00:00Premiate le classi vincitrici della quinta edizione dell'iniziativa Che è Natale in vetrina,
00:05promossa dal centro commerciale naturale Vivere Collecchio, gestito da Ascom con il patrocinio
00:11del comune rivolta ai bambini della scuola primaria dell'istituto comprensivo Ettore Guatelli.
00:17Per valorizzare le produzioni dei bambini e per valorizzare i negozi di Collecchio,
00:24quindi ancora una volta un'unione di intenti che caratterizza questa comunità .
00:30In più quest'anno abbiamo avuto questa cosa bellissima, questa raccolta di fiabe
00:35che abbiamo poi letto anche coi bambini dove ci sono i sogni, i pensieri, le riflessioni
00:42riguardanti il Natale ma anche riguardanti tanto altro e anche questo è un'altra cosa
00:47molto significativa che ci fa piacere e che condividiamo.
00:51Con oltre 1500 voti, il record assoluto dall'inizio della manifestazione,
00:55giunti via mail o attraverso la compilazione delle schede cartacee, è stato possibile decretare
01:02le classi vincitrici. Al primo posto la seconda G, poi la seconda C e la prima C.
01:08Siamo convinti che la condivisione di valori tra ente pubblico, scuola, associazioni del territorio
01:15possa far sì che le famiglie si riuniscono attorno a temi condivisi,
01:19come appunto stato l'esperienza natalizia vissuta dai bambini delle classi prime e seconde
01:25e dai bambini delle classi quarta e quinta, che ha unito le generazioni.
01:29Quest'anno l'iniziativa si è arricchita del progetto Nonno-Nonna raccontami una favola di Natale
01:35dedicato alle classi quarta e quinta che si sono dilettate a preparare favole a tema natalizio,
01:41inserendo spunti nel percorso scolastico particolari che provenivano proprio dai racconti fatti dai nonni.
01:47Grande soddisfazione da parte dei commercianti.
01:50Questa è un'iniziativa molto importante dal punto di vista dei commercianti
01:54perché l'esposizione dei negozi dei disegni dei bambini ha fatto sì che si sia creato un volano
02:01fra i commercianti stessi, le loro vetrine e i ragazzi della scuola.
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