00:00Alors, c'est le préfet de police qui a dit que c'est les ultra-jeunes qui agissent massivement,
00:08mais on l'avait dit il y a un certain nombre d'années.
00:11Les jeunes sont de plus en plus jeunes, comme dit la chanson.
00:14Ils sont armés, maintenant ils ont des armes.
00:17J'habite moi dans la région, dans le Gard, et les règlements de comptes sont quasiment quotidiens,
00:23que ce soit à Nîmes, à Montpellier, on n'en parle pas, mais c'est la jeunesse.
00:26Donc c'est des gens de 14-16 ans.
00:29Alors, la question de fond, c'est pourquoi, pour quelles raisons ?
00:35Alors, j'allais dire, pour quelles raisons ?
00:37C'est pas un accident, c'est volontaire.
00:40D'abord, il y a la prise en main par les bandes,
00:43c'est-à-dire que ces jeunes-là sont récupérés par les bandes mafieuses, drogues, etc.
00:49Ce sont les chouffes dans les quartiers, ce sont les alertes,
00:53et puis on leur donne un petit boulot.
00:55Alors vous allez me dire, comment ça se fait qu'ils ne sont pas à l'école ?
00:57Ah bah oui, ils ne sont pas à l'école, pourquoi ? J'en sais rien.
00:58Que font les parents ?
00:59Donc la question a été posée par le préfet, que font les parents ?
01:02On sont-ils responsables ou pas responsables ?
01:03Enfin, les jeunes sont laissés, j'allais dire, aux mains des bandes,
01:06et ces bandes leur inculent que finalement, que la violence n'est pas si mal que ça.
01:09Ils sont encadrés, parce que vous savez, les jeunes dont je me suis occupé
01:12pendant à peu près plus de 20 ans, ces jeunes-là recherchent quoi ?
01:16Ils recherchent finalement l'autorité.
01:17Une autorité, un objectif, et puis il faut leur donner des limites.
01:23Donc ces limites, cette autorité, ces limites, l'autorité, ils ne l'ont plus chez nous,
01:29par l'État, et ils le trouvent dans les bandes.
01:32Et donc, ils s'en orgueillissent, parce que finalement, ils font partie des bandes,
01:36on agit, on fait le grand soir, on va brûler, on va piller, etc.
01:40Voilà.
01:41Alors, l'autre point qui me semble capital, c'est que ces jeunes haïssent la France.
01:49Haïssent la France.
01:49Alors, pourquoi ?
01:51Haïssent la France, ils ont une troisième, quatrième génération.
01:53Ce n'était pas le cas, il y a 20 ans, pardonnez-moi, je vous prie.
01:54Non, ce n'était pas ça, il y a 20 ans.
01:56Ils haïssent la France.
01:57Alors, je me suis posé la question, pour quelle raison ?
02:01Puisque de mon côté, moi, j'ai essayé de faire en sorte que ces jeunes-là que j'avais,
02:04alors ils étaient un peu plus âgés, 18, 25 ans, 24 ans,
02:07ont essayé de leur inculquer l'histoire de la France.
02:09On essayait de leur inculquer l'amour du pays.
02:11Et on y arrivait, très honnêtement, on y arrivait.
02:14Et ces jeunes-là, finalement, vous vous rendez compte que l'éducation nationale,
02:17je crois, l'éducation nationale a baissé les bras depuis une quarantaine d'années.
02:21On n'en inculque plus l'histoire, l'histoire de la France, les héros,
02:25ce qu'on en a fait de bien.
02:26On critique en permanence, on s'agenouille sur ce qu'on a fait,
02:29on balaye d'un revers de main les héros.
02:31Et donc, ces jeunes ont besoin, ont besoin de héros.
02:34Et ces héros, comme on n'est pas capable, on n'a pas été capable de leur donner,
02:37de leur montrer, ces héros, ce sont ces grands-frères qui agissent.
02:42– C'est le dealer, c'est le casseur, celui qui va sortir de garde à l'heure.
02:46– Donc, comment refaire Nation ?
02:48Il y a évidemment un certain nombre de facteurs que j'énumère,
02:51et c'est une organisation à faire.
02:53Et comme il est dit autour de ce plateau,
02:57refaire Nation auprès de cette jeunesse,
02:59c'est un peu ce que n'a pas fait le gouvernement depuis 40 ans,
03:03ce qu'ils n'ont pas fait pour la justice,
03:04ce qu'ils n'ont pas fait pour l'économie,
03:05ce qu'ils n'ont pas fait pour l'hôpital.
03:06Donc, c'est une réforme de fonds,
03:08une révolution de fonds qu'il faudrait faire pour l'État,
03:11pour reconquérir les quartiers et les cœurs.
03:13– Je voudrais nu.
03:14– Sous-titrage Société Radio-Canada
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