- hace 6 días
Con más de 15 años de trayectoria, el mexicano Alfredo Monsiváis González es actor, director, productor y docente. Licenciado en actuación por la Escuela Nacional de Arte Teatral, desde 2012 forma parte de Los Colochos Teatro, compañía con la que ha llevado su arte a festivales en España, Alemania, Inglaterra, Colombia, Cuba, Estados Unidos y más. En el montaje Nakagüe Ramón y Hortensia -adaptación de Romeo y Julieta a los pueblos indígenas Coras y Huicholes- Alfredo actúa y produce. La obra presenta la mitad de sus diálogos en lengua náyeri (cora) sin subtítulos, una decisión que invita al público a vivir el problema de comunicación y entender que el amor y el teatro pueden unir más allá de las palabras. Ganador de reconocimientos internacionales, Alfredo también ha dirigido obras en el Instituto Politécnico Nacional y actualmente enseña en la Academia de Danza Clásica Papillón. Para él, el teatro es encuentro, intercambio y agradecimiento, una forma de conocer otras vidas y culturas sin importar los idiomas.
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NoticiasTranscripción
00:19Enhorabuena para todas y todos.
00:22Estamos iniciando una nueva edición de Vidas, la revista cultural de Telesur.
00:28¿Cómo le va? Soy Aiza García y hoy les saludo desde un espacio donde el arte se convierte en memoria,
00:37denuncia y resistencia.
00:39Es un lugar que a mí me gusta mucho.
00:40Nos encontramos en el Museo de la Ciudad de México.
00:44Aquí vamos a recorrer la exposición que se titula Huellas Visibles, Voces Silenciadas.
00:50Y esta es una muestra que reúne a creadoras de México y de otras partes del mundo.
00:56Y todas van a reflexionar sobre las experiencias, luchas y formas de resistencia de las mujeres a través del arte
01:04contemporáneo.
01:05Lo vamos a ver aquí en esta muestra que reúne pintura, escultura, fotografía, instalación, arte textil, gráfica y arte objeto.
01:16Todas estas manifestaciones dialogan en un recorrido tan diverso como poderoso.
01:22Así que acompáñenme en este viaje por el arte, la reivindicación y las voces que hoy resuenan con más fuerza
01:29que nunca.
01:31Antes yo le propongo que veamos las novedades culturales más relevantes de la semana.
01:38La cultura geek tomará a Bogotá con una edición histórica de la Comic Con Colombia.
01:43La gran atracción será la banda japonesa Flow, famosas por sus openings en Naruto y Dragon Ball, que debutará en
01:49el país con un gran concierto.
01:51Junto a ellos, los asistentes podrán encontrar a figuras del doblaje como Patricia Acevedo, Voz de Serena en Sailor Moon
01:57y Carlos II, Picodo y Goody.
01:59El evento también contará con la Copa Cosplay, zonas de videojuegos y pantallas para seguir el Mundial de Fútbol.
02:07Se esperan más invitados de Hollywood.
02:09El productor Julio Caballero destacó que la feria busca ofrecer experiencias familiares que conecten a la vieja guardia con los
02:17millennials y centennials impulsados por el auge del anime en streaming.
02:32No me imagino.
02:51Jota y Trueno expresaron sus rechazos frente a las presiones sobre quienes toman posición política, la situación actual de la
02:58industria cultural y el individualismo promovido desde ciertos sectores políticos y económicos.
03:03Para honrar el nombre de los premios, el mejor álbum orquesta y o grupo de tango y o instrumental, lo
03:09recibió la Orquesta de Tango de la Escuela de Música Popular de Avellaneda.
03:13Muchos otros fueron los lauros en una gala enriquecida por la diversidad de estilos que nutra la música argentina actual.
03:23La Intendencia de Montevideo se convierte en la sede de la vigésima cuarta edición de la Feria del Libro Infantil
03:29y Juvenil.
03:30El evento ofrece una variada programación que incluye presentaciones de libros, charlas con autores nacionales e internacionales, talleres, funciones de
03:37teatro, cine y espectáculos musicales.
03:40La Comuna Capitalina aporta actividades destacadas. El programa Montevideo Audiovisual proyecta cine en la Sala Azul, mientras que en el
03:47atrio funcionan espacios de bibliotecas con narraciones, títeres, talleres y recreación.
03:53Con dos semanas enteras de propuestas culturales, la organización espera una gran concurrencia de familias, escolares y docentes de toda
04:00la región.
04:00Una cita imperdible para fomentar la lectura, estimular la imaginación y celebrar la literatura pensada especialmente para los más jóvenes.
04:12Una arpillera del árbol de la vida y un cuaderno manuscrito con décimas autobiográficas fueron entregados al Museo Violeta Parra
04:20en el marco del Día del Patrimonio Cultural Chileno.
04:22Se trata de dos piezas inéditas que nunca antes se habían exhibido en un museo.
04:28El músico Ángel Parra Orrego, nieto de la emblemática artista y miembro de la banda Los Tres, cedió las obras
04:34e incomodato.
04:35El museo, que reabrió este año tras ser incendiado durante el estallido social de 2019, tiene ahora la misión de
04:42conservar, restaurar e investigar los trabajos.
04:46La directora ejecutiva destacó que la entrega es parte del proceso de recuperación del edificio.
04:51La arpillera donada representa un árbol de la vida con figuras antropomórficas en tonos violeta, flanqueado por dos gatos.
05:11Me encanta poder acercarles lecturas que inspiran y dejan huella.
05:16Es el caso de los libros que traigo hoy.
05:20El primero es A unar voluntades, 40 aniversario de la inclusión de la Habana vieja.
05:27Esta es una obra compilada por la UNESCO y celebra la declaración de 1982 de la Habana como Patrimonio de
05:36la Humanidad.
05:36También relata cómo ese reconocimiento detonó un impresionante proyecto de rescate físico, social y cultural,
05:47convirtiendo el casco histórico en patrimonio vivo y vibrante de la humanidad.
05:53Hoy también recomiendo otro tema de Cuba y este título es el brigadier Henry Riff, símbolo de la virtud.
06:03Este volumen recorre la vida del joven brigadier estadounidense que entregó todo, literalmente, por la causa independentista cubana,
06:16cuyo legado de valentía e internacionalismo sigue iluminando generaciones enteras de cubanos.
06:23Bueno, son dos libros distintos, unidos por un país que revela la fuerza de su memoria y su espíritu.
06:33Son dos libros recomendados por la excelente y profesional periodista cubana Magda Resic.
06:42Quiero saber qué opinan de estos libros y espero sus comentarios y opiniones en arroba vidas tele sur.
06:48Así nos ubica tanto en ex como en Instagram.
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07:31Y desde el Museo de la Ciudad de México quiero hablarles precisamente de un artista mexicano
07:38cuya carrera refleja el compromiso reflexivo con las artes escénicas, donde la creación, la gestión y la enseñanza convergen en
07:49una práctica escénica coherente y de impacto internacional.
07:54Me refiero a Alfredo Monsiváis González.
07:57Vamos a conocer su historia.
07:59Atentos.
08:03Originario de México, Alfredo Monsiváis González es licenciado en actuación por la Escuela Nacional de Arte Teatral, donde se formó
08:11con reconocidos maestros.
08:12Su profesión de más de 15 años como actor se complementa con su faceta como director, productor y docente.
08:18Desde 2012, integra Los Colochos Teatro, compañía donde desarrollan la producción en montajes como Nacagüe, Ramón y Hortensia.
08:27Mi profesión de ya casi más de 15 años soy actor y en Los Colochos Teatro, que es la compañía
08:35que presenta hoy Nacagüe, Ramón y Hortensia, soy actor y en este montaje me toca estar en la parte de
08:42producción.
08:42Nacagüe, Ramón y Hortensia es una adaptación de Romeo y Julieta de William Shakespeare, contextualizada en dos pueblos indígenas en
08:53México.
08:54En el original son dos familias que siempre están peleando, que son los Montesco y los Capuleto.
09:01Y acá se decidió hacer esta adaptación a dos pueblos indígenas, Coras y Huicholes.
09:08La adaptación de Romeo y Julieta a la cosmovisión del pueblo Cora y Huicholes evidencia su compromiso con las raíces
09:15mexicanas.
09:16Alfredo ha participado en obras como Mendoza, ganadora en Almagro Off y La Vengadora de las Mujeres, mención honorífica.
09:23Su trayectoria incluye festivales internacionales en España, Alemania, Inglaterra, Colombia, Ecuador, Costa Rica, Cuba, Portugal, Chicago y Miami.
09:34Lo que el público se va a encontrar con esta propuesta es que la mitad de la obra está hablada
09:41en lengua náyeri o Cora, sin subtítulos.
09:46La otra mitad está hablada en español.
09:48Esto con toda la intención de que el público también tenga la experiencia de poder vivir el problema de comunicación
09:55y cómo nos podemos entender más allá de las palabras.
10:00La decisión de que media obra sea en lengua náyeri, sin subtítulos, refleja la apuesta de Alfredo por la comunicación
10:08más allá de las palabras.
10:09Este enfoque inclusivo lo ha llevado a escenarios de todo el mundo,
10:13demostrando que las barreras idiomáticas pueden convertirse en puentes escénicos
10:18cuando el teatro asume riesgos para beneficio de las culturas.
10:23Romeo y Julieta se enamoran y a pesar de las adversidades de las dos familias, viven este enamoramiento que tienen.
10:34Es lo que sucede acá, sin importar las barreras del idioma, Ramón y Hortensia viven su amor
10:43y bueno, sucede todo lo que sucede en la tragedia original.
10:49Para Alfredo, el amor sin importar barreras es el eje de Ramón y Hortensia, fiel a la tragedia original.
10:56Como director, obtuvo segundo lugar en el concurso de Instituto Politécnico Nacional con Cosas de Machos y Juárez Jerusalén.
11:03Además, ha sido docente en el CESIT 14 y actualmente en la Academia de Danza Clásica Papillon,
11:09formando nuevas generaciones desde la pasión teatral.
11:14Ha sido una experiencia increíble siempre el poder intercambiar, compartir e intercambiar.
11:20Eso es lo que creo que buscamos todos los que nos dedicamos a hacer teatro,
11:24y no solo teatro, cualquier tipo de disciplina artística.
11:28Intercambiar y compartir es la esencia que Alfredo busca en cada disciplina artística.
11:33Su paso por festivales como Destinos Fest en Chicago o la Serena of Borders en Miami,
11:38confirma que el teatro es un vehículo de encuentro.
11:41Su labor como productor en los Colochos Teatro le ha permitido enlazar diversas culturas,
11:47más allá de cualquier diferencia.
11:50Buscamos el encuentro, el intercambio, el compartir cosas,
11:56más allá de los problemas de idioma, de cultura,
11:59que de pronto hay términos que uno no entiende en el habla cotidiana,
12:03pero a pesar de eso disfrutamos estos encuentros.
12:08Entonces, nosotros siempre estaremos muy agradecidos que nos permitan venir a compartir nuestro trabajo
12:14y vivir la experiencia de conocer otras maneras de ver el teatro,
12:19otras maneras de ver la vida,
12:20y que sea el teatro el que termina uniendo todas las culturas que puedan converger en este punto.
12:31Agradecido por compartir su trabajo y conocer otras visiones de la vida,
12:35Alfredo Monsiváis encarna la unión cultural a través del teatro.
12:39Su trayectoria demuestra que el arte, cuando es integral,
12:42disuelve fronteras y celebra lo humano en su diversidad más profunda.
12:59En el Museo de la Ciudad de México,
13:02estamos recorriendo la muestra Huellas Visibles, Voces Silenciadas.
13:09Aquí, artistas de México, Brasil, Cuba, Chile, entre otros muchos países,
13:15han entrelazado sus miradas en un diálogo que trasciende fronteras y une experiencias.
13:23Y bueno, quiero detenerme justamente en esta instalación de Patricia Mesa,
13:30que, bueno, ella hace un homenaje a los 43 estudiantes normalistas de Ayotzinapa
13:39Desaparecidos en el año 2014, de ahí que su instalación se titule Ausencias.
13:47Pero, en general, a través de esas obras, y quiero que las disfruten conmigo,
13:52se abordan temas como la violencia, la resiliencia, la educación,
13:58la búsqueda de la verdad y la construcción de nuevas narrativas sobre lo femenino.
14:05Más que una exposición, se trata de testimonios colectivos,
14:11ahora sí que demuestran cómo el arte puede dar voz a historias
14:15que durante mucho tiempo permanecieron en silencio.
14:20Bueno, dicho esto, quiero que hagamos una breve pausa,
14:24pero ojo, que muy pronto regresamos con más de vidas.
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15:08La exposición Huellas Visibles Voces Silenciadas aquí en el Museo de la Ciudad de México
15:15también incluye pinturas que evidencian una protesta, un rechazo a los feminicidios.
15:24Observen esta que está a mi izquierda.
15:28Y bueno, desde aquí vamos a viajar hasta la ciudad de Caracas, en Venezuela.
15:33Vamos a visitar la Plaza de la Juventud, donde un antiguo terreno en desuso
15:40se transformó en un vibrante espacio público de más de 24.000 metros cuadrados.
15:48Atentos.
15:51Con 24.300 metros cuadrados, nace en Bellas Artes la Plaza de la Juventud,
15:56la más grande de Caracas en Venezuela.
15:58Su diseño, desde una vista cenital, es un homenaje al artista juvenal Ravelo.
16:02Más que un espacio de esparcimiento con estudios y zonas de trabajo,
16:06es un lienzo urbano que busca sembrar esperanza y creatividad
16:10en la generación que relevará el futuro del país.
16:12La misión principal nace por la Gran Misión Venezuela Jóvenes.
16:17Entonces es como un vértice para atender a la juventud venezolana.
16:21Entonces la Plaza de la Juventud se crea como para generar ese espacio de encuentro
16:26entre los jóvenes y de acercamiento del Ejecutivo Nacional para atender a esa juventud venezolana.
16:33En los diferentes vértices y necesidades de los jóvenes,
16:39tanto a nivel de emprendimiento, a nivel deportivo, a nivel cultural,
16:43que también nos apalancamos con otros programas del gobierno,
16:48por ejemplo como Infocentro, y que tenemos un núcleo de robótica,
16:52donde formamos no solamente a jóvenes, sino también a niños.
16:55Desde los 8 años hasta los 18 años en robótica.
16:59Y en experiencias prácticas, donde pueden ver clases,
17:03aquí en la Plaza de la Juventud, en uno de nuestros contenedores,
17:06diferentes clases de robótica, donde han ido a representar a la Plaza de la Juventud
17:10y a Infocentro en competencias a nivel nacional.
17:14En uno de los contenedores de la Plaza de la Juventud,
17:17realizan cursos de fotografía digital.
17:20En los espacios de la Galería de Arte Nacional,
17:22imparten talleres de danza afrocaribeña y percusión.
17:25En alianza con Grupo Madera, completan una oferta formativa que busca expandirse.
17:30Además, al aire libre, el ping pong de calle atrae hasta 300 jóvenes mensuales,
17:35de los cuales surge también candidatos para el tenis de mesa capitalino.
17:41Tenemos muy buen prospecto.
17:44La plaza se ha ido convirtiendo y se ha ido consolidando en los diferentes clubes deportivos.
17:49No solamente como un espacio recreativo, sino también de deportes de alta competencia.
17:53Por ejemplo, tenemos un club de patinaje Caracas Skate,
17:57donde en las últimas competencias logramos clasificar a cuatro atletas
18:03que van a representar a Distrito Capital.
18:05Entonces ya no es solamente un espacio recreativo,
18:08sino un espacio de alto rendimiento deportivo.
18:13También tenemos un club de porrismo en alianza con el club de porrismo de la UCB,
18:18lo que se llama el Club Los Toros de la Plaza,
18:20donde también los atletas han ido a representar a Distrito Capital
18:25y nos han traído medallas, por lo menos en porrismo.
18:30Que afuera le dicen una organización de cheerleader.
18:33Han venido también cazatalentos, que es un dato curioso para hacerlo notar,
18:39que han venido cazatalentos de México y de Ecuador
18:42interesados en el tema del porrismo.
18:44Y que ellos dicen que a nivel cultural es extraño que un deporte que se hace bajo un gimnasio
18:49se haga en una plaza, en la principal plaza de Caracas, al aire libre.
18:55La Plaza de la Juventud ofrece talleres de bombonería francesa con cacao venezolano,
19:00donde 84 personas aprendieron a elaborar bombones y a emprender.
19:04Más de 40 ferias han atendido a 3.000 visitantes,
19:07demostrando que la formación y el trabajo comunitario van de la mano para transformar realidades,
19:13donde, por iniciativas de los organizadores,
19:15han rescatado a jóvenes en situación de vulnerabilidad.
19:18Bueno, tenemos con el tema de la vulnerabilidad,
19:22sí, ciertamente estamos en el centro de la ciudad.
19:24Y sí llegan ciertos casos de vulnerabilidad,
19:27inclusive de los urbanismos.
19:29Y hemos atendido hasta jóvenes en riesgo.
19:33Que no es que diga uno que es mi tarea fundamental,
19:36pero también nos vinculamos con un compromiso comunitario.
19:40En su corta existencia,
19:42la Plaza de la Juventud ha demostrado que un espacio público puede ser catalizador social.
19:47No solo alberga macroeventos, sino que teje una red de formación.
19:51Su verdadera grandeza no está en los metros cuadrados,
19:54sino en su capacidad para sembrar herramientas y dignidad.
19:57En una generación que ansía construir futuro.
20:13En nuestro tesoro cultural de hoy vamos a conocer la leyenda
20:18de la fuente del Palacio de los Condes de Calimaya.
20:24Nos lo va a contar el antropolo mexicano Germán Argueta.
20:29Veamos.
20:32Era ya por el año de 1758,
20:35cuando una de las hijas del conde de Calimaya
20:38estaba enamorada de un caballerango.
20:40Por supuesto que no era de la nobleza,
20:43y en ese momento su padre y su madre decían que no,
20:46pues cómo se iba a casar,
20:47que no, que no se iba a casar,
20:48porque ella quería casarse.
20:49Y entonces le dijeron, no, no te casas.
20:52Y se la quisieron llevar allá a lo que era la hacienda de Calimaya.
20:57Pero la niña se regresó porque quería ver al novio,
21:01y en un momento, en un momento la encerraron.
21:05Ahí, en una de las capillas que tenía, la encerraron.
21:09Y la niña lloraba, lloraba, lloraba,
21:11y dejó de comer.
21:13No comía porque no quería comer,
21:16porque sabía que si no iba a estar con su enamorado,
21:18ella para qué quería la vida.
21:20Y sí, aunque le ponían la comida,
21:23abajo de la puerta, ella no comía.
21:25Y fue una mañana de un domingo,
21:27como a las nueve de la mañana,
21:28en el toque, en el toque de las campanas de catedral,
21:31que abrieron la capilla.
21:33Miraron al Cristo,
21:34y la niña estaba ahí, tendida, tendida, y murió.
21:40Pero ¿cómo la ofrenda iba a ser tanta?
21:42¿Cómo que la gente se enterara que la niña había muerto?
21:45Y entonces el conde de Calimaya decidió,
21:49decidió guardar las apariencias
21:51y decir que la niña se había ido.
21:53Y cuentan y dicen que aquí,
21:56aquí, en esta fuente de la sirena,
21:59si ustedes se acercan,
22:00dicen que ahí enterraron a la niña.
22:03Y cuentan y dicen que luego,
22:06esta sirena con sus guitarras
22:09toca una canción y una música
22:12que nos lleva a recordar a la niña,
22:16a la hija Matilde,
22:18hijos de los condes,
22:19hija de los condes de Calimaya.
22:23Nos vamos y quiero agradecer
22:26a todo el personal del Museo de la Ciudad de México
22:28por permitirnos presentar hoy nuestro programa Vidas.
22:32desde esta muestra tan siu generis,
22:35que sin duda yo les recomiendo muchísimo visitar
22:40aquí en pleno Centro Histórico de la Ciudad de México.
22:43Ahora tome nota de nuestra pregunta de la semana.
22:47¿Qué manifestación artística es la que usted más disfruta?
22:52Puede ser un poema,
22:54una estatua,
22:55una pintura,
22:56una danza,
22:57o bueno,
22:58lo que más a usted le dé placer.
23:02Escriba su respuesta
23:03a la cuenta de
23:05arrobavidas.esur,
23:06así nos ubica tanto en X
23:08como en IMSSARM.
23:10También usted puede enviar su comentario,
23:13su opinión,
23:14a mi cuenta que es
23:15arroba
23:16Aiza Telesur.
23:18Estaré encantada de responder
23:19a todos sus comentarios y sugerencias.
23:23Ahora sí,
23:24vamos a despedir nuestra edición
23:26y yo les propongo
23:28que disfruten del tema
23:30Don't Let Me Down
23:32de la cantante británica
23:33Joy Crooks.
23:35Soy Aiza García
23:36y me despido
23:37deseándole
23:38una sonrisa
23:40y una semana
23:41pletórica
23:42de buena cultura.
23:44Chao.
24:26¡Suscríbete al canal!
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