00:00Est-ce que la peine que vous avez eue, est-ce qu'elle a chez vous une vertu éducative ?
00:08Est-ce que vous vous dites, bon, pardon j'emploie des termes que je ne devrais pas employer,
00:13mais j'ai déconné, on est allé un peu loin, j'ai été sévèrement réprimé,
00:18parce que tout le monde dit le sursis c'est pas grave, mais visiblement vous qui avez été condamné,
00:22vous dites une peine de prison avec sursis c'est grave.
00:26Donc ma question c'est, est-ce qu'elle a au moins une vertu éducative ?
00:29En vous disant, ok j'ai déconné, je ne le referai plus, un mortier, maintenant je sais que c'est
00:35interdit,
00:35je rappelle quand même que nul n'est censé ignorer la loi, c'est l'article 1, nul n'est
00:39censé ignorer la loi,
00:41donc ça vous a au moins appris ça, alors c'est cher payé peut-être à vos yeux,
00:45mais est-ce que ça a une vertu éducative ?
00:46Peut-être à vos yeux c'est que c'est pas cher payé d'être 70 heures enfermé,
00:51est-ce qu'au fond vous vous dites je ne le ferai plus ?
00:57Mais évidemment que je ne le ferai plus, mais évidemment que je ne le ferai plus parce que,
01:01parce qu'en fait dans tous les cas là, comme je vous le dis, il y a des gens qui
01:05sont passés au tribunal en commission,
01:10excusez-moi je n'ai pas l'été, je ne suis pas du tout familial à la justice moi,
01:14je n'ai jamais eu d'antécédent etc.
01:15Mais si vous voulez, il y a des gens qui sont passés en comparaison immédiate,
01:20qui n'ont rien fait, il n'y a aucune preuve des actes qui l'aurait reproché.
01:23Mais pardon, c'est-à-dire que quand Laurent vous dit, est-ce que vous dites,
01:26ça a une vertu pédagogique, je ne le referai plus, vous dites je ne le referai plus,
01:30parce que je ne veux pas me retrouver tabassé ou insulté par les...
01:35Ou est-ce que parce que vous pensez que, en effet, quand cet interdit ne le fait pas,
01:38c'est interdit d'avoir un mortier, donc je ne le prendrai plus ?
01:41Je comprends ce que vous voulez dire, mais est-ce que vous voulez que je vous dise que je ne
01:44le referai plus,
01:44c'est-à-dire que je ne refêterai plus jamais les victoires de mes déclaps que j'aime ?
01:47Non, non, non, en fait c'est ça en fait.
01:48L'interdiction du mortier, comme le dit Laurent à l'instant, le mortier c'est interdit et nul n'est
01:52sans rien.
01:52Surtout j'ai l'impression, en vous écoutant, que vous dites j'ai été comme d'autres victime d'une
02:00injustice.
02:01D'où ma question, est-ce que la peine dont vous avez écopé a une vertu pédagogique
02:06ou au contraire vous met en colère parce que vous dites j'ai été condamné pour rien,
02:10non, ce n'était pas moi ?
02:11Je ne vous l'ai pas dit et pour le coup, la juge a été extrêmement clémente avec moi.
02:18J'entendais un policier me dire que le procureur recourait pour des faits similaires au mien,
02:24six mois de ferme, six mois de sursis, pour des jeunes 2008.
02:27Je ne sais pas en fait si...
02:29En fait, tout dépend des éléments, chaque cas est particulier.
02:32Bien sûr, je sais très bien, mais ça dépend aussi en réalité de ce qui est demandé directement
02:40par rapport au quota, par rapport à toutes ces choses-là.
02:43Mon avocate me l'a dit.
02:45Malheureusement, c'est la fin de cette émission, mais je ne peux pas dire ça comme ça.
02:48Non, en fait, les policiers m'ont dit et mon avocate m'a dit qu'il y avait des gens
02:55qui allaient servir d'exemple.
02:56Ce jour-là, il y avait des gens qui ont dit 2008, tout juste majeurs.
03:01Il y en a certains qui n'ont pas pu passer leurs épreuves du baccalauréat
03:03parce qu'ils ont fêté la victoire de leur club, parce qu'ils ont juste célébré un moment festif.
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