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  • hace 18 horas
En el marco de la jornada nacional en defensa de la educación pública, la Universidad Nacional de Misiones (UNaM) lleva adelante una medida de visibilización que incluye la apertura de sus unidades académicas durante 24 horas consecutivas, con una agenda de actividades abiertas a la comunidad. La Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales funciona como sede central de la convocatoria, donde se desarrollan clases públicas en la vereda, representaciones artísticas, presentaciones de trabajos finales, obras de teatro, charlas, proyección de cortos, debates y acciones de extensión.
La jornada, que se replica en universidades de todo el país, tiene como eje el reclamo por la aplicación de la Ley de Financiamiento Universitario y la actualización de salarios y becas. Pasadas las 22, está prevista una vigilia que será transmitida por streaming con el objetivo de ampliar el alcance de la convocatoria y sostener la visibilidad del reclamo.

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Transcripción
00:00Nos parece muy importante poder visibilizar todo lo que está ocurriendo hoy acá.
00:05Estamos a la vez muy contentos, no sería la palabra, pero es bueno sentirse acompañados.
00:11Vemos que hay muchos estudiantes, se realizaron muchas jornadas de visibilización hoy,
00:16como bien comentabas hoy, está el tema del ajedrez.
00:19Ahora en un rato en el hall de la facultad se va a hacer un mate cocido para compartir entre
00:22todos y todas.
00:23Además, también van a haber música, cosas artísticas, así que nada, importante visibilizar que la universidad está en riesgo hoy.
00:33Y para nosotros es muy importante poder estar hoy acá acompañando a los docentes, a los docentes,
00:38porque entendemos que no es solo una lucha de ellos, sino de todos.
00:41Bueno, justamente eso. ¿Cómo lo repercuta a los estudiantes hoy en día este financiamiento,
00:45esta situación crítica a nivel económico que se está viviendo en Argentina?
00:48Sí, no, por ahí entender un poco que no es solo lo que se pide el salario de los docentes,
00:53que sabemos que hoy en día no están cobrando bien, sino que el tema del financiamiento universitario
00:59implica mucho los proyectos de extensión e investigación, donde participamos muchos estudiantes,
01:04en la infraestructura y todo, y estamos teniendo clases públicas, así que las clases se siguen sosteniendo,
01:10porque se entiende también que el proceso del estudiante es importante, así que acompañando acá la movilización.
01:15Bueno, ¿cuál es el diálogo por ahí con tus compañeros, con los diferentes compañeros de otras carreras?
01:21¿Cómo lo están viviendo esta situación a nivel comedor, albergue, y bueno, todo lo que integra este paquete
01:27que ayuda al estudiante hoy en día a estudiar?
01:29Bien, la cosa está difícil para todos y todas, pero nosotros seguimos teniendo comedor,
01:37los estudiantes seguimos teniendo los albergues.
01:39Para nosotros defender las becas estudiantiles son muy importantes, porque hoy son un sostén
01:42para todos los que estudiamos, muchos somos primera generación de universitarios,
01:46entonces nos parece muy importante.
01:48Una medida internacional, es parte de una jornada que se llama la Universidad de Nozapá,
01:52se está realizando en todas las universidades del país, y bueno, como bien decía recién Aldana,
01:56como estudiante, se está reclamando el presupuesto universitario,
02:00el Estado Nacional tiene que cumplir con la ley, hay una sanción de esa ley,
02:05hay un fallo judicial a favor de la ley, y todavía el Ejecutivo Nacional
02:08no está cumpliendo con el presupuesto que estipula, entre otras cosas,
02:13el aumento de presupuesto para comedores, para albergues, para el sostenimiento
02:17de las políticas estudiantiles, como así también en materia salarial,
02:20con un aumento que tiene que superar el 47% para salarios docentes y no docentes.
02:25Así que esta ley, que ha sido ampliamente debatida, con apoyo, digamos,
02:29del Congreso y con un fallo judicial a favor, estamos en la exigencia
02:32al Estado Nacional y al Ejecutivo Nacional para su cumplimiento.
02:35Ayer conocíamos la palabra del decano que nos decía que se encuentran
02:3910 meses atrasados, por así compararlo, en lo que es la pérdida
02:44del poder adquisitivo. ¿Esto cómo lo viven ustedes los docentes mismos?
02:47Bueno, cada vez más difícil, de hecho, en universidades en el sur del país
02:51hay muchos docentes que han reducido sus cargos, están pidiendo reducción
02:55de dedicación, por ejemplo, para, bueno, en algunos sentidos,
02:58dedicarse a otras actividades, porque realmente la situación salarial
03:02está siendo muy difícil, y de nuevo, bueno, recalcar que es una actividad
03:05nacional, se está llevando adelante también en todas las facultades
03:08de la Universidad Nacional de Misiones, hubo actividades también en SACLAN,
03:11enfermería, ciencias forestales, artes, y en Humanidades, y bueno,
03:16vamos a estar desarrollando hoy hasta las vísperas, porque de hecho,
03:19este 16 de abril se cumple los 53 años de la Universidad Nacional de Misiones,
03:24y sosteniendo una serie de actividades que, por suerte, estamos teniendo
03:26un muy buen acompañamiento por parte de la comunidad.
03:29Bueno, por último, y cerramos, también se habla mucho de docentes
03:32que están tomando otros laburos, u otros métodos para poder subsistir,
03:36para que, bueno, los ingresos no les permiten.
03:39¿Esto cómo lo vís vos en tu situación?
03:40Y es así, tenemos colegas, como decía, que están pidiendo reducción
03:45de dedicación, que es una...
03:47¿Sería eso?
03:47Sería, en la universidad hay tres tipos de dedicación simples,
03:51semi-exclusiva y exclusiva.
03:52Lo que están pidiendo es la reducción de la dedicación de tiempo
03:56para justamente aquellos que puedan hacerlo dedicarse a otras actividades.
04:01Es cierto, hay docentes de la universidad pública dando clases
04:04en la universidad privada, hay docentes, por ejemplo, en mi caso,
04:07pero ahí también hago actividades privadas, consultoría y demás.
04:10Está afectando, y bueno, es un momento en el que realmente
04:13tenemos que crear conciencia y solicitar el apoyo de la comunidad
04:16para sostener estas universidades que son tan importantes
04:20para el desarrollo del país y de las provincias.
04:23Bueno, nosotros como docentes de educación especial y formadora
04:26de formadores, la verdad que estamos atravesados por esta problemática
04:30también, no solamente por lo que nos pasa como docentes universitarios,
04:34sino también como docentes de educación especial, dado que la ley
04:39de emergencia de discapacidad no se está cumpliendo.
04:42Esa ley hace ratísimo que ya tendría que estar en funcionamiento.
04:48Muchos de nuestros colegas ya han estado en la plaza ayer,
04:52han estado en otros momentos, esto es a nivel nacional también.
04:55Por eso estamos por hacer una actividad ahora en el cuarto piso
04:59con estudiantes y graduados de la carrera, donde van a manifestar
05:03cómo se está llevando a cabo esto para que nuestros estudiantes
05:07de segundo año en este caso puedan tener acceso también a eso
05:11y puedan estar informados acerca de esta dura realidad que estamos pasando
05:17no solamente en la provincia, sino en todo el país.
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