00:01Gracias a Albert por este
00:02boletín informativo con lo más
00:04importante de las últimas 24
00:06horas y como él ya nos adelantó
00:07y ya también nos lo había dicho
00:09en el día de ayer el Ministerio
00:11de Educación ya finalmente
00:13formalizó, porque ya lo venía
00:15diciendo, venía dando pinceladas
00:16desde hace algún tiempo,
00:19los nuevos controles,
00:21regulaciones que habrá en las
00:23aulas, tanto de escuelas públicas
00:25y privadas, para el uso
00:27de celulares y tabletas digitales
00:29por parte de los alumnos, no es
00:31una prohibición total, son
00:32regulaciones, son controles, el
00:34único lugar en donde si habrá una
00:35prohibición total de los celulares
00:37es en el primer año, en educación
00:39inicial. En educación inicial,
00:41en educación inicial, lo demás
00:43será simplemente regulado y también
00:45se da a las escuelas la potestad
00:49para que decidan qué hacer durante
00:51las horas del receso, las horas
00:52del recreo, si pueden utilizarlas o
00:53no pueden utilizarlas. De inmediato
00:55la ADP apoyó esta decisión, así
00:58como algunas asociaciones de padres
01:00de familia, en escuelas públicas.
01:01Estamos esperando también la reacción
01:03de las escuelas privadas que no las
01:05hemos tenido. Vamos a ver lo que nos
01:06dijeron en el día de ayer sobre este tema.
01:08celular no es una literación, y durante
01:10el proceso tanto clases, ya ellos están
01:12jugando con otras cosas, o mandando
01:14informaciones que no deben en el
01:15momento. Creo que mismo las hijas mías
01:17tienen celulares todas, y yo
01:18dijeron aquí en la casa.
01:19Mochila, cuaderno y su desayuno, es lo que
01:21tiene que llevar al colegio.
01:23Mi niño está en primaria, en la escuela
01:24que él está, no lo permiten el teléfono,
01:27ni celular, reloj inteligente, nada de
01:29eso.
01:30El sindicato saluda que el ministerio
01:33haya emitido un comunicado dando,
01:38apoyando esa decisión.
01:40El uso de celular a una edad temprana en
01:43los niños causa mucha, mucha diferencia
01:46en el aprendizaje. Y no es posible que un
01:48niño en una edad de menos de 12 años use un
01:52dispositivo.
01:53no apropiadas para la edad de algunos
01:56niños y niñas.
01:58Bueno, es una medida que ha sido adoptada
02:03también en otros países, donde de hecho
02:07hay algunas personas que consideran que
02:11hay una vuelta a lo análogo en la
02:13educación, porque realmente la proliferación
02:18de la tecnología, que es maravillosa, que
02:20nos permite el acceso a conocimiento,
02:22también ha cambiado, incluso, la forma en
02:26que nosotros registramos la atención.
02:29O sea, físicamente, ahora somos un poco
02:31menos capaces de mantener la atención
02:34por más tiempo, debido a que estamos
02:36acostumbrados a pasar pantallas en
02:39nuestros dispositivos móviles y a la
02:42velocidad de los videos, a la velocidad
02:45del TikTok, a la velocidad de los Reels.
02:47Entonces, esta diferencia está afectando el
02:52aprendizaje y la enseñanza.
02:53Aquí el ministro de Educación nos había
02:57adelantado, la última vez que estuvo aquí,
02:59habló de eso, hace varios meses, de que
03:01estaban preparando esta resolución, que
03:04estaba en consulta, que estaban
03:06reuniéndose con diferentes asociaciones.
03:09Y lo interesante va a ser ver la
03:11implementación de esto.
03:12Cada centro tiene que crear sus
03:14protocolos para poder implementarlo.
03:17Espero, como tú, también, ¿qué dicen los
03:20colegios privados?
03:20Los colegios privados desde hace mucho
03:22tiempo, yo estoy hablando de que mi hijo
03:24tiene 31 años y cuando él estaba en el
03:27colegio, tenía...
03:29Bueno, yo sigo siendo joven, él es bien.
03:31Pero, cuando él estaba en el colegio, ya
03:35en, qué sé yo, intermedia, vamos a
03:37decir, le pedían una computadora.
03:40Él usaba computadoras y estoy hablando
03:42de hace 20 y pico de años.
03:44Entonces, en los colegios privados, el uso
03:46de la tecnología es muy presente.
03:48Las prohibiciones siempre son polémicas,
03:49las regulaciones son indispensables, por
03:51supuesto.
03:51Y en el caso de los niños, de los niños
03:54que van de 6 a 12 años en la educación
03:56básica, también es importante poner
03:58límites, poner una regulación, porque...
04:00¿Tú te imaginas a un profesor lidiando
04:02con 30, 40 niños en un salón de clases
04:04que no lo atienden, que están viendo
04:06videos de TikTok, que están viendo
04:07videos en redes sociales?
04:09Entonces, eso, evidentemente, hay que
04:10regularlo.
04:11Y es indispensable que los niños tengan
04:13acceso a estas tecnologías, por
04:14supuesto, pero que no, esto no implica
04:17una distracción de la academia y
04:19tampoco implique que tenga menos
04:21acceso a la educación como tal, porque
04:24un niño en la primaria puede hacer
04:26operaciones matemáticas en instantes
04:28gracias a una tableta o un celular, si
04:30saber cómo se hace.
04:30Cómo hacerlo, sí.
04:31Entonces, lo muy importante es que no se
04:34afecte la educación, sin que ello
04:36implique que no tengan acceso al
04:38internet, que no tengan acceso a la
04:40información de carácter digital,
04:41obviamente.
04:42Y qué bueno, qué bueno que las escuelas
04:44están de acuerdo y que se les vea la
04:45potencia a la escuela de establecer sus
04:47propios protocolos.
04:48Sí, qué bueno, esa medida nos da la
04:50oportunidad, aparte de estar comentando
04:52sobre ella, a ver, en qué medida la
04:54sociedad dominicana, aquí no estamos
04:56hablando ni público ni privado, estamos
04:58hablando de todos y todas, señores, que
05:00tomemos conciencia de que si bien la
05:02tecnología nos ayuda muchísimo, pero
05:06también es un arma de doble filo, como
05:08bien lo expuso en esta semana, el Papa,
05:10el Papa León XIV,
05:13hablando de la inteligencia artificial.
05:14Exactamente, sobre la inteligencia
05:16artificial y de que esta tecnología no
05:18son nada neutras, porque dependen de la
05:21voluntad hacia dónde quiere conducir una
05:24sociedad políticamente, ideológicamente,
05:27etcétera, etcétera, etcétera, porque ellos,
05:30los propietarios de esta tecnología,
05:32controlan lo que llaman los técnicos
05:35algoritmos, usted toma esto para pico y
05:40de repente empieza a salir, qué sé yo,
05:43cualquier cosa insistentemente, y aquí
05:46en República Dominicana y muchas partes
05:48del mundo, bueno, hay que decir que
05:49República Dominicana se suma a una, a
05:52más de 40 países que han adoptado
05:56disposiciones similares, y...
05:59Bueno, especialmente la Unión Europea
06:00ha llevado la razón en cuanto a la
06:02regulación. Pero los pioneros fueron Nueva
06:05Zelanda y la Australia, esos fueron los
06:08pioneros, recuerdo como ahora cuando la
06:10primera ministra neozelandés pronunció un
06:13discurso explicando, señores, el tiempo
06:16se acabó, pero un dato, ¿quién de ustedes
06:19que nos están escuchando recuerda los
06:23teléfonos de sus familiares, de sus
06:25principales amigos, de sus vecinos?
06:27Señores, ya la mente, nos estamos
06:31embruteciendo.
06:32Estamos desarrollando otra
06:33estresa, Ana.
06:34Ahora, ahora para dar nuestro propio
06:35teléfono, tenemos que buscarlo porque ya
06:37nos acordamos de nuestro propio teléfono.
06:39Nuestra memoria se torna corta, señores,
06:41y en vez, en vez de estar afilando, de
06:44estar perfeccionando, de estar
06:45aumentando nuestras capacidades,
06:47nuestras capacidades están conectadas a
06:50esto que está aquí.
06:51Claro, bueno, ahora también tenemos,
06:53lamentablemente, muchos trabajos,
06:55nuestros chosen ensalos hechos por
06:57estudiantes que están basados
06:58básicamente en Wikipedia o en
07:00inteligencia artificial.
07:01Entonces, esto, por tanto, no es una
07:03prohibición lo que está haciendo el
07:05Ministerio de Educación.
07:06Es una regulación.
07:06Sí, pero va más allá del Ministerio de
07:07Educación, porque yo he visto niños y
07:09niñas, bebés, señores, de meses que no
07:12han cumplido el año, cuyas madres los
07:14adormecen, los sedan, los tranquilizan
07:16poniéndole una pantalla a ese bebé en las
07:19manos.
07:19Entonces, tampoco podemos sustituir a las
07:21madres y a las abuelas con la bendita
07:24tecnología.
07:24Sí, cambiando, cambiando.
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