00:00¿Qué cree que debe cambiar el sistema educativo nacional para que sea mejor y de calidad?
00:07Bueno, siendo coherente con lo que he dicho cuando fui ministro de Educación,
00:13antes y digo ahora, más que una reforma educativa,
00:18la República Dominicana necesita un nuevo paradigma educacional.
00:23La fuente primaria de la crisis educativa y de los débiles resultados educacionales de América Latina,
00:33de la República Dominicana y del mundo, para mí, está en el hecho de que estamos dando soluciones educativas en
00:40el siglo XXI
00:41con métodos, con modelos y con paradigmas del siglo XX y hasta del siglo XIX.
00:46De manera que tú ves, por ejemplo, en la República Dominicana,
00:50que tras 40 años de leves reformas y alguna más profunda de la educación,
00:56seguimos todavía insatisfechos con los resultados.
00:59Eso se debe a que lo que necesitamos, más que una reforma educativa, es un nuevo paradigma.
01:06Como sabes, estoy proponiendo hace años el paradigma de la educación para vivir mejor.
01:11He aceptado venir a este foro a compartir mis ideas con los colegas profesionales aquí presentes
01:19y con las instituciones presentes y también a compartir ese pensamiento que tengo
01:24de que el sistema educativo de la República Dominicana no requiere nuevas enmiendas,
01:31no requiere nuevos parchos.
01:33Precisa de una transformación profunda con un nuevo paradigma educativo
01:38que propongo que sea Educación para vivir mejor, que es un modelo que se plantea como cosa esencial,
01:44que la medida, la unidad de medida de la calidad de un sistema educativo
01:48es cuánto contribuye a mejorar la vida de las personas, de sus entornos, de las comunidades y de las sociedades.
01:56Convencido como estoy de que un buen sistema educativo debe propender a que la gente pueda,
02:02por ejemplo, cuidar mejor su salud, que la gente pueda convivir mejor,
02:05que haya menos violencia, menos delincuencia, más compromiso social,
02:10pero que también los jóvenes graduados puedan alcanzar niveles de empleabilidad
02:15por encima de los que están alcanzando en la República Dominicana.
02:18Que su recorrido por 14 años de educación en la educación preuniversitaria
02:24les represente algo más que el derecho a inscribirse en una universidad.
02:31Yo pienso que es una política administrativa, que ese es un hecho administrativo,
02:35que no es el fondo de la educación.
02:37Para mí, fusión o no fusión no es el fondo de la discusión que necesitamos.
02:43Por eso yo no he participado en esa discusión y no me voy a reducir a ella.
02:48Pero no está en que deben operar de manera independiente.
02:50No creo que sea la solución del problema de la educación.
02:54Como insisto, la solución es transformar el sistema con un nuevo paradigma,
02:58educación para vivir mejor.
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