00:00Esta resulta historia, Santa Fe, Corrientes y Mar del Plata, ya lo definieron.
00:04Se está empezando a definir en Provincia de Buenos Aires, tiene información de primera mano.
00:08¿Se sumarán más municipios y provincias?
00:12Deberían.
00:13Deberían.
00:14Si el padre no puede pagar, se embargan los cuentas.
00:17Porque ayer contamos el caso de un joven en Recoleta, en uno de los colegios más caros, como es el
00:23Champa.
00:24En ese lugar allanaron la casa, no encontraron el arma en cuestión,
00:27pero sí habían subido una imagen muy provocativa a redes sociales.
00:29Igualmente, ahí hay un gris.
00:30Esa familia sí tiene la plata, ¿no? Seguramente.
00:33En ese relato hay un gris.
00:34Nadie mandó a analizar la foto en cuestión.
00:36No encontraron el arma. ¿Dónde está el arma?
00:38Si el arma es verídica, tienen...
00:40O sea, le doy un abrazo enorme a la justicia.
00:43Hicieron el 30% del laburo.
00:44Tiene que ser parte de la investigación.
00:45A ver, en ese caso, si esa era la foto de él o no era la foto de él.
00:49Existía el arma, si no, te quedas solamente con el allanamiento y cerrás la causa.
00:53Y además tienen que empezar a ver por qué lo están haciendo.
00:56Le tienen que tomar declaraciones a todos para preguntarle específicamente por qué lo hacen.
00:59Y ahí te van a decir, delante de alguien de la justicia, si lo hacen para llamar la atención,
01:04si lo hacen por bullying o por qué lo hacen.
01:05Pollo, querido, gracias por venir. ¿Cómo andás, hermano?
01:07¿Cómo te va?
01:08¿Todo bien?
01:09Hola a todos. Compañeros.
01:11Hola, Pollo.
01:12Compañero.
01:12¿Cómo te va?
01:13Son compas.
01:14No, no.
01:15Es una...
01:15Casi me agarra algo.
01:16Es una forma de decir.
01:17En cualquier momento lo traemos para este lado.
01:19A ese, en cualquier momento lo traemos para este lado.
01:22Quedate tranquilo.
01:23Me casi me agarra algo.
01:24Quedate tranquilo.
01:25¿Hay grieta en esto?
01:26En cualquier momento lo traemos para este lado.
01:28Es una pregunta.
01:29¿Hay grieta en esto?
01:30¿En qué sentido?
01:30Se la roba la conductora a ver si...
01:32¿De qué hay que hacer?
01:32¿De qué hay que hacer con los pibes?
01:34Porque la verdad que es un tema recontra sensible.
01:37Cubrir lo de Santa Fe fue dificilísimo para todos.
01:41Hablar de la escopeta, de que sí, de que no, de que llevó las municiones.
01:47Yo la verdad, yo la pasé de bárbaro en el colegio.
01:50Nunca me imaginé que alguien podía entrar con una escopeta al baño y reventar a un compañero de colegio.
01:54Vamos a ser honestos.
01:56¿Qué está pasando con los pibes?
01:58¿Qué te rosa?
01:59¿Qué te toca ver?
01:59Pollo.
02:01Primero, es un tema muy complejo que me parece que...
02:04No sé si yo estoy a la altura de poder contestar.
02:06Pero como ciudadano...
02:07Yo te puedo dar mi punto de vista que no sé si puede ser parcial.
02:11Claro, ¿no?
02:11Sí.
02:12Yo creo que nosotros tenemos un gran problema en la sociedad.
02:17Que la violencia está instalada en la sociedad.
02:19Y los chicos son parte de esta sociedad.
02:22Yo qué sé.
02:23Yo, por ejemplo, a la mañana yo salgo temprano a trabajar.
02:27Cuando salgo en el auto, paro en un semáforo, se ponen amarillos y ya te están tocando bocina o te
02:32están puteando.
02:33Un tipo que a las 7 de la mañana te está tocando bocina y te está puteando.
02:37¿Cómo está a las 12 al mediodía?
02:39Pasado.
02:39Pasado.
02:41Entonces, los chicos también reflejan ese...
02:45Ahora, Pollo, en ese análisis que vos hacés, ¿qué hay que hacer con los chicos?
02:48Porque un sector de la política ha sido cuestionado mucho tiempo porque dice que al chico hay que tenerle paciencia,
02:53que hay que escucharlo, que no hay que sancionarlo y que se lleva todas las matinas, tiene que pasar.
02:57Y otro sector te dice, tenés que poner mano dura con el chico porque si no se convierte en un
03:01salvaje.
03:06Tenés que...
03:06¿Cuál es la postura tuya con eso?
03:08O un equilibrio entre ambas, ¿no?
03:10Yo creo que lo principal es entender que un país sin educación no va a ningún lado.
03:15Y si se siguen bajando los presupuestos educativos, eso que vos estás planteando no se puede hacer.
03:20Viene de la mano de lo que planteaba Denise, que no tenés un grupo de laburo adentro del colegio viendo
03:25cuáles son las problemáticas.
03:28Si vos tenés un grado con 40 pibes que morfan poco, que arrastran problemas de sus casas, de sus padres,
03:38del laburo, de los salarios.
03:41El problema es muy complejo, no se puede tomar solamente de...
03:44Obviamente, la noticia hoy cuál es, que los pibes están yendo al colegio.
03:48Nos estamos pareciendo a Estados Unidos, eso, ¿eh?
03:50Sí, claro.
03:50Eso fue el amigo.
03:53Las mochilas que encontrábamos, que encontró Rosario, son todas importadas a Estados Unidos.
04:00Porque allá sí hay un negocio respecto a esto.
04:02Pero es un tema que es muy serio y hay que tomarlo de verdad, este tema.
04:07Totalmente.
04:07Pero hay que tomarlo de conjunto, no hay que tomarlo solamente el tema de los pibes, porque yo creo que
04:12tenemos...
04:13Que eso sí fue generado desde el gobierno.
04:16¿Por qué?
04:16Desde el gobierno y también de sectores de la oposición.
04:19¿Por qué?
04:19Porque la discusión es violenta, que es, el zurdo los vamos a correr, téngame miedo, y contestaciones del otro lado.
04:29Obviamente que eso lleva a que una sociedad empiece a estar crispada, que empieza a haber violencia de pobres contra
04:35pobres.
04:36Y se avala, se avala, porque si viene desde arriba, si viene de personajes mediáticos, se avala de alguna forma,
04:42se naturaliza, se acepta, se empieza a vivir de esa forma.
04:45Es verbal, es verbal.
04:46Otro tema que no hemos comentado, Marco, y te sumo en esto, el teléfono celular, el riesgo de un teléfono
04:52celular y de acceder a las redes sociales de forma ilimitada.
04:56Hoy se viralizó una psicóloga muy conocida hablando de esto y decía, ¿vos dejarías a tu hijo en plena calle
05:01Corrientes a las 3 de la mañana, solito, a los 12 años?
05:04No, pero lo dejás solo con el teléfono celular.
05:06Ahora, fíjense qué contradictorio. El teléfono celular a veces es más peligroso que dejar a tu hijo solo en la
05:11calle.
05:11Hoy me pasaban, hoy me pasaban, mirá, el pedófilo, el abusador está más cerca en un teléfono celular que tal
05:17vez caminando por la calle Corrientes.
05:19Hoy me pasaban que hay dos tendencias, lo vamos a llamar así, en TikTok que están directamente relacionados con esto.
05:26Como que la Argentina transita el problema de la tecnología, dos tendencias, dos trending, dos, decirlo como quieras, que están
05:35vinculados con esto.
05:36Que los pibes van y hacen esto.
05:38Sí.
05:38Lo que pasa es que los avances tecnológicos, lamentablemente la humanidad, en vez de utilizarlos para mejorar la calidad de
05:45vida del ser humano, lo utilizamos para lo peor.
05:47Para tener misiles hipersónicos para que puedan destruir un país en 3 segundos.
05:53Es decir, te arranco por la carrera armamentística, ¿no?
05:58Sí.
05:59En vez de agarrar y pensar cómo hacemos para crear algo, para acabar con el hambre del mundo, estamos pensando
06:07cómo creamos algo para destruir el mundo.
06:10Y así si vos vas para abajo, es todo.
06:13Porque los avances tecnológicos están para mejorar la calidad de vida, no para que se enriquezcan unos pocos.
06:18Vamos a hacer una cosa, hacemos una pequeña pausa comercial, está adeno con algunos consejos.
06:22Tanda y...
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