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¿Listos para un caso que te dejará con la boca abierta? Acompaña a Anjanette Levy en Law and Crime mientras explora el impactante interrogatorio a un maestro acusado de conducta inapropiada. Descubre detalles, giros inesperados y el desenlace legal del caso. Suscríbete al canal y cuéntanos en los comentarios qué parte te sorprendió más. #Crimen #Ley #Justicia #Noticias #Investigación
👉 Este canal es realizado en colaboración con https://www.youtube.com/@lawandcrime
0:00 - Introducción y contexto del caso
0:57 - Antecedentes del maestro y la escuela
3:22 - Relaciones con estudiantes y manejo de redes sociales
6:14 - Investigación sobre mensajes y pruebas digitales
9:31 - Admisiones, fotos y situación legal
12:31 - Impacto personal y familiar
16:53 - Resolución escolar y posibles consecuencias legales
19:40 - Procesos legales y estado del caso
¡Ya estamos disponibles en Spotify! Escúchalo ahora https://open.spotify.com/show/0ki0Ph2OV4yvbFxqHf1ZW7
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NoticiasTranscripción
00:00Ella dice que ustedes se besaron en el escenario, o como detrás de la cortina en el escenario.
00:04Ella dijo que eso pasó. Ella dijo que eso pasó una vez.
00:08Un maestro en una escuela para estudiantes con necesidades especiales sentado en una sala de interrogatorio,
00:14acusado de delitos sexuales que involucran a uno de sus propios estudiantes.
00:19Te prometo que no pasó nada en la escuela. Está bien. ¿Por qué diría eso ella? No lo sé.
00:26Bienvenidos a Law and Crime. Soy Anjanet Levy.
00:36Rian Cunningham era maestro en una escuela para estudiantes con necesidades educativas especiales, pero eso ha cambiado.
00:42En febrero de 2026, la policía de Montgomery, Ohio, que es una comunidad residencial cerca de Cincinnati,
00:50recibió un informe de que Cunningham había tenido una relación inapropiada con una estudiante años atrás.
00:56Fue el 24 de febrero cuando Cunningham fue voluntariamente a la estación de policía para responder algunas preguntas.
01:04Gracias por venir. Lo aprecio. No hay problema. Estoy seguro. Fue agradable. Lo aprecio. Tengo todo. Todo está bien.
01:12Sí. Así que podemos sacarnos esto de encima. Pero sí. Entonces, primero que nada, como te dije por teléfono,
01:18no vienes aquí para ser arrestado. ¿De acuerdo? De acuerdo. No hay. No hay órdenes de arresto.
01:23Vas a poder salir por esa puerta en cualquier momento que quieras. Incluso puedes salir por la puerta ahora mismo.
01:28No voy a detenerte. ¿De acuerdo? Sí. Así que no hay ningún cargo en tu contra. Esto es lo que
01:33se llama,
01:33básicamente, un encuentro informal donde solo vamos a platicar algunas cosas. Y luego vas a seguir tu camino.
01:39Incluso si te sentaras aquí y me dijeras que lo has hecho, que vendiste un kilo de cocaína en tu
01:44camino aquí,
01:44no vas a ser arrestado hoy. Nada de lo que digas hoy va a resultar en que seas arrestado, excepto
01:49por asesinato.
01:50No confieses un asesinato mientras estamos esposados. Así que, aparte de eso, para no hacer el cuento largo,
01:57obviamente nos llegó información que decía que había algo pasando que te involucraba. ¿De acuerdo?
02:03A ti y a algunos estudiantes. Y ahora, aparentemente, más tarde hoy me va a contactar un estudiante que no
02:11sé quién es.
02:12Y no sé qué tiene ella, pero algún estudiante va a venir. O exalumno, supongo, va a presentarse hoy
02:18y traerme un montón de cosas. No sé quién es esta persona. Solo me han dicho que va a venir.
02:24Así que tal vez debí haber esperado para hacer la entrevista hasta más tarde, pero solo quería
02:29quitarme esto de encima. Sí, claro. Rápido, aparentemente, Skyward Academy. ¿Cuánto tiempo
02:35ha estado ahí? No lo sé. Me mudé aquí hace ocho años y ha estado en ese mismo edificio de
02:41la iglesia
02:41durante ocho años. Sé que existía antes de que yo llegara. Siempre pensamos que solo había niños
02:47pequeños ahí. No. Son de secundaria y preparatoria. Vamos desde cuarto grado hasta
02:53el último año. Está bien. Y antes teníamos un programa de transición donde podían quedarse
02:58hasta los 22 años, pero ya la quitamos. Está bien. Entonces, ¿son niños con discapacidades
03:03de aprendizaje y cosas así? Sí, autismo, cosas así. Entiendo. Bien. Y llevas ahí ocho años.
03:09Creo que este es mi octavo año. Sí, de verdad. En ese momento, Cunningham era maestro en Skyward
03:16Academy, una escuela para niños con necesidades educativas especiales. Él enseñaba ciencias.
03:22En el mundo de hoy, cuando se trata de enseñar, cuando yo estaba en la escuela, no había teléfonos
03:28celulares. No existían las redes sociales. ¿Compartes redes sociales y compartes teléfonos celulares
03:34con los estudiantes? No, no lo hago. Está bien. Así que el único estudiante al que le he dado mi
03:40número es a Jay. Pero él se fue. Se graduó de otra escuela. Y eso es todo. Está bien. Cometí
03:47ese error
03:48una vez en mi primer año. Le di mi número a quien llamaban presidente John Dow. Pero eso fue en
03:56mi
03:56primer año. No entendía. No tenían regulaciones. Así que él me llamaba por FaceTime todos los días.
04:02Así que terminé bloqueándolo. Está bien. Pero no, no se comparte ninguna información. He cambiado todo.
04:10Mis redes sociales, desde que empecé a enseñar aquí, las puse en privado. O he borrado todo, ya sabes,
04:16porque siempre están preguntando. ¿Me das tu número? ¿Me das todo? Honestamente, yo habría pensado que los
04:22maestros ahora sí comparten eso. No, por eso lo esperaba. Así que no era una pregunta capciosa ni nada.
04:28Sí, no sé por qué pensé eso. Está bien. De acuerdo. Bueno, puedo decirte que la estudiante
04:34que vino ayer aparentemente guardó absolutamente todo de sus conversaciones. Está bien. Capturas de
04:41pantalla y todo. Está bien. Y algunas incluyen tu número de teléfono. Está bien. Ella tenía, quiero
04:47decir, me dio tu número de teléfono y dijo, no sé si este número todavía sirve o no, pero era
04:51un código
04:51de área 740 o algo así. Y yo, así que, por supuesto, como detective, podemos buscar ciertas
04:58cosas. Así que te busqué en un sistema y pensé, bueno, el número de teléfono sigue siendo el
05:03mismo. Pero ella tenía tu número de teléfono. Está bien. Ella tenía capturas de pantalla de
05:08mensajes entre ustedes dos. Ella tenía capturas de pantalla de Instagram, capturas de pantalla
05:15de Snapchat y cosas así. Está bien. Así que voy a decir que hay al menos un estudiante más que
05:20tenía tus cosas. Está bien. Ahora, aparte de ella, ¿hay alguna otra estudiante que haya
05:26tenido tus cosas alguna vez? No, no que yo sepa. Bueno, la forma en que esto se lee es, y
05:33te lo puedo
05:34decir, de hombre a hombre. Sí. Ella está coqueteando contigo. Por lo que he leído, sí, está bien, te lo
05:41puedo decir. Y aún no termino de leer todo porque me pasó muchísimo material. Y llegó al punto en que
05:47al
05:47principio yo estaba tomando capturas de pantalla, tomando fotos de su teléfono con mi teléfono y
05:51al final le dije, ¿cuántas de estas tenemos? Solo mándamelas por correo. Está bien. Y es porque
05:57luego ella simplemente me mandó todo de golpe. O sea, básicamente, me mandó una carpeta. Pero la
06:02manera en que se leen estos mensajes, para mí, es que ella está coqueteando contigo. Está bien. Y tú,
06:09en tu defensa, dices que necesitamos esperar hasta la graduación y ese tipo de cosas.
06:14Eso es odoo.com diagonal law and crime.
06:18Ahora la detective parece estar generando confianza con Ryan Cunningham. La conversación continúa.
06:25Sí, o sea, hablamos. Ahora que lo mencionas, sí hablamos. Pero, ¿hablaste por Instagram y Snapchat?
06:32No he tenido Instagram en un tiempo.
06:34Tal vez en Instagram. Tal vez ella solo vio que estabas viendo sus historias o lo que sea. No
06:40historias, pero viendo sus cosas. Y ten en cuenta, esto fue hace tres o cinco años.
06:46Sí.
06:47No sé por qué. No sé qué me hace entrar al departamento de policía el 23 de febrero de
06:542026. No tengo una respuesta para eso, porque son las mismas personas que me siguieron a la
07:00casa de mi niñera. Yo estaba como, no, no, no.
07:03Cuéntame sobre eso.
07:04Hace un año, vinieron, y cuando digo ellos, me refiero a ese martes. Es un tipo, su novio,
07:11no sé, una persona. Supongo que lo sabría, pero me siguieron hasta la casa de la niñera,
07:17y luego fuimos al departamento de policía donde habíamos ido antes y presentamos un informe ahí.
07:24Y luego no dijeron nada, ya sabes.
07:27¿También te pidieron que presentaras un informe ahí?
07:30Sí. Me pregunto si todavía lo tengo, porque sé que lo intenté. Todavía tengo el número
07:35del señor. También vine aquí a la mañana siguiente.
07:40¿Viniste aquí por eso?
07:42Sí. Entonces este incidente ocurrió el 9 de abril de qué año. El año pasado.
07:48Sí, ese es todo. Ese es todo el archivo.
07:50Si no te molesta, le echaré un vistazo.
07:52¿Puedes decírmelo?
07:54Sí. No sé si.
07:56Oh.
08:00Porque intenté enviárselo al oficial aquí, pero no permitía esa transferencia o algo así.
08:07¿Alguna idea de por qué te estaban siguiendo?
08:10No.
08:12¿Cómo? ¿Cómo supiste que te estaban siguiendo?
08:15Bueno, el tipo salió afuera.
08:17Cuando fui a recoger a mi hijo, el tipo se bajó de su auto y me encaró diciendo que quería
08:23arreglarlo como hombres o algo así.
08:26No, pero sí.
08:27Presenté eso y la policía dijo que ya se había terminado o algo así.
08:36Sí, les llamaré.
08:38¿Hay un número de reporte aquí?
08:40Creo que sí.
08:42Las acusaciones en este caso se remontan a 2021 y eso sale en la conversación con la detective.
08:49¿Alguna vez has escuchado sobre el grooming en línea o algo así?
08:52He escuchado esa palabra. Está bien.
08:54Bueno, el grooming básicamente es cuando un adulto o un maestro toma a un menor y como que, no sé,
09:02lo va guiando hacia tal vez alguna actividad sexual con ellos o algo así.
09:07Lo bueno para ti es que el grooming se convirtió en una ley el año pasado.
09:12El grooming no es una ley en ¿qué es esto? 2021, 2021 y 2023.
09:18El grooming no existe.
09:21Está bien, así que no creo que el grooming sea una opción aquí.
09:25Hay mucho en estos mensajes de texto que no sé si constituyen un delito.
09:29De verdad no lo sé.
09:31Pero hay cosas en estos mensajes de texto que creo, y probablemente puedas admitirlo,
09:36en las que tal vez te pasaste un poco de la raya, debiste haber ido con el maestro.
09:41Estoy de acuerdo.
09:43Así que en algunos de estos mensajes de texto, e imprimí un par.
09:47Como dije, ella guardó todo.
09:49Y en estos mensajes, hay muchos donde básicamente le dices que no los guarde.
09:55Sí.
09:55Le dices, ¿cómo?
09:57No lo hagas porque estoy seguro de que esto probablemente te puede meter en problemas en tu profesión.
10:01Sí.
10:08Que si yo quería, o sea, si ella quería hablar, entonces esa sería la mejor manera de hacerlo.
10:13¿Hiciste uno falso?
10:13Sí.
10:15Pero sí, hay uno aquí donde, o sea, ella incluso dice que soñó conmigo y cosas así.
10:21Lo cual, de nuevo, eso lo dice ella.
10:24Eso viene de ella.
10:26Pero luego, ya sabes, tú dices, justo ahora después de la graduación, podemos enviarnos mensajes y hablar sin preocuparnos.
10:33Yo estoy totalmente de acuerdo con eso.
10:35Ese tipo de cosas.
10:37Hablas sobre besarse en el escenario.
10:40¿Recuerdas ese incidente?
10:42No, nunca hicimos eso. No éramos así. Los estudiantes nunca tienen permitido estar solos.
10:47En el... Bueno, hay un momento en el que le mencionaste a ella. Es... ¿Cómo se llama?
10:52Ella lo llamó de alguna forma. ¿Viernes Divertido? ¿Así se llama?
10:56Sí, todos los viernes tenemos un grupo divertido.
10:58Viernes. Era, oye, ve detrás de la cortina y haz como si estuviera buscando un juego de mesa.
11:04Sí, me acuerdo de eso.
11:05Sí. Bien, entonces, ¿qué pasó ahí?
11:07No, o sea, nada.
11:08Bien. Bueno, ella dice que ustedes se besaron.
11:12Y hay algo aquí que me hace creer que eso también pasó.
11:16No.
11:18Entonces, ¿no crees que él la besó en ese momento?
11:20No, está bien.
11:22¿Crees que alguna vez la has besado?
11:24Después de la graduación, sí.
11:25Está bien.
11:27Sí, y luego, aunque sea después de la graduación, decidimos intentarlo. Y no funciona por cosas de la vida.
11:33Porque no es devastador. Pero también aquí, supongo que ella tuvo relaciones sexuales con su novio.
11:40¿Recuerdas esos días?
11:42¿Recuerdas esos días? Supongo que una de sus amigas viene y te lo dice por alguna razón. Sí, sé que
11:47ella tenía un novio.
11:49No sé todo lo que hicieron.
11:50Está bien. Bueno, en los mensajes que le enviaste, incluso le preguntaste, ¿pensaste en mí cuando ustedes lo hicieron?
11:56Bueno, esa es una pregunta que tú hiciste. ¿Recuerdas eso?
12:03¿La pregunta de que yo le pregunté si pensaba en mí?
12:07Sí. De hecho, dijiste que pensabas en mí, ¿verdad?
12:13Y de nuevo, no, no, no creo que eso sea un delito. Leí el... Lo sé, pero no recuerdo eso.
12:19Está bien.
12:21Entonces, Ryan Cunningham admite primero haber besado a esta estudiante después de la graduación.
12:26Y segundo, haber tenido conversaciones realmente inapropiadas con ella.
12:31La detective indica que no es un delito. La conversación continúa.
12:36Ella dice que ustedes se besaron en el escenario. O detrás del telón del escenario.
12:41Ella dice que eso pasó. Ella dijo que pasó una vez.
12:44No, está bien.
12:46Y también dijo que había unas fotos que te mandó de desnudos.
12:51Eso es cierto, sí. Está bien.
12:54Y ella dijo que tú respondiste enviando fotos. Sí, está bien.
12:59Y ella, en ese momento, tenía 18 años.
13:02Ella está en el último año, pero tiene 18 años.
13:05Lo que, de nuevo, creo que hay un vacío legal donde no encuentro que sea un delito
13:10que un maestro le envíe mensajes a una estudiante de 18 años porque la estudiante ya es una adulta.
13:17Y la relación entre estudiante y maestro tiene que involucrar contacto y conducta sexual.
13:22Y todavía no he encontrado nada que diga que enviar fotos, fotos inapropiadas, involucre eso.
13:29Así que es como el área gris de la ley que la ley ni siquiera pensó en cubrir.
13:33Así que eso también es una suerte para ti.
13:37Ahora, que ella te enviara fotos, obviamente, eso sería pornografía infantil si lo hace porque tiene 16, 17 años.
13:44¿De acuerdo? Pero eso fue hace años.
13:47No tengo esas fotos todavía. No las tengo.
13:50Ahora, estoy redactando una orden de cateo para su Snapchat.
13:53Su Snapchat, desde el 2020, no puedo decir 2001, desde 2021 hasta 2023.
14:00Estoy listo para empezar.
14:02Tengo entendido que ahí también le enviaste fotos a ella.
14:05¿Es cierto?
14:07Probablemente, mirando hacia atrás, sí.
14:09Está bien, y eso fue hace mucho tiempo.
14:11Oye, ¿voy a ver fotos de tus genitales cuando reciba estos resultados?
14:15¿Eso es lo que voy a ver aquí?
14:17Probablemente, está bien.
14:19Ahora, de nuevo, que eso haya pasado, que tú hayas enviado eso,
14:24me lleva a pensar que probablemente la besaste una vez detrás del escenario.
14:28Te prometo que no pasó nada en la escuela.
14:31Está bien, ¿por qué diría ella eso?
14:34No lo sé.
14:34No sé por qué sacaría todo esto como cinco años después, ya sabes.
14:38Es un punto muy válido.
14:40Es un punto muy válido.
14:41No lo sé.
14:42Está bien.
14:44¿Alguna vez has tenido una relación así con algún otro estudiante?
14:48No.
14:49Bien.
14:50¿Tienes idea de quién vino a hablar conmigo hoy?
14:53No, de verdad no tengo idea.
14:55Bien.
14:56Porque aparentemente, como dije, ella dijo,
14:58está bien, y solo para que sepas,
15:00va a haber otra chica que va a salir con un montón de información
15:03nueva, bla, bla, bla.
15:04De verdad, no tengo idea.
15:05Bien.
15:06¿Entonces no hay nadie más?
15:07No, no.
15:08Está bien.
15:09¿De qué se trataba eso?
15:11No sé.
15:12¿Eso te afectó?
15:13Ella solo seguía molestándome.
15:15Y molestándome.
15:17O sea, sé que ya era un adulto y todo eso,
15:19pero simplemente me derrumbé.
15:21Fue una época difícil en esa era.
15:23Ya sabes.
15:24Como por allá de cuándo fue.
15:262020.
15:27De 2021 a 2022.
15:30Sí, esa fue una época realmente difícil en mi vida,
15:34pero eso no es excusa para lo que hice.
15:36Pero, ¿estás casado?
15:38Sí.
15:39¿Ya estabas casado en ese entonces?
15:41No.
15:42Ok.
15:43No.
15:44Aplazamos la boda.
15:45Teníamos nuestros propios problemas,
15:47como la salud mental de mi esposa,
15:49mi salud mental en ese momento.
15:52Aplazamos la boda.
15:53Y luego todo se vino abajo.
15:54Y seguimos juntos y todo eso.
15:56¿Pero ella sabe sobre todo esto?
15:59No.
16:00Ella sabía.
16:01¿Cómo?
16:01Que me siguieron.
16:02Sabía que había un estudiante que seguía intentando eso.
16:05Pero eso es todo.
16:06Ok.
16:07Entonces ella no sabe cómo participaste.
16:10No.
16:10Ok.
16:12¿La escuela sabe eso?
16:15No.
16:16He sido sincero con ella.
16:17Le dije que ha sido un problema desde hace tiempo,
16:20porque ella simplemente seguía molestándome y molestándome.
16:26Ahora, pero cuando la escuela lea cosas como,
16:29no puedo esperar hasta que seas,
16:31hasta que tú seas,
16:32sí, ellos no sabrán eso,
16:33pero planeo decírselos,
16:35está bien,
16:36¿me vas a contar sobre las fotos?
16:37Sí,
16:38ella y yo vamos a hablar después de esto.
16:40Está bien.
16:40Ahora,
16:41quitamos el audio del nombre de la esposa de Ryan Cunningham.
16:44No hay necesidad de exponerla aquí.
16:47Pero, ¿sabes?
16:48Esta tenía que ser una conversación difícil
16:50que él planeaba tener con ella más tarde.
16:53Cunningham dijo que no estaban casados en ese momento,
16:55pero parece que sí estaban juntos.
16:58Somos hombres.
16:59Somos tontos.
17:00Solo diré que somos tontos.
17:02Sí,
17:02no demonios.
17:03Tengo 48 años
17:04y ahora soy mucho más inteligente.
17:06Pero dicen que el cerebro de un hombre
17:07no se desarrolla completamente
17:08hasta que tiene casi 30 años.
17:10Tú ni siquiera tenías 30 en ese momento.
17:12Sí.
17:14Pero, ¿sabes?
17:15Hay algo aquí.
17:15Por cierto,
17:16¿quién es Rocky?
17:17Mi perro.
17:18Ok,
17:19eso pensé.
17:19No podía saber si era un niño o un perro,
17:22pero me fui por el perro.
17:24Sí,
17:25pero hay...
17:25Ya sabes,
17:27ella dice que quiere terminar en un momento
17:29y tú le dices por qué ahora o algo así.
17:33Tú y tu ahora esposa
17:35estaban en un descanso en ese momento
17:36o simplemente fue un mal momento.
17:38Fue un mal momento.
17:39Entiendo.
17:40Nashi ni siquiera sabía que estábamos saliendo.
17:43Sí,
17:44o sea,
17:44podemos no decir que ella no ha hablado con su graduación.
17:48Y ese tipo de cosas.
17:50Pero lo que hago a partir de este punto
17:52es básicamente
17:53tengo que canalizar todo esto.
17:55Y como dije,
17:56no sé si hay un delito aquí.
17:59De verdad no lo sé.
18:00Porque,
18:01como dije,
18:01el grooming no se tipificó
18:03como delito hasta 2025.
18:06Pero eso es acicalamiento
18:08y es violencia.
18:09Te lo puedo decir.
18:10Si estuvieras haciendo eso hoy,
18:11te estarían arrestando.
18:12Sí.
18:13Está bien.
18:14Así que tenlo en cuenta.
18:15Y no caigas en eso nunca más.
18:16Sí.
18:17Pero no lo sé.
18:19Y no creo,
18:20como dije,
18:21no creo que enviar una foto de,
18:23ya sabes,
18:24tuyo a una persona de 18 años
18:26sea un delito,
18:27aunque sea una relación de maestro y estudiante.
18:30No sé si eso sea un delito.
18:32¿Realmente era su maestro o algo así?
18:34No.
18:35No lo era, no.
18:36De acuerdo.
18:37Nunca.
18:37Nunca.
18:39Ella estaba en el equipo gris.
18:40Yo estoy en el equipo rojo.
18:41¿Ustedes nunca se han conocido en su vida?
18:43Es como una escuela de 35 a 50 niños.
18:46Así que conoces a todos los niños.
18:48Sí.
18:49Entiendo.
18:49Está bien.
18:51Y pero como que no sé si eso sea un delito.
18:54Ahora,
18:55tengo el presentimiento de que Melissa
18:56probablemente no va a estar contenta.
18:58Sí.
18:59¿Crees que vas a conservar tu trabajo
19:00durante todo esto?
19:01Probablemente no, no.
19:03Probablemente no.
19:04Quiero decir.
19:06Sabes,
19:07yo no sé nada sobre esa parte.
19:10Ryan Cunningham definitivamente perdió su trabajo
19:13el mismo día que habló con el detective.
19:15La escuela emitió un comunicado que decía en parte,
19:19Skyward Academy prioriza la seguridad y el bienestar de sus estudiantes.
19:23Tomamos todas las medidas posibles para proteger a nuestros estudiantes.
19:27Skyward Academy ha cooperado completamente con la investigación criminal y continuará haciéndolo.
19:32En la entrevista,
19:34la detective volvió al incidente que han discutido,
19:37involucrando a la estudiante en ese escenario.
19:40Cada vez que hay una acusación como esta,
19:42tenemos que presentarla al fiscal
19:44y el fiscal dice,
19:45no hay delito ahí.
19:47O sí,
19:47sí hay un delito ahí.
19:49Voy a ser sincero contigo sobre todo esto.
19:52Nunca habrá un momento en que mires tu espejo
19:54y veas a un policía detrás de ti
19:56y pienses,
19:57soy más.
19:58Sí,
19:58eso no va a pasar.
19:59Te contactaré,
20:01te llamaré.
20:01Tu número no va a cambiar,
20:03¿verdad?
20:03Vas a mantener el mismo número.
20:05Quiero decir,
20:06a menos que pienses que debería cambiarlo.
20:07Quiero decir,
20:08¿ella te molesta?
20:09No.
20:09Está bien.
20:10Me bloquearon en todas partes.
20:11Cada vez.
20:12No lo cambiaría,
20:13no lo cambiaría.
20:14Por eso trato de mejorar un poco mi forma de conducir.
20:17No,
20:17no lo soy.
20:18Iba a decir que si lo cambiara,
20:20llamaría aquí y luego.
20:21¿Verdad?
20:22De nuevo,
20:23no puedo explicar por qué está pasando ahora.
20:25No lo sé.
20:27Normalmente,
20:27cuando algo así pasa,
20:28y es años después,
20:30es,
20:30ya sabes,
20:31alguno de mis padres,
20:32mi papá o mi abuelo,
20:33y cuando yo tenía como siete años,
20:35y eso pasó.
20:36En 26 años,
20:38nunca me ha pasado.
20:39Hace cinco años,
20:40mi maestro sí.
20:40A mí nunca me ha pasado eso.
20:43Así que sí,
20:43no sé qué provocó esto,
20:45pero aquí estamos.
20:47Así que,
20:48como dije,
20:49no sé qué me espera más tarde hoy.
20:51Si hay algo que mencionar,
20:53te lo haré saber.
20:54Está bien,
20:55pero tengo que escribir esto.
20:56Lo presentaré.
20:58De nuevo,
20:59si ves un coche de policía
21:00en tu espejo retrovisor,
21:01no pienses que fui yo quien lo provocó.
21:03Si ellos deciden que quieren presentar cargos contra mí,
21:06estarían en la oficina del fiscal.
21:08Si ellos deciden que hay algo aquí,
21:09te llamaré y te avisaré.
21:11Oye,
21:11solo para que sepas,
21:12dijeron que sí,
21:13sí,
21:13que van a,
21:14que quieren seguir adelante.
21:15Ahora.
21:16Eso es todo,
21:16sin falta.
21:18Honestamente,
21:19no lo sé.
21:20No puedo pensar,
21:21porque no sé qué cargo criminal encajaría,
21:23porque todavía no he encontrado uno.
21:25Si ellos creen que ustedes se besaron en el escenario,
21:28no sé si eso llegue a ese nivel.
21:31Si ellos creen,
21:32como dije,
21:32ella dice que pusiste tu mano,
21:34su,
21:34tu mano en su muslo,
21:36correcto.
21:36Ella dice que eso pasó en la mesa.
21:39Quiero decir,
21:40no lo sé.
21:41En mi mente,
21:42¿cómo puede ser legal un beso?
21:44Pero una mano en el muslo,
21:46tal vez no.
21:46Sí.
21:47Así que para mí,
21:48la mano en el muslo,
21:49no veo que eso necesariamente lleve a algo más.
21:52Pero no pasó.
21:53O sea,
21:53por eso estoy confundida,
21:54como que eso iba a pasar,
21:55el beso no pasó,
21:56no sé.
21:56Déjame encontrar lo de la etapa aquí.
21:59Entonces,
22:00él habla de eso,
22:01y yo lo sé.
22:01¿Habla sobre besar?
22:03Sí.
22:06Hay algo sobre el escenario.
22:08Y ella,
22:09ella mencionó el escenario
22:10antes de que yo viera
22:12el mensaje.
22:15¿Por qué esta relación
22:16no ocurrió al graduarse?
22:19Solo dije que estaba
22:20en un mejor lugar,
22:22como...
22:23Ya sabes cómo.
22:29O sea,
22:30puedes decir aquí,
22:30estaba en un mal lugar.
23:02Estás hablando de tener sexo con ella,
23:05pero nunca tuviste sexo con ella.
23:07Sin embargo,
23:08ella también lo dice.
23:13O sea,
23:14si ella fuera a verla inventar una mentira
23:16para tratar de arruinarte,
23:18probablemente habría venido
23:19y dicho,
23:20tuvimos sexo.
23:21Sí.
23:22O sea,
23:22eso sería lo que ella diría.
23:23Ella dijo que nunca lo hicieron,
23:25lo cual,
23:25honestamente,
23:25me sorprendió,
23:26considerando todo lo demás
23:27que me estaba contando.
23:28Honestamente,
23:29pensé que eso era lo que iba a pasar
23:31y no sucedió.
23:34No estoy viendo nada
23:35de lo que sentí que me dijiste.
23:39Tampoco estoy viendo la parte donde...
23:42Él está hablando de tu perro
23:44y cosas así.
23:45Así que,
23:46como dije,
23:46no apagué todo,
23:47solo.
23:48Quiero tener una imagen.
23:53¿Tienes alguna pregunta para...?
23:55¿Tienes alguna pregunta para mí?
24:00O sea,
24:01dijiste que no sabes,
24:02como,
24:03si me arrestan
24:04o algo así,
24:05porque mi esposa
24:06trabaja de 7 a 6
24:08y, pues,
24:09obviamente...
24:10Ella no llega a casa
24:11hasta las 7,
24:12pero también trabaja
24:13por el lado izquierdo
24:14y además tengo a mi hijo.
24:17Entonces,
24:18arresto y algo así...
24:19Y luego el plazo correspondiente.
24:21Bueno,
24:21estamos hablando de meses.
24:23Al diablo con eso,
24:24lo que desafortunadamente significa
24:26que eso va a estar
24:27en tu cabeza
24:28durante meses.
24:29Pero no sería nada
24:30que pase hoy,
24:31mañana,
24:32la próxima semana,
24:33porque...
24:34El...
24:34El sistema de justicia
24:35avanza lento.
24:36Pero lo que pasaría
24:37es que lo escribo,
24:39se presenta
24:39y todavía tengo que esperar
24:41a que llegue parte
24:42de la información de Snapchat.
24:43Snapchat
24:44tarda probablemente
24:46dos o tres semanas.
24:48Pasaron varias semanas
24:49y los fiscales
24:50tomaron una decisión
24:51sobre Ryan Cunningham.
24:53Un gran jurado
24:54lo acusó formalmente
24:55de tres cargos.
24:56Abuso sexual,
24:57promoción de obscenidad
24:58que involucra
24:59a un menor
25:00y difusión de material
25:01perjudicial para menores.
25:03La policía lo detuvo
25:04y lo ingresaron
25:05a la cárcel.
25:06Puedes ver a una oficial
25:07de correcciones
25:07revisándolo contra la pared.
25:09Ryan Cunningham
25:10se declaró inocente
25:11de todos los cargos.
25:12Pagó una fianza
25:13de 10 mil dólares.
25:15Está bajo monitoreo electrónico
25:16y se le permite salir
25:17de su casa
25:18durante el horario laboral.
25:19Ahora,
25:20escucha esto.
25:21Esto probablemente
25:22es parte de lo que llevó
25:23a que lo acusaran formalmente.
25:24Como dije,
25:26tengo que ver
25:26si enviarle algo
25:27a un estudiante
25:28de 18 años
25:29es un delito.
25:30Todavía no en tal encontrado
25:32que lo sea.
25:32Tengo que ver
25:33si poner una mano
25:34en el muslo
25:35es un delito.
25:37Besar en el escenario.
25:38Y esto es lo que vi,
25:39por cierto.
25:39Aquí hay una de las cosas.
25:41Hay varias cosas aquí.
25:42Esto lo dijiste tú.
25:43Creo que ambos
25:44hemos pensado
25:45el uno en el otro
25:46sin parar, ¿verdad?
25:47Y sin parar,
25:48pienso en el escenario.
25:49O tal vez
25:50solo sea yo.
25:52Pero como dije hace tiempo,
25:53creo que eventualmente
25:54después de graduarnos
25:55tendremos la oportunidad
25:56de experimentarlo
25:57sin miedo a que alguien
25:58nos interrumpa.
25:59Besarnos me refiero.
26:00Sí.
26:01Quiero decir,
26:01eso hace que suene como
26:02si se hubieran besado
26:03en el escenario.
26:03Solo te lo digo.
26:04No, sí.
26:05O sea, ese era el plan
26:05pero nunca lo hicimos.
26:07Está bien.
26:08Bueno,
26:09ella dice que sí lo hiciste.
26:10Está bien, te lo digo.
26:11Correcto.
26:12Ella también,
26:13como dije,
26:14dice que le tocaste el muslo.
26:16Ryan Cunningham
26:17regresará a la corte
26:18a finales de junio
26:19y les informaremos
26:20lo que suceda.
26:21Y eso es todo
26:22por este episodio
26:23de Ley y Crimen.
26:24Soy Anjanet Levy.
26:25Muchas gracias
26:26por acompañarme.
26:27Nos vemos aquí
26:28la próxima vez.
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