00:00Automáticamente. Sí, Joana, ¿con quién estás?
00:03Eduardo, estoy con el que podemos decir es el héroe del día, el portero, se llama Fabio Barreto, digo bien.
00:11Trabaja en la escuela y fue el valiente que se animó a reducir a este joven que estaba atacando a
00:16sus compañeros y que mató a Jan.
00:18Contanos, Fabio, ¿qué viviste hoy?
00:19Sí, bueno, en el ingreso de los alumnos cuando van a formar, yo estaba en el frente de la institución
00:26y escuché dos explosiones.
00:31Pensando que como por ahí habían tirado un cohete o bien un globo, rompieron, levantaron un globo.
00:39Y después veo a los chicos salir corriendo, gritando y cuando me asoma la puerta estaba el chico armado, disparando.
00:49Y en ese momento la reacción fue encararlo y reducir para sacar el arma, para que no siga siendo desastre.
00:56Porque apuntaba y tiraba a lo que sea.
01:01Ya había matado a...
01:02¿Tenemos? ¿Los informaron?
01:03Sí.
01:03No, digo...
01:04Perdón, Eduardo.
01:05Perdón, Fabio.
01:06¿Ya había matado a Jan?
01:07Sí.
01:09Sí, ya lo había matado.
01:10Estaba en el piso tirado frente a los baños.
01:13Cuando yo lo reduje, ahí lo vi al chico que estaba en el piso inconsciente.
01:18¿A Jan primero le dispara dentro del baño y después lo remata afuera?
01:48¿A Jan?
01:51¿Y el resto de los chicos heridos también son heridos de bala?
01:58No sé si de bala algunos dicen que sí y los otros por los cortes de los vidrios de las
02:03puertas que buscaban salir por cualquier lado para poder escapar del chico este.
02:07Sí.
02:08Fabio, ¿y usted cómo lo reduce?
02:10Porque corría riesgo subida.
02:14¿Llegó a apuntarle?
02:15Sí, fue en un momento cuando...
02:17Sí, me apuntó, pero no alcanzó a gatillar.
02:20¿No alcanzó a gatillar?
02:21Lo encargué.
02:22No, sé que me apuntó.
02:25¿Usted vio el arma, tenía...?
02:26Porque yo lo saqué corriendo.
02:27¿Usted vio el arma, Fabio?
02:28Sí.
02:28¿Tenía dos cañones?
02:31Sí, sí, sí.
02:33Ok.
02:33Y me apuntó.
02:34Se para y me apunta y lo redujo, y le saco el arma.
02:37Qué barro, se salvó de milagro.
02:39Y después lo puse, sí, lo puse boca abajo y después lo traje y lo senté frente a la preceptoría.
02:46Joana nos contó que es un chico grandote, ¿no? Jugaba al básquet, ¿creó?
02:52Sí, eso es lo que dicen. Yo no lo conozco a los chicos. Yo estoy en otra función de mantenimiento.
02:57Y no tengo casi...
02:58Ah, ok, ok, ok.
02:59Usted no tiene contacto con los chicos, claro. No sabe los nombres, ni nada por el estilo.
03:04Ahora, Fabio, volviendo a la pregunta de Gabriel, ¿es una escopeta de dos caños?
03:10La famosa escopeta de dos caños.
03:14Sí, sí.
03:15Sí, el chico tenía agilidad para cargar.
03:18Porque apuntó y cargó rápido.
03:20Sabía cómo manejarlo, manipular el arma.
03:23Qué barro.
03:24Y perdón, ¿cuándo activó el suelo, le dijo algo?
03:28Cuando usted lo reduce.
03:29Yo le dije que...
03:30Sí.
03:31¿Qué le dijo?
03:32Lo único que me dice es...
03:34Fui a casar el fin de semana, me dijo.
03:37¿Perdón?
03:37Yo le digo...
03:37Fui a casar el fin de semana.
03:40Sí.
03:41Él no sabía, no reaccionaba a nada.
03:44No, no, no.
03:45Ni siquiera sabía que estaba en la escuela.
03:47Él estaba perdido.
03:49Sí, sí, sí.
03:52¿Intentó resistirse cuando usted lo redujo?
03:54O sea, ¿hubo algún tipo de suerte de combate?
03:56No, no, no.
03:58No, no, nada, nada.
03:59Largó el arma y una vez que yo le reduje y pude sacar el arma, vinieron mis compañeros y le
04:04sacaron el arma afuera.
04:06Pero después siempre lo mantuve, que no se mueva.
04:09Qué bárbaro.
04:11Fabio, gracias por el testimonio, ¿eh? Tremendo.
04:14Bueno, bueno, bueno, bueno.
04:16Un abrazo enorme.
04:18Chau.
04:19Bueno.
04:19Saludos.
04:21Joana, impresionante, ¿no?
04:24Se salvó...
04:24Impresionante.
04:25Se salvó de milagros, ¿no?
04:26Y la fuerza.
04:28Sí, yo le iba a preguntar, Eduardo...
04:31Sí, sí, lo que quieras.
04:32Porque se habla de que estaba el cartucho percutido, está bien decirlo...
04:37No alcanzó a disparar.
04:38Porque si eso salía, él te apuntó a quemarropa como a los mismos chicos.
04:44Como a los demás.
04:44Un dato muy clave que dice él es el tema de que estaba perdido.
04:48O sea, no sabía dónde estaba y fíjate, Eduardo, que es coincidente con lo que me dijo el empleado de
04:52la familia,
04:53que el fin de semana, el viernes, había ido a casar con su abuelo.
04:56Capaz que estaba, no sé, atrayando un trance.
05:00Obviamente son cosas que...
05:01Estaba desorientado.
05:02Estaba desorientado y no sabía dónde estaba.
05:04Él creía...
05:05No sabía lo que hizo tampoco.
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