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  • 1 giorno fa
«C'era già tra me e il Kenya - racconta l'artista - un filo che ci legava: sono nata lì, in un ospedale di Nairobi, la capitale keniota dove sono rimasta un anno per poi trascorrere il resto della mia infanzia in Burundi, prima di venire in Italia. L’esperienza in Kenya con Amref mi ha segnata profondamente e continua a essere un incentivo quotidiano. Capisco che, a suo modo, è un privilegio aver potuto vedere tutto questo e che non tutti abbiano l’opportunità di confrontarsi con realtà diverse per rivalutare la propria. Detto questo, ciò che mi piacerebbe suggerire a tutti è di avvicinarsi alla tematica acqua innanzitutto informandosi, attraverso iniziative e spazi dedicati, e poi provare a prestare attenzione, nella vita di tutti i giorni, ai piccoli gesti che fanno una differenza enorme se applicati con costanza. Per esempio, la quantità di acqua che usiamo per lavarci o per cucinare».

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Trascrizione
00:00Quando senti proprio la fatica fisica che fai per portare questi litri d'acqua
00:04ti rendi conto della loro importanza, del loro valore.
00:14Una delle esperienze più belle e faticose è stata portare l'acqua,
00:19quindi andare a prendere l'acqua verso la fonte d'acqua più vicina a casa loro
00:22e riportarla a casa con la tanica.
00:24Penso che sia il modo più diretto per capire quanta differenza fa avere l'acqua vicino o meno
00:29e grazie al KUMPA Water Project sicuramente la distanza era più breve,
00:32ma comunque anche lì ho sentito il peso e l'importanza di avere a portata di mano le risorse.
00:41Mi chiamo Ken Omwaka e dentro l'AMREF facciamo un'attività di sanità e di hygiene,
00:48un'attività di wash progetti che sono molto centrali per migliorare la salute, l'educazione e gli occhi economici.
01:00Abbiamo prima di creare accesso a l'acqua,
01:04quindi la l'acqua è più utilizzata per promozione per la promozione di sanità,
01:09creando accesso per la cleana, la l'acqua che ha un'attività diretta per la salute,
01:15e, ovviamente, migliorare le condizioni generali di vivere per la comunità che siamo serviti.
01:21E questo stesso acqua è anche provato per le scuole,
01:25che crea un'attività migliorale per i bambini.
01:29Si sono capito di pulire le classi,
01:32si sono capito di pulire le sanità di sanità,
01:35si sono capito di piacere in le scuole.
01:43Il acqua è usato per fare la scuole di sanità di sanità di sanità di sanità di sanità.
01:48Per esempio, per il progetto che ci siamo facendo qui a Kumpa,
01:51abbiamo cinquezeze che facciamo di sanità di sanità di sanità.
01:55Abbiamo avuto più di cento uomini e uomini
01:59che lavorano nella farmia,
02:03che crea opportunità di lavorare direttamente,
02:06ma, all'attività,
02:09hanno ottenuto le scuole che possono usare per fare progetti di sanità di sanità.
02:20Se avessi dovuto farlo io avrei fatto fatica di immaginare un progetto come il Kumpa Water Project,
02:26perché sembra irrisolvibile.
02:29Quindi, invece, vedere tutte queste cose che riescono a sostentarsi da sole,
02:34mi lascia la possibilità di risolvere le cose,
02:37quindi non abbattersi alle prime difficoltà.
02:48Grazie a tutti.
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