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00:00Voilà, jeu de canapé musical. On va appeler ça comme ça.
00:05Bonjour Selma.
00:05Bonjour Rachid.
00:06Vous allez bien ?
00:06Très bien et vous ?
00:07Très bien. Selma, votre héros du jour est un jeune marocain, tout jeune puisqu'il a seulement 18 ans.
00:13Il a réussi à attirer l'attention d'un géant, le géant Google.
00:18Exactement Rachid. Et ce jeune marocain s'appelle Sami Mernaoui.
00:22Il est originaire de Fès et le projet qui a attiré l'attention de Google, c'est Playback IQ.
00:30Avec cette application, Sami cherche à faire parler les matchs.
00:34Pour lui, le foot, ce n'est pas juste une rencontre entre deux équipes qu'on regarde pendant 90 minutes,
00:39c'est beaucoup plus.
00:40Pour son esprit curieux, le foot se décompose en données, en séquences, en mouvements et en décisions tactiques
00:46qui peuvent être analysées grâce à l'intelligence artificielle.
00:49Il a donc voulu créer un outil spécialisé capable d'analyser des matchs en direct.
00:54Mais il s'est d'abord heurté à la barrière des droits de diffusion des rencontres sportives qui sont souvent
01:00protégées.
01:01Pour autant, il n'abandonne pas.
01:03Très curieux encore une fois, il découvre qu'il existe des bases de données publiques sur les matchs
01:07qui regroupent des infos tactiques très détaillées.
01:10Il va alors contourner le problème et son application va se mettre à transformer toutes les données enregistrées pendant un
01:16match
01:16comme les actions, la position du ballon, celle des joueurs, les tirs, les passes, les occasions
01:21pour permettre à l'utilisateur de poser des questions comme
01:24« Pourquoi est-ce que cette équipe a perdu un contrôle à la 60e minute ? »
01:28« Quelle action a mené au but ? »
01:30Et l'outil de Samy ne fabrique pas une nouvelle retransmission télé avec de fausses images.
01:37Son application permet plutôt de dialoguer avec le match pour mieux comprendre les moments clés.
01:43Avant le match, l'outil présente les équipes, leurs parcours et les principaux enjeux tactiques.
01:48Puis les actions des joueurs sont reproduites sous forme d'animation.
01:52Sur l'écran, les joueurs sont représentés par des cercles qui se déplacent sur le terrain.
01:56Le match se déroule minute après minute.
01:59Et tout ça est accompagné d'une voix qui adopte le ton d'un commentateur sportif.
02:03Ce qui vient ajouter du réalisme à l'interface.
02:06En présentant cet outil à Google Cloud dans le cadre du programme AI Agent Clinic
02:12où des ingénieurs aident à développer et à améliorer le projet de jeunes développeurs,
02:20il a pu échanger avec l'écosystème de l'entreprise et se rendre dans les locaux de Google en Californie.
02:27L'ingénieur qui l'a accompagné, Louis Salah, a salué le caractère immersif de son projet.
02:32Il a affirmé que Playback IQ réunissait des fonctionnalités de ce qu'on pouvait en général retrouver dans trois ou
02:40quatre applications différentes.
02:43Mais Samy a bien conscience que son outil n'est pas encore parfait.
02:46Il est encore trop trop lent.
02:48Mais cette difficulté, pour lui, c'est un moteur.
02:50Car c'est ce qui va lui permettre d'aller plus loin dans la construction de son ambition.
02:56Aujourd'hui, il vit à Détroit, aux Etats-Unis, où il étudie la cybersécurité depuis une dizaine de mois.
03:02Et ce sont les sacrifices financiers de son père qui ont rendu possible sa formation et son projet.
03:08Et ce qui m'a aussi beaucoup intéressée chez lui, et je pense que c'est bien de mettre ça
03:12en avant ce matin,
03:13c'est son parcours scolaire parce qu'il est assez classique.
03:16Finalement, Samy, c'était un élève moyen qui a décroché son bac en sciences physiques avec...
03:20Bon, c'est pas mal, mais avec 13 sur 20, on est loin de la mention très bien.
03:24Et son parcours prouve que les résultats scolaires ne révèlent pas toujours l'ensemble des capacités d'une personne.
03:30Parfois, il suffit juste d'avoir de l'intérêt et d'expérimenter.
03:34Et l'intérêt de Samy a commencé à tout juste trois ans.
03:38Déjà tout petit, il était absorbé par les touches d'un clavier et les réactions que ça déclenchait sur l
03:42'écran.
03:42Et à l'adolescence, alors qu'il a tout juste 14 ans, il commence à créer des jeux sur Roblox,
03:48une plateforme qui permet aux utilisateurs d'imaginer leur propre univers.
03:53Et aujourd'hui, Samy a un message pour les jeunes du Maroc qui tient en deux idées.
04:03Le premier, c'est de rêver grand parce que pour lui, au Maroc, on n'ose pas encore viser très
04:09haut.
04:10Et la seconde, pour Samy, c'est qu'il faut apprendre par soi-même.
04:15Il faut chercher, tester, se tromper et recommencer pour progresser rapidement.
04:20Il encourage aussi l'organisation de plus en plus d'hacatons au Maroc.
04:24Ce sont des compétitions au cours desquelles les participants doivent transformer une idée en prototype et en temps très limité.
04:31Voilà, donc parcours très inspirant, je trouve.
04:34Très, très inspirant. Comme quoi le Maroc a du génie aussi.
04:36Oui.
04:37Oui, c'est bien de regarder les autres, mais il faut bien se regarder soi-même.
04:40Du génie et de l'envie, surtout.
04:41Du génie et de l'envie de la génèse. Il y a beaucoup de choses qui sont réunies chez un
04:45seul jeune homme.
04:48Selma, on demande souvent aux adolescents, peut-être lui aussi d'ailleurs, de poser leur téléphone, d'arrêter d'être
04:55sur leurs écrans.
04:56Mais alors aujourd'hui, on s'aperçoit que ce sont les enfants qui souvent demandent aussi aux parents d'arrêter
05:00aussi avec leur téléphone.
05:01Oui, je pense qu'on s'en est tous un petit peu rendu compte. Et au Maroc, aujourd'hui, Rachid,
05:05s'il n'est plus de 75 ans, ils sont désormais près de 2 sur 3 à avoir un smartphone.
05:11Déjà en 2024, c'était 9 seniors sur 10 de 60 à 74 ans qui avaient un smartphone.
05:19Comme pour les personnes un peu plus jeunes, le smartphone, c'est rapidement installé dans les habitudes des seniors.
05:27Il leur permet de parler aux enfants, de faire des appels vidéo aux petits-enfants, mais aussi de prendre des
05:32rendez-vous et de rester autonome et informé.
05:35Et plus d'un senior, les seniors consultent leur téléphone dès leur réveil et près de 2 sur 3, juste
05:43avant de dormir.
05:45Près de la moitié, le regard également, au moins toutes les 30 minutes pendant une journée.
05:49Donc le téléphone remplit aussi des moments de vide.
05:52L'écran donne aussi l'impression au senior qu'il est entouré.
05:56Mais être connecté ne signifie pas toujours faire lien.
05:59Le smartphone peut devenir envahissant et venir remplacer les vraies relations par des échanges numériques.
06:04et isoler encore plus ces personnes.
06:07Cet isolement peut d'ailleurs conduire à la consommation de contenus anxiogènes et aussi au contenu chargé de mauvaises nouvelles.
06:16Ce qui va venir renforcer un sentiment d'insécurité et accentuer l'isolement que justement le téléphone est censé combattre.
06:24Le signal d'alerte n'est donc pas seulement le nombre d'heures passées devant l'écran,
06:28mais ce qu'il finit par remplacer une promenade, une activité, une conversation.
06:33Ou tout simplement le sommeil ou un repas partagé.
06:37Mais les seniors font aussi face à un autre danger encore plus important.
06:41Ils sont très exposés aux fausses informations, aux rumeurs et aux faux témoignages,
06:45aux conseils médicaux trompeurs et aux vidéos sorties de leur contexte.
06:49Avec l'intelligence artificielle, il devient encore plus difficile de reconnaître ce qui est faux.
06:54Une image peut montrer un événement qui n'a jamais eu lieu.
06:57Une personnalité peut sembler prononcer des paroles qu'elle n'a jamais dites.
07:01Une voix peut imiter celle d'un enfant pour réclamer de l'argent par exemple en urgence.
07:06Et les seniors sont particulièrement exposés aux deepfakes qui sont de plus en plus convaincants.
07:14Ils n'ont pas les codes du numérique, ce qui peut les rendre beaucoup plus vulnérables au contenu conçu pour
07:21provoquer une réaction immédiate.
07:22Comme une image immouvante, une voix familière va les pousser à réagir avant de vérifier.
07:29La solution n'est donc pas de confisquer le téléphone aux seniors, mais de les aider à l'utiliser et
07:34en saisir les usages.
07:36Regarder la source, la date, rechercher l'information auprès de plusieurs médias.
07:40Ne pas cliquer sur un lien douteux et appeler directement son proche lorsqu'un message demande de l'argent
07:47parce qu'il n'y a pas d'âge pour la dépendance, les arnaques ou les fausses informations.
07:51Il faut qu'on s'entraide et là aussi il faut savoir utiliser les nouvelles technologies telles que les téléphones
07:59et savoir le lâcher aussi tant c'est bien.
08:01Oui, et surtout les aider à faire preuve de discernement parce que c'est très facile de tomber dans le
08:05piège des fausses informations.
08:07C'est le même, votre mot du jour nous explique le paradoxe que l'on peut tous ressentir au cours
08:12de notre vie,
08:13avoir l'impression de changer mais finalement d'être le même.
08:16Exactement Rachid, ce sentiment de rester soi à travers le temps malgré les changements porte un nom et ce mot
08:24c'est l'ipsiété.
08:26Ce mot peut être utilisé lorsqu'une personne traverse un grand bouleversement et qu'elle se demande mais qui suis
08:32-je maintenant ?
08:33Ça peut arriver après un changement de métier, un déménagement, le départ des enfants ou un autre événement qui modifie
08:39profondément le quotidien.
08:40L'ipsiété désigne cette conscience intime d'être soi au-delà des rôles que l'on occupe et de l
08:45'image que les autres ont de nous.
08:47Deux personnes par exemple peuvent avoir le même âge, exercer le même métier, traverser une expérience similaire.
08:54Pourtant elles ne la vivront pas ou ne la raconteront pas de la même manière parce que chacune va l
09:00'aborder à partir de son propre moi, de son propre vécu et de sa sensibilité.
09:04L'ipsiété va au-delà du nom, de l'âge, du métier ou de la nationalité. C'est toutes ces
09:09petites choses qui participent à notre identité et qui évoluent au cours d'une vie.
09:13C'est une manière qui nous est propre de vivre les événements, de regarder le monde, de construire nos souvenirs
09:19et de donner du sens à notre parcours.
09:21Nous évoluons constamment sans devenir complètement étrangers à nous-mêmes.
09:25L'enfant que nous étions n'existe plus tout à fait.
09:29Pourtant ces souvenirs, ces expériences et ces émotions continuent de faire partie de nous.
09:34Notre identité, c'est un récit qui ne cesse de s'écrire mais nous reconnaissons toujours ce récit comme étant
09:40le nôtre.
09:42C'est là toute la nuance de l'ipsiété.
09:44Il y a une différence, Rachid, entre rester identique et rester soi-même.
09:48Rester identique, ça serait conserver toute sa vie les mêmes goûts, les mêmes idées et les mêmes habitudes.
09:53Mais personne ne reste exactement le même toute sa vie.
09:56Rester soi-même, c'est le pouvoir de regarder toutes les versions de nous et reconnaître qu'elles appartiennent à
10:02une seule et même histoire.
10:04L'ipsiété, c'est donc le fil qui relie nos souvenirs, nos choix, nos contradictions et toutes les personnes que
10:11nous avons été.
10:12Et finalement, être soi, c'est peut-être ça.
10:14Pouvoir regarder une ancienne photo, Rachid, et mesurer tout ce qui a changé et se dire malgré tout,
10:19« Oui, dans les yeux de cette personne, c'est encore moi que je vois, je suis fière de cette
10:24personne. »
10:24Oh ben voilà, ça s'est terminé sur une note très très positive.
10:27Bah oui.
10:28Ah ben on est fiers de vous.
10:29Merci beaucoup.
10:30Moi aussi, je suis fière de tout, Rachid.
10:31Merci beaucoup, Sama Seller, c'était notre journal.
10:33Merci beaucoup, Sama Seller.
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