00:00حيات الإمام الباقر بالخصوص فيها جزء كبير للطف
00:04ولهذا ممكن أن تصنف إلى ثلاثة
00:06حياته في مرحلة أبيه وجده
00:09ثم في مرحلة أبيه فقط إلى سنة 95
00:13ثم حياته هو وجود الإمام الصادق أيضا
00:18يعني هذه حيثية
00:19الحيثية الثانية ما قبل أن يكون الإمام له
00:23وما بعد أن كانت له هذه حيثيتان أيضا يفترض
00:27المسألة الثالثة في حيات الباقر خصوصا
00:30هو أنه شهد عصرين ظالمين للأموين
00:33لهو عصر بني سفيان وعصر بني مروان
00:39يا شيعة بني مروان وكلمة بني مروان أكثر قساوة
00:44بحيث أنه وصلت مرحلة التضييق على عدة أئمة
00:50ظلم بني مروان مشهود لأنه كان في سبيل هدف محدد بالمناسبة
00:55الذي هو السلطة والكرسي
00:59السلطة والملك فقط
00:59الأمر الآخر المهم الذي هو اليوم ممكن أن نستثمره
01:04هو ما قبل الإمام السجاد وما بعده الصادق
01:09هذه المرحلة الانتقالية لنقل السجادية إلى الصادقية
01:14ما الذي احتوت؟
01:15يعني كيف اليوم الحكومات تصير مرات انتقالية؟
01:18كل إمام هو لديه رسالة ولديه مرحلة انتقالية لما قبله وما بعده
01:24مثلا آلية عمل الإمام السجاد بعد نهاية معركة الطف كانت توجيهات عن طريق الدعاء
01:31ولهذا نجد مثلا أكبر دعاء مشهور مكارم الأخلاق للإمام السجاد
01:37بالصحيفة السجادية
01:39ونجد أكبر خريطة للحرب وتنسيق أمور الساتر والمتعامل مع العدو هو دعاء الثغور للإمام السجاد
01:48بعد ذلك تهيئة الأمة للتقنين يعني العمل بالقوانين اللي هو الصحيفة السجادية أو صحيفة الحقوق
01:58رسالة الحقوق
01:59موابط وقوانين واضحة
02:01اللي هي ابتداء من حق الله نهاء بحق الآلة وحق المؤذن والجار والزوجة وواحد وخمسين حق
02:07هذا وين؟ عند الإمام السجاد
02:10عند الصادق مدرسة لا بد أن نفهم كيف انتقل هذا
02:15يعني كيف حدث هذا؟ لذلك عند البحث نجد مثلا أن الإمام الباقر قد وضع أسس علم الأصول
02:24اللي هو الاستنباط فيما بعد الذي استعمله هشام بن الحكام في مدرسة الإمام الصادق
02:31الانتقال كان بأسس بعد تفسير قضية تفسير القرآن ووضع آليات لتفسير القرآن
02:39اعتمادا على مناهج النبي وأمير المؤمنين في تفسير القرآن
02:43بالمناسبة أهل البيت يستخدمون أشياء لو وصل العلم والعلماء إليها لما عصيت علينا أي مسألة
02:53لماذا؟ لأن الإمام في بعض الأحيان يأتي بآيتين ويستخرج حكم
02:58هذه الطريقة صعبة مستصعدة مثلا رضية الطفل اللي جابه الأمير المؤمنين
03:05أحسنتم
03:05اللي ولد بستة أشهر الإمام جاء بآيتين قرآنيتين تتحدث عن شيء واستخرج منهما ستة أشهر
03:14اللي هو حمله وفصاله ثلاثون شهرا والوالدات ورضعنا أولادهن حولين كاملين
03:20سوى عملية رياضية طلع ستة أشهر قال هذا الطفل
03:25الإمام بآلية هذا الاستنباط اللي احنا اليوم نسميه بالحوزة استنباط الحكم الشرعي
03:30بهذه الآلية تحتاج إلى عصمة بالمناسبة
03:34لأن الإمام الجواد بعد ذلك في مجلس بني العباس استدل على قطع أصول الأصابع بآية قرآنية إضافة إلى رواية
03:49لأن قال المساجد لله فلا تدعو مع الله أحدا ولذلك قال هذه مساجد تقطع أصول الأصابع
03:55نأتي للإمام الباقر
03:58الباقر أسس هذه الآلية أو كيف يتم تفسير القرآن حتى يهيئ إلى مدرسة
04:05يعني يوم نرد أنشئ مدرسة لابد من آليات حتى نفهم الانتقال من الدعاء إلى الإمام الباقر
04:14إلى المدرسة الكبرى للإمام الصادق المدرسة الكبيرة الجعفرية اللي بيها آلاف الطلبة
04:21هذا كان إلي دخل كبير جدا لآلية الإمام الباقر
Comments