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Categoria
📚
AprendizadoTranscrição
00:09Música
00:18Olá pessoal, tudo bem?
00:21Seja bem-vindo a mais uma aula de viola
00:27Nesse nosso curso de viola caipira
00:30E eu vou mostrar para você aqui, assim como a aula anterior
00:33Eu vou mostrar a ideia das notas ou acordes bemol
00:41Mas eu vou mostrar aqui de forma teórica, bem simples para você entender
00:47Pegar aí a sua apostila de viola
00:50Para quem já está fazendo o curso de viola
00:52Pegar aí a apostila de viola e escrever aí
00:57Se você não estiver fazendo o curso de viola
00:59Eu vou deixar aqui na descrição do vídeo para você
01:01Para você entrar e aprender a tocar viola caipira
01:05Ok?
01:06Bom, então é muito simples essa aula
01:08Pelo que a gente já estudou até aqui
01:10E eu vou começar aqui pela ideia das cifras, tá?
01:13Então se nós temos lá
01:16Dó
01:17Ré
01:19Mi
01:22Fá
01:24Sol
01:26Lá
01:27E Si
01:29Nós temos cifras que representam essas notas
01:33Ou acordes depois, né?
01:35Então aqui, ó
01:36C
01:37D
01:39E
01:41F
01:43G
01:45A
01:46E B
01:47Nós já vimos numa outra aula que a gente tem aqui a continuação
01:50A, B
01:51C, D, E, F, G
01:54Começando do Lá, né?
01:55Seria a escala menor
01:56Mas a gente não vai tratar disso agora
01:58Então aqui a gente tem uma sacada, né?
02:01Uma dica
02:02Que essas notas, elas são como se fosse um círculo, assim, né?
02:08Então quando você tem lá
02:09Dó
02:10Ré
02:11Mi
02:12Fá
02:13Sol
02:14Lá
02:15Si
02:16Qual que é a próxima?
02:17Dó
02:17Né?
02:18Então isso aqui é um círculo, né?
02:22Então geralmente a gente coloca aqui o Dó, né?
02:25Aqui na frente
02:26Com aquela ideia de que não acaba
02:28Depois do Si é o Dó
02:29Antes do Dó é o Si
02:31E assim por diante
02:34Então por isso a gente fala que é um Si
02:37Bom, e aí nós já vimos numa outra aula
02:41Como é que a gente encontra
02:42Os acordes
02:43Ou as notas sustenido, né?
02:46Que estão aqui
02:47Aqui, por exemplo
02:48A gente vai ter um Dó sustenido
02:50Aqui a gente vai ter um Ré sustenido
02:55Aqui no Mi
02:56A gente não vai ter nenhuma
02:58Aqui a gente vai ter um Fá sustenido
03:03Né?
03:04Aqui a gente vai ter um Sol sustenido
03:08Aqui a gente vai ter um Lá sustenido
03:12E aqui a gente não vai ter nada
03:14Eu até falei na outra aula também
03:15Sobre aquela sacadinha do Mi
03:17E do Si
03:18Ou seja
03:19Acaba com a letra I
03:20Não tem sustenido
03:23Tá?
03:23Então olha só
03:24Dó, Ré
03:26Não acaba com I
03:27Beleza, então tem sustenido
03:28Dó, Dó sustenido
03:29Ré, Ré sustenido
03:30Mi
03:30Opa, acaba com I
03:31Não tem sustenido
03:33Tá?
03:33Mi
03:34Não tem
03:34Fá sustenido
03:36Sol sustenido
03:37Lala sustenido
03:38Si
03:38Opa, acaba com I
03:39Não tem sustenido
03:40Então essa é uma brincadeirinha
03:42Que a gente tem
03:43E aí a gente define
03:44Essa
03:45Essa
03:47Escalinha
03:47Aqui com sustenido
03:49Então vou escrevê-la aqui de novo
03:50Porém eu vou escrever já
03:52Com sustenido
03:54Para eu poder falar do bemol
03:56Tá?
03:58Então vamos escrever aqui a escalinha de novo
04:00Então aqui a gente tem
04:01Dó
04:02Dó sustenido
04:04Ré
04:06Ré sustenido
04:08Mi
04:09Fá
04:11Fá sustenido
04:14Sol
04:15Sol sustenido
04:18Lá
04:19Lá sustenido
04:22Si
04:23E Dó
04:24Ficou grandona
04:26E aí nós temos mais notas
04:29Do que as normais
04:31Então a gente tem as naturais aqui
04:32E o sustenido aqui no meio
04:34Só que o que acontece é o seguinte
04:36Quando a gente está caminhando
04:38Aqui para frente
04:39A gente encontra
04:40O sustenido
04:42Quando a gente está indo para trás
04:43Quando a gente está vindo de lá para cá
04:47A gente encontra o bemol
04:48A gente encontra o bemol
04:49Então olha só
04:50Aqui tem o si
04:52Onde tem o lá sustenido
04:53A gente encontra um si bemol
04:56O bemol escreve com um b minúsculo
04:58Assim na frente
04:59Se você tem aqui um si
05:00Você coloca aqui um bezinho
05:02Si bemol
05:03Se você tem um lá
05:03Você coloca um bezinho na frente
05:05Lá bemol
05:06Bom
05:07Então
05:08Quando a gente está caminhando
05:11Aqui
05:11Subindo
05:12Nós encontramos aqui
05:15O sustenido
05:15Quando a gente está voltando
05:17A gente encontra o bemol
05:18Então aqui
05:19Dó
05:20Si
05:21Si bemol
05:22Lá
05:23Lá bemol
05:25Sol
05:26Sol bemol
05:27Fá
05:29Fá tem bemol?
05:30Não tem
05:30Fá
05:31Mi
05:32Mi bemol
05:34Ré
05:35Ré bemol
05:37E dó
05:38Então onde tem um sustenido
05:40A gente tem um bemol
05:42No lugar dele
05:43Então se a gente apagar aqui o sustenido
05:44Tá?
05:46A gente vai ter
05:47A mesma
05:48O mesmo conceito
05:49E a mesma
05:50Ideia
05:52Tá?
05:53Então
05:54Teoricamente
05:55Essa escala
05:55É praticamente
05:56É a mesma
05:57Mesma
05:58Mesma hipótese
05:59De você colocar o sustenido
06:01A mesma ideia
06:01Mas a gente não usa
06:03Muito esses nomes
06:04Por quê?
06:05Porque quando a gente está fazendo
06:06Uma determinada tonalidade
06:08A gente não pode colocar
06:10O nome dessa escala
06:12Então
06:12O nome dessas notas
06:14Tá?
06:14Desses acordes
06:15Por exemplo
06:16Quando a gente está tocando uma música
06:17E a tonalidade dela
06:19É Fá
06:20Geralmente aparece
06:22O
06:22Si bemol
06:24Tá?
06:25Não
06:25O lá sustenido
06:27Tá?
06:28Por que que isso
06:29Não acontece?
06:30Isso é um assunto
06:31Teórico
06:32Para a gente poder trabalhar
06:33Depois
06:34Mas é só para você
06:35Ficar sabendo
06:36Então
06:37Não é
06:37Você não coloca
06:38Livremente
06:39Qualquer um
06:40Não
06:41Mas eu vou dar um exemplo
06:42É
06:43Bem
06:44Bem fácil
06:45Aqui
06:45Bem simples
06:46Tá?
06:47Como se a gente estivesse
06:49Trabalhando
06:50É
06:50O que a gente chama
06:51De campo harmônico
06:52Então vou fazer bem rápido
06:54É
06:56Deixando bem claro
06:57Que você já sabe
06:58Agora
06:58Onde é que você encontra
06:59Os bemóis
07:00Tá?
07:01E agora eu vou mostrar
07:02Por que
07:02Vou dar um exemplo
07:03Do por que
07:04Aparece o sustenido
07:06Por que que aparecem
07:07É
07:08Outras
07:09Outras notas aí
07:10Bem rapidinho
07:12Então vamos supor
07:13Que a gente tenha uma fórmula
07:14Tá?
07:15Vou fazer bem rápido aqui
07:16Então a gente vai ter aqui
07:17Uma fórmula
07:19Três
07:20Quatro
07:21É
07:23Cinco
07:25Cinco
07:26Aí aqui a gente tem
07:27Pontinho
07:29Seis
07:30Pontinho
07:32Sete
07:33E um de novo
07:34Então vamos supor
07:35Que isso aqui é uma fórmula
07:36O que a gente chama
07:37De fórmula
07:37Do campo harmônico
07:39Fórmula pra gente poder
07:39Criar uma escala maior
07:42Então cada pontinho
07:44Desse aqui
07:44Equivale a uma nota
07:45Na escala cromática
07:46Tá?
07:47Então como eu vou dar
07:48Um exemplo bem fácil
07:49Aqui ó
07:49Então quando a gente começa
07:51Com uma determinada nota
07:52Por exemplo
07:52Dó
07:53Aí eu quero fazer
07:54A escala de Dó
07:55Aí eu tenho que escrever
07:56O nome primeiro
07:57De todas as nozes
07:58Dó, ré, mi, fá, sol, lá, si e dó
08:05Coloco o nome
08:05Debaixo de cada número
08:07E aqui eu desço
08:08Cada pontinho
08:09Desse aqui da fórmula
08:11Tá?
08:12E aí depois eu conto
08:13Sustenido
08:13Então aqui ó
08:14Dó, dó, sustenido
08:15Ré, restenido
08:16Mi, fá, fá, sustenido
08:17Sol, sustenido
08:18Lá, sustenido
08:18Si e dó
08:19Aí eu tenho
08:20Uma escala de dó
08:22Ah legal
08:23Ah legal
08:24Vou fazer aqui a mesma coisa
08:25Por exemplo
08:26Com a tonalidade de sol
08:30Então primeira coisa
08:31Eu tenho que escrever
08:32Todas as notas
08:33Sol, lá, si, dó, ré, mi, fá e sol
08:41Aí eu vou pegar todos os pontinhos aqui
08:43E vou descer esses pontinhos aqui
08:45E agora eu vou corrigir essa distância
08:47De acordo com a escala cromática
08:49Que a gente já estudou
08:50Sol, sol, sustenido
08:51Lá, lá, sustenido
08:53Tá vendo aqui ó
08:54Lá, sustenido
08:54Si, dó, dó, sustenido
08:57Ré, restenido
08:58Mi, fá
08:59Olha aqui onde é que o fá caiu
09:01Então quer dizer que esse fá aqui
09:02É sustenido ó
09:04Fá, fá, sustenido
09:05Sol
09:05Então na escala de sol
09:09Maior
09:09A gente encontra um fá sustenido
09:11E não só o bemol
09:13Tá vendo?
09:14Já está começando a entender aí
09:16Então olha só
09:17Se eu fizesse essa mesma coisa
09:19Aqui por exemplo
09:21Em fá
09:22Primeira coisa
09:23Escrevo todas as notas
09:24Fá, sol, lá, si, dó, ré, mi e fá
09:31Aí eu coloco todos os pontinhos aqui
09:33Da minha fórmula
09:34Fórmula da escala maior
09:36E agora eu vou corrigir as distâncias
09:38Fá, fá sustenido
09:40Sol, sol sustenido
09:43Lá, lá sustenido
09:44Olha só aqui
09:45Esse si
09:46Ele está dando onde é exatamente o lá sustenido
09:49Mas qual nota equivale ao lá sustenido?
09:53Quando na verdade é o si
09:55Então eu teria que colocar esse si aqui bemol
09:57Por quê?
09:57Porque o si bemol
09:58A gente já viu que ele é igual ao lá sustenido
10:02Deixa eu escrever ele direito aqui
10:04Aqui ó
10:05Si
10:07Até assim deu errado
10:08Si bemol
10:09Então aqui ó
10:11Fá, fá sustenido
10:12Sol, sol sustenido
10:13Lá, si bemol
10:15Que é igual a lá sustenido
10:17Si bemol
10:19Si bemol
10:20Si, dó, dó sustenido
10:22Ré, ré sustenido
10:23Mi e fá
10:24Então na escala de fá
10:26A gente não tem lá sustenido
10:28E sim si bemol
10:29Por quê?
10:30Porque a gente precisa obedecer uma regra
10:32Uma regra de ordenamento das notas
10:37Mas isso aqui a gente vai aprender depois
10:40Em uma matéria mais aprofundada
10:44Então eu mostrei para você nessa aula
10:46Que se você fizer a escala de trás para frente
10:50Você encontra os bemol
10:52Vamos colocar aqui o bemol
10:54E ele é escrito como um bezinho minúsculo
10:57Então a gente vem aqui e coloca
10:58Si, tá?
11:02Si bemol
11:04Lá
11:04Lá bemol
11:06Sol
11:08Sol bemol
11:10Fá
11:11Fá não tem bemol
11:12Assim como o mi não tem sustenido
11:15Mi
11:16Mi bemol
11:19Ré
11:19Ré bemol
11:21E dó
11:22Pronto
11:23Pegamos a escala toda de trás para frente
11:25Si, lá, sol, fá, mi, ré, dó
11:28E as notinhas que é o fá e o dó
11:33Não vai ter bemol
11:34Não vai existir aqui na nossa
11:36Dentro dessa hipótese
11:38Não vai existir aqui o fá bemol
11:41E o dó bemol
11:43Embora essas notas existam
11:46Mas dentro de outro contexto
11:49Geralmente essas notas são tão raras de aparecer
11:52Essas enarmonias, né?
11:54São tão raras de aparecer
11:55Que a gente fala que ela não existe
11:58Teoricamente ela existe na pauta
12:01Mas a gente não vai falar disso no nosso método
12:03Então você já pode pegar esse preconceito, digamos assim, né?
12:08Fá bemol e dó bemol não existem, beleza?
12:11Mas se alguém falar depois
12:13Te falar de teoria aprofundada
12:15Mas não existe?
12:16Não, existe
12:17Mas é em outro contexto
12:18Contexto que a gente não vai estudar
12:19Nesse nosso curso, beleza?
12:22Então é isso aí
12:24Pega lá a sua apostila
12:25Tá?
12:27Anota, escreve
12:29Que aí você vai conseguir
12:31Muitos resultados
12:32Interessantes aí
12:33Nessa parte teórica
12:35Tá?
12:36Essa parte superficial, né?
12:38Teoricamente superficial
12:39Pra você que está estudando viola caipira
12:42Ok?
12:43Tchau, tchau então
12:44E até a próxima aula
12:45Olá
12:46Olá, eu sou Daniel D'Arezzo
12:48Fundador do Instituto Musical D'Arezzo
12:51O nosso objetivo é ensinar música online
12:54Através de videoaulas, apostilas em PDF
12:57Site de membros e muito mais
13:00Se você apoia esse projeto
13:02Eu peço que você curta esse vídeo
13:04Compartilhe com seus amigos
13:06Porque eu acredito que juntos
13:07É que a gente consegue ir mais longe
13:09Ok?
13:10Então venho te convidar
13:11A fazer parte desse time de vencedores
13:13Tchau, tchau
13:14E até as próximas videoaulas
13:25Tchau
13:46Tchau
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