00:04And on the other side, what is this here?
00:19And here?
00:33And here?
00:34And this? What is this?
00:47And this?
01:00Okay, wir haben alles benannt.
01:11So, jetzt können wir beginnen.
01:13Ich frage Sie zum Beispiel, welches Sofa finden Sie schön?
01:27Sie pausieren das Video, Sie antworten, Sie sagen zum Beispiel, ich finde das Sofa Nummer
01:38zwei schön.
01:40Und dann fragen Sie mich, welches Sofa finden Sie schön?
01:46Und ich sage, meine PrÀferenz.
01:50Okay?
01:53Ich frage Sie, welches Sofa finden Sie schön?
01:56Bitte pausieren Sie.
02:03Ich finde das Sofa Nummer eins schön.
02:09GrĂŒn ist meine Lieblingsfarbe.
02:11Und welchen Fernseher finden Sie schön?
02:19Welchen Akkusativ?
02:28Ich finde Fernseher eins schön.
02:37Hier haben wir der Stuhl im Akkusativ.
02:41Den Stuhl.
02:42Also welchen Stuhl finden Sie schön?
02:52Ich finde Stuhl Nummer eins schön.
02:56Immer Nummer eins.
03:00Welche Lampe finden Sie schön?
03:08Ich finde Lampenumme schön.
03:12Ich finde Lampenumme.
03:13Und welchen Tisch finden Sie schön?
03:22Ich finde Tisch Nummer eins schön.
03:31Welches Regal finden Sie schön?
03:39Ich finde Regal Nummer 1 schön.
03:43Und welchen Teppich finden Sie schön?
03:52Ich finde Teppich Nummer 1 schön.
03:58Und welchen Schrank finden Sie schön?
04:05Ich finde Schrank Nummer 1 schön.
04:09Und welches Bett finden Sie schön?
04:18Ich finde Bett Nummer 3 schön.
04:23Okay, genug geĂŒbt.
04:26Ich denke, das Prinzip ist klar.
04:30Wir machen noch eine Ăbung im Arbeitsbuch, Seite 157.
04:41Arbeitsbuch, Seite 157.
05:05Aufgabe 26.
05:08Ordnen Sie zu.
05:10Jetzt haben wir drei Verben, finden, gefallen und mögen.
05:20Und ich habe einen Kommentar, bevor Sie starten.
05:24Wir brauchen immer ein Subjekt im Satz.
05:30Zum Beispiel, ich kaufe ein Auto.
05:34Wer oder was kauft ein Auto?
05:36Ich.
05:37Ich bin das Subjekt und das Subjekt steht im Nominativ.
05:48Jetzt haben wir hier die Verben finden, gefallen und mögen.
06:01Zum Beispiel, ich finde das Auto schön.
06:09Ich ist im Nominativ.
06:13Finde ist das Verb.
06:15Finde ist das Verb und das Auto steht im Akkusativ.
06:20Wen oder was finde ich schön?
06:23Das Auto.
06:24Das heiĂt, das Verb finden braucht ein Subjekt und ein Akkusativobjekt.
06:39Gefallen.
06:41Mir gefÀllt das Auto.
06:46Mir.
06:48Wem gefÀllt das Auto?
06:51Mir gefÀllt das Auto.
06:53Mir steht im Dativ.
07:00Mir gefÀllt wer oder was?
07:05Das Auto.
07:07Wer oder was?
07:08Das heiĂt, das ist der Nominativ.
07:16Und mögen, ich mag das Auto.
07:22Wer oder was mag das Auto?
07:25Ich.
07:26Also, wir brauchen den Nominativ.
07:31Und wen oder was mag ich?
07:36Das Auto.
07:38Das steht im Akkusativ.
07:46So, das heiĂt, das Verb finden.
07:50Mögen braucht ein Akkusativobjekt.
07:53Ist transitiv.
07:55Das Verb mögen auch.
07:58Das ist auch transitiv.
08:00Das braucht auch ein Akkusativobjekt.
08:03Und das Verb gefallen braucht ein Dativobjekt.
08:09Das ist intransitiv.
08:11Wir brauchen keinen Akkusativ.
08:14Vielleicht helfen diese Informationen bei der Aufgabe.
08:21Ja.
08:22Zum Beispiel.
08:24Welche Farben mögt ihr am liebsten?
08:28Welche Farben?
08:32Ist der Akkusativ?
08:36Wen oder was mögt ihr?
08:39Und wer oder was?
08:44Hier haben wir den Nominativ.
08:46Mögen plus Nominativ und Akkusativ.
08:55FĂŒr diese Aufgabe haben Sie vier Minuten Zeit.
09:18Wir haben alle Nominativ.
09:18Wir fragen auf Sie im Akkusativ.
09:22Wir haben die Obersteller Redezeit.
09:24Wir sehen uns auf dem Titel.
09:25Wir sehen uns ĂŒber den nervösischen Kinks.
09:25Da ist der Akkusativ aufgerufen.
09:30Wir sehen uns ĂŒber die Akkusativ.
09:31Wir sehen uns jetzt mal bei der Elbe.
09:46.
10:16.
10:46.
11:16.
11:46.
12:16.
13:03Okay, wir vergleichen.
13:06Das sind Dialoge.
13:08Perfekt, die können wir zusammen lesen.
13:14Ich lese diese und diese Person.
13:18Diese und diese Person.
13:22Und hier immer die erste.
13:26Okay, welche Farben mögt ihr am liebsten?
13:40Mir gefÀllt Blau besser.
13:43Und welche Farben magst du?
13:55b
13:56Es gibt heute Fisch.
13:58Ich hoffe, ihr esst Fisch.
14:08Das finde ich super.
14:11Da macht das Kochen gleich viel mehr SpaĂ.
14:16c
14:17Mögen deine Kinder BratwĂŒrste?
14:37D
14:39Welche Witze findest du lustig?
14:52Und welcher Wochentag gefÀllt dir gar nicht?
15:10Ja, das kann ich gut verstehen.
15:15Sehr schön.
15:20Sie sehen.
15:23Ich markiere das mal.
15:25Das Verb finden.
15:31Kombinieren wir oft mit einem Adjektiv.
15:34Zum Beispiel.
15:37Ich finde Blau am besten.
15:40Das finde ich super.
15:43Welche Witze findest du lustig?
15:46Ich finde den Montag nicht so toll.
15:50Also, am besten super, lustig, toll.
15:53Das sind Adjektive.
15:59Okay.
16:01Jetzt gehen wir wieder zurĂŒck ins Kursbuch.
16:07Seite 160.
16:47Aufgabe D3
16:49Sie sollen jetzt Fragen formulieren.
16:53Bitte nutzen Sie diese Informationen.
16:59Hier steht ein Beispiel.
17:02Welchen Wochentag magst du am liebsten?
17:06Die Information ist Wochentag.
17:11Das Verb mögen.
17:15Und ich mache mal drei Smileys fĂŒr den Superlativ.
17:23Ja, welchen Wochentag magst du gern?
17:27Ist der positiv.
17:30Welchen Wochentag magst du lieber?
17:32Ist der Komparativ.
17:34Und welchen Wochentag magst du am liebsten?
17:37Das ist der Superlativ.
17:40Sie sollen noch mehr Fragen formulieren.
17:52Und zwar diese hier.
18:11So, wir brauchen wieder unsere Information.
18:16Zum Beispiel, mögen nutzen wir mit am liebsten oder gern.
18:28Ja, Sie haben das schon notiert.
18:30Ich notiere es nochmal.
18:32Gern mögen oder gefallen kombinieren wir mit gut.
18:40Zum Beispiel, welche Serie gefÀllt dir gut?
18:46Welche Serie gefÀllt dir besser?
18:49Welche Serie gefÀllt dir am besten?
18:52Hier haben wir einen Smiley, also der Positiv.
18:56Welche Serie gefÀllt dir gut?
19:06Sie sollen viele Fragen aufschreiben.
19:11Also schreiben Sie diese Fragen auf und formulieren Sie diese Fragen.
19:20Und formulieren Sie auch fĂŒr jede Frage Ihre persönliche Antwort.
19:29Das heiĂt, Sie schreiben, welchen Wochentag magst du am liebsten?
19:35Und Sie schreiben zum Beispiel, ich mag den Donnerstag am liebsten.
19:46Zum Beispiel.
19:50Das ist eine groĂe Aufgabe.
19:54FĂŒr diese Aufgabe haben Sie acht Minuten Zeit.
20:21yourself enginepy.
20:21Das ist eine groĂe Aufgabe.
20:22Sehr gut, Herr Netzer.
20:24Ich trage Sie zum Beispiel hin,
20:47.
21:17.
21:47.
22:17.
22:47.
23:17.
23:47.
24:17.
24:47.
25:17.
25:47.
26:17.
26:47.
27:17.
27:47.
27:47.
27:48.
27:49.
28:00Okay, sie sind fertig.
28:07Dann frage ich die Frage, zum Beispiel, welchen Wochentag magst du am liebsten?
28:14Sie pausieren das Video, sie antworten und sie fragen mich die gleiche Frage.
28:23Welchen Wochentag magst du am liebsten?
28:26Okay?
28:28Welchen Wochentag magst du am liebsten?
28:38Ich mag den Samstag am liebsten.
28:44Welches Buch magst du am liebsten?
28:56Ich mag das Guinness Buch der Weltrekorde am liebsten.
29:02Welche Musik magst du gern?
29:19Welche Musik magst du gern?
29:28Der Film Mein Nachbar Totoro gefÀllt mir gut.
29:36Jetzt.
29:40Welche Farbe magst du am liebsten?
29:50Ich mag die Farbe GrĂŒn am liebsten.
29:59Welche Serie gefÀllt dir am besten?
30:10Mir gefÀllt die Serie Doctor House am besten.
30:17Welches Tier magst du gern?
30:26Ich mag KĂŒhe gern.
30:30Ich mag KĂŒhe gern.
30:31Die Kuh?
30:32Mu, Plural, KĂŒhe.
30:39Welche Jahreszeit magst du am liebsten?
30:49Ich mag den FrĂŒhling am liebsten.
30:52Und welches GetrÀnk magst du gern?
31:05Ich mag Apfelschorle gern.
31:10Und welches Auto gefÀllt dir gut?
31:16Also welches Modell?
31:22Mir gefÀllt der VW Fox gut.
31:25Ich habe einen VW Fox oder mein Partner hat einen VW Fox.
31:33Der ist jetzt 340.000 Kilometer gefahren.
31:41Und dem Fox geht's gut.
31:43Das ist ein gutes Auto.
31:45Ein guter Dreizylinder Diesel.
31:49Und die letzte Frage.
31:51Welche Stadt gefÀllt dir gut?
32:02Die Stadt Bamberg gefÀllt mir gut.
32:08Okay.
32:11Das waren alle Fragen.
32:14Als letztes habe ich noch eine ErgÀnzung zu dem Thema.
32:19Wir haben in Schritt C die Frageartikel und die Demonstrativartikel im Nominativ und die Frageartikel und Demonstrativartikel im Akkusativ gelernt.
32:42Aber natĂŒrlich gibt es Frageartikel und Demonstrativpronomen auch im Dativ.
32:52Ich möchte eine Ăbersicht mit Ihnen machen.
33:10Hier Frageartikel und Demonstrativpronomen.
33:16Wir starten mit dem Nominativ.
33:27Wir starten mit dem Nominativ.
33:36Also wir in Schritt noch einmal.
33:40Frageartikel.
33:46und Demonstrativpronomen.
34:01Und wir nehmen zum Beispiel das Nomen der Stift.
34:10Zum Beispiel der Frageartikel
34:14Welcher Stift?
34:21Und das Demonstrativpronomen ist der Stift.
34:27Zum Beispiel
34:29Welcher Stift gehört dir?
34:33Der Stift oder dieser Stift?
34:37Wir kennen zwei Demonstrativpronomen.
34:42Der und dieser Stift.
34:53Und als neutrales Wort das Haus.
35:07Welches Haus?
35:12Das oder dieses Haus.
35:24Als feminines Wort nehmen wir die Flasche.
35:32Die Flasche.
35:34Die Flasche.
35:35Also welche Flasche?
35:39Die oder diese Flasche.
35:49Und Plural zum Beispiel die Aufgaben.
36:00Frageartikel Welche Aufgaben?
36:03Zum Beispiel Welche Aufgaben mĂŒssen wir machen?
36:16Die Antwort die oder diese Aufgaben mĂŒssen wir machen.
36:27So, das ist eine Beispieltabelle.
36:32Und die machen wir auch fĂŒr den Akkusativ und fĂŒr den Dativ.
37:01Aber hier sind die Artikel natĂŒrlich anders.
37:04Frageartikel Welche Aufgaben ist.
37:32Frageartikel Welche Aufgaben ist.
37:39Bitte schreiben Sie die Tabellen auf und ergÀnzen Sie.
37:46Sie kennen die bestimmten Artikel.
37:51ErgÀnzen Sie die Frageartikel und die Demonstrativpronomen.
37:58Was denken Sie?
38:03Sie haben 5 Minuten Zeit.
38:28Sie haben 6 Minuten Zeit.
38:33Gibt es eine Titelung.
38:33Sie sind eher auf.
38:38Unser Samuelsă㊠ist es ein Teil der Abenteuerweise.
38:39Die Gelaimers sind sehr schön.
38:39Ihre Aufmerksamkeit.
38:41Sie haben 5 Minuten Zeit.
38:42Ich bin dazu auf, was ich.
38:42Töneche.
38:47Ich habe immer.
38:53Ich habe es mir.
38:55Ich habe jetzt,
38:55.
39:25.
39:55.
40:25.
40:55.
41:25.
41:55.
42:25.
42:55.
43:07Okay, sie sind fertig. Wir kontrollieren zusammen. Im Akkusativ haben wir den Stift,
43:19das Haus, die Flasche und die Aufgaben. Also zum Beispiel, welchen Stift brauchst du?
43:32Welches Haus gehört dir? Welche Flasche gehört dir? Welche Aufgaben mĂŒssen wir machen?
43:45Den Stift oder diesen Stift brauch ich. Das oder dieses Haus gehört mir. Die oder diese
43:57Flasche gehört mir. Die oder diese Aufgaben mĂŒssen wir machen.
44:05Jetzt der Dativ. Die bestimmten Artikel sind dem, dem, der, den.
44:16Zum Beispiel, welchem Stift? Dem Stift oder diesem Stift.
44:33In welchem Haus wohnst du? In dem Haus. In diesem Haus wohne ich.
44:45Aus welcher Flasche trinkst du? Aus der Flasche. Aus dieser Flasche trinke ich.
45:00Und welchen Aufgaben? Den Aufgaben. Diesen Aufgaben.
45:15Gut, das war mir wichtig. Diese Struktur. Also wir haben Frageartikel und Demonstrativpronomen
45:27auch in anderen FĂ€llen. Also auch im anderen Kasus. Nicht nur Nominativ und Akkusativ.
45:40Okay. Damit sind sie fertig fĂŒr heute. Sie haben zwei Hausaufgaben.
45:51Hausaufgabe Nummer 1 ist im Arbeitsbuch auf Seite 157.
46:02Arbeitsbuch Seite 157.
46:16Aufgabe 26 haben wir gemacht. Aber Aufgabe 25 fehlt noch. Sie sollen ergÀnzen.
46:25ErgÀnzen. ErgÀnzen Sie die Frageartikel. Welche, welches, welchen, welcher.
46:33Und das Demonstrativpronomen. Diese, dieses, diesen, dieser.
46:42Und noch eine Aufgabe mit dem Dativ. Bitte machen Sie diese Aufgabe.
46:57Frageartikel und Demonstrativpronomen. Sie schreiben bitte diese neun SÀtze auf und ergÀnzen die
47:08Frageartikel und die Demonstrativpronomen. Wir machen ein Beispiel.
47:13Zum Beispiel. Zug fÀhrt nach Berlin. Es ist der Zug. Maskulin. Und wer oder was fÀhrt nach Berlin?
47:29Also Zug ist das Subjekt. Das heiĂt, der Zug, welcher Zug fĂ€hrt nach Berlin?
47:42Und Sie notieren beide Demonstrativpronomen.
47:48Dieser, dieser, der ist auch sehr schnell. Also Frageartikel und Demonstrativpronomen.
48:07Sie mĂŒssen wissen, welches Genus habe ich. Ist das Wort maskulin, neutral, feminin?
48:17Sie mĂŒssen den Numerus wissen. Steht das Wort im Singular oder steht es im Plural?
48:25Und Sie mĂŒssen den Kasus wissen. Steht das Wort im Nominativ, Akkusativ oder im Dativ?
48:35Das ist eine groĂe Aufgabe. Die machen Sie.
48:37Das ist eine groĂe Aufgabe. Die machen Sie.
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