00:00Lo que va a crear, como tú lo decías, ya problemas de otros índoles, que es lo que le tenemos
00:04que dar mayor importancia.
00:06Por ejemplo, la disminución de la audición progresiva y cuando llegas a la etapa de aislamiento en la tercera edad,
00:12lo que va a provocar es la aceleración de la demencia senil, la aceleración del Alzheimer.
00:18Y existe un estudio también que se ha realizado en Estados Unidos e Inglaterra,
00:22de que el 56% de las personas adultas mayores que no utilizan audífonos medicados versus los que sí utilizan,
00:30tienen más del 56% de riesgo a hacer muerte prematura, por causas justamente por no escuchar.
00:40En nuestros estudios, el licenciado Luis Berastegui, director de Audifon.
00:45Bienvenido. Mucho después de tiempo nos reencontramos.
00:49Sí, así es. Muchísimas gracias, Nico, por la presentación.
00:53Sí, en efecto, siempre es oportuno tocar temas de salud que son importantes para la comunidad, para todo el Perú,
01:00sobre todo en temas que muy poco se tocan. Siempre hablamos de eso.
01:04Claro, porque, por ejemplo, en algún momento hablábamos de temas que son muy recurrentes
01:11y a los que no se les presta la atención.
01:13Por ejemplo, la cantidad de gente que tiene dificultades con la visión e incluso se ha quedado ciega
01:19por algo tan simple como una catarata.
01:22Bueno, lo mismo pasa con el tema de la audición.
01:25Hay muchísima gente que tiene dificultades de audición
01:28que le generan una serie de consecuencias sociales, emocionales, psicológicas, ¿no es cierto?
01:35Mentales, sí, eso es totalmente cierto.
01:38Perturbaciones y que no... es como que no hay respuesta, ¿no es cierto?
01:43Y para eso sirven los medios de comunicación y programas como este.
01:47Es importantísimo darle a la comunidad en general la información correcta, adecuada y oportuna.
01:52¿Qué es lo que tenemos que hacer? El porqué de las cosas.
01:56Mucho se ve que las personas de la tercera edad, sobre todo, a partir de los 70, 65 años
02:01que están en casa con problemas de audición, se cree, se piensa de que es algo normal y natural.
02:07Por supuesto que cuando vamos llegando a la tercera edad empezamos a tener dificultades en la salud,
02:12la presbicia, la presbiacusia, que es la dimisión de la audición, de la visión,
02:16entre otros problemas de salud, ¿no?
02:18Empezamos a ya envejecer, que es cosa natural.
02:21Pero lo más importante acá es que tenemos que saber que tenemos que aprender a envejecer con calidad de vida.
02:27Y para eso existe la tecnología, existen soluciones que tenemos que promover, sobre todo.
02:33A veces hemos visto, por ejemplo, en lugares muy alejados de nuestra ciudad, del país,
02:38en el que de repente llevan al abuelito, al médico y le dicen,
02:42no, ya está viejito, ya hay que dejarlo ahí.
02:44No es esa la solución.
02:46Para todo hay una solución.
02:47Y justamente la disminución de la audición en nuestro país y en todo el mundo,
02:51estamos hablando de casi 500 millones de personas con problemas auditivos.
02:55¿Y en el Perú hay alguna estadística?
02:58Por supuesto que sí.
02:59Estamos hablando de un envejecimiento prematuro ya de la sociedad.
03:02Hablamos ya a partir de los 35, 40 años,
03:05que se empieza a perder la audición por diferentes factores externos.
03:08Y en Perú hablamos a partir de los 60 años de que 2 a 3 personas de cada 10 adultos
03:14mayores
03:14ya tienen problemas de audición.
03:16¿Pero por qué?
03:17¿Por qué nosotros esperamos a última hora?
03:20Lo que pasa es que cuando tú pierdes la audición por la edad,
03:23demora más o menos para llegar del punto de escuchar normal,
03:28al punto ya de aislamiento,
03:31que más o menos hablábamos del 50, 55% de pérdida de audición,
03:35tenemos un rango de 6 a 8 años que se demora para llegar a ese punto.
03:41Entonces el cuerpo humano se empieza a adaptar,
03:44a acostumbrar a repente no escuchar el tic-tac de reloj,
03:48el cantar de los pajaritos, a no entender las palabras.
03:51La familia empieza a hablar un poco más claro,
03:53a levantar el volumen de la televisión para poder escuchar exitosa en estos momentos.
03:57Claro, pero esas son señales.
03:59Señales, señales.
03:59O sea, pero ¿cómo puedes detectarlas tú?
04:02Por ejemplo, o sea, a mí me pasa, yo tengo problemas de audición,
04:04yo uso los audífonos de audifón, ¿no?
04:08Aunque no los uso, debo confesarte, no estoy siguiendo las indicaciones.
04:13Es verdad, y eso es un error, y eso es un error.
04:17Porque, es decir, si tú controlas la pérdida de audición,
04:21detienes el proceso, ¿no es cierto?
04:24No, eso se creía antes.
04:26El proceso de la disminución de la audición se va a acelerar,
04:29más bien si es que no lo usas, por el esfuerzo.
04:32Pero en sí no va a detener, lo que sí el audífono en sí va a hacer
04:36que el proceso de disminución de la audición sea de forma natural,
04:40paulatina, pero controlada.
04:42Es lo más importante.
04:44Entonces, aquí la disminución de la audición lo que va a crear,
04:46como tú lo decías, ya problemas de otros índoles,
04:49que es lo que le tenemos que dar mayor importancia.
04:52Por ejemplo, la disminución de la audición progresiva,
04:54y cuando llegas a la etapa de aislamiento en la tercera edad,
04:57lo que va a provocar es la aceleración de la demencia senil,
05:02la aceleración del Alzheimer.
05:04Y existe un estudio también que se ha realizado en Estados Unidos e Inglaterra,
05:08de que el 56% de las personas adultas mayores
05:11que no utilizan audífonos medicados versus los que sí utilizan,
05:16tienen más del 56% de riesgo a hacer muerte prematura,
05:21por causas justamente por no escuchar.
05:24¿Qué causa no escuchar?
05:25Estrés, aislamiento social, aceleración de la demencia senil.
05:30Nosotros tenemos, el cerebro funciona como un músculo,
05:33y uno de los sentidos que tenemos que hacer
05:37para que ese músculo siga funcionando es el sonido en sí.
05:40Claro, pero el problema es que no ir te lleva a aislar.
05:43O sea, estás participando en una reunión, no escuchas,
05:45y es como que te desenchufas, ¿no es cierto?
05:47Dejas de ser parte, y eso te crea un nivel de estrés.
05:51Pero hay señales, ¿no es cierto?
05:52Tú has dado alguna.
05:54Por ejemplo, de repente empiezas a subir el volumen del televisor
05:57y no te das cuenta hasta que alguien te llama la atención.
05:59Oye, viejo, baja un poco, que no se puede hablar acá.
06:02Allí ya es donde tenemos que recurrir a buscar una ayuda,
06:06lo que le llamamos oportuna.
06:09Más del 95% de las personas que acuden a nuestras 19 oficinas
06:13a nivel nacional de audifón,
06:14ya llegan con un proceso ya avanzado de aislamiento,
06:19cuando ya hay que gritarle a la persona para que entienda.
06:23Entonces nosotros tenemos que hacerle una serie de exámenes especializados,
06:27porque fíjate, hay un punto muy importante.
06:30Nadie en el mundo, nadie en el mundo escucha igual que otra persona.
06:33Por ejemplo, una persona que tiene un oído,
06:37una persona que se ha criado en el campo,
06:40no es capaz de detectar de repente una falla de un motor
06:43que lo tiene un oído entrenado de un mecánico,
06:46o un músico, un director de sinfónica,
06:50que puede detectar una falla en una nota musical
06:53en uno de los instrumentos.
06:56Y además hay gente que tiene una agudeza auditiva impresionante.
07:03Yo siempre bromeo a mi mujer,
07:05estamos en un restaurante y le digo,
07:07no, espérate, no, ¿qué pasa?
07:09No, le está diciendo para separarse.
07:12Yo le digo, ¿quién?
07:13El de la volteo y en la mesa de al lado hay puro sombra.
07:15No, me dice de la mesa atrás.
07:17O sea, es capaz de oír una conversación dos mesas más allá.
07:21Claro, entonces la agudeza.
07:23Hay gente que tiene eso, yo soy lo contrario ahora.
07:27El tema es este, ¿no es cierto?
07:29Es decir, hay señales.
07:31Empiezas a subir el volumen.
07:33Escuchas una cosa por otra.
07:34Claro, no captas la palabra.
07:37Perdón, te tienen que repetir para que puedas escuchar
07:40o te perturbas cuando hay ruido.
07:43También, es importante.
07:44Te produce una especie de confusión
07:46estar en una reunión donde hay mucha gente
07:48y acá hay demasiados locales que tienen muy mala acústica.
07:52Entonces, te genera una molesta
07:55que lo que te provoca es irte, ¿no es cierto?
07:57Tú sientes eso.
07:59Pero tú sientes eso cuando estás ahí.
08:00Me he puesto autobiográfico.
08:02Eso es un signo.
08:04Ese es un signo o síntoma
08:06de que se dice
08:08no entiendes una conversación
08:10en entornos ruidosos.
08:12Ya ahí hay un problema de audición
08:13porque sí, un oído normal
08:15debe ser capaz de interpretar
08:17y reconocer los sonidos.
08:18Y desagregarnos, ¿no es cierto?
08:20Y desagregarnos.
08:21El sonido complementario
08:23del que estás haciendo el foco.
08:24Claro.
08:25No puedes hacer el foco.
08:25No lo puedes
08:26porque ya hay un problema de audición.
08:28Entonces, ese es uno de los signos
08:30que debemos tomar en cuenta.
08:31Si entiendes una cosa por otra,
08:33no escuchas la conversación
08:35en entorno ruidoso,
08:36ya hay un problema de audición.
08:38Hay un tema acá que es importante
08:40que no es que vas a entrar al Internet,
08:42entras a Temu
08:43y te compras unos audífonos.
08:44No, para nada.
08:45No, pero escúchame,
08:46Lucho, hay gente que lo hace.
08:48Dice, uy, no estoy oyendo bien
08:49y me compro cualquier audífono,
08:51¿no es cierto?
08:51Y me lo...
08:52No.
08:53No es tan simple.
08:54Tienes que...
08:55Cuando ustedes hablan
08:56de audífonos medicados,
08:57¿eso qué significa?
08:58Que te van a poner el audífono
09:01que tú necesitas
09:03para el déficit que tienes,
09:05para el problema específico que tienes.
09:07No es un audífono en general
09:10para la sordera
09:10que se regula el volumen.
09:11No, para nada.
09:13Es por eso justamente
09:14el ejemplo que te decía
09:15de las personas
09:16que han aprendido a escuchar
09:18de diferente manera
09:20y dependiendo mucho
09:21de la agudeza,
09:22dependiendo de la edad,
09:23depende si vive solo,
09:24no vive solo,
09:25si ya está en casa sin moverse,
09:27está en una silla de ruedas,
09:28o de repente es una persona
09:30de 70, 80 años
09:31que todavía hace vida social,
09:33es catedrático.
09:34Entonces,
09:35todos estos elementos
09:36que tenemos que recabar
09:38en la historia audiológica,
09:40aparte del examen audiológico
09:41que tú también has,
09:43te lo hemos tomado,
09:44la audiometría aérea,
09:45óseo,
09:46la logodiometría,
09:47la videotoscopía,
09:48el lavado de oídos
09:49siempre y cuando se necesite
09:50y otro tipo de exámenes,
09:52necesitamos recabar
09:53todas esas variables
09:54para poder decir
09:55este es el audífono especial
09:57para ese problema,
09:59para poder cubrir
10:00la necesidad específica.
10:02Es por eso que existen
10:03muchos tipos de audífonos
10:05dentro de la tecnología
10:06de audífonos medicados.
10:07No es que tú le subas el volumen
10:09y escuchas,
10:10no,
10:11porque los audífonos medicados
10:12lo que van a hacer
10:13y también ese es uno
10:14de los problemas
10:15que tenemos
10:15con mucha gente adulta mayor
10:16creen que tú te pones
10:18el audífono
10:18y ya te va a dejar más sordo.
10:19No es así.
10:20Los audífonos se regulan
10:22automáticamente
10:22cuando están hechos
10:23a tu medida.
10:24Si hay mucha bulla,
10:25por ejemplo,
10:26el audífono se baja
10:26solo el volumen.
10:28Hay tecnología también
10:28que se permite conectar
10:30al televisor,
10:30presionas el botón
10:31y ya puedes escuchar
10:32en tus audífonos
10:33tu televisor,
10:34puedes escuchar
10:34hasta la llamada
10:35de tu casa
10:36si está interconectado.
10:37Entonces,
10:38existe la tecnología
10:38tan avanzada
10:39que al paciente
10:40le va a permitir
10:41poder escuchar
10:41de forma cómoda.
10:42Hay un factor,
10:44¿no es cierto?
10:46Es decir,
10:47desde eso
10:47de teñirse las canas
10:48para no parecer
10:50de la edad
10:51que uno realmente tiene,
10:52¿no es cierto?
10:53O meterse botox
10:54a algunos que pueden,
10:55¿no?
10:56Para que no se le vean
10:57las arrugas.
10:58Es decir,
10:59hay una especie
11:00de vergüenza
11:02por el envejecimiento,
11:03de no verse viejo.
11:04Y mucha gente
11:05asocia el audífono
11:07con,
11:07o sea,
11:08si usas audífono
11:09es porque estás viejo.
11:11No,
11:12Lucho,
11:12parece mentira,
11:13pero ocurre.
11:15Gente que se resiste
11:16a ponerse audífono
11:17porque le da el roche
11:19de verse,
11:19mira al viejo
11:20con audífono.
11:21No,
11:21si no te pones audífono
11:22te vas a envejecer más,
11:24¿no es cierto?
11:24Te vas a deteriorar,
11:26vas a perder calidad de vida.
11:27Claro,
11:27estamos en esa,
11:28en esa disyuntiva
11:29cuando,
11:30por ejemplo,
11:30en el colegio
11:31te decían,
11:31oye,
11:31cuatro ojos
11:32porque usabas lentes.
11:33Claro.
11:33Pero es una necesidad.
11:35Pero normalmente
11:35cuando tú cominas
11:36por la calle
11:37y conversas con alguien
11:38no le estás mirando
11:39las orejas
11:39a ver qué trae adentro,
11:41¿no?
11:41Entonces,
11:42uses o no uses audífonos
11:43nadie se da cuenta,
11:44salvo que sepas
11:46y que tú utilices audífonos
11:48vas a estar viendo
11:48a todo el mundo
11:49las orejas
11:49a ver quién usa,
11:50quién no usa.
11:51No,
11:51entonces,
11:52¿qué preferimos?
11:53Tener una calidad de vida
11:55o simplemente
11:56por un detalle
11:57que ni siquiera
11:57es perceptible.
11:58No,
11:59ahora son fantásticos,
12:00por lo menos
12:00lo que yo uso.
12:02Ni se notan.
12:03No se notan,
12:04nadie se da cuenta
12:05que estoy usando audífonos.
12:06Pero en realidad
12:06no nos deberían importar,
12:07¿no?
12:08¿Qué te importa,
12:08no?
12:09No,
12:09claro,
12:09esa es una de las cosas
12:10que nosotros conversamos
12:11en diferentes centros
12:13porque a veces
12:13los hijos
12:14o los nietos
12:15llevan al abuelito
12:16y a la abuelita
12:16y la abuelita
12:17realmente es muy periquita,
12:19llega bien elegante
12:20pero sin escuchar,
12:21¿no?
12:21Ah,
12:21y dicen,
12:21no quiero que se me vea.
12:22Pero también existe la tecnología
12:24para poder darle ese cariño
12:26y cumplirle también
12:27con los deseos
12:28de las personas adultas mayores
12:29que no quieren
12:30que se les note
12:30y aún audífonos pequeñísimos
12:32que se van dentro
12:33del canal del oído
12:33y no se notan nada.
12:34También hay acceso para eso
12:36pero todo depende,
12:37como te digo,
12:38de la evaluación
12:39que se hace al paciente.
12:40Es muy importante
12:41pero primero
12:43aceptar
12:43que hay un problema
12:44de audición
12:45porque mucha gente
12:46no acepta
12:47que no escucha bien
12:48salvo que ya esté
12:49en la etapa
12:50de aislamiento total.
12:51O sea,
12:52es importante saber eso.
12:53Cuando ya
12:54hay que gritarle,
12:55ya no participa,
12:56ya está escondido,
12:58ya no aparece
12:58por ningún lado.
13:00Entonces,
13:00tenemos que terminar
13:02por hoy
13:02pero yo creo
13:03que ha valido la pena
13:04esta conversación
13:05y ojalá sirva
13:06para ayudar
13:06a la gente
13:07que lo necesita,
13:08¿no?
13:08Algo querías decir,
13:09veo que te dice
13:10la jefa.
13:11Sí,
13:12estamos en una campaña,
13:13acabamos de llegar
13:14de Puno y Juliaca,
13:16estamos en un local propio
13:17en Juliaca
13:17ya hace mucho tiempo
13:18y para todos
13:19nuestros televidentes
13:20y oyentes
13:21que se encuentran
13:21en la zona
13:22de Juliaca,
13:23Puno y alrededores,
13:24el día 30,
13:2531 de este mes,
13:261 y 2 de junio,
13:28vamos a hacer
13:28una gran campaña
13:30de despistaje
13:30de sordera
13:31en nuestro local,
13:32en la calle
13:32Ricardo Palma
13:34345 en Juliaca,
13:36¿no?
13:36entonces para todos
13:37Ricardo Palma
13:38345 en Juliaca,
13:39media cuadra
13:40del grifo
13:41Yuyascani,
13:41ahí vamos a estar
13:42atendiendo especialistas,
13:44vamos a llevar también
13:45a nuestro director médico
13:46que va a hacer
13:46las atenciones especializadas
13:48también,
13:49estamos a nivel nacional
13:50también,
13:50llamen para su cita
13:51o pueden acudir
13:52ya directamente
13:53al local,
13:54estamos para las citas
13:55al 983,
13:57983-402-173
13:59o también pueden llamar
14:00a la central telefónica
14:01de audifón
14:02a nivel nacional
14:02para cualquier cita
14:03al 015-10-13-13.
14:05Ya saben que en audifón
14:07015-10-13-13.
14:09Facilísimo,
14:09ya se lo memorizó.
14:10Ya saben que en audifón
14:11experimenta la libertad
14:12de una buena audición
14:14con más de 20 años
14:15de experiencia.
14:16Un gusto conversar contigo.
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