00:00En la asamblea de hoy definimos dos cosas distintas en función de dos mociones distintas.
00:06En principio, una moción era sostener la toma de hoy hasta mañana a la noche.
00:12Un grupo va a sostener esa moción, se va a acompañar de esa manera.
00:16El Centro de Estudiantes como gremio estudiantil propuso sostener la toma el jueves a partir de la primera hora de la mañana
00:23hasta el viernes a la mañana, sostener 24 horas.
00:28En ese marco, la propuesta del Centro de Estudiantes es que el jueves no solamente sea una toma,
00:32sino que también hayan actividades que permitan visibilizar la situación de la universidad
00:36como venimos atravesando todo este contexto, que se sostengan clases públicas,
00:40que se sostenga Ocha Popular, entendiendo que ese día hay paro.
00:44Por ende, los no docentes no trabajarían en el horario del comedor, horario del almuerzo,
00:48pero igualmente lo que empujamos o proponemos es que se sostenga la comida mediante Ocha Popular.
00:53Eso sucedería el jueves.
00:55Contame qué otras decisiones se tomaron además de esta toma.
00:58Además de esto, una de las propuestas que fueron saliendo a lo largo de la Asamblea
01:02es que la universidad o por lo menos desde la Facultad de Humanidades podamos posicionarnos
01:06respecto del voto que han ejercido nuestros representantes en el Congreso
01:12y que podamos pronunciarnos en contra de sus definiciones, entendiendo que muchos de ellos
01:16salen o han transitado la universidad pública, la Universidad Nacional de Misiones, en algún momento.
01:22Muchísima gente se congregó, ¿no?
01:24No tenemos un número exacto, pero sí podemos notar que, a diferencia de otras instancias o de otras ocasiones,
01:29ha sido muy multitudinaria en relación a la participación anterior que veníamos obteniendo
01:34o la baja participación que veníamos obteniendo.
01:36En términos estudiantiles, hoy se amplió muchísimo porque se nota que hay interés por discutir
01:40qué pasa en la universidad, qué pasa particularmente en nuestra facultad.
01:43Bueno, es una Asamblea que se llevó adelante después de bastante tiempo acá en la Facultad de Humanidades,
01:51justamente después de todo este proceso de pandemia, de mucha desmovilización que hubo.
01:57Es una instancia de discusión de cuáles son las estrategias que se quieren llevar adelante.
02:06La universidad no es ajena a todo lo que está ocurriendo a nivel nacional en otras universidades del país.
02:12Entonces, no solamente es Buenos Aires, no solamente es Rosario, Córdoba, sino que también es Misiones.
02:18Y entonces, en ese sentido, ahora se tomó la decisión de avanzar con una toma de la facultad.
02:23Una toma de 24 horas.
02:25¿Qué diálogos encontrados tuviste aquí dentro de todo lo que fueron las diferentes posturas?
02:30Sí, entre las posiciones que se plantearon estaban quienes querían tomar inmediatamente hoy
02:37y después otros planteaban la idea de tomar el jueves y hacer actividades de visibilización,
02:44que son las clases públicas, que ya se llevaron adelante hoy durante todo el día, y continuar con todo eso.
02:50De todas maneras, es un plan de transición, no es algo definitivo que se está llevando adelante todavía.
02:57Así que vamos a ver cómo evoluciona toda esta cuestión.
03:00Como docente, ¿qué situación está viviendo dentro de lo que es Humanidades?
03:03Es una situación compleja porque nosotros estamos a 20 días del cierre del cuatrimestre
03:09y tenemos esta cuestión que no estuvo resuelta durante todo el año
03:14y tenemos que seguir dando clases con todas estas contingencias que se dan,
03:19movilizaciones, paros, ahora sumamos la toma y tenemos que cerrar el cuatrimestre también.
03:25Entonces, es una cuestión compleja, pero eso no implica que los docentes abandonemos nuestras obligaciones.
03:33Vamos a seguir trabajando con los estudiantes en esta contingencia.
03:38Eso ya lo tenemos conversado con los estudiantes donde yo estoy, que es en Historia, en Comunicación Social,
03:44ya lo tenemos conversado y vamos a generar estrategias para seguir con las medidas,
03:49acompañando, pero también vamos a continuar con el trabajo aúlico y con las actividades docentes.
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