00:00Cuando alargamos la inscripción al Congreso Presencial no teníamos previsto uno virtual
00:04y en tres horas se completó el cupo de inscripciones.
00:08Entonces, bueno, ante la demanda de las escuelas necesitábamos dar una respuesta
00:12y en ese sentido, bueno, más de 7.000 docentes se inscribieron al Congreso Virtual
00:18y tenemos un poco más de 200 estudiantes participando también de los talleres
00:23porque, bueno, estamos muy enfocados en esto de que sea un acuerdo, ¿sí?
00:27Y que el acuerdo insta las voces de todas las partes.
00:30Los disertantes de excelente categoría, los chicos presentaron experiencias
00:35que realmente movilizaron a los presentes, donde las experiencias innovadoras
00:40eran de escuelas de nuestra provincia.
00:42Tenemos experiencias innovadoras de San Antonio, Andresito, Azara, Posadas, Garupá
00:47y eso nos da mucho orgullo.
00:50Y expositores como Mariano Antonio y Eduardo Casenave que saben de la temática
00:56y permiten transmitir muy buena calidad de contenido.
01:00Y la dirección de TIC que hoy presentó también en el Congreso el protocolo
01:04de abordaje de las violencias digitales, que eso nos permite a nosotros
01:09tener una herramienta más porque los acuerdos de convivencia necesitan
01:14empezar a tener un anexo de, bueno, ¿y qué hacemos con lo que eso que convive
01:18en lo digital que después se traslada a la escuela también?
01:21En este caso, teniendo en cuenta la participación y experiencia de los alumnos,
01:27¿cuáles son sus principales, cuáles escuchan que son sus principales demandas?
01:30La escucha, ¿sí? Que le den lugar a las propuestas que ellos tienen
01:35y ellos quieren ser parte de los acuerdos, ellos quieren conocer las soluciones también
01:40porque a veces ocurre algo, lo solucionamos, hablamos con los involucrados
01:46y el resto de la comunidad educativa queda con una sensación de que no se hizo nada.
01:50Entonces hay una línea muy delgada entre cuidar la privacidad y comunicar a toda la escuela
01:55cuando algo se soluciona.
01:57Y el otro eje fundamental es que necesitamos a las familias más incorporadas en la escuela.
02:02Los docentes se capacitan, se forman, acompañan, los directivos también permanentemente
02:09buscando nuevas herramientas, los chicos con los centros de estudiantes.
02:13Y nos falta ese último eslagón que encima debería ser el primero y el principal
02:17que es contar con el acompañamiento de las familias.
02:20Así que bueno, nos queda pensar espacios para ellos también.
02:23El tema de la convivencia también reúne a estos tres ejes, ¿no?
02:27La familia, los estudiantes y también los docentes.
02:29Sí, sí, sí. Y puntualmente este congreso en particular, un eje es la participación y liderazgo estudiantil,
02:37el otro eje es las herramientas para la prevención del acoso escolar presencial y virtual
02:43y también herramientas para la construcción de una sana convivencia y el bienestar estudiantil
02:50para poder empezar a entender de que necesitamos que los chicos se sientan emocionalmente bien
02:55en las escuelas para poder juntos acompañarlos.
02:59La escuela sigue siendo un espacio seguro, es el espacio donde los chicos cuentan lo que les pasa.
03:04Entonces, pero también son un reflejo de cómo nos tratamos en la sociedad.
03:09Entonces necesitamos el acompañamiento de todos.
03:11Este es el primer congreso, ¿ya se planea mantenerlo de acá para a futuro todos los años?
03:18La idea es la idea, sí, todo siempre se va elaborando y se va trabajando.
03:24Hoy estamos transitando el primer y aprendiendo un montón de este primer congreso,
03:28pero claramente es una política pública que debería instalarse porque es necesario
03:32para poder socializar experiencias y también entender que si el otro tuvo mi mismo problema
03:39y cómo lo solucionó, capaz me sirve a mí, nos pasa mucho con los encuentros provinciales
03:43de centro estudiante, los chicos se enriquecen mucho en las experiencias de otras localidades.
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