Webinaire Agrodistribution x Icosysteme : Gestion des adventices

Agro Distribution

Retrouvez le replay de notre webinaire Agrodistribution organisé en partenariat avec Icosystème le 8 avril 2026 et dédié aux équipes terrain des coopératives et négoces. Au programme : l'#accompagnement des #agriculteurs dans la #gestion des #adventices. Les objectifs de ce webinaire, présenté par Matthieu Archambeaud et Damien Derrouch, étaient de : 1. prendre du recul sur les stratégies de gestion des adventices 2. repartir avec une méthode concrète d'analyse et de pilotage 3. accéder à un outil de diagnostic et d'action sur la gestion systémique du salissement. Bon visionnage !

Transcript

00:00:03Bonjour à toutes et à tous et merci de vous être connectés ce matin malgré vos agendas j'imagine bien

00:00:09chargés.

00:00:10Alors je suis Renaud Fourreau, je suis le rédacteur en chef d'Agro Distribution,

00:00:15le média des coopératives et négoces d'Apro Collect du groupe de presse NGPA.

00:00:20Nous sommes ravis de vous accueillir aujourd'hui en live depuis notre studio

00:00:24pour ce webinaire réservé à nos abonnés et organisé en partenariat avec l'organisme de formation en agronomie et agroécologie

00:00:32Ecosystem.

00:00:34Avec Ecosystem nous avons choisi de vous proposer un rendez-vous dédié à l'accompagnement des agriculteurs dans la gestion

00:00:40des adventices.

00:00:41Alors Ecosystem va vous proposer une approche structurée pour analyser les stratégies de gestion des adventices et identifier des leviers

00:00:49d'action.

00:00:50Donc les objectifs de ce webinaire pendant lequel vous pourrez d'ailleurs poser toutes vos questions,

00:00:55c'est un, de prendre du recul sur les stratégies de gestion des adventices,

00:01:00deux, de repartir avec une méthode concrète d'analyse et de pilotage,

00:01:04et trois, d'accéder à un outil de diagnostic et d'action sur la gestion systémique du salissement.

00:01:11Alors à l'issue de ce webinaire, un replay sera disponible et vous sera envoyé dans les prochains jours.

00:01:16Je ne serai pas plus long et je vais laisser la place et la parole à nos deux intervenants,

00:01:22que je remercie d'ailleurs pour nous faire partager leur expertise.

00:01:26Donc Mathieu Archambault, qui est formateur, agronome et dirigeant d'Ecosystem,

00:01:30et Damien Desrouches, formateur et agronome chez Ecosystem également,

00:01:35et docteur spécialisé dans la gestion des adventices.

00:01:38Eh bien c'est parti, je vous souhaite à toutes et à tous un excellent webinaire.

00:01:44Merci Renaud de nous accueillir aujourd'hui.

00:01:48On est ravis d'inaugurer ce format avec vous,

00:01:52un format qu'on veut technique et très opérationnel.

00:01:57On a déjà une collaboration très active et depuis longtemps avec le groupe NGPA,

00:02:03qu'il s'agisse de l'animation du village agroécologique,

00:02:07l'Ordinovagri, aussi plusieurs ouvrages écrits aux éditions France Agricole,

00:02:11et puis la participation à votre newsletter pour apporter de la technique.

00:02:18Comme tu l'as dit, Ecosystem, c'est une société de formation et de conseil

00:02:23qui est centrée autour de l'agronomie et l'accompagnement des systèmes cultivés,

00:02:28alors accompagnement des agriculteurs évidemment,

00:02:30mais aussi beaucoup d'accompagnement des coopératives et des négoces

00:02:36dans une transition qui s'avère indispensable.

00:02:40On a souvent l'idée, quand on parle d'agroécologie ou d'agronomie,

00:02:44d'avoir une vision un petit peu environnementaliste et puis gênante,

00:02:48qui est un frein à la productivité pour les agriculteurs.

00:02:51Il y a eu des débats soutenus ces derniers mois sur ces sujets-là.

00:02:56Or, on se rend bien compte que l'agronomie est une des réponses majeures

00:03:03à la nouvelle situation à laquelle on fait face.

00:03:05Et là, je parle plus de notre cœur de métier à Ecosystem,

00:03:11qui est la question des sols, de la régénération des sols, l'agronomie,

00:03:16face aux crises climatiques à répétition qui s'enchaînent depuis 2022

00:03:22avec des épisodes de sécheresse, des épisodes très humides,

00:03:25de grosses, grosses problématiques.

00:03:27On se souvient d'une réduction de la production de blé en France

00:03:31de l'ordre de 20 à 30 %.

00:03:34Donc, vraiment des problématiques climatiques très importantes.

00:03:37Et l'agronomie, c'est une réponse pour créer un amortisseur,

00:03:40justement, face à ces situations-là.

00:03:42En fait, il faut retrouver des sols qui soient fertiles, organisés.

00:03:47Ça passe par les pratiques de la conservation des sols

00:03:51ou la régénération des sols.

00:03:52Donc, raisonner le travail du sol,

00:03:55raisonner la fertilité physique, chimique et organique des sols,

00:03:59couvrir les sols.

00:04:00Donc, tout ça, ce sont des choses qui sont assez bien documentées.

00:04:04Il y a un deuxième pilier qu'on vient de découvrir.

00:04:07Alors, qu'on vient de découvrir, il y a eu le Covid.

00:04:09Il y a eu la crise ukrainienne.

00:04:11Il y a eu l'arrivée de M. Trump au pouvoir.

00:04:13Il y a la crise, maintenant, iranienne,

00:04:16qui nous montre à quel point, en fait,

00:04:18notre agriculture est fragile et dépendante

00:04:22des apports extérieurs,

00:04:24et notamment énergétiques.

00:04:27Donc, il y a une grosse question autour de l'autonomie de l'agriculture

00:04:31et notamment de l'autonomie azotée et protéique.

00:04:34Mais ce n'est pas le sujet d'aujourd'hui.

00:04:36Et il y a un autre point qui est essentiel.

00:04:39C'est que cette reconquête des sols,

00:04:41de cette agronomie,

00:04:42en fait, elle est impossible

00:04:44si on n'arrive pas à gérer la crise,

00:04:48une autre crise qui ne dit pas son nom

00:04:50et qui est la crise de la gestion des adventices.

00:04:53C'est-à-dire qu'il est illusoire

00:04:55de vouloir retrouver de la verticalité dans les sols,

00:04:59de la fertilité des sols,

00:05:02réduire les intrants,

00:05:03qu'il s'agisse de mécanisation, de fertilisation,

00:05:06si on n'arrive pas à gérer le désherbage.

00:05:09Et c'est pour ça qu'on a voulu faire ce sujet

00:05:12sur la gestion agronomique du salissement,

00:05:15avec Damien qui va se présenter tout à l'heure

00:05:18et qui est notre spécialiste au sein d'écosystèmes.

00:05:22Parce qu'en même temps que toutes les crises

00:05:24que je viens de citer,

00:05:25en fait, on arrive aussi au bout

00:05:28d'une gestion des adventices par la chimie,

00:05:32qui a eu ses heures de gloire

00:05:33il y a encore une vingtaine d'années.

00:05:35Et bien maintenant, on est sur la fin.

00:05:37Ça coûte de plus en plus cher.

00:05:40C'est de moins en moins efficace.

00:05:41Et il est nécessaire un petit peu de prendre du recul.

00:05:44Et c'est pour ça qu'on veut faire de ce webinaire

00:05:48en fait une explication un petit peu

00:05:51de qu'est-ce qu'on entend par gestion agronomique

00:05:53des systèmes agricoles.

00:05:54Et parce que c'est un sujet complexe

00:05:57et qui est peu connu,

00:05:59on vous propose également

00:06:00une application de gestion,

00:06:03d'évaluation de la situation,

00:06:06de la gestion des adventices

00:06:09que Damien vous présentera

00:06:11et qui est un outil évidemment

00:06:13qui est gratuit

00:06:14pour les quelques semaines qui viennent.

00:06:18Mais sans plus attendre,

00:06:19je vais te laisser te présenter Damien.

00:06:21Je suis formateur à Écosystème

00:06:24depuis cinq ans maintenant

00:06:26et j'ai une expérience

00:06:28sur la gestion des adventices,

00:06:29expérience que j'ai acquis dans mes études.

00:06:32J'ai fait un doctorat à l'INRA de Dijon

00:06:34et mon doctorat se concentrait vraiment

00:06:36sur comment les populations adventices

00:06:39évoluent sur les vingt premières années

00:06:42en agriculture de conservation stricte,

00:06:44donc sans travail du sol,

00:06:46du coup, pour donner à tout agriculteur

00:06:48qui souhaite partir dans ces méthodes-là,

00:06:52un aperçu de ce qui va se passer

00:06:53durant les vingt premières années.

00:06:55Et du coup, je tiens cette expertise

00:06:56un petit peu aussi de ces études-là

00:06:57et bien sûr de toutes les formations

00:07:00qu'on a faites à Écosystème

00:07:01pour en arriver justement,

00:07:03pour aboutir à cette méthode,

00:07:04cet outil qu'on a créé justement

00:07:07pour simplifier la gestion des adventices.

00:07:12Avant de rentrer dans le vif du sujet,

00:07:14est-ce que tu peux nous dépeindre un petit peu

00:07:16la situation de ces 15-20 dernières années

00:07:19en ce qui concerne la gestion du salissement ?

00:07:22Où est-ce qu'on en est au niveau de l'efficacité ?

00:07:26Qu'est-ce que ça coûte ?

00:07:28Est-ce qu'on est dans des impasses ?

00:07:31Donc, il faut se dire que le levier chimique

00:07:34a été un levier très puissant durant 80 ans.

00:07:38Il n'y a pas beaucoup de leviers

00:07:39qui arrivent à tenir aussi longtemps

00:07:41pour gérer les adventices.

00:07:43Dans les années 2000,

00:07:44on était au pic des désherbages chimiques.

00:07:48On avait toutes les solutions qui étaient possibles.

00:07:50Donc, ça a entraîné une petite simplification des systèmes.

00:07:54Donc, on a sorti un petit peu l'agronomie du champ

00:07:57pour gérer aussi les adventices.

00:07:59Et donc, chaque solution qui était proposée

00:08:02par les techniciens était efficace.

00:08:05On arrivait avec le panel de solutions chimiques

00:08:08qui était à disposition

00:08:08à gérer les adventices qui étaient les plus problématiques.

00:08:12Petit à petit, le problème,

00:08:14c'est qu'il y a eu des cas d'apparition de résistance

00:08:16qui se sont multipliés.

00:08:18Il y a eu des solutions qui ont été retirées

00:08:20soit pour leur dangerosité pour l'utilisateur

00:08:22ou pour l'environnement.

00:08:24Et donc, on se retrouve à avoir une gestion chimique

00:08:27qui s'affaiblit petit à petit.

00:08:29On perd en solution chimique.

00:08:31Et du coup, on perd en contrôle efficace.

00:08:34C'est-à-dire que les agriculteurs

00:08:37qui n'appliquent pas correctement

00:08:40ou de manière optimale les désherbants

00:08:42se retrouvent à avoir des grosses problématiques.

00:08:45Et on commence aussi à toucher les agriculteurs

00:08:47qui mettent du soin, justement,

00:08:49dans l'application de ce désherbage chimique.

00:08:51Niveau économique,

00:08:53on commence à perdre aussi en rendement

00:08:55pour les agriculteurs.

00:08:56Il faut se dire que, par exemple,

00:08:58si on prend le cas du régrat

00:08:59qui augmente de plus en plus,

00:09:01notamment à cause des résistances

00:09:04qui se multiplient vis-à-vis du régrat,

00:09:06il faut se dire qu'on peut perdre

00:09:085% du rendement pour 25 pieds par mètre carré.

00:09:11Ça fait environ une perte

00:09:13de 80 euros par hectare

00:09:15pour une situation sur une parcelle

00:09:17avec un potentiel à 80 quintaux.

00:09:2025 régrats par une carré,

00:09:22il faut se dire qu'en formation,

00:09:23on a des agriculteurs qui arrivent

00:09:25et qui nous disent d'en avoir 150 par mètre carré.

00:09:28Donc, en fait, les pertes

00:09:29peuvent être beaucoup plus importantes.

00:09:31Pertes directement par la concurrence.

00:09:33On peut aussi...

00:09:34Il y a pas mal de participants aujourd'hui

00:09:37qui sont du nord de la France aussi.

00:09:39On peut aussi dire pertes

00:09:40à cause de plantes toxiques.

00:09:42Le datura en fait partie

00:09:43pour la toxique pour l'alimentation humaine.

00:09:46Toxique aussi si on le retrouve

00:09:47dans les ensilages.

00:09:48Donc, on peut avoir différentes pertes

00:09:50juste sur le rendement

00:09:51ou sur la perte de la culture

00:09:53pour les agriculteurs.

00:09:54Et donc, on peut aussi avoir

00:09:55une perte de confiance

00:09:57des agriculteurs vis-à-vis de l'octanicienne

00:09:59puisqu'en fait, ils n'ont plus

00:10:00les solutions chimiques

00:10:02qui marchent comme précédemment.

00:10:05Autre question.

00:10:06Donc, si je résume,

00:10:09en gros, on a connu un âge d'or

00:10:11des herbicides.

00:10:14Et puisqu'on est agrodistribution

00:10:16et qu'on s'adresse à des distributeurs,

00:10:18quand on a des solutions

00:10:19qui sont fiables, en fait,

00:10:20on établit facilement

00:10:22un rapport de confiance.

00:10:23C'est quelque chose

00:10:24qui est en train d'être

00:10:26un peu plus délicat

00:10:26parce que vendre des solutions

00:10:27de plus en plus chères

00:10:28qui sont de moins en moins efficaces,

00:10:31ça paraît compliqué.

00:10:32Il y a un autre sujet

00:10:34dont j'ai entendu parler,

00:10:36c'est que malheureusement,

00:10:36il n'y a pas de nouvelles molécules

00:10:38en fait qui sortent sur le sujet.

00:10:41Il reste, en ce qui concerne le Régras,

00:10:44encore assez peu de molécules efficaces.

00:10:48Oui, les arrivées sur le marché

00:10:49sont beaucoup plus limitées

00:10:51par rapport aux sorties du marché.

00:10:55Pour se dire, vis-à-vis du Régras,

00:10:57ce qui reste efficace

00:10:58sans cas de résistance,

00:10:59en tout cas sur tout le territoire français,

00:11:01on a la propysamide

00:11:02que de plus en plus d'agriculteurs sollicitent.

00:11:05Donc, il va y avoir un moment

00:11:06où il y aura peut-être

00:11:07un point de rupture

00:11:08vis-à-vis de cette matière active.

00:11:10Il y a le clortoluron aussi,

00:11:11donc il ne reste que deux matières actives

00:11:13sans aucun cas de résistance

00:11:14détectées sur le territoire français.

00:11:16Donc, on perd petit à petit des solutions

00:11:18avec des résistances

00:11:20qui augmentent à l'échelle du territoire

00:11:22de manière fulgurante,

00:11:23celles au glyphosate par exemple.

00:11:26Et alors effectivement,

00:11:27si demain le glyphosate,

00:11:28enfin, si le Régras est résistant au glyphosate,

00:11:30je pense que là,

00:11:31on va vraiment toucher au bout

00:11:32de pas mal de systèmes

00:11:34avec ou sans travail du sol.

00:11:37Et effectivement,

00:11:38ça commence à se dessiner.

00:11:40J'ai aussi en fait une autre question

00:11:41et ça va peut-être introduire

00:11:43le sujet suivant.

00:11:46On est dans un univers agricole

00:11:49et même plus au niveau de la société

00:11:51où j'ai un problème,

00:11:52j'ai une solution.

00:11:53Donc, j'avais un problème d'herbicides,

00:11:56pardon,

00:11:56j'avais un problème d'adventices,

00:11:58j'avais des herbicides.

00:11:59La tendance aujourd'hui,

00:12:00c'est de dire,

00:12:01si j'ai plus les herbicides,

00:12:02j'ai le désherbage mécanique

00:12:05ou je vais avoir l'allongement de la rotation.

00:12:08Encore faut-il pouvoir les allonger.

00:12:11En gros,

00:12:12comment est-ce qu'on passe

00:12:13d'une approche un peu simpliste,

00:12:15j'ai un problème, une solution,

00:12:17à j'ai un problème,

00:12:19j'essaie de développer un système

00:12:22résistant et résilient

00:12:23autour de cette problématique ?

00:12:25Donc, l'idée,

00:12:25c'est de passer de l'approche culture.

00:12:27Je désherbe justement

00:12:29dans mon maïs,

00:12:30dans ma céréale,

00:12:31parce qu'il y a ces adventices

00:12:32qui se développent.

00:12:34À l'approche système,

00:12:35c'est de remettre

00:12:36de l'agronomie dans le système

00:12:37pour maintenir la chimie,

00:12:40ce qui reste efficace.

00:12:41Il y a encore des productions

00:12:42efficaces sur pas mal d'espèces.

00:12:44Donc, il faut continuer

00:12:45de préserver justement

00:12:47cette gestion chimique

00:12:48en remettant de l'agronomie

00:12:49dans le système.

00:12:50Alors, tu as parlé

00:12:51du déshébage mécanique,

00:12:52de la diversification de la rotation.

00:12:54Ça fait partie des leviers.

00:12:56Justement, il y a plusieurs leviers

00:12:57qui sont à disposition

00:12:59dans la boîte à outils

00:13:00de l'agriculteur.

00:13:01Le problème,

00:13:02c'est que pour passer

00:13:05à cette vision système,

00:13:06donc avoir justement

00:13:08corrigé une situation problématique

00:13:11en dehors de là

00:13:12où on a l'habitude

00:13:13de la corriger,

00:13:13parce que c'est ça,

00:13:14en fait,

00:13:15l'intérêt,

00:13:16c'est de venir la corriger

00:13:16soit dans l'interculture,

00:13:17soit dans la culture précédente,

00:13:19pour ne pas la voir

00:13:20le jour J dans la culture

00:13:22où on n'a plus

00:13:23la solution chimique.

00:13:24Donc, l'idée,

00:13:25c'est de l'anticipation,

00:13:26c'est avoir justement

00:13:28une vision système,

00:13:30donc savoir un petit peu

00:13:31à quel moment

00:13:32on peut venir la gérer

00:13:34dans un système de culture.

00:13:35Et c'est également

00:13:37avoir une méthode

00:13:38de pilotage

00:13:40qui est assez fin,

00:13:41c'est-à-dire qu'on va passer

00:13:43d'une vision culture

00:13:45où on gérait un ensemble

00:13:46d'espèces avec le même produit,

00:13:47c'était efficace,

00:13:48à une gestion

00:13:50à l'espèce

00:13:51ou aux plusieurs espèces

00:13:53qui sont présentes

00:13:53sur la parcelle.

00:13:54Donc, le problème,

00:13:55c'est qu'il faut connaître

00:13:56le poids de chaque levier

00:13:58sur chaque espèce

00:13:59qui est problématique

00:13:59sur la parcelle

00:14:00pour choisir le bon

00:14:02et la bonne quantité

00:14:03de levier.

00:14:04Et c'est là où,

00:14:04justement,

00:14:05c'est le plus difficile

00:14:08parce que personne

00:14:09ne peut être à la fois

00:14:11spécialiste sur la chimie,

00:14:12spécialiste sur la gestion

00:14:13des paramètres biologiques

00:14:14de chaque espèce.

00:14:15Je fais un parallèle

00:14:17qui me vient comme ça,

00:14:20c'est que quand on parle

00:14:21par exemple du sol

00:14:23et de la gestion

00:14:23de la fertilité du sol,

00:14:26évidemment,

00:14:26il y a des sols

00:14:27qui peuvent être différents

00:14:28de l'un à l'autre,

00:14:29mais on est sur des choses

00:14:30qui sont plus simples.

00:14:31On va avoir un problème

00:14:34physique, structural,

00:14:35on va pouvoir le corriger

00:14:35mécaniquement.

00:14:37J'ai un manque

00:14:38ou un déséquilibre

00:14:39au niveau minéral,

00:14:40c'est pareil,

00:14:40ça se corrige.

00:14:41Là, c'est comme si,

00:14:42en fait,

00:14:43on devait appliquer

00:14:44les leviers,

00:14:45mais sur des espèces

00:14:48très différentes

00:14:49et même des combinaisons

00:14:50d'espèces très différentes.

00:14:52Exactement,

00:14:53en sachant qu'il y a

00:14:54des espèces

00:14:54qui sont plus problématiques,

00:14:55donc il faut les cibler

00:14:56en première,

00:14:56celles qui sont toxiques

00:14:57pour l'alimentation,

00:14:58donc on va se concentrer

00:14:59sur elles,

00:14:59celles qui perdent

00:15:01le plus de rarment,

00:15:01mais on est vraiment

00:15:02sur un pilotage

00:15:04des adventices

00:15:05les plus problématiques.

00:15:09et l'idée,

00:15:10c'est que pour arriver

00:15:11à ce pilotage,

00:15:13les agriculteurs,

00:15:14les techniciens

00:15:15qui les accompagnent

00:15:16ont vraiment besoin

00:15:17de voir l'effet

00:15:19de chaque levier,

00:15:20l'effet de chaque levier

00:15:21dans le système

00:15:22dans lequel on est,

00:15:22c'est-à-dire

00:15:23quand un technicien

00:15:23se rend chez un agriculteur,

00:15:25quand il décortique

00:15:27son système,

00:15:28déjà,

00:15:28est-ce que son système

00:15:29est efficace ou pas

00:15:30sur les adventices

00:15:31qui sont problématiques ?

00:15:32En général,

00:15:32non,

00:15:32sinon il ne serait pas

00:15:33problématique dans ce système.

00:15:34Et justement,

00:15:36quels sont les leviers

00:15:37que je dois cibler

00:15:38pour avoir un message

00:15:40qui est pertinent

00:15:40agronomiquement

00:15:41en plus de son message

00:15:42sur la chimie

00:15:43qui, bien sûr,

00:15:44est déjà assez qualitatif ?

00:15:46Il y a aussi une autre difficulté.

00:15:48On est dans des systèmes

00:15:49qui sont complexes.

00:15:50C'est pour ça

00:15:51que tu nous présenteras

00:15:52un peu le travail

00:15:52qu'on a fait

00:15:53sur toute l'année

00:15:55qui vient de passer.

00:15:57Mais on a

00:15:58une autre problématique.

00:15:59Je refais le parallèle

00:16:00avec moi,

00:16:00mon champ d'études

00:16:01qui est plus le sol.

00:16:02Toi, c'est plus la...

00:16:03Enfin, c'est aussi le sol,

00:16:04mais tu as cette compétence

00:16:07sur la gestion des adventices.

00:16:08Quand j'ai un problème

00:16:09de structure

00:16:10que j'observe

00:16:11en faisant un profil de sol,

00:16:13je vais passer

00:16:13un coup de fissurateur

00:16:14et j'ai une problématique identifiée.

00:16:18Je peux y répondre immédiatement.

00:16:19Pareil, j'ai un pH

00:16:20qui n'est pas bon.

00:16:21Je peux faire

00:16:22un amendement calcique,

00:16:23réagir tout de suite.

00:16:24Le problème,

00:16:26la difficulté

00:16:26de la gestion des adventices,

00:16:28c'est que

00:16:29si j'ai une mauvaise gestion

00:16:32maintenant,

00:16:33à partir d'une situation contrôlée,

00:16:35je verrai peut-être

00:16:36les effets

00:16:37de ma mauvaise gestion

00:16:38dans plusieurs années.

00:16:40Oui.

00:16:40Et justement,

00:16:41tu verras les effets

00:16:42dans plusieurs années

00:16:43et pour corriger,

00:16:44il te fera plusieurs années aussi.

00:16:46Ça marche dans les deux sens.

00:16:47Il y a très peu d'espèces

00:16:49qui, justement,

00:16:50se gèrent assez rapidement.

00:16:52C'est très faible

00:16:52par rapport

00:16:53à toutes les espèces adventices

00:16:54qui sont présentes.

00:16:55Et justement,

00:16:56le vulpin

00:16:56et le régras

00:16:57se gèrent assez rapidement

00:16:58alors que c'est des espèces

00:16:59qui sont les plus problématiques

00:17:01en France.

00:17:01Donc ça veut dire

00:17:02que heureusement

00:17:03que ce ne sont pas

00:17:03d'autres espèces

00:17:04qui sont arrivées

00:17:05qui sont plus résistantes

00:17:06que le régras

00:17:08parce qu'il faudra

00:17:09plusieurs années

00:17:10pour justement

00:17:11retrouver une situation

00:17:12qui est convenable.

00:17:14Et le problème

00:17:14avec la gestion chimique

00:17:16actuelle

00:17:16qui s'affaiblit,

00:17:17c'est que

00:17:18les ratés d'aujourd'hui

00:17:19ou les petits loupés

00:17:21vont faire

00:17:23que les problèmes

00:17:24vont augmenter

00:17:25petit à petit,

00:17:26crescendo

00:17:26et du coup causer

00:17:27de plus en plus

00:17:28de soucis.

00:17:28Bon,

00:17:29alors une situation

00:17:30de départ

00:17:31qui n'est pas très rose.

00:17:31Tu nous as quand même

00:17:32rassuré en disant

00:17:33que c'était très préoccupant

00:17:34mais c'était relativement

00:17:37rapide

00:17:38voire simple

00:17:39à régler,

00:17:40j'espère.

00:17:40Peut-être qu'il est temps

00:17:41que tu nous présentais

00:17:42un petit peu

00:17:43la manière

00:17:44dont on a conçu

00:17:45notre système.

00:17:46Oui,

00:17:46du coup,

00:17:47on a créé

00:17:49un OAD

00:17:50qui est là

00:17:51vraiment pour

00:17:52déjà

00:17:53d'un point de vue

00:17:54de l'agricteur

00:17:54le conforter

00:17:56dans son choix

00:17:57de pratique.

00:17:57Est-ce qu'il va

00:17:57dans la bonne trajectoire

00:17:58ou pas ?

00:17:59Est-ce que son système

00:18:00est viable

00:18:01d'un point de vue

00:18:02de la gestion

00:18:02des adventices ?

00:18:03D'un point de vue

00:18:04du technicien,

00:18:05l'idée c'est

00:18:06de ne pas le court-circuiter.

00:18:07On est là vraiment

00:18:08pour lui donner

00:18:09une expertise

00:18:10en plus de l'expertise

00:18:11qu'il a.

00:18:11C'est lui qui connaît

00:18:12le plus son terroir

00:18:14et le terroir

00:18:14de l'agricteur.

00:18:15Donc c'est lui

00:18:15qui va être justement

00:18:16le plus à même

00:18:17de mettre en application

00:18:18un plan d'action

00:18:20auprès de l'agriculteur.

00:18:22Et on a également

00:18:23créé cet OAD

00:18:24pour les structures,

00:18:26pour les coopératives,

00:18:27pour les négoces,

00:18:27pour qu'elles aient

00:18:28une prise de recul

00:18:29vis-à-vis du territoire.

00:18:32Comment j'accompagne

00:18:34mon pool d'agriculteurs

00:18:36vers de l'agriculture

00:18:37de régénération,

00:18:38tu disais,

00:18:39mais justement

00:18:39de l'agriculture

00:18:40de régénération

00:18:40qui est propre

00:18:41vis-à-vis de la gestion

00:18:43des adventices.

00:18:44Donc sur quoi

00:18:45je mets de l'effort,

00:18:46sur quoi,

00:18:46comment j'adapte

00:18:47ma stratégie,

00:18:48mon ciblage des agriculteurs,

00:18:49mes offres

00:18:50que je propose.

00:18:50Donc l'idée,

00:18:51c'est que AgroDiag

00:18:53a plusieurs objectifs,

00:18:56plusieurs facettes

00:18:56et répond à tous les publics

00:18:58qui sont possibles.

00:19:00Donc je te propose

00:19:01de faire une démonstration,

00:19:03de vous faire une démonstration

00:19:05de l'outil.

00:19:06Donc je vais faire

00:19:07une simulation en temps réel.

00:19:09Je vais aller sur l'outil AgroDiag.

00:19:13Et j'en profite,

00:19:15pendant que tu fais la démo,

00:19:16donc on va regarder ça ensemble,

00:19:18tu vas nous le présenter.

00:19:19N'hésitez pas à poser

00:19:20vos questions sur le chat.

00:19:22Alors ça peut être des questions

00:19:24sur tout ce qu'on a abordé

00:19:25en introduction,

00:19:26la situation,

00:19:27les leviers de gestion.

00:19:28Mais je pense qu'on va

00:19:29pas mal en parler

00:19:30pour toutes les questions

00:19:31que soulèvera justement

00:19:33ta démonstration de l'outil.

00:19:36Donc je suis sur l'interface AgroDiag

00:19:38pour vous dire,

00:19:39AgroDiag,

00:19:40il est là pour diagnostiquer

00:19:42une situation

00:19:43avant d'établir un plan d'action.

00:19:44Il faut toujours savoir

00:19:45d'où on part

00:19:46pour savoir où on va.

00:19:47Et ça permet en fait

00:19:48de voir la progression

00:19:50d'un système,

00:19:51d'un territoire,

00:19:52si on s'est habillé

00:19:53à l'échelle d'un de sable.

00:19:54Mais l'idée,

00:19:54c'est de vraiment

00:19:55pouvoir positionner

00:19:56et pouvoir voir

00:19:57les points d'amélioration.

00:19:58Donc je suis sur l'interface

00:20:00AgroDiag.

00:20:01J'ai les objectifs,

00:20:02j'ai tous mes itinéraires,

00:20:03alors c'est des itinéraires

00:20:04tests pour le test.

00:20:06Et l'idée,

00:20:07c'est que je peux aller

00:20:08sur un nouveau diagnostic.

00:20:09Alors je vais partir

00:20:11sur une simulation de test

00:20:12puisque je ne suis pas

00:20:13moi-même agriculteur.

00:20:14je te propose Mathieu

00:20:16de partir sur une parcelle

00:20:19en argile au calcaire

00:20:20sur le Côte d'Or,

00:20:22en Côte d'Or,

00:20:22dans un système

00:20:24moyen

00:20:24argile au calcaire.

00:20:26On va se mettre en Bourgogne.

00:20:28Une rotation,

00:20:29colza,

00:20:30blé tendre,

00:20:32orge de printemps.

00:20:33On va mettre

00:20:33une petite légumineuse

00:20:34quand même

00:20:34pour faire

00:20:35une légumineuse d'hiver,

00:20:37pour avoir

00:20:37l'acropysamide

00:20:38avant le colza.

00:20:41Donc on a défini

00:20:42justement la rotation.

00:20:44Grosse problématique

00:20:45dans les plateaux argiles

00:20:46au calcaire en Bourgogne.

00:20:47Juste,

00:20:47si je reviens,

00:20:48donc le premier panneau,

00:20:50ça décrit

00:20:50en fait ton système,

00:20:52l'endroit

00:20:53où tu te trouves.

00:20:56Et donc ça,

00:20:57ça permet justement

00:20:58de poser le système

00:20:59de production végétale

00:21:00dans lequel on va faire

00:21:01le diagnostic.

00:21:01Oui,

00:21:02je suis allé un peu vite.

00:21:03On va décrire le système

00:21:04dans lequel on se situe.

00:21:05L'efficacité aussi des leviers

00:21:06va dépendre aussi

00:21:07de là où on se trouve,

00:21:08sur quel type de sol

00:21:08on se trouve,

00:21:09et justement

00:21:10sur quels adventices.

00:21:11Mais l'idée,

00:21:12c'est qu'on décrit le système,

00:21:15on décrit les pratiques,

00:21:17la fleur adventice

00:21:18qui nous pose problème

00:21:19et ensuite,

00:21:20on aura les résultats.

00:21:21Qu'est-ce qui est activé

00:21:22sur mon système ?

00:21:22Est-ce que je fais bien

00:21:23les choses ou pas ?

00:21:24D'accord.

00:21:25Et qu'est-ce que je peux faire ?

00:21:26Et là,

00:21:26on est sur le panneau

00:21:27des adventices problématiques.

00:21:29Donc,

00:21:30elles y sont toutes

00:21:31et on peut en sélectionner

00:21:32plusieurs,

00:21:33c'est ça ?

00:21:34Alors,

00:21:34il y en a 33

00:21:35qui sont paramétrés

00:21:36pour le moment

00:21:37et on peut aller jusqu'à 5.

00:21:38donc 5,

00:21:39ça fait déjà pas mal

00:21:40pour un système de culture.

00:21:42Donc,

00:21:435 problématiques

00:21:44en sachant qu'on ne peut

00:21:44en sélectionner qu'une seule

00:21:45si on souhaite.

00:21:47Je te propose

00:21:47pour un système

00:21:48en Bourgogne

00:21:49de prendre

00:21:50Vulpin,

00:21:50qui est la problématique

00:21:52majeure

00:21:53sur le terrain.

00:21:54Le régras

00:21:55qui commence à arriver

00:21:56un petit peu

00:21:57sur le territoire,

00:21:58un peu plus mineur

00:21:59sur le territoire

00:22:01et ensuite,

00:22:01on part sur des...

00:22:03C'est les ombélifères

00:22:04qui posent problème

00:22:05là-bas,

00:22:05du scandix

00:22:06et en prendre

00:22:07de l'antrix.

00:22:08Je pense qu'on est pas mal

00:22:10sur ce système-là.

00:22:11En sachant que,

00:22:12bien sûr...

00:22:12Ça commence à faire beaucoup.

00:22:13Ça commence à faire beaucoup

00:22:14sur une orientation

00:22:15colzable, étendres,

00:22:16orange de printemps,

00:22:16févrole,

00:22:17en sachant que, bien sûr,

00:22:18on a la possibilité

00:22:19de renseigner d'autres espèces

00:22:20et si on pourra justement

00:22:23agrémenter l'outil

00:22:23avec d'autres espèces

00:22:24par la suite.

00:22:25Donc, en fait,

00:22:25cette case,

00:22:26elle nous sert à...

00:22:27S'il y a une adventice

00:22:28qui n'est pas présente

00:22:29dans la base de données

00:22:29et que vous souhaitez

00:22:31qu'on la développe,

00:22:32c'est là où vous mettez le nom.

00:22:33Oui.

00:22:33En sachant qu'on gère

00:22:35à la fois des graminées,

00:22:37des dicotes,

00:22:38des vivaces,

00:22:39on a le souchet,

00:22:40le sorgodalep,

00:22:42le rumex,

00:22:43on a les chardons,

00:22:44les liserons

00:22:45et on a les gros problèmes adventistes

00:22:47qui sont présents,

00:22:48en tout cas,

00:22:48sur le territoire français.

00:22:49Super.

00:22:52Donc là,

00:22:53on nous demande la pression

00:22:54de chaque espèce

00:22:55puisque, justement,

00:22:56ça va choisir

00:22:57les leviers

00:22:57qui sont les plus pertinents

00:22:58en fonction de la pression

00:23:00qui est présente

00:23:01dans la parcelle.

00:23:02Alors, pression,

00:23:02que ce soit

00:23:03pour les pertes de rendement,

00:23:05que ce soit

00:23:05par la destruction

00:23:06d'une culture

00:23:06si la culture

00:23:08est...

00:23:09si l'adventice est toxique.

00:23:10Donc, pour le vulpain,

00:23:11on a une pression importante

00:23:13pour l'orégrat,

00:23:13pression faible,

00:23:15c'est une espèce

00:23:15qui commence juste

00:23:16à arriver dans cette zone.

00:23:17Les agriculteurs

00:23:18sont quand même

00:23:18assez inquiets.

00:23:20Ce qu'on dit

00:23:20que ce sont des pressions

00:23:21importantes

00:23:22et on va mettre

00:23:22pression modérée

00:23:23pour l'entrisque commun.

00:23:25Donc là,

00:23:26on choisit la pression

00:23:27et à partir

00:23:28de cette étape-là,

00:23:29en fait,

00:23:29on va rentrer

00:23:30dans la description

00:23:31du système.

00:23:32Cette description

00:23:33qui va nous permettre

00:23:34de savoir

00:23:35si, oui ou non,

00:23:36dans ce système-là,

00:23:37on active

00:23:38de manière optimale

00:23:40les leviers.

00:23:41Donc, l'idée,

00:23:41c'est que pour chaque culture,

00:23:42on va demander

00:23:43la période

00:23:44de semis

00:23:45de la culture.

00:23:46Donc, on va être

00:23:46sur du fin août

00:23:47pour le colza.

00:23:48On va prendre un système

00:23:49qui est en technique

00:23:50culturelle simplifiée.

00:23:51Donc, l'idée,

00:23:52c'est de faire ça

00:23:53pour toutes les cultures.

00:23:54Les semis

00:23:55du blé-tente

00:23:56sont plutôt

00:23:57dans la deuxième

00:23:57quinzaine d'octobre.

00:23:58On va rester

00:23:59sur un système

00:24:00en technique

00:24:00culturelle simplifiée.

00:24:02Orge de printemps,

00:24:03on va mettre

00:24:03début mars,

00:24:04justement,

00:24:05toujours en technique

00:24:06culturelle simplifiée.

00:24:07et en févrole,

00:24:09on va mettre

00:24:09une févrole

00:24:09de fin novembre,

00:24:11début décembre

00:24:12pour partir sur ça.

00:24:13Je ne l'ai pas dit

00:24:14également,

00:24:15c'est que cet OAD,

00:24:17il est efficace

00:24:18pour tous les systèmes

00:24:20en grande culture

00:24:21ou en polyculture élevage.

00:24:23C'est-à-dire qu'on pourrait

00:24:23faire la même chose

00:24:24si on avait pris

00:24:25une rotation

00:24:25avec de la prairie

00:24:26ou des choses comme ça

00:24:27ou avec des légumes,

00:24:28des cultures industrielles.

00:24:29en fait,

00:24:29on peut l'adapter

00:24:30justement à toute culture

00:24:32qui se fait en plein champ.

00:24:36Donc,

00:24:37première chose,

00:24:37on a renseigné

00:24:38justement les méthodes

00:24:39d'implantation

00:24:39et les dates de semis.

00:24:41On va regarder

00:24:42sur l'optimisation

00:24:43de la compétitivité

00:24:43de la culture.

00:24:44Comment faire

00:24:44pour que la culture

00:24:45soit la plus efficace

00:24:46vis-à-vis des Adventistes ?

00:24:49Donc,

00:24:50première chose,

00:24:50sur la structure du sol.

00:24:51Donc,

00:24:52ton sujet favori,

00:24:53Mathieu,

00:24:54est la fertilité des sols.

00:24:55Est-ce qu'on a toujours

00:24:56un pH ou une structure

00:24:57de sol qui est adaptée

00:24:59pour les cultures ?

00:25:00C'est à choisir

00:25:02en fonction des agriculteurs.

00:25:03Sur quel levier

00:25:05on travaille

00:25:05pour augmenter

00:25:06la compétitivité

00:25:07des cultures ?

00:25:07On va mettre

00:25:08choix varétal,

00:25:09optimisation de la densité

00:25:11et on va mettre

00:25:12une plante campagne

00:25:13avec le colza.

00:25:14Donc,

00:25:14on peut choisir ensuite

00:25:15sur quelle culture

00:25:16on active les leviers.

00:25:17Typiquement,

00:25:18on va dire

00:25:18que le choix varétal,

00:25:19on va le mettre

00:25:19plutôt sur les céréales.

00:25:23La peuplement,

00:25:24répartition

00:25:25sur le béton

00:25:26et l'association,

00:25:27on peut dire

00:25:28que cet agriculteur

00:25:29fait des plantes

00:25:30compagnes

00:25:30qui sèment

00:25:31avec son colza

00:25:32qui peut des fois

00:25:33maintenir

00:25:34dans son blé tendre.

00:25:36C'est à voir après.

00:25:38Autre levier,

00:25:39réduction du stock

00:25:40semencier en interculture.

00:25:41Est-ce qu'il pratique

00:25:42ou pas le faux smi ?

00:25:43On va partir sur

00:25:44oui sur l'interculture.

00:25:47Alors,

00:25:47faux smi,

00:25:47justement,

00:25:48on demande

00:25:49est-ce qu'il fait

00:25:50correctement son faux smi.

00:25:51On va partir sur un faux smi

00:25:52qui est plutôt

00:25:53assez profond,

00:25:55sans rappui

00:25:56et on va partir

00:25:57sur un faux smi

00:25:58qui est plutôt printanier.

00:26:01Donc,

00:26:02c'est avant

00:26:03l'orge de printemps,

00:26:04là, par exemple.

00:26:04Oui,

00:26:04peut-être pas printanier,

00:26:05tu as raison,

00:26:06on va plutôt partir

00:26:07sur automne-hiver

00:26:09avant les févrôles.

00:26:12Réduction du stock

00:26:13d'organes souterrains

00:26:14en interculture.

00:26:15Est-ce qu'il y a

00:26:15des leviers

00:26:16qui sont mis en application

00:26:16pour gérer les vivaces ?

00:26:18On va mettre non

00:26:19puisqu'on n'a pas sélectionné

00:26:20une flore qui était vivace,

00:26:21donc ça ne changera rien.

00:26:23Mais du coup,

00:26:23on peut justement

00:26:24avoir une gestion,

00:26:25avoir une note

00:26:26d'efficacité

00:26:27sur les vivaces.

00:26:29Couverture en interculture,

00:26:30on va partir sur

00:26:31un agriculteur

00:26:31qui est plutôt

00:26:32en technique culturelle

00:26:33simplifiée

00:26:34et qui fait

00:26:35des jolis couverts

00:26:36puisqu'il est parti

00:26:37dans cette démarche

00:26:38quand même

00:26:39de régénération.

00:26:40Donc il couvre

00:26:40toujours son sol.

00:26:42En termes de biomasse,

00:26:44on est à environ

00:26:45à 3 à 4 tonnes

00:26:46de matière sèche

00:26:47qui sont faites

00:26:48de manière minimale

00:26:49dans ces secteurs-là.

00:26:50Donc plutôt

00:26:51des jolis couverts.

00:26:52Plutôt des jolis couverts.

00:26:53On va partir

00:26:54sur un agriculteur

00:26:55qui active pas mal

00:26:56ce levier couvert.

00:26:59Le choix des espèces

00:27:00du couvert

00:27:00est-il fait

00:27:00pour occuper le milieu

00:27:01avec la bonne complémentarité

00:27:03des espèces ?

00:27:04On va dire

00:27:04que cet agriculteur

00:27:05a justement

00:27:05fait le bon choix.

00:27:08et il implique,

00:27:10il implante

00:27:10ces couverts

00:27:11en TCS

00:27:12avec un petit travail

00:27:13du sol

00:27:13comme ces cultures.

00:27:17Interception des semences

00:27:17en culture

00:27:18avant le retour au sol.

00:27:19Est-ce qu'il y a du matériel

00:27:20qui arrive de plus en plus

00:27:21sur le territoire français,

00:27:22c'est-à-dire de l'essimage ?

00:27:23Du bourreilleur à menu paille ?

00:27:25En général,

00:27:25une grosse partie

00:27:26des agriculteurs

00:27:27n'ont pas encore

00:27:27ce matériel.

00:27:28Donc ça arrive juste

00:27:30sur le territoire.

00:27:30Ça remonte d'Australie.

00:27:32Ça remonte de partout.

00:27:34J'ai vu pas mal

00:27:35de systèmes

00:27:35au nord de la France

00:27:36et vraiment dans le sud

00:27:37qui commencent

00:27:38à se disperser.

00:27:42Est-ce qu'ils valorisent

00:27:43différemment

00:27:44une culture sale ?

00:27:45On va mettre oui.

00:27:46Alors ça,

00:27:46juste un facteur

00:27:47d'explication,

00:27:48c'est-à-dire

00:27:49est-ce que j'ai la possibilité,

00:27:50si j'ai une parcelle

00:27:51qui est vraiment crade,

00:27:54soit de la donner

00:27:55à manger

00:27:55à des animaux,

00:27:57soit qu'elle parte

00:27:58à la méthanisation ?

00:27:59Ou que je me permets

00:28:02de faire une année blanche ?

00:28:04Est-ce que je suis flexible

00:28:05sur ce levier-là

00:28:06ou pas ?

00:28:06Très bien.

00:28:08Donc là,

00:28:08on a passé l'interception.

00:28:10Niveau réduction

00:28:11des contaminations,

00:28:12levier primordial

00:28:13à activer.

00:28:14On parlait du datura

00:28:14tout à l'heure

00:28:15en plantes toxiques

00:28:16sur beaucoup d'espèces.

00:28:18C'est le cas aussi

00:28:18sur les graminées.

00:28:22Donc,

00:28:23quelle est l'origine

00:28:23principale

00:28:24de vos semences ?

00:28:25Je vais partir

00:28:25sur les semences

00:28:26qui sont certifiées.

00:28:28Quel mode

00:28:29d'entretien

00:28:30appliquez-vous

00:28:30à vos bordures

00:28:31de parcelles de champs ?

00:28:32On va dire

00:28:32qu'elles sont

00:28:33enherbées

00:28:33et non gérées,

00:28:34c'est la majorité.

00:28:36Est-ce que les fourrières

00:28:37sont gérées

00:28:37de la même manière

00:28:38qu'une parcelle ?

00:28:39On va dire

00:28:39que la gestion

00:28:40est identique.

00:28:41Comment on intervient

00:28:43sur les zones

00:28:43de forçalissement

00:28:44en scène des parcelles ?

00:28:45On va faire

00:28:45sur pas de gestion particulière,

00:28:47on gère la parcelle

00:28:47dans son ensemble.

00:28:50On va quand même

00:28:51mettre du nettoyage

00:28:52de la machine.

00:28:53Et est-ce que

00:28:54les outils

00:28:54de travail du sol

00:28:55sont nettoyés ?

00:28:55On va mettre

00:28:58des herbes mécaniques.

00:28:59En général,

00:28:59ces agriculteurs,

00:29:00ils n'ont pas

00:29:00encore,

00:29:01surtout sur les sols

00:29:03assez superficiels,

00:29:04ils n'ont pas activé

00:29:05le des herbes mécanique.

00:29:07Mais on aurait pu

00:29:08renseigner

00:29:08s'il y avait du binage

00:29:09sur une culture,

00:29:11s'il y avait

00:29:11de la R7-3,

00:29:12de la O-rotative

00:29:12sur une autre culture.

00:29:13Donc c'est soit

00:29:14parce qu'il y a

00:29:15des cultures

00:29:16sarclées pour le coup,

00:29:17donc on va plutôt

00:29:18être sur des cultures

00:29:19un peu écartées

00:29:22ou dans des stratégies

00:29:23en bio également

00:29:24parce que là,

00:29:25en fait,

00:29:26on parle de chimie,

00:29:27on parle de gestion

00:29:28de salissement.

00:29:29L'outil,

00:29:30il est tout aussi pertinent

00:29:31pour quelqu'un

00:29:32qui va être en bio.

00:29:33Il est tout à fait pertinent.

00:29:34En fait,

00:29:34on va décomposer

00:29:37tous les leviers.

00:29:38C'est-à-dire que

00:29:38je suis en bio,

00:29:40je n'ai pas le levier chimique,

00:29:41ce n'est pas grave en fait.

00:29:42Est-ce que j'active

00:29:43tous les autres leviers ?

00:29:44Si je suis en conventionnel,

00:29:46j'ai la cartouche chimique

00:29:47à disposition.

00:29:48Mais est-ce que

00:29:49je l'applique déjà bien

00:29:49et est-ce que

00:29:50j'ai assez de leviers

00:29:51pour être efficace

00:29:53vis-à-vis des espèces ?

00:29:53Mais oui,

00:29:55l'OAD s'applique

00:29:57pour tout type

00:29:58d'agriculteur.

00:30:00La question des herbes chimiques,

00:30:02un bio aurait répondu non.

00:30:03On va quand même

00:30:04mettre oui

00:30:04parce qu'il a une rotation

00:30:05qui est assez simplifiée.

00:30:07Est-ce que

00:30:08donc il l'applique ?

00:30:09Est-ce que les conditions

00:30:10d'application

00:30:10sont toujours adéquates ?

00:30:12C'est ce sur quoi

00:30:13beaucoup de coopératives

00:30:14et négoces

00:30:15travaillent avec les agriculteurs

00:30:16en ce moment

00:30:16pour justement

00:30:17essayer de rattraper

00:30:18un petit peu d'efficacité.

00:30:19Donc on va mettre

00:30:20que les herbicides

00:30:20sont appliqués souvent

00:30:22souvent dans les bonnes conditions

00:30:24stade, météo.

00:30:26On rappelle

00:30:26hygrométrie,

00:30:28température,

00:30:29équipement,

00:30:30adjuvant.

00:30:31Oui.

00:30:31Et adjuvantation,

00:30:32c'est la question d'après.

00:30:33Type de bus,

00:30:34volume d'eau,

00:30:35taille des gouttes.

00:30:36Adjuvantation,

00:30:37on va dire qu'on est souvent,

00:30:38il y a une petite marge

00:30:39de progression

00:30:39à avoir sur

00:30:40la gestion chimique

00:30:41ce qui apparaît souvent

00:30:42chez beaucoup d'agriculteurs

00:30:43encore quand même.

00:30:44Donc là,

00:30:45on a terminé

00:30:47le diagnostic,

00:30:48c'est-à-dire qu'on va passer

00:30:49à la partie résultat.

00:30:51Donc je note

00:30:52une première chose,

00:30:53c'est que c'est marqué

00:30:55dans l'entête

00:30:55qu'on allait mettre

00:30:5620 minutes.

00:30:57Là, on l'a fait

00:30:58en 10 minutes.

00:30:59Alors on y est allé vite,

00:31:00mais on voit

00:31:01que ce n'est pas des questions

00:31:02qui sont très très

00:31:03compliquées non plus.

00:31:04Alors 20 minutes,

00:31:05on pourra aller même

00:31:06jusqu'au plein d'actions

00:31:07en 20 minutes.

00:31:07C'est-à-dire qu'en 20 minutes,

00:31:08on est capable

00:31:08de diagnostiquer son système

00:31:10et de faire sa stratégie

00:31:12et d'avoir une projection

00:31:13de ce système.

00:31:15Donc si on veut y passer,

00:31:17on peut y passer 20 minutes,

00:31:18mais on a créé l'OAD

00:31:20pour qu'il soit

00:31:21le plus simple possible

00:31:22pour l'utilisateur.

00:31:23C'est-à-dire que c'est pas...

00:31:25On ne demande pas

00:31:25des questions administratives,

00:31:26on est vraiment

00:31:27sur de l'agronomie,

00:31:28on est vraiment

00:31:28sur un diagnostic agronomique

00:31:31d'un système de culture.

00:31:33Et comme vous voyez,

00:31:34on est à l'échelle

00:31:37du système de culture,

00:31:38on n'est plus

00:31:38à la gestion de la culture.

00:31:41Donc les résultats.

00:31:42Donc dans ce système-là,

00:31:43on a les résultats.

00:31:45Ça s'affiche

00:31:46en pourcentage.

00:31:47Pour voir la progression

00:31:48d'un agriculteur

00:31:49ou de plusieurs agriculteurs,

00:31:51on l'a mis en pourcentage.

00:31:52Donc vous avez

00:31:54l'activation de ce système.

00:31:55On a 29% des leviers

00:31:57qui sont activés

00:31:58de tous les leviers

00:31:59qui sont disponibles,

00:32:00en tout cas en France.

00:32:01Et on voit justement

00:32:03quels sont les leviers

00:32:04qu'il utilise le plus

00:32:05parmi les 10 catégories

00:32:07de gestion.

00:32:08Donc en gros,

00:32:09là, si on regarde

00:32:10l'espèce de graphique

00:32:11en radar qu'il y a au-dessus,

00:32:13ils sont classés

00:32:14du plus actionné.

00:32:16Ce n'est pas forcément

00:32:17les plus efficaces,

00:32:17mais en tout cas...

00:32:18Du plus actionné, oui.

00:32:19C'est le levier

00:32:20à disposition de l'agriculteur

00:32:21qui est le plus actionné.

00:32:22On est chez quelqu'un

00:32:23qui est en TCS,

00:32:25qui est à découvert végétaux,

00:32:26qui a une rotation

00:32:28assez classique,

00:32:28même s'il a mis

00:32:29une févrole.

00:32:30Et en fait,

00:32:31on voit qu'il n'active

00:32:33agronomiquement

00:32:34correctement

00:32:35que deux leviers

00:32:36sur la dizaine

00:32:38qui sont disponibles.

00:32:40Oui, on peut le voir

00:32:41d'une autre manière.

00:32:42On peut voir

00:32:42beaucoup de points

00:32:43d'amélioration

00:32:44sur ce système.

00:32:46C'est la même manière.

00:32:47Il y a

00:32:48deux gros leviers

00:32:49qui sortent.

00:32:50C'est le désherbe alchimique

00:32:51qui est à 80 %,

00:32:52c'est-à-dire qu'on peut

00:32:52aller chercher encore

00:32:53un petit peu d'efficacité.

00:32:55Il y a la couverture

00:32:55à l'interculture

00:32:56qui est à 64 %.

00:32:57Ça, on peut aussi

00:32:59l'améliorer.

00:33:00C'est ces deux gros blocs

00:33:01sur lesquels

00:33:02il tient.

00:33:02Et ensuite,

00:33:03les autres leviers

00:33:05sont en dessous

00:33:05de 40 %,

00:33:06c'est-à-dire qu'il y a

00:33:07des grosses marges

00:33:08de progression

00:33:08sur ces leviers-là.

00:33:10Si je résume,

00:33:11en fait,

00:33:11ça, c'est l'état

00:33:12des lieux,

00:33:13c'est-à-dire que

00:33:14dans l'état

00:33:14des pratiques actuelles

00:33:15sur le système

00:33:16de culture complète,

00:33:18avec les problématiques

00:33:19sur les quatre

00:33:20adventistes identifiés,

00:33:22en gros,

00:33:23ça, c'est le point

00:33:23de départ.

00:33:24C'est le point de départ.

00:33:25Ce système-là,

00:33:26qu'est-ce qui est activé

00:33:27dans ce système ?

00:33:27Est-ce qu'il y a

00:33:28des marges de progression

00:33:29possibles ou pas ?

00:33:30Un agriculteur

00:33:31qui est à 100 %

00:33:32sur un levier,

00:33:32on estime qu'il n'y a

00:33:33plus aucune marge

00:33:34technique agronomique

00:33:36d'amélioration.

00:33:37Quelqu'un qui est à 0 %,

00:33:38il a justement

00:33:39tout le ton panel

00:33:40de solutions.

00:33:41Donc, en fait,

00:33:42ce que tu dis,

00:33:44c'est hyper intéressant.

00:33:44Quelqu'un qui aurait

00:33:45des gros problèmes

00:33:46d'adventistes

00:33:46et un score global

00:33:48très élevé,

00:33:50ça va devenir

00:33:50très, très compliqué.

00:33:52Oui.

00:33:53Ou alors,

00:33:53c'est que les leviers

00:33:55ne sont pas appliqués

00:33:56correctement

00:33:57sur la parcelle.

00:33:58Donc ça,

00:33:58on verra peut-être

00:33:59adventiste par adventiste,

00:34:00mais un score bas,

00:34:02c'est-à-dire qu'on peut

00:34:02faire beaucoup mieux.

00:34:04Oui, exactement.

00:34:06Et plus on est haut,

00:34:07plus on a un système

00:34:08qui est robuste,

00:34:09qui est durable

00:34:10vis-à-vis des adventistes,

00:34:11en fait.

00:34:11OK.

00:34:13Donc ça,

00:34:14c'était une vision

00:34:15des pratiques.

00:34:16L'idée,

00:34:17c'est que,

00:34:18je vous ai dit

00:34:18en introduction,

00:34:20le pilotage

00:34:20des adventistes

00:34:21se fait de manière fine.

00:34:23Chaque espèce

00:34:24a une efficacité

00:34:25qui est différente.

00:34:26les leviers

00:34:28qui sont disponibles

00:34:28ont une efficacité

00:34:29qui est différente

00:34:30sur chaque espèce.

00:34:31Donc l'idée,

00:34:32c'est dans ce diagnostic,

00:34:32on ne s'arrête pas là,

00:34:33on demande si,

00:34:35justement,

00:34:35ce diagnostic,

00:34:36il est efficace ou pas

00:34:37sur les espèces

00:34:38qui ont été citées

00:34:41par l'agriculteur.

00:34:42En sachant qu'on a

00:34:43trois,

00:34:44quatre seuils,

00:34:45gestion insuffisante,

00:34:47gestion faible,

00:34:48c'est-à-dire qu'il manque

00:34:49de puissance,

00:34:50il y a des leviers

00:34:50qui sont à solliciter,

00:34:52gestion partielle,

00:34:53c'est-à-dire que

00:34:53c'est viable uniquement

00:34:55s'il n'y a pas de raté,

00:34:57s'il commence à y avoir

00:34:57des ratés de désherbage,

00:34:58et bien là,

00:34:59ça va commencer

00:34:59à devenir problématique,

00:35:00et gestion efficace,

00:35:02justement,

00:35:02dans la barre.

00:35:03Donc si on prend

00:35:04les différentes espèces

00:35:05qui sont présentes,

00:35:06il y a différentes catégories

00:35:08d'adventistes,

00:35:09parce que chaque adventiste

00:35:10n'a pas la même disponibilité

00:35:12de leviers qui sont disponibles,

00:35:13il y en a qui ont

00:35:13beaucoup de leviers,

00:35:14même s'ils sont difficiles

00:35:15à activer

00:35:16ou ils coûtent de l'argent

00:35:17à activer,

00:35:18ils ont quand même

00:35:18beaucoup de leviers.

00:35:19Mais globalement,

00:35:20sur ce système-là,

00:35:21en tout cas,

00:35:21ce n'est pas étonnant

00:35:23d'avoir une problématique

00:35:24qui est montante

00:35:25sur ces espèces

00:35:26qu'on a ciblées,

00:35:27puisqu'on n'a pas

00:35:28un pourcentage

00:35:30d'activation de leviers

00:35:31qui est assez efficace

00:35:32pour venir les gérer.

00:35:33On est tous dans la situation

00:35:36gestion insuffisante,

00:35:37il va falloir rajouter

00:35:38de l'agronomie

00:35:39dans ce système-là.

00:35:41Donc ça,

00:35:42c'est vraiment

00:35:43les résultats.

00:35:44Donc résultat,

00:35:45on a vu pourcentage

00:35:46à l'échelle du système,

00:35:48est-ce qu'on est efficace

00:35:49ou pas sur les adventistes,

00:35:51maintenant je te propose

00:35:52de passer au plan d'action.

00:35:55Donc l'idée

00:35:55sur ce même système

00:35:56de culture,

00:35:58avec ces mêmes

00:36:00adventistes problématiques,

00:36:01on va voir justement

00:36:03quels leviers

00:36:04on va justement

00:36:05pouvoir rajouter

00:36:06et ça va nous permettre

00:36:07d'avoir une projection.

00:36:09Si je rajoute ce levier,

00:36:10est-ce que j'améliore

00:36:12la gestion

00:36:12vis-à-vis de telle,

00:36:13telle, telle ou telle espèce ?

00:36:15J'ai une première question.

00:36:17Donc là,

00:36:18on a toujours

00:36:19ce graphique radar

00:36:20avec la double vue

00:36:23globale,

00:36:23graphique radar

00:36:24système

00:36:24et par adventiste.

00:36:27Dessous,

00:36:27en fait,

00:36:27il y a un ensemble

00:36:28de leviers agronomiques

00:36:29qu'on va pouvoir activer.

00:36:30Est-ce qu'en fait,

00:36:31ils sont mis

00:36:32dans un ordre

00:36:32alphabétique

00:36:33ou est-ce qu'ils sont proposés

00:36:35avec une notion

00:36:36d'efficacité ?

00:36:37Alors,

00:36:38ils sont proposés

00:36:40en termes de pertinence

00:36:42agronomique

00:36:42en fonction

00:36:43des adventistes

00:36:44qu'on a mis

00:36:44les plus problématiques.

00:36:46C'était,

00:36:47il me semble,

00:36:47l'antrisque

00:36:47ou le scandix

00:36:48et le vulpin.

00:36:49Du coup,

00:36:50pour gérer

00:36:50ces espèces-là,

00:36:51les plus problématiques,

00:36:53et plus on descend,

00:36:53plus on gère

00:36:54les autres aussi,

00:36:55on propose des leviers

00:36:56qui sont les plus pertinents

00:36:57dans un ordre

00:36:58de pertinence

00:36:59en fait agronomique.

00:37:01Donc typiquement,

00:37:02si on est sur...

00:37:05Je vais rajouter

00:37:07l'insertion

00:37:07de deux cultures

00:37:08estivales

00:37:08sur deux ans

00:37:09par exemple

00:37:10dans ce système-là.

00:37:11Alors,

00:37:12ce sera peut-être

00:37:12du tournesol

00:37:12qui pourra passer

00:37:13sur ces sols

00:37:14à voir pour la deuxième

00:37:15année de culture.

00:37:16Si on coche

00:37:17ce levier-là,

00:37:18en fait,

00:37:19on voit l'amélioration

00:37:20du système de culture.

00:37:21On voit qu'on commence

00:37:22à améliorer un petit peu

00:37:22la situation

00:37:24vis-à-vis du vulpin,

00:37:26mais que ce n'est pas

00:37:26tout à fait suffisant

00:37:27vis-à-vis des autres espèces.

00:37:29Donc je me remets

00:37:30dans une situation

00:37:31côte d'or

00:37:31sur le superficiel

00:37:33problématique de salissement,

00:37:36partir sur...

00:37:36un tournesol

00:37:38et autre chose,

00:37:39deux années de suite,

00:37:40c'est bien,

00:37:41mais ce n'est pas ça

00:37:41qui va révolutionner

00:37:42le système.

00:37:43Ça améliore

00:37:44toutes les espèces,

00:37:45mais ça ne suffit pas

00:37:47en tout cas.

00:37:47Donc le fait

00:37:48de rajouter

00:37:49des cultures

00:37:50dans le système,

00:37:52ça ne suffit pas

00:37:52pour améliorer

00:37:53la situation.

00:37:54Est-ce que tu veux tester

00:37:55un autre levier ou pas ?

00:37:56En gros,

00:37:57avant qu'on parle

00:37:58par exemple

00:37:58de travail du sol

00:37:59ou d'autres choses,

00:38:01la question

00:38:02de la rotation,

00:38:03c'est vraiment...

00:38:04le premier levier agronomique

00:38:05sur lequel on se penche

00:38:06quand on parle

00:38:08de gestion de salissement.

00:38:09On sait que

00:38:09des rotations

00:38:10trop courtes,

00:38:11trois cultures,

00:38:12quatre cultures,

00:38:13c'est compliqué.

00:38:16Parfois,

00:38:16quand on arrive

00:38:18à cinq,

00:38:18six,

00:38:19ça va beaucoup mieux.

00:38:21Donc en fait,

00:38:21j'ai le choix

00:38:22soit ici

00:38:22de mettre

00:38:23deux cultures

00:38:24estivales

00:38:25sur deux ans.

00:38:26Est-ce que,

00:38:27par exemple,

00:38:27l'introduction

00:38:28d'une prairie

00:38:29a plus d'effet ou pas

00:38:30ou est-ce qu'elle

00:38:31a un effet cumulatif ?

00:38:32On va le tester.

00:38:33L'introduction

00:38:34d'une prairie,

00:38:35on est sur...

00:38:35Il nous demande

00:38:36de choisir

00:38:36la période de semis

00:38:37parce qu'en fait,

00:38:38ça dépend

00:38:38quand est-ce qu'on

00:38:38vient semer la prairie.

00:38:41On va dire

00:38:41qu'on la sème

00:38:42début août

00:38:43et sur début août,

00:38:45on aura

00:38:45une bonne efficacité

00:38:47sur les autres espèces

00:38:48en plus

00:38:48qu'on avait

00:38:50vis-à-vis

00:38:51de la...

00:38:52Le premier levier

00:38:53se concentrait vraiment

00:38:54sur les deux espèces

00:38:55qui étaient problématiques.

00:38:56On avait dit

00:38:56antrisques

00:38:57et vulpins

00:38:58qui sont assez sensibles.

00:38:59Là,

00:38:59ensuite,

00:39:00on a un levier

00:39:01qui va gérer

00:39:02toutes les autres espèces

00:39:03et du coup,

00:39:03on voit que

00:39:04l'insertion

00:39:05d'une prairie

00:39:06moyenne

00:39:06ou longue durée

00:39:07va améliorer

00:39:08la situation

00:39:09pour ces espèces-là.

00:39:10Ça ne suffit pas non plus.

00:39:11C'est le problème

00:39:12avec les prairies.

00:39:13On croit que ça suffit

00:39:14mais il y a

00:39:14un taux annuel

00:39:15de décroissance

00:39:16qui est trop faible

00:39:18des fois

00:39:18pour certaines espèces

00:39:19et ça ne suffit pas

00:39:19justement

00:39:20pour venir les gérer.

00:39:22Donc,

00:39:22vous voyez que

00:39:22en changeant la rotation,

00:39:25on améliore la situation

00:39:26mais on ne corrige pas

00:39:28complètement la situation.

00:39:30Tu veux que je rajoute ?

00:39:32Il y en a un

00:39:32qui est très classique

00:39:34et sur lequel

00:39:34tu as beaucoup travaillé.

00:39:36C'est alternance,

00:39:38labours et travail du sol

00:39:39parce que là,

00:39:40on est dans un TCS

00:39:41systématique.

00:39:42Oui.

00:39:43ni semi-direct

00:39:44ni labours.

00:39:46Quel est l'impact

00:39:47justement

00:39:47de faire varier

00:39:49les stratégies

00:39:50de travail du sol ?

00:39:50Donc là,

00:39:51plusieurs leviers

00:39:52qui sont préconisés.

00:39:53Alternance labours

00:39:54et travail très réduit.

00:39:55Ça ferait un gros changement

00:39:57à cet agriculteur.

00:39:57On passerait

00:39:58d'un système TCS

00:39:59à un système semi-direct

00:40:00avec un labours ponctuel.

00:40:02On a,

00:40:03donc ça serait normalement

00:40:04assez efficace

00:40:04pour pas mal d'espèces.

00:40:05On va mettre

00:40:06un délai de retour

00:40:07du labours

00:40:07de 5 à 6 ans.

00:40:08Donc si on active

00:40:10la rotation

00:40:10qu'on a actionnée

00:40:12plus ce levier,

00:40:13déjà,

00:40:13on arrive dans le vert

00:40:14pour toutes les autres espèces.

00:40:15Comme ça fait

00:40:16un gros changement

00:40:18pour l'agriculteur,

00:40:20on va plutôt actionner

00:40:21un système

00:40:22un peu plus classique

00:40:23en termes d'alternance

00:40:24des métaux de travail du sol.

00:40:25On va garder le TCS,

00:40:27c'est-à-dire qu'on ne va pas

00:40:28s'en priver totalement

00:40:29parce que l'agriculteur,

00:40:30il aura du mal

00:40:30à s'en priver de suite.

00:40:31On va faire une alternance

00:40:32labours-TCS semi-direct

00:40:34pour avoir justement

00:40:36un petit peu

00:40:38des trois méthodes

00:40:39d'alternance

00:40:40pour éviter

00:40:40d'avoir un gros changement

00:40:41trop important de suite.

00:40:43Donc si on prend

00:40:445 à 6 ans

00:40:44de délai de retour

00:40:45du labours,

00:40:46on aura une gestion

00:40:47qui sera efficace

00:40:48sur le scandique,

00:40:49sur l'antrisque

00:40:50et sur le vulpin.

00:40:51Le régras

00:40:52restera encore problématique.

00:40:53C'est pour ça

00:40:54que la problématique

00:40:54est montante

00:40:55vis-à-vis du régras.

00:40:56C'est-à-dire qu'en fait,

00:40:57on est déjà dans un pays

00:40:58où il y a des alternances

00:41:00de méthodes d'implantation

00:41:02parce qu'on va faire du TCS,

00:41:04on va faire du labours

00:41:04de temps en temps.

00:41:05On a assez peu

00:41:07de semi-directs purs.

00:41:09Mais ce que tu dis,

00:41:09c'est que ça,

00:41:10c'est assez efficace

00:41:11sur les trois autres

00:41:14adventices

00:41:14qu'on a sélectionnés,

00:41:15mais le régras,

00:41:15il n'est pas sensible.

00:41:16J'ai beaucoup d'agriculteurs

00:41:18qui ont des prairies

00:41:18et qui font

00:41:19une bonne alternance,

00:41:20qui viennent pour justement

00:41:22avoir des solutions

00:41:23pour gérer le régras

00:41:24qui restent encore présents.

00:41:26Ça ne suffit pas.

00:41:26Le régras,

00:41:27c'est une coriace

00:41:29et là où on gère

00:41:30du vulpin,

00:41:31des fois,

00:41:31on ne gère pas du régras

00:41:32et souvent,

00:41:33on ne gère pas du régras.

00:41:33C'est l'adventice

00:41:35la plus problématique

00:41:36en tout cas en France

00:41:37qui arrive pour les agriculteurs.

00:41:39Je te propose

00:41:40d'actionner d'autres leviers.

00:41:41En plus,

00:41:41on a actionné la rotation,

00:41:43on a actionné

00:41:45l'alternance

00:41:46des méthodes d'implantation.

00:41:47On aurait pu

00:41:48améliorer la couverture végétale,

00:41:49c'est-à-dire qu'on a vu

00:41:49qu'on était à 68%,

00:41:51si je me rappelle bien.

00:41:52Si on veut augmenter

00:41:53les couverts végétaux,

00:41:54on va essayer

00:41:55de changer

00:41:57la méthode d'implantation.

00:41:58Le semi-direct

00:41:58est rentré dans le système.

00:41:59On va partir

00:42:00sur plutôt

00:42:00une méthode d'implantation

00:42:02où il n'y a pas

00:42:02de perturbation

00:42:03du sol au semi,

00:42:04donc un semi-direct

00:42:05à dents.

00:42:06Et on va essayer

00:42:07d'augmenter un petit peu

00:42:08la biomasse,

00:42:09passer à 4-5 tonnes

00:42:10de matière sèche.

00:42:11Donc là,

00:42:12dans cette situation,

00:42:13si tu vois,

00:42:14on a la rotation,

00:42:15le travail du sol,

00:42:16l'amélioration

00:42:17de la couverture végétale,

00:42:18on a,

00:42:19le vulpin

00:42:20est géré

00:42:21de manière très efficace.

00:42:22C'est-à-dire

00:42:23qu'en quelques années,

00:42:24il va disparaître

00:42:24du système.

00:42:25Tandis que

00:42:26le scandix

00:42:27en trisque

00:42:28et régras,

00:42:28ils vont petit à petit,

00:42:29s'il n'y a pas de raté,

00:42:31disparaître

00:42:31du système

00:42:33à moyen terme.

00:42:34Juste là-dessus,

00:42:35parce que c'est des choses

00:42:36qu'on peut aussi observer

00:42:37sur le terrain,

00:42:39notamment quand

00:42:40on suit

00:42:41des agriculteurs

00:42:42qui sont

00:42:43avec une réflexion

00:42:45autour du travail

00:42:45du sol,

00:42:46c'est que

00:42:47le vulpin,

00:42:48au bout d'un moment,

00:42:49effectivement,

00:42:49sur des stratégies,

00:42:50il est assez facilement géré.

00:42:52L'ennemi numéro un,

00:42:53encore une fois,

00:42:54ça reste bien le régras.

00:42:55Vu le pin,

00:42:56parce qu'il se gère bien

00:42:57avec la rotation.

00:42:58Parce qu'il est assez sensible

00:42:59avec une rotation

00:43:01et avec une alternance

00:43:02des méthodes de rotation.

00:43:03Deux leviers

00:43:04qu'on a activés

00:43:04dans ce système-là.

00:43:06Et en plus,

00:43:06il est bien géré

00:43:07par les couverts.

00:43:08Ce qui n'est pas le cas

00:43:09du régras.

00:43:09Le régras est à la fois

00:43:10pas bien géré

00:43:11par les couverts

00:43:12et en plus,

00:43:13il n'est pas sensible

00:43:14à la rotation

00:43:14parce qu'il lève

00:43:15tout le temps.

00:43:16Typiquement,

00:43:16si on aura enlevé

00:43:18le couvert

00:43:18et qu'on avait fait

00:43:19une stratégie

00:43:20fausse-mille estivale,

00:43:21donc on voit

00:43:22que ça cible

00:43:22majoritairement

00:43:23le régras en dessous.

00:43:24Donc si on avait actionné

00:43:25le fausse-mille,

00:43:26en fait,

00:43:26on aurait géré

00:43:28le régras.

00:43:29Donc on aurait commencé

00:43:30à améliorer

00:43:31la gestion du régras.

00:43:32Donc en gros,

00:43:33là,

00:43:33on commence à avoir

00:43:34des choses intéressantes.

00:43:36Ça nous montre aussi

00:43:37qu'encore une fois,

00:43:38on parlait d'approche système.

00:43:40Ce n'est pas

00:43:40j'ai un problème,

00:43:41j'ai une solution.

00:43:42C'est de sélectionner

00:43:43les petits bouts

00:43:45de mon système

00:43:46que je suis capable

00:43:46de déployer

00:43:47pour avoir au final

00:43:48un impact réel

00:43:50sur la flora de Ventis.

00:43:52Alors là,

00:43:52on a pris des gros leviers.

00:43:53On a quand même

00:43:54rajouté une prairie,

00:43:55on a rajouté du semi-direct

00:43:56et du labour

00:43:57dans ce système.

00:43:58On aurait pu choisir

00:43:59que des petits leviers.

00:44:00Typiquement,

00:44:01je vais le lever

00:44:01sous les yeux,

00:44:02amélioration des conditions

00:44:03d'application des herbicides,

00:44:04un levier sur lequel

00:44:05travaillent beaucoup

00:44:06les coopératives.

00:44:07Si on l'avait actionné,

00:44:09on aurait amélioré.

00:44:10Alors l'amélioration

00:44:10n'est pas aussi fulgurante

00:44:11que les autres leviers

00:44:12qu'on a mis précédents,

00:44:13mais on aurait pu l'améliorer.

00:44:14On aurait pu mettre

00:44:16par exemple

00:44:18amélioration

00:44:18des conditions

00:44:19de passage

00:44:19des fausses mises.

00:44:20On a dit

00:44:21que cet agriculteur

00:44:21passait en fausses mises

00:44:22mais de manière

00:44:23très profonde,

00:44:24sans rappuyer.

00:44:25Si on avait juste

00:44:27conseillé à cet agriculteur

00:44:28de s'améliorer,

00:44:29on aurait aussi

00:44:29amélioré fortement

00:44:31le système.

00:44:33Donc,

00:44:35en fait,

00:44:36il y a tous les leviers

00:44:37qui sont accessibles.

00:44:38C'est juste

00:44:39qu'on fait la combinaison

00:44:40qui nous paraît

00:44:41la plus pertinente

00:44:42quand on est agriculteur

00:44:42sur notre exploitation

00:44:44et ça nous permet

00:44:45d'avoir une projection

00:44:46de ce que j'ai imaginé

00:44:49sera efficace

00:44:50ou pas

00:44:51sur telle ou telle espèce.

00:44:52Donc ça,

00:44:53c'était vraiment

00:44:54créer un plan d'action

00:44:55qui est efficace.

00:44:56Tu vois,

00:44:56on est passé à 53%

00:44:58dans le score du système.

00:44:59On était à 29%

00:45:01en actionnant

00:45:01ces leviers.

00:45:02On est passé à 53%.

00:45:04Et ça nous permet

00:45:05d'obtenir

00:45:07une synthèse,

00:45:07c'est-à-dire que

00:45:09chaque agriculteur

00:45:09peut reconsulter

00:45:10quand il souhaite

00:45:12sa synthèse.

00:45:12on a sa parcelle,

00:45:15on a sa rotation,

00:45:18ses pratiques

00:45:18pour les différents leviers.

00:45:20On a ses résultats

00:45:22qui étaient initiaux

00:45:23avec son autodagnostic

00:45:24et sa note de score

00:45:25de système

00:45:25qui était de 29%.

00:45:26L'efficacité

00:45:28vis-à-vis

00:45:29de chaque espèce.

00:45:31Et ensuite,

00:45:32on a le plan d'action

00:45:33qui a été choisi.

00:45:34Alors là,

00:45:34on a fait un plan d'action

00:45:35avec des leviers

00:45:36qui sont assez percutants

00:45:37quand même,

00:45:38avec des leviers

00:45:38qui sont assez efficaces.

00:45:40Donc on a choisi

00:45:411, 2, 3, 4, 5 leviers.

00:45:44Et du coup,

00:45:45on est passé

00:45:46d'une note

00:45:47de 29%

00:45:48à un système

00:45:49de 53%.

00:45:50Un système

00:45:51où on n'aura plus

00:45:52de soucis

00:45:53à se faire

00:45:53niveau entrisque

00:45:55et niveau vulpin.

00:45:56Les deux

00:45:56qui étaient

00:45:56les plus problématiques.

00:45:57Et on est dans un système

00:45:58qui s'améliore

00:45:59petit à petit,

00:46:00justement,

00:46:01vis-à-vis du Régra

00:46:01et du Scandix

00:46:02qui mettent un peu

00:46:03plus longtemps

00:46:03à justement réduire.

00:46:06Il y a un point

00:46:06aussi qui est intéressant.

00:46:08Avant qu'on passe

00:46:09un petit peu aussi

00:46:10à reprendre du champ

00:46:12avec une vision

00:46:13territoriale ou filière,

00:46:15l'outil est intéressant

00:46:15parce qu'il y a

00:46:17soit de l'optimisation

00:46:18de pratique,

00:46:19en fait,

00:46:19ça va permettre

00:46:20de voir

00:46:20où est-ce que je dois

00:46:21investir mon temps,

00:46:22mon énergie

00:46:23et mon argent.

00:46:24Si c'est,

00:46:25en gros,

00:46:26le fausse-mise

00:46:27est un levier très fort,

00:46:29je n'ai pas forcément

00:46:29besoin d'un matériel

00:46:30très adapté,

00:46:31j'ai peut-être besoin

00:46:32juste de savoir

00:46:33comment faire

00:46:34un fausse-mise efficace.

00:46:36Si, par exemple,

00:46:37c'est d'inclure

00:46:40de la prairie

00:46:40ou d'autres choses,

00:46:41ça, c'est des remises

00:46:42en cause plus profondes.

00:46:43C'est là où on va toucher,

00:46:44j'imagine,

00:46:45aux filières

00:46:45et aux territoires.

00:46:47Comment est-ce

00:46:48qu'on remet

00:46:48des filières en place ?

00:46:50Ça peut être aussi

00:46:52de décider d'investir

00:46:53dans du matériel

00:46:54de désherbage mécanique

00:46:55ou autre.

00:46:56Ça peut être...

00:46:57Alors,

00:46:58le désherbage mécanique

00:47:00n'est pas ressorti

00:47:00en premier

00:47:01parce qu'on n'a pas

00:47:02sélectionné les espèces

00:47:03sur lesquelles

00:47:03c'était le plus efficace.

00:47:04On aurait sélectionné

00:47:06d'autres espèces.

00:47:07Ça nous aurait peut-être

00:47:07conseillé le désherbage mécanique

00:47:09en première position.

00:47:10C'est-à-dire que là,

00:47:11on serait parti sur...

00:47:13Si on était une structure

00:47:14à l'échelle d'un territoire,

00:47:15si beaucoup d'agriculteurs

00:47:17veulent partir sur ça,

00:47:18ça serait accompagner

00:47:19les agriculteurs

00:47:20sur les réglages,

00:47:21sur le matériel

00:47:22ou des choses comme ça.

00:47:23Ça tombe bien.

00:47:24Il y a une première question

00:47:25de Romain

00:47:27qui dit...

00:47:28En fait,

00:47:28sur la flore

00:47:29qui a été sélectionnée,

00:47:30donc on avait

00:47:31des ombélifères

00:47:32et puis

00:47:34régras

00:47:34et vulpins.

00:47:35Est-ce que le désherbage

00:47:36mécanique

00:47:37permet de tout résoudre ?

00:47:39Désherbage mécanique,

00:47:41on peut faire...

00:47:42Alors,

00:47:43je ne peux plus revenir

00:47:44en arrière

00:47:45dans le diagnostic.

00:47:46J'aurai justement,

00:47:47quand vous allez tester

00:47:48l'application,

00:47:49vous pourrez sélectionner

00:47:51uniquement le désherbage

00:47:52mécanique.

00:47:52Je ne pense pas

00:47:53que ça suffise

00:47:54vis-à-vis de ces espèces-là.

00:47:55C'est-à-dire que

00:47:55le désherbage mécanique

00:47:56a une efficacité

00:47:57assez intéressante

00:47:58sur certaines espèces,

00:48:00mais elle est moins importante

00:48:01que l'alternance

00:48:03des méthodes d'impatation,

00:48:04que l'alternance

00:48:05de la période de semis.

00:48:07C'est-à-dire que

00:48:08désherbage mécanique,

00:48:09OK,

00:48:10mais avec d'autres leviers.

00:48:11C'est-à-dire

00:48:12amélioration de la chimie aussi,

00:48:13amélioration du couvert.

00:48:14Et là,

00:48:14on aurait pu avoir

00:48:15une combinaison de leviers

00:48:16qui était efficace

00:48:17vis-à-vis de ça.

00:48:18Ce qu'on peut conseiller à Romain,

00:48:19c'est de tester

00:48:20un système de culture

00:48:23à la suite du webinaire.

00:48:26On a vu, en fait,

00:48:27c'est un outil

00:48:27assez opérationnel

00:48:29pour avoir un état des lieux

00:48:30et pouvoir choisir

00:48:32un plan d'action.

00:48:33Il y a aussi

00:48:35une vision

00:48:36un peu plus large

00:48:37et là,

00:48:38qui concerne plus

00:48:39les distributeurs,

00:48:41qui est aussi

00:48:42un peu le sujet.

00:48:44c'est en quoi

00:48:46ça peut être utile

00:48:46à un technicien,

00:48:48à un chef de région,

00:48:50à, on va dire,

00:48:52un manager de COP

00:48:53qui veut prendre

00:48:54une décision

00:48:54au niveau

00:48:56soit d'un territoire,

00:48:57soit d'une filière.

00:48:58Oui.

00:48:59Donc, on va passer

00:48:59à cette version,

00:49:00à cette vision

00:49:01plus territoriale.

00:49:02Avant de passer

00:49:03à cette vision territoriale,

00:49:04Mathieu,

00:49:05je voulais juste dire

00:49:05que, voilà,

00:49:06l'idée,

00:49:06c'est que

00:49:07chaque agriculteur

00:49:08qui fait ce diagnostic

00:49:10peut le partager

00:49:10avec son technicien,

00:49:11justement,

00:49:12pour avoir plutôt

00:49:13la mise en application

00:49:14opérationnelle

00:49:15parce que les techniciens

00:49:16connaissent vraiment

00:49:17bien les terroirs,

00:49:18vraiment bien

00:49:19la technique,

00:49:20quand même,

00:49:20et l'agronomie.

00:49:21Donc, l'idée,

00:49:22c'est que chaque agriculteur

00:49:22peut partager directement.

00:49:24Un technicien

00:49:25qui reçoit ce partage

00:49:26pourra visualiser,

00:49:27en fait,

00:49:27toute la synthèse

00:49:28que je vous ai présentée

00:49:30justement précédemment.

00:49:32Donc, passons.

00:49:33Donc, si on voit maintenant,

00:49:34normalement,

00:49:35le diagnostic,

00:49:35c'est rajouté.

00:49:36Alors, je les appelle

00:49:36tous les vignes,

00:49:38mais il faudra

00:49:38que je change de...

00:49:39Ce n'est pas bon signe

00:49:40généralement au niveau

00:49:41de la fertilité.

00:49:42Il faudra que je change

00:49:43de prénom.

00:49:44Mais voilà,

00:49:45l'idée,

00:49:45ça, c'était vraiment

00:49:46l'interface agriculteur,

00:49:48diagnostiquer un système

00:49:49et lui permettre

00:49:50de se projeter

00:49:51et voir si cette projection

00:49:53est agronomiquement viable

00:49:54vis-à-vis des adventistes.

00:49:56L'idée,

00:49:57c'est qu'on a aussi

00:49:58une vision plutôt territoriale

00:50:00qui va s'adresser

00:50:00justement aux coopératives,

00:50:03aux négoces,

00:50:04aux structures

00:50:04qui accompagnent

00:50:05des agriculteurs.

00:50:05Alors là,

00:50:06les données

00:50:07sur lesquelles

00:50:07je vais vous présenter

00:50:08sont des données

00:50:09qui ont été simulées.

00:50:11Ce ne sont pas

00:50:12des données d'agriculteurs.

00:50:13Une fois que l'outil

00:50:14sera lancé justement

00:50:15en vous le transmettant

00:50:17en fin de masterclass,

00:50:20eh bien,

00:50:20on va commencer

00:50:20à avoir une vision territoriale.

00:50:22Pour le moment,

00:50:23c'est une vision territoriale

00:50:25qui est sur des données simulées

00:50:26qui restent quand même

00:50:28cohérentes agronomiquement,

00:50:30mais c'est juste

00:50:31pour vous montrer

00:50:31le potentiel de l'outil.

00:50:34Donc l'idée

00:50:35de la vision territoriale,

00:50:36c'est de pouvoir

00:50:38se concentrer,

00:50:39en fait,

00:50:39d'avoir une vision

00:50:40de qu'est-ce qui se passe

00:50:42sur un territoire

00:50:42au niveau de la gestion

00:50:44des Atlantis.

00:50:45Donc on peut se concentrer

00:50:46sur des petites régions agricoles,

00:50:48des petits territoires.

00:50:50Alors là,

00:50:50on va rester

00:50:51dans notre exemple

00:50:52de Côte d'Or.

00:50:55Toutes les données

00:50:56qui ont été générées

00:50:56sont sur le territoire

00:50:57de la Côte d'Or,

00:50:58de toute manière.

00:50:59Donc là,

00:51:00globalement,

00:51:00on a une vision

00:51:02pour la Côte d'Or

00:51:03des différentes

00:51:04petites régions

00:51:04de la Côte d'Or.

00:51:05On peut en supprimer

00:51:06une si on le souhaite.

00:51:09On affiche

00:51:09les résultats

00:51:10qu'on souhaite.

00:51:11On peut aller chercher

00:51:13sur les profils.

00:51:14Si par exemple,

00:51:14je veux me concentrer

00:51:15sur les grandes cultures

00:51:16ou sur les polyculteurs

00:51:17éleveurs,

00:51:18si je veux aller voir

00:51:19une type de production

00:51:20aussi en élevage,

00:51:21je peux le chercher.

00:51:23Alors là,

00:51:23je vais rester assez large.

00:51:24On peut se concentrer

00:51:25sur les types de sol.

00:51:26Il y en a plusieurs

00:51:27qui sont présents

00:51:28justement sur un territoire.

00:51:30Est-ce qu'on se concentre

00:51:30plutôt sur les argilos

00:51:32superficiels

00:51:32ou alors sur les sols

00:51:33limoneux de la plaine

00:51:34de la plaine digonnaise ?

00:51:36On peut aller regarder

00:51:38une culture

00:51:38qui nous intéresse.

00:51:40Typiquement,

00:51:41dans ce système-là,

00:51:42est-ce que

00:51:43si je me concentre

00:51:44sur les sojas

00:51:44parce que le soja

00:51:45prend de l'ampleur

00:51:47sur le territoire

00:51:48vis-à-vis du tour de sol,

00:51:49par exemple,

00:51:50si je veux me concentrer

00:51:50sur le soja,

00:51:51en fait,

00:51:51je peux me concentrer

00:51:52sur les systèmes

00:51:53où il y a du soja.

00:51:54Comme ça,

00:51:54j'ai une vision

00:51:55vraiment que de ces systèmes-là.

00:51:58Je vais l'enlever

00:51:59comme ça,

00:51:59ça nous fera une vision.

00:52:00Et ensuite,

00:52:01on aura l'année.

00:52:02Une fois qu'on aura

00:52:02justement généré

00:52:03pas mal de résultats,

00:52:05on pourra voir

00:52:06l'évolution

00:52:06d'une année sur l'autre.

00:52:09Donc l'idée,

00:52:09c'est que le diagnostic

00:52:11fournit une première chose,

00:52:12c'est une vision.

00:52:13Alors déjà,

00:52:14il y a le nombre

00:52:14de diagnostics

00:52:15qui sera présent,

00:52:15le nombre d'exploitations

00:52:16aussi qui seront concernées.

00:52:19Les adventices

00:52:20qui sont problématiques.

00:52:21Donc là,

00:52:21on est sur une dominance

00:52:23plutôt vulpain

00:52:23avec des situations

00:52:25plutôt importantes,

00:52:2741%.

00:52:27Donc on a une pression

00:52:29qui est assez importante

00:52:29vulpain,

00:52:31vulpain,

00:52:31gaillet et le régras.

00:52:33Je vous rappelle,

00:52:34c'est des données

00:52:34qui sont simulées,

00:52:35mais on peut voir justement

00:52:37quelles sont les espèces

00:52:38qui ressortent

00:52:39les plus problématiques

00:52:40dans cette zone-là.

00:52:41Ce qui est aussi important,

00:52:43c'est les courtes adventices,

00:52:45à quoi je fais face

00:52:47de plus en plus

00:52:48ensemble,

00:52:49en fait,

00:52:49sur une même parcelle,

00:52:50sur un même système.

00:52:51Quels sont les combos

00:52:53d'espèces qui sont présents,

00:52:54en fait.

00:52:55Dans les données simulées,

00:52:56on a eu

00:52:56gaillet,

00:52:57tron,

00:52:58régras et vulpins.

00:52:59On peut avoir

00:52:59régras et vulpins.

00:53:01C'est quoi qui pose

00:53:01le plus de problèmes

00:53:02aux agriculteurs

00:53:03sur cette zone ?

00:53:04Et ça,

00:53:04ça permet aussi

00:53:05de décider à l'échelle

00:53:08d'un territoire,

00:53:09d'une stratégie cohérente

00:53:12pour la région.

00:53:13D'une stratégie cohérente,

00:53:14on peut également avoir

00:53:15des alertes aussi

00:53:16pour les nouvelles espèces.

00:53:17C'est-à-dire que,

00:53:18attention,

00:53:19l'ambroisie,

00:53:20le datura

00:53:21sont arrivés

00:53:21dans cette zone

00:53:22qui viennent d'arriver,

00:53:23le datura

00:53:24vient d'arriver

00:53:24en Côte d'Or.

00:53:26L'ambroisie,

00:53:26ça fait un manque allié,

00:53:27mais on peut avoir

00:53:28des alertes justement

00:53:28sur comment

00:53:30je conseille

00:53:31mes agriculteurs

00:53:32pour se préparer,

00:53:33en fait,

00:53:33à ces nouvelles espèces

00:53:35qui peuvent arriver.

00:53:37Ensuite,

00:53:38on peut avoir

00:53:38un positionnement

00:53:39des exploitations,

00:53:40c'est-à-dire

00:53:40où est-ce

00:53:41que ces agriculteurs

00:53:43se situent

00:53:43vis-à-vis

00:53:44de tous les autres

00:53:45agriculteurs

00:53:45dans ce territoire.

00:53:47Est-ce qu'ils sont

00:53:47plutôt dans des systèmes

00:53:48qui sont critiques ?

00:53:490,25.

00:53:51Vous vous rappelez

00:53:51tout à l'heure,

00:53:51on était dans un système

00:53:52qui était à 29,

00:53:53c'est-à-dire globalement

00:53:54un système

00:53:55qui est plutôt fragile,

00:53:56qui était dépendant

00:53:58de la chimie

00:53:59puisqu'il y avait

00:53:59deux leviers

00:54:00qui étaient activés

00:54:01dans la chimie.

00:54:02Donc,

00:54:03où est-ce qu'on se situe

00:54:04justement

00:54:05sur cette exploitation

00:54:06vis-à-vis des cas ?

00:54:08Où est-ce que

00:54:08la moyenne

00:54:09des agriculteurs

00:54:10se situe ?

00:54:11On peut avoir

00:54:11les détails

00:54:12sur la moyenne,

00:54:13les premiers quartiles,

00:54:14les quartiles maximum.

00:54:16Et ça,

00:54:17ça permet aussi

00:54:18d'avoir une vision

00:54:19territoriale

00:54:20des populations

00:54:20et en fait

00:54:21d'aller voir

00:54:22à qui s'adresser

00:54:23et quoi proposer

00:54:25à qui.

00:54:26Exactement.

00:54:26C'est-à-dire que

00:54:27si on avait choisi

00:54:28par exemple

00:54:28soja

00:54:29et qu'on avait voulu

00:54:30aller se concentrer

00:54:31sur les systèmes

00:54:32les plus performants,

00:54:34on peut aller voir

00:54:35les systèmes

00:54:35les plus performants

00:54:36qu'on a choisis.

00:54:39En fait,

00:54:39on a toute la...

00:54:40Bien sûr,

00:54:41on reste sur

00:54:42une donnée anonymisée

00:54:44dans cette vision

00:54:45territoriale,

00:54:46mais on peut aller voir

00:54:47la rotation,

00:54:47les pratiques

00:54:48qui sont mises en place

00:54:49pour voir

00:54:50les systèmes

00:54:51qu'on a choisis

00:54:51et les plus performants

00:54:52et les moins performants

00:54:54pour avoir une idée

00:54:55de qu'est-ce qui est...

00:54:56Ça fait de l'apprentissage

00:54:57par paire

00:54:58un peu automatisé, quoi.

00:54:59Exactement.

00:55:00Donc l'idée,

00:55:01c'est qu'on retrouve

00:55:03les seuils

00:55:04de tout à l'heure.

00:55:05Tout ce qui est

00:55:07au-dessus de 60,

00:55:08on est sur un système

00:55:09qui est robuste,

00:55:10en général,

00:55:11en agriculture biologique

00:55:12ou en agriculture conventionnelle.

00:55:13On est sur quelque chose

00:55:14qui est robuste

00:55:15vis-à-vis des adventices.

00:55:17Sur les systèmes

00:55:18corrects,

00:55:19ça veut dire

00:55:19qu'il faut avoir

00:55:19un petit peu de vigilance,

00:55:21il ne faut pas

00:55:21qu'il y ait d'échecs,

00:55:22sinon on peut vite

00:55:24avoir une problématique

00:55:25qui augmente.

00:55:27Et sur les agriculteurs

00:55:28qui sont plutôt

00:55:29fragiles ou critiques,

00:55:30c'est eux qui ont le besoin

00:55:31de plus d'accompagnement,

00:55:33justement,

00:55:33pour redresser la barre

00:55:34vis-à-vis de leur système.

00:55:37Donc ça,

00:55:38c'est possible de le faire.

00:55:39Ça,

00:55:39c'est la situation

00:55:40qui est actuelle.

00:55:41La situation

00:55:41avec plan d'action,

00:55:42c'est-à-dire qu'une fois

00:55:43que chaque agriculteur

00:55:45a fait ses plans d'action

00:55:46sur leurs différents systèmes,

00:55:48on pourra justement

00:55:50visualiser comment,

00:55:51si tous les plans d'action

00:55:52sont mis en place,

00:55:53on peut accompagner

00:55:54une masse d'agriculteurs

00:55:56pour les faire progresser

00:55:58d'un point de vue

00:55:59de la gestion des adventices.

00:55:59est-ce que leur système

00:56:00est-ce que leur système

00:56:00est beaucoup plus robuste

00:56:02ou pas ?

00:56:02Et quelles sont

00:56:03les trajectoires

00:56:04que je dois prendre ?

00:56:05Une autre question

00:56:07qui me semble importante

00:56:09parce que là,

00:56:09on est en train de parler

00:56:10de données d'agriculteurs,

00:56:12c'est de dire,

00:56:13en fait,

00:56:14comment est-ce que

00:56:15vous traitez les données ?

00:56:17Du coup,

00:56:18toutes les données

00:56:18qui sont présentes

00:56:19sont agrégées

00:56:21et anonymisées,

00:56:22en fait.

00:56:22C'est-à-dire que,

00:56:23si on parle

00:56:25vision territoriale,

00:56:26on n'a pas de données

00:56:27qui sont nominatives.

00:56:29Donc,

00:56:29on ne peut pas

00:56:29retrouver l'agriculteur

00:56:30dans les agriculteurs

00:56:31ou leurs données

00:56:32qui sont sécurisées,

00:56:33en fait,

00:56:33vis-à-vis de ça.

00:56:34Très bien.

00:56:35Oui,

00:56:36on a quand même veillé

00:56:37à être en conformité

00:56:38avec ce qu'on appelle

00:56:40la RGPD.

00:56:41Bien sûr.

00:56:43Donc,

00:56:43voilà,

00:56:44sans revenir

00:56:45au projet plein d'action,

00:56:46on peut,

00:56:47justement,

00:56:47pour chaque levier,

00:56:49voir l'activation

00:56:51de chaque levier.

00:56:51Alors là,

00:56:52on est sur des données simulées,

00:56:53donc les moyennes

00:56:54sont assez,

00:56:55sont assez,

00:56:56sont assez similaires,

00:56:58mais pour chaque levier,

00:56:59on peut voir

00:56:59où est-ce qu'il se situe

00:57:00chaque agriculteur

00:57:01et sur quelle grosse catégorie

00:57:04je dois me concentrer

00:57:05dans le panel d'agriculteurs

00:57:06que j'ai sélectionné

00:57:07au début,

00:57:07bien sûr.

00:57:10Donc là,

00:57:11on a les 10 catégories

00:57:12de levier

00:57:12et on a,

00:57:13si on veut se concentrer

00:57:15sur quelles espèces,

00:57:16si on veut juste regarder,

00:57:17par exemple,

00:57:18on voit qu'on a

00:57:19une problématique montante

00:57:20du coquelicot

00:57:21avec les résistances

00:57:21qui arrivent sur le territoire,

00:57:23est-ce que les systèmes actuels

00:57:24permettent de gérer

00:57:26convenablement le coquelicot ?

00:57:28Si on active la case

00:57:30projection dans les plans d'action,

00:57:32alors là,

00:57:33on voit justement

00:57:34avec toutes les volontés

00:57:36des agriculteurs

00:57:36de développer

00:57:37l'agronomie

00:57:38dans leur système,

00:57:39où est-ce qu'ils peuvent arriver

00:57:40en termes de durabilité

00:57:41de la gestion des adventices

00:57:43sur le score global,

00:57:45sur chaque catégorie,

00:57:46donc on peut avoir

00:57:47les détails

00:57:47sur chaque catégorie,

00:57:49et ce qui va être primordial

00:57:51justement pour les coopératives

00:57:52et négoces,

00:57:53c'est quels leviers

00:57:54les agriculteurs

00:57:55veulent solliciter.

00:57:56Est-ce que là,

00:57:57on est sur plutôt

00:57:58alternance,

00:57:58labours et TCS,

00:58:00insertion de culture

00:58:00de prétend,

00:58:01et c'est ça qui va justement

00:58:03orienter les structures

00:58:04sur améliorer l'accompagnement,

00:58:07améliorer l'offre,

00:58:08améliorer le ciblage

00:58:09des agriculteurs

00:58:09vis-à-vis de leur pratique,

00:58:11qu'est-ce qu'ils souhaitent faire ?

00:58:12C'est ça qui est,

00:58:13je trouve aussi intéressant

00:58:14dans ce qu'on a réussi

00:58:16parce qu'on a pas mal

00:58:17travaillé dessus,

00:58:19c'est ça qui est intéressant,

00:58:20c'est qu'en fait,

00:58:21on n'est pas là,

00:58:21ici sur des questions

00:58:24objectives,

00:58:25de dire,

00:58:26il faudrait une alternance

00:58:27du labours et du TCS,

00:58:29en fait,

00:58:29c'est le ressenti individuel

00:58:31d'agriculteurs

00:58:32qui ont validé le fait

00:58:33que c'était un levier efficace

00:58:34et que c'était un levier

00:58:36qu'ils voulaient activer.

00:58:37Oui,

00:58:37ça c'est encore plus précieux,

00:58:39en fait,

00:58:41il y a une validation technique

00:58:44du territoire,

00:58:45et ça,

00:58:45effectivement,

00:58:46si on voit ça,

00:58:46c'est-à-dire qu'il faut peut-être

00:58:47pousser la formation

00:58:49sur ces sujets-là

00:58:50pour gérer ces problèmes,

00:58:52je vois l'alternance

00:58:55des méthodes,

00:58:56insertion de culture

00:58:56de printemps,

00:58:57ça peut permettre

00:58:58peut-être au service

00:59:00des filières

00:59:01et R&D Développement

00:59:03de se poser des questions

00:59:05et d'aller approcher

00:59:06différemment

00:59:06les agriculteurs

00:59:08et ainsi de suite.

00:59:10Oui,

00:59:11en fait,

00:59:11l'idée,

00:59:11c'est vraiment

00:59:12de qu'est-ce que souhaitent

00:59:13mettre en place

00:59:14les agriculteurs

00:59:15sur leur parcelle

00:59:16pour arriver

00:59:16à gérer

00:59:18le salissement

00:59:19et qu'est-ce qui ressort

00:59:21de manière

00:59:21la plus importante

00:59:22à l'échelle

00:59:23du territoire.

00:59:25On peut avoir,

00:59:26dans la liste,

00:59:28il y a,

00:59:28par exemple,

00:59:29intensifier l'utilisation

00:59:29de la rothoréterie,

00:59:30il peut y avoir aussi

00:59:31amélioration de la chimie

00:59:32qui apparaît des fois,

00:59:33qui peut apparaître

00:59:34en première catégorie,

00:59:35en première position,

00:59:36si tous les agriculteurs

00:59:37souhaitent l'activer.

00:59:38Donc,

00:59:39on est vraiment sur

00:59:40qu'est-ce que veut faire

00:59:41le territoire,

00:59:43la masse d'agriculteurs

00:59:44qui est présente

00:59:44sur le territoire

00:59:45pour s'améliorer,

00:59:46pour justement

00:59:47améliorer l'accompagnement.

00:59:49Et après,

00:59:49on peut voir

00:59:50si,

00:59:52avec les plans d'action

00:59:53qui sont établis,

00:59:53est-ce qu'on arrive

00:59:54sur une efficacité,

00:59:55justement,

00:59:55vis-à-vis des espèces

00:59:56qui sont les plus problématiques.

00:59:57Typiquement,

00:59:59cote d'or,

00:59:59grosse problématique,

01:00:00on bélifère,

01:00:00en plus des régras,

01:00:01c'est pour ça que

01:00:02je l'ai choisi précédemment.

01:00:03Est-ce qu'avec tout

01:00:05ce que souhaitent faire

01:00:06les agriculteurs,

01:00:06on arrivera à gérer

01:00:08les ombélifères

01:00:09que j'avais mis précédemment ?

01:00:11Super.

01:00:12Merci, Damien.

01:00:13Donc,

01:00:13je regarde,

01:00:14en dehors des quelques questions

01:00:16que je t'ai transmises,

01:00:19ça ne se bouscule pas

01:00:21sur le chat.

01:00:23On va arriver

01:00:24vers la fin

01:00:25de notre webinaire.

01:00:27Donc,

01:00:28comment est-ce qu'on fait

01:00:30pour utiliser

01:00:31cette application ?

01:00:32Comment ça fonctionne ?

01:00:34L'idée,

01:00:35c'est tout simple.

01:00:36En fait,

01:00:37on a juste à renseigner

01:00:38son adresse mail

01:00:40et en fait,

01:00:41on a accès

01:00:43à l'outil

01:00:44pour les agriculteurs.

01:00:46Donc,

01:00:46l'outil,

01:00:46la première version

01:00:47que je vous ai présentée

01:00:49précédemment.

01:00:50Et en fait,

01:00:51simplement avec

01:00:52l'adresse mail,

01:00:53on peut avoir accès

01:00:53à tout ça.

01:00:54Très bien.

01:00:54Et donc,

01:00:55on est axé

01:00:56soit sur le site

01:00:58internet d'Ecosystèmes,

01:00:59soit il y a un QR code

01:01:02qui devrait s'afficher

01:01:04qui est peut-être

01:01:05déjà affiché.

01:01:06Moi,

01:01:06je ne vois pas votre écran

01:01:07ou qui va s'afficher

01:01:08dans les minutes

01:01:09qui suivent.

01:01:10Il suffit donc

01:01:10sur son téléphone

01:01:11ou son ordinateur

01:01:12de se connecter

01:01:14et puis en route.

01:01:15Et oui,

01:01:16on peut faire

01:01:18un diagnostic,

01:01:19on peut diagnostiquer.

01:01:20C'était Romain

01:01:21qui voulait diagnostiquer

01:01:21le binage ?

01:01:23Exactement.

01:01:24Et bien Romain,

01:01:25si tu scannes

01:01:26le QR code

01:01:26qui va s'afficher,

01:01:27tu crées ton compte,

01:01:28tu renseignes

01:01:30ton adresse mail

01:01:31et tu recevras

01:01:32un petit mail

01:01:33pour avoir l'accès

01:01:34et justement,

01:01:36tu pourras faire

01:01:36toutes les simulations

01:01:37que tu souhaites

01:01:38et voir si

01:01:39avec le binage

01:01:41ou le désherbage mécanique,

01:01:43tu pourras arriver

01:01:44à bout des advantages

01:01:45qui sont problématiques

01:01:47en fonction

01:01:48de tes pratiques initiales

01:01:49dans le système.

01:01:50Très bien.

01:01:51Et en attendant,

01:01:52si ceux qui sont là

01:01:54maintenant

01:01:55ou qui regardent

01:01:56plus tard

01:01:57le webinaire

01:01:58en replay

01:01:58sont intéressés,

01:01:59vous pouvez nous contacter

01:02:02à l'adresse

01:02:03contact,

01:02:04je crois,

01:02:05Ecosystème.

01:02:07Si vous voulez

01:02:09nous rencontrer,

01:02:11nous appeler

01:02:12pour discuter

01:02:12de ça,

01:02:13il n'y a pas

01:02:14de soucis.

01:02:14En attendant,

01:02:16amusez-vous

01:02:17avec l'outil.

01:02:18Alors,

01:02:18quand je dis

01:02:19amusez-vous,

01:02:20n'oubliez pas,

01:02:21il y a un mode test

01:02:22et il y a un mode réel.

01:02:23Si vous êtes

01:02:25face à une situation réelle

01:02:26en tant qu'agriculteur

01:02:27ou technicien,

01:02:28utilisez

01:02:28l'outil réel

01:02:30et si c'est juste

01:02:30pour voir

01:02:31comment ça fonctionne,

01:02:32vous utilisez

01:02:32la version test.

01:02:34Ça nous aide

01:02:35en fait

01:02:35à avoir

01:02:36des données qualifiées.

01:02:38Ça,

01:02:38c'est la première chose.

01:02:39Et il me semble

01:02:40qu'il y a aussi

01:02:40un petit questionnaire

01:02:41de satisfaction

01:02:44sur le webinaire

01:02:47qui doit être mis

01:02:48dans le QR code

01:02:49également,

01:02:49j'imagine.

01:02:51Oui,

01:02:51normalement,

01:02:52c'était ce qui était prévu.

01:02:56Mais très bien.

01:02:57Et en tout cas,

01:02:57on remercie

01:02:58beaucoup

01:02:59notre partenaire

01:03:01agro-distribution

01:03:02de nous avoir

01:03:03donné l'occasion

01:03:04de présenter

01:03:05un petit peu

01:03:06notre travail.

01:03:06Vous voyez que

01:03:08quand on parle

01:03:09de formation

01:03:09et d'agronomie,

01:03:12en fait,

01:03:12on peut aller

01:03:14très loin.

01:03:15Et c'est notamment

01:03:16on peut aller très loin

01:03:17quand on a une vision

01:03:18qui est ancrée

01:03:19sur le terrain,

01:03:19une vision opérationnelle.

01:03:21L'agronomie,

01:03:22l'agroécologie,

01:03:23ce ne sont pas

01:03:23que des théories.

01:03:24C'est aussi du concret.

01:03:27Et on a la chance

01:03:28d'avoir en France

01:03:29énormément

01:03:30d'agronomes,

01:03:32de chercheurs,

01:03:33d'agriculteurs,

01:03:33pionniers,

01:03:34d'instituts techniques

01:03:34qui font avancer

01:03:36le problème.

01:03:39Et nous,

01:03:40on essaie

01:03:40d'en faire

01:03:41des outils

01:03:43qui sont accessibles

01:03:44et opérationnels

01:03:46immédiatement.

01:03:48Merci à tous

01:03:49et à bientôt,

01:03:51j'espère.

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