
01:08La décision de fermeture est signée, mais le suivi sur le terrain n'est pas toujours suffisant.
01:12Ensuite, beaucoup de parents n'ont pas toujours les moyens de vérifier si l'école de leurs enfants est réellement
01:16agréée.
01:16Il n'existe pas de liste publique simple, claire et facilement consultable à tous.
01:20Il y a aussi la pression du terrain.
01:21Les écoles publiques sont souvent surchargées, les places manquent,
01:24et certains promoteurs privés ouvrent sans attendre toutes leurs autorisations,
01:27surtout lorsque les délais administratifs sont longs.
01:29De leur côté, les parents inscrivent parfois leurs enfants là où ils trouvent une place,
01:32sans toujours savoir à quoi ils s'exposent.
01:34Et le risque est réel.
01:35Un enfant scolarisé dans un établissement non agréé peut se retrouver avec des diplômes non reconnus par l'État,
01:39sans compter que les conditions d'encadrement ne sont pas toujours contrôlées.
01:42Au fond, cette fermeture ne pose pas seulement la question de l'égalité des écoles,
01:46elle pose aussi celle du contrôle de l'information des parents et de l'accès à une éducation sûre.
01:50Alors, selon vous, qui porte la plus grande responsabilité dans ce problème ?
01:54Est-ce l'État qui doit mieux contrôler les promoteurs qui ouvrent sans autorisation,
01:57ou les parents qui ne contrôlent pas toujours les écoles où ils inscrivent leurs enfants ?
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