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00:20Hello, did you have a good break? How are you going to do it?
00:34Mir geht es gut, danke schön. Ich hatte ein Brot mit Käse und Gurke. Das war gut.
00:43Jetzt können wir weitermachen. Als nächstes arbeiten wir im Kursbuch.
00:50Wir sind fertig mit dem Arbeitsbuch für heute. Wir gehen ins Kursbuch auf Seite 116.
01:02Kursbuch 116.
01:21Und wir machen eine Aufgabe zum Thema Amt. Wir starten mit einer Höraufgabe.
01:31Es geht um ein Telefonat mit dem Kreisverwaltungsreferat.
01:42Ja, ein Kompositum. In diesen Momenten tut es mir leid.
01:50Diese Komposita sind sehr, sehr lang. Wir haben drei Wörter hier.
01:57Wir haben Kreis, wir haben Verwaltung und wir haben Referat.
02:03Was ist ein Kreisverwaltungsreferat?
02:11So, wir starten mal mit der Erklärung von die Verwaltung.
02:17Was ist die Verwaltung?
02:18Bei der Verwaltung geht es um das Thema Organisation, Prozesse, Strukturen.
02:40Und ein Amt organisiert zum Beispiel ein Thema.
02:49Zum Beispiel das Meldeamt, die Meldebehörde verwaltet die Informationen, welche Menschen leben in der Stadt, wer zieht um, wer zieht
03:08in die Stadt und so weiter.
03:13Das heißt zum Beispiel Menschen auf dem Amt schreiben Dokumente, prüfen Anträge und helfen bei Papieren, bei Formularen.
03:26Und das Referat
03:37In diesem Kontext ist ein Referat wie eine Abteilung in der Firma.
03:54Das heißt, ein Referat ist eine spezialisierte Gruppe von Menschen für ein Thema.
04:22Okay, und das Kreisverwaltungsreferat ist sehr, sehr groß.
04:31Das heißt, das Kreisverwaltungsreferat hat viele Aufgaben.
04:39Sie können im Kreisverwaltungsreferat einen Ausweis bekommen oder einen Pass bekommen.
04:47Sie können sich anmelden, also Sie wohnen hier jetzt.
04:55Sie können sich im Kreisverwaltungsreferat anmelden.
04:59Sie können ein Auto anmelden.
05:01Sie können ein Visum beantragen.
05:04Also das Kreisverwaltungsreferat hat viele Aufgaben.
05:09Es ist ein großes Amt.
05:13Und wir hören jetzt diese Person.
05:16Diese Person ruft beim Kreisverwaltungsreferat an.
05:23Und wir hören das Telefonat zweimal.
05:28Sie kreuzen bitte an.
05:32Nummer eins, was ist richtig?
05:37Und Nummer zwei, A und B, was ist die Abkürzung für Kreisverwaltungsreferat?
05:47Was muss Herr Gingrich ausfüllen und was muss er mit dem Formular machen?
05:55Wie gesagt, wir hören alles zweimal.
06:01Zwischendurch mal.
06:03Hören.
06:05K, V, R.
06:07Ach, ist dort nicht das Kreisverwaltungsreferat?
06:12Aufgabe eins und zwei.
06:24Ja, guten Tag.
06:26Hier, Gingrich.
06:28Wer ist da?
06:30Können Sie das bitte wiederholen?
06:33K, V, R?
06:35Ach, ist dort nicht das Kreisverwaltungsreferat?
06:41Ach so.
06:43K, V, R.
06:47Kreisverwaltungsreferat.
06:48Ich verstehe.
06:50Ähm, darf ich Sie etwas fragen?
06:54Ich komme aus Amerika und wohne jetzt hier.
06:58Da muss man doch ein Formular ausfüllen, oder?
07:04Gingrich, Harry.
07:07Ich verstehe.
07:09Ja, danke.
07:11Ich warte.
07:18Meldestelle, Buchstabe K.
07:21Ja, hallo.
07:22Können Sie mir helfen?
07:24Ich brauche eine Auskunft.
07:28Ich komme aus Amerika und wohne jetzt hier.
07:32Da muss man ein Formular ausfüllen, oder?
07:37Ein was?
07:39Das habe ich nicht verstanden.
07:42Ein Meldeformular.
07:45Ja, richtig.
07:46Und da möchte ich gern...
07:49Wie bitte?
07:51Was haben Sie gesagt?
07:54Ach so.
07:55Mein Name.
07:57Gingrich.
07:59Nein, nicht Kingrich.
08:02Gingrich.
08:03Gingrich.
08:04Mit G, nicht mit K.
08:07Ja.
08:09Ach so.
08:10Ich verstehe.
08:12Okay, ich warte.
08:18Meldestelle, Buchstabe G.
08:20Ja, guten Tag.
08:22Mein Name ist Gingrich.
08:24Mit G.
08:26Ich habe eine Frage.
08:28Muss man das Meldeformular bei Ihnen im KVR ausfüllen?
08:35Ach so.
08:37Man kann das auch zu Hause machen.
08:40Prima.
08:41Aber ich habe kein Formular.
08:44Was muss ich da machen?
08:48Wie bitte?
08:50Herunter...
08:51Was?
08:52Ich verstehe dieses Wort nicht.
08:56Ah!
08:57Ich kann das herunterladen.
09:00Download.
09:01Ja, ja, ja, ja, ja.
09:04Was?
09:06Herunterladen.
09:07Ausdrucken.
09:09Dann ausfüllen.
09:12Unterschreiben.
09:14Und mit der Post an das KVR schicken.
09:19Ja, prima.
09:20Das mache ich.
09:22Auf Wiederhören.
09:24Uff.
09:28Und noch einmal.
09:33Zwischendurch mal.
09:34Zwischendurch mal.
09:36Hören.
09:37KVR.
09:39Ach, ist dort nicht das Kreisverwaltungsreferat?
09:44Aufgabe eins und zwei.
09:56Ja, guten Tag.
09:59Hier Gingrich.
10:00Wer ist da?
10:03Können Sie das bitte wiederholen?
10:06KVR?
10:08Ach, ist dort nicht das Kreisverwaltungsreferat?
10:13Ach so.
10:16KVR.
10:19Kreisverwaltungsreferat.
10:21Ich verstehe.
10:23Ähm, darf ich Sie etwas fragen?
10:26Ich komme aus Amerika und wohne jetzt hier.
10:31Da muss man doch ein Formular ausfüllen, oder?
10:36Gingrich Harry.
10:39Ich verstehe.
10:41Ja, danke.
10:43Ich warte.
10:49Meldestelle, Buchstabe K.
10:52Ja, hallo.
10:53Können Sie mir helfen?
10:55Ich brauche eine Auskunft.
10:58Ich komme aus Amerika und wohne jetzt hier.
11:03Da muss man ein Formular ausfüllen, oder?
11:08Ein was?
11:09Das habe ich nicht verstanden.
11:13Ein Meldeformular.
11:15Ja, richtig.
11:17Und da möchte ich gern...
11:20Wie bitte?
11:22Was haben Sie gesagt?
11:25Ach so.
11:26Mein Name.
11:27Gingrich.
11:29Nein, nicht Kingrich.
11:32Gingrich.
11:34Gingrich.
11:35Mit G.
11:37Nicht mit K.
11:39Ach so.
11:40Ich verstehe.
11:43Okay, ich warte.
11:49Meldestelle, Buchstabe G.
11:51Ja, guten Tag.
11:53Mein Name ist Gingrich.
11:55Mit G.
11:57Ich habe eine Frage.
11:59Muss man das Meldeformular bei Ihnen im KVR ausfüllen?
12:06Ach so.
12:08Man kann das auch zu Hause machen.
12:11Prima.
12:12Aber ich habe kein Formular.
12:15Was muss ich da machen?
12:19Wie bitte?
12:21Herunter...
12:22Was?
12:23Ich verstehe dieses Wort nicht.
12:27Ah, ich kann das herunterladen.
12:31Download.
12:32Ja, ja, ja, ja, ja.
12:35Was?
12:37Herunterladen.
12:39Ausdrucken.
12:40Dann ausfüllen.
12:43Unterschreiben.
12:46Und mit der Post an das KVR schicken.
12:50Ja, prima.
12:52Das mache ich.
12:53Auf Wiederhören.
12:59Ja, ja, ja, es ist nicht einfach.
13:03Die Bürokratie.
13:04Aber wir glauben, Herr Gingrich hat es verstanden.
13:10Gut, wir kontrollieren Nummer eins.
13:12Was ist richtig?
13:15Wir wissen, Herr Gingrich kommt aus den USA.
13:18A.
13:19Was ist noch korrekt?
13:29Genau, C.
13:31Und was ist noch korrekt?
13:40Und was ist noch korrekt?
13:52Sehr schön.
13:55Jetzt Nummer zwei.
13:58Was ist die Abkürzung für Kreisverwaltungsreferat?
14:09Sehr gut.
14:10Und was muss er ausfüllen?
14:20Sehr gut.
14:23Das haben Sie schon gemacht.
14:26Sie können das jetzt.
14:28Sie können Meldeformulare ausfüllen.
14:31Und was muss er mit dem Meldeformular machen?
14:37Zuerst muss er es herunterladen.
14:41Dann muss er es.
14:46Danach muss er es.
14:53Und.
14:59Und zum Schluss muss er es.
15:07Genau.
15:12Sehr gut.
15:14Das war die Situation und das Telefonat von Herr Gingrich.
15:20Jetzt sind wir fertig mit dem Thema Amt und Behörden.
15:27Genug für heute.
15:31Wir machen weiter und lesen noch einmal.
15:35Jetzt geht es wieder um das Thema Tagesablauf.
15:40Also Terminkalender.
15:43Was mache ich am Tag?
15:46Um wie viel Uhr?
15:48Wir gehen auf die nächste Seite.
15:54Diese Person hier ist Jasmin.
15:58Und Jasmin hat geschrieben.
16:01Was muss ich machen?
16:03Was darf ich machen?
16:06Hier steht, viel müssen, wenig dürfen.
16:12Das heißt, viele Verpflichtungen haben oder Pflichten.
16:26Und wenig Freiheit haben.
16:44So.
16:45Und diesen Text lesen wir zusammen.
16:48Ich starte.
16:52Und Sie lesen den zweiten Abschnitt und ich lese das Ende.
16:59Okay.
17:00Viel müssen, wenig dürfen.
17:03Wie ist das bei Ihnen?
17:06Müssen Sie auch so viel?
17:08Und dürfen Sie auch so wenig?
17:10Ich muss von Montag bis Freitag jeden Morgen um sechs Uhr aufstehen.
17:17Ich muss schnell frühstücken.
17:19Dann muss ich zuerst die U-Bahn um Viertel vor sieben nehmen und danach den Bus um sieben
17:27Uhr zehn.
17:29Sie lesen weiter.
17:30Bitte pausieren Sie.
17:38Vielen Dank.
17:40Um elf Uhr muss ich dann aber schon wieder ins Bett gehen.
17:44Ich muss einfach meine sieben Stunden Schlaf haben.
17:48Na, zum Glück gibt es die Wochenenden.
17:51Da muss ich nicht so viel und darf viel mehr.
17:55Zum Beispiel richtig ausschlafen.
17:58Juhu!
18:01Sehr gut!
18:04Ich habe Kommentare zu diesem Text.
18:08Und zwar möchte ich zwei Gegenteile oder Gegensätze notieren.
18:17Wir sehen das Wort viel und wenig.
18:24Das steht im Kontrast.
18:29Viel und wenig.
18:38Und wir sehen das Wort schnell.
18:47Kennen Sie das Gegenteil?
18:50Also schnell und der Kontrast, das Gegenteil.
18:54Was ist das Gegenteil von schnell?
19:04Das Gegenteil ist langsam.
19:14So, zum Beispiel, ich spreche schnell.
19:18Ich spreche so schnell, dass Sie mich eigentlich gar nicht verstehen können.
19:20Und deswegen fragen Sie mich vielleicht, können Sie langsamer sprechen, Frau Fries?
19:26Bitte sagen Sie das noch einmal langsam.
19:32Schnell und langsam sind Gegenteile voneinander.
19:38Dann das Wort endlich.
19:46Endlich.
19:47Das heißt, nach langer Zeit ist etwas da.
20:06So, und es ist variabel.
20:10Zum Beispiel, der Bus kommt endlich.
20:17Das heißt, ich habe lange gewartet.
20:22Und endlich.
20:24Endlich.
20:25Nach zwei Stunden ist der Bus da.
20:47Oder es ist endlich Sommer.
20:51Endlich ist es warm.
20:54Ich habe lange gewartet.
20:56Oder ich habe mich gefreut.
21:00Wann kommt der Sommer?
21:02Ich freue mich.
21:07Endlich ist der Sommer da.
21:22Oder zum Beispiel, ich bin endlich fertig mit den Hausaufgaben.
21:30Ich habe drei Stunden gebraucht und endlich sind Sie fertig.
21:54Das sind drei Beispiele für das Wort endlich.
21:59Und das letzte Wort ist ausschlafen.
22:02Eine fantastische Aktivität.
22:07Ein trennbares Verb.
22:13Zum Beispiel, ich schlafe am Wochenende aus.
22:18Das heißt, ich schlafe lange.
22:28Gut.
22:30Wir sehen, Jasmin's Tag ist sehr strukturiert.
22:38Und wir sehen hier auch den Terminkalender.
22:44Das ist Jasmin's Terminkalender.
22:48Die Uhrzeit und das mache ich.
22:52Um 6 Uhr aufstehen und frühstücken.
22:55Um 6.45 Uhr ubern.
22:58Also, sie hat einen guten Plan.
23:03Bitte lesen Sie den Text noch einmal.
23:07Und ergänzen Sie, was macht Jasmin um 7.10 Uhr?
23:12Von halb 8 bis 12 Uhr?
23:14Was macht sie von 12 bis halb 1?
23:18Wann hat sie Arbeitsende?
23:21Also, lesen und ergänzen.
23:24Sie haben 7 Minuten Zeit.
23:28Du hast keine Dorf, die Hinsicht zur Verfügung.
23:33Ich würde es projector.
23:33Ich würde sie auf einmal nicht sehen.
23:33Es wäre schön.
23:34Du hast ein paar shower.
23:34Du hast es verozucht.
23:40Du hast es.
23:45Du hast es gemacht.
23:56Du hast es.
23:56Du hast es.
23:56.
24:26.
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26:26.
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30:29.
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30:44Und von halb 8 bis 12 Uhr.
30:53Und von 12 bis halb 1.
31:00Wann hat sie Arbeitsende?
31:10Was macht sie kurz danach?
31:20Wann nimmt sie die U-Bahn?
31:28Und wann entspannt sie?
31:42Sehr schön.
31:46Jetzt interessiert mich, was machen sie am Tag?
31:52Was ist ihr Terminkalender?
31:56Was machen sie um 6 Uhr, um 7 Uhr, um 8 Uhr?
31:59Also, wie ist ihr Tag strukturiert?
32:07Und ich möchte, dass sie auch einen Kalender schreiben.
32:11So wie hier, was machen sie am Tag?
32:16Notieren sie die Uhrzeit und notieren sie die Aktivität.
32:25Zum Beispiel um 7 Uhr aufstehen.
32:35Okay, dafür haben sie auch 7 Minuten Zeit.
32:52Das?
32:53Bros?
33:04Wie ist es nun?
33:06acontecem dir das garanti.
33:06Es macht meinen gong die Trottst,
33:07ähnlichem.uer
33:22agricultural werden.
33:22.
33:52.
34:22.
34:52.
35:22.
35:52.
36:22.
36:52.
37:22.
37:52.
38:22.
38:52.
39:22.
39:22.
39:22.
39:42Gut, fertig.
39:44Ich kann Ihren Terminkalender leider nicht sehen oder nicht hören.
39:51Das ist schade.
39:53Ich kann nur meinen Terminkalender präsentieren.
39:58Hier kommt mein Tagesablauf.
40:02Ich stehe um 7 Uhr auf und putze die Zähne.
40:12Aufstehen, Zähne putzen.
40:16Um 7 Uhr 20.
40:25Nehme ich eine Eisentablette, eine Pille für Eisen.
40:36Also Supplemente.
40:38Ich trinke Wasser.
40:44Und ich mache die Küche sauber.
40:46Das mache ich jeden Morgen.
40:59Um 7.50 Uhr mache ich ein Workout mit YouTube.
41:13Und um 8.30 Uhr dusche ich und ziehe mich an.
41:30Dann um 9 Uhr frühstücke ich.
41:40Um 9.15 Uhr starte ich und bereite diesen Unterricht vor.
41:57Dann um 12 Uhr koche ich Mittagessen und esse.
42:11Und ich nehme Vitamin B12 Supplemente.
42:23Sehr wichtig, jeden Tag.
42:27Um 13 Uhr bin ich fertig mit dem Mittagessen und ich arbeite weiter.
42:40Und um 15 Uhr fahre ich zur Arbeit.
42:49Also die Vorbereitung mit Transkript und Planung vom Unterricht, das mache ich zu Hause im Homeoffice.
42:59Und die Kamera, das Mikrofon, das ist hier auf meiner Arbeit.
43:09Zur Arbeit fahren und Unterricht aufzeichnen.
43:15Also filmen.
43:20Um 18 Uhr bin ich meistens fertig und fahre nach Hause.
43:38Eventuell, also manchmal kaufe ich ein auf dem Rückweg nach Hause.
43:45Also eventuell auf dem Rückweg einkaufen.
43:56Und um 18.45 Uhr bin ich zu Hause und esse Abendessen mit meinem Freund.
44:20So um 19.30 Uhr räumen wir die Wohnung auf.
44:31Und dann gehen wir spazieren.
44:40Um 20.30 Uhr gucken wir momentan oft Serien.
44:54Um 21.30 Uhr mache ich noch ein bisschen Yoga.
45:03Ein bisschen Stretching vor dem Schlafen.
45:06Und um 22.30 Uhr putze ich meine Zähne und gehe schlafen.
45:22So, das ist meine Routine von Montag bis Freitag.
45:29Als nächstes formulieren Sie Ihre Routine bitte als Liestext.
45:40Also Sie schreiben bitte einen Text.
45:46Und bitte schreiben Sie, was müssen Sie machen und was dürfen Sie machen.
45:56Zum Beispiel Jasmin schreibt hier, auf dem Heimweg muss ich noch schnell einkaufen gehen.
46:05Dann muss ich kochen und die Wohnung ein bisschen sauber machen.
46:09Um 8 Uhr darf ich endlich entspannen.
46:14Also bei Pflichten, Verpflichtungen schreiben Sie muss und bei Freizeit oder Freiheiten können Sie darf schreiben.
46:32Ich gebe ein kleines Beispiel mit meinem Tagesablauf.
46:39Zum Beispiel um 7 Uhr muss ich aufstehen und meine Zähne putzen.
46:49Um 7.50 Uhr mache ich ein Workout.
46:55Also das muss ich nicht, das ist keine Pflicht, aber ich mache es trotzdem, weil es gut und gesund ist.
47:05Ja, also Pflichten mit müssen schreiben.
47:10Sie haben dafür 10 Minuten Zeit, also alles gut, kein Stress.
47:53Untertitelung des ZDF für funk, 2017
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