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  • hace 5 minutos
El Festival Spark desembarcó por primera vez en Misiones con una convocatoria récord de más de 1.200 docentes de toda la provincia. Durante la jornada, especialistas nacionales abordaron temáticas vinculadas a innovación pedagógica, inteligencia artificial, ciencia y nuevas metodologías de enseñanza.

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Transcripción
00:00La verdad que es un festival que nos pone muy contentos porque se trabaja sobre innovación, sobre arte, sobre nuevas
00:06pedagogías.
00:08Vinieron disertantes de una altísima calidad, ocupando todo el parque de conocimiento, la biblioteca, el teatro,
00:15o sea, todas las instalaciones del parque van a estar siendo ocupadas por docentes, por disertantes.
00:20Viene puntaje docente, que eso también parece que es importante, que acá nosotros fortalecemos mucho
00:25y nos interesa mucho que el docente pueda capacitarse y también recibir su puntaje,
00:30porque tiene que ver con el aval que le da el ministerio a esta formación.
00:34También entregamos hoy la declaración de interés provincial, también que es muy importante por parte de la gobernación.
00:40Y bueno, así que si recorren van a ver que es un gran festival, muy completo.
00:48Los docentes están acreditando, pudieron desayunar, veo muchos que están entrando, todavía hay mucha gente del interior que ha venido
00:53y que también cuesta un poco, la ruta no está fácil, pero bueno, el clima acompaño,
00:57no está lloviendo fuerte, que eso es importante, acá frío nomás.
01:01Así que muy feliz porque tiene que ver con fortalecer el sistema educativo
01:05y con lo que a nosotros nos interesa, que es la educación disruptiva, la innovación, las nuevas metodologías.
01:10Así que más que feliz en este día.
01:12¿Cuántos docentes van a participar de esta jornada?
01:15Tenemos 1.200 docentes, acá está lleno, le va a Perón, hay gente todavía acreditándose,
01:19así que muy contentos porque una gran, gran demanda.
01:22¿Cuáles son los temas que se van a tratar?
01:25Innovación, ciencia, arte, nuevas pedagogías, información, desinformación, inteligencia artificial,
01:32así que es muy variado.
01:33¿Tiene la enseñanza en la ruralidad con las otras modalidades acá en la provincia particularmente?
01:39Particularmente nosotros, gran parte, lo que muchas veces se conoce en otras provincias como ruralidad,
01:44muchas veces para nosotros es la escuela común, porque cuando uno va a los municipios
01:48encuentra las escuelas, que cuando viene una visita tal vez de afuera,
01:52te dicen, una escuela rural y nosotros no la vimos así, la vimos una escuela que está en un municipio
01:56y que vos vas y recorres.
01:58Así que lo que tiene toda la docencia, particularmente acá en la provincia,
02:03es este impronte de innovación que le da.
02:05Que siempre decimos, la innovación es pedagógica, no tiene que ver con el uso particularmente,
02:10la tecnología, sino la forma en la que da.
02:12Ahora estuvimos trabajando mucho, estamos actualmente en proceso de feria de ciencia
02:16en todas las escuelas de la provincia.
02:18Ayer estuve recordando escuelas del norte y estaban las ferias de ciencia,
02:21me invitaron, proyectos espectaculares de los chicos y esa potencialidad tiene la educación misionera,
02:27el trabajar con la ciencia, con la experiencia, que es algo muy importante.
02:30Dentro de las temáticas que van a abordar esta inteligencia artificial,
02:33y teniendo en cuenta esto que estaban comentando de las escuelas rurales,
02:38que por ahí no son tan así, pero ¿es una demanda que hay hoy en la formación docente
02:42tocar estos temas?
02:43No solamente en la formación docente, en la sociedad.
02:46Ayer un amigo me manda, por favor, Ramiro, avísame de los cursos de inteligencia artificial.
02:51Le digo, ¿para qué necesitas?
02:52Me dice, para mí necesito saber.
02:54Entonces, hoy la sociedad pide, nosotros como responsabilidad,
02:57desde el Ministerio de Educación, por eso trabajamos vinculados con el Silicon,
03:01trabajamos con instituciones tecnológicas,
03:03tenemos el TAPEP de TIC, la Secretaría de Educación Disruptiva,
03:08buscamos todos los organismos que podamos vincular para fortalecer,
03:12también con alianzas estratégicas, como tenemos con distintas fundaciones,
03:16que se especializan también en inteligencia artificial,
03:19y nosotros le damos el formato pedagógico para que el docente pueda formarse.
03:22¿Y particularmente qué le aporta a la educación integrar la IA,
03:26que los docentes sepan cómo utilizarla?
03:29Que nos demos cuenta que ya está integrada,
03:31porque en realidad hay muchas cosas que nosotros estamos ocupando,
03:34en los dispositivos, en los celulares, que ya tienen inteligencia artificial,
03:38y el primer paso es reconocerla,
03:40y ni nos dimos cuenta de cosas que nos están pasando en el diario,
03:44en el día a día, en cómo se configuran los algoritmos de los celulares
03:48a partir de nuestras preferencias,
03:50que no van a ser las mismas de las otras,
03:51que también nos permite entender la diversidad que ocurre,
03:55mejor dicho, en las redes,
03:56y esto también le da otra visión al docente de lo que está ocurriendo.
04:00¿Cómo se prepara también, Ministro, para el segundo semestre del año,
04:05ahora dentro de poquito?
04:06Bueno, en segundo semestre tenemos la Feria Internacional de Ciencia,
04:09que vamos a hacer en Iguazú,
04:11estuvimos estos días recorriendo, viendo la infraestructura,
04:14vienen de, hasta ahora, seis países van a estar participando junto con Argentina,
04:18así que muy contentos y con mucha potencialidad
04:21y con muchas cosas para aportar a lo que es la educación acá misionera y el país.
04:25¡Gracias!
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