00:07Mi chinita, toma abierta, uno.
00:17¿Listo Rubín? Tres, dos, acción.
00:32¿Listo Rubín? Tres, dos, acción.
01:27¿Listo Rubín? Tres, dos, acción.
01:37¿Listo Rubín? Tres, dos, acción.
01:54¿Listo Rubín? Tres, dos, acción.
02:03¿Listo Rubín? Tres, dos, acción.
02:43¿Listo Rubín? Tres, dos, acción.
02:52¿Listo Rubín? Tres, dos, acción.
03:40¿Listo Rubín? Tres, dos, acción.
04:10¿Listo Rubín?
04:29¿Listo Rubín? Tres, dos, acción.
05:04¿Listo Rubín? Tres, dos, acción.
05:20¿Listo Rubín? Tres, dos, acción.
06:07¿Listo Rubín? Tres, dos, acción.
06:15¿Listo Rubín? Tres, dos, acción.
06:33¿Listo Rubín? Tres, dos, acción.
06:54¿Listo Rubín? Tres, dos, acción.
06:58¿Listo Rubín? Tres, dos, acción.
06:59Y, bueno, Gisela es lo máximo y con Virgilio también nos están ayudando porque ellos hacen todo, la edición de
07:06video, Jesús Cornejo, la fotografía. Entonces somos un equipo muy chiquito y autogestivo.
07:12Y con muy buen ojo, ¿no? Jesús Cornejo, conocido en el medio como Chucho Traga Luz, tiene también una muy
07:19buena guía visual. Gisela, ¿qué sigue en el documental cuando tienen planeado entregar los siguientes capítulos de la serie?
07:29Pues esperemos no tardar más de un mes en ir a las montañas otra vez a grabar el siguiente. Y
07:37de ahí pues nuestra idea es hacer al menos uno cada mes. Esperemos que esto que vamos a presentar mañana
07:44de pie para que se pueda hacer lo más rápido posible. Pero esta primera entrega pues la queremos terminar en
07:50este año, 2026.
07:52Incluso es bonito porque se están empezando a comunicar con nosotros autoridades para ver en qué pueden apoyar. Entonces eso
07:58también se agradece que se estén sumando porque si queremos hacerlo cada mes para llegar a ellas y luego que
08:05ellas vengan a la Ciudad de México o presentarlo en el municipio cercano, pues también hay un montón de cosas
08:11de transporte.
08:11Sí, de necesidades de producción, ¿no? De costos.
08:13Sí, y también vamos a colaborar con la Universidad Intercultural Indígena, con las PIRERIS que están recién salidas y es
08:20muy bonito saber que podemos hacer proyectos también interdisciplinarios con universidades.
08:24¿Las PIRERIS qué es? Este, perdón.
08:25Las compositoras de PIRECUAS.
08:27Ah, eso me sonó, Michoacán.
08:29Es que son bien Michoacán.
08:30Las PIRECUAS michoacanas.
08:31Sí, sí, sí, son compositoras de PIRECUAS michoacanas que, bueno, en el estado la palabra PIRERI pues tiene mucha tradición
08:39de fondo, ¿no? Porque pues son mujeres que han hecho música todo el tiempo, solo que justo para eso es
08:46la visibilidad, ¿no? Para que...
08:47¿Y cómo nace la idea de este proyecto?
08:49Pues la verdad es que...
08:50¿Cómo se les ocurrió destinar su tiempo, sus recursos y todo el trabajo a ello?
08:57Bueno, pues fue muy de la mano con Ur que conoció a la maestra, o sea, todo surgió a través
09:03del que la conociste en un programa de radio indígena.
09:06XC Tumi, la radio de la Sierra Oriente. Es que la Wynn ya está haciendo este proyecto de hacer discos
09:13y grabar a los que tengan, no precisamente compositoras, pero al conocerla a ella, yo pensé, ahorita yo tengo el
09:18Sistema Nacional de Creadores de Arte.
09:20Y por qué no ella, la Reina Benítez, que lleva años haciendo música y es una mujer así perfecta, ¿por
09:27qué ella no puede tener la misma beca que yo?
09:29Entonces hay que ayudarle a hacer un video, las grabaciones, hay que llenar los formatos, que a veces son más
09:35difíciles porque no están familiarizados, eso es todo.
09:38Claro, entonces hay un acompañamiento de parte de ustedes.
09:42Sí, exacto, ya justamente Chucho Tragaluz nos apoya también haciendo la fotografía y poder hacerles todo un book y un
09:52portafolio para que ellas también puedan moverse.
09:55Y a partir de esa primera experiencia que tuvimos con la maestra María Reina, dijimos, pues es que hay mujeres
10:01así en muchos lados que aparte no solo hacen música, sino hacen toda una labor de preservación de la lengua.
10:08Entonces eso fue lo que nos pareció muy interesante porque en realidad, por ejemplo, esta maestra tiene, es un derivado
10:15del Mazahua que se llama Ñatju, que es como, pues ya hay muy poquitos hablantes.
10:20Y entonces dijimos, pues bueno, vamos a apoyarla también para que, pues para que se preserven, ¿no?
10:25Si en la audiencia hay alguien que conoce a una compositora o alguna compositora que nos esté escuchando, ¿cómo se
10:31integra a la red?
10:33Sí, escríbanos, ahí abrimos un Instagram apenas, ¿no? Compositoras Indígenas MX y o a los mails, contáctense con nosotros y
10:43vamos a estar haciendo estas carpetas.
10:45Y ahorita justo que está todo lo del plan Michoacán, así diario, estamos llenando un montón de formatos y las
10:49que se están acercando, bien felices, la verdad.
10:53¿Habrá presentación en Michoacán también?
10:55Sí, sí, sí, sí, estamos buscando, bueno, primero nos gustaría porque a la maestra le beneficiaría mucho que suceda en
11:02Zitácuaro, ya se acercó con nosotros también ahí la Secretaría de Cultura del municipio y bueno, también en Morelia definitivamente,
11:10¿no?
11:10Pero también, y quisiéramos así, por ejemplo, hay una compositora ya que consiguió NUR en la zona de la caña
11:17de los 11 pueblos, entonces de repente irlo a hacer a sus plazas públicas, ¿no?
11:22De los municipios, y así en cada estado, ¿no? Entonces sí, sí va a haber presencia en Michoacán también.
11:29Muy bien, estamos ahí poniendo en pantalla el medio de contacto a través de Instagram y bueno, ahí están los
11:37correos y todo más, ¿no?
11:39Bueno, ¿cómo vienen o cómo llegan ustedes a este proyecto a partir de sus propias trayectorias? O sea, ¿cómo se
11:50fueron acercando a la música, en este caso tradicional o música indígena o música nueva?
11:57Bueno, en el caso de NUR, pues ha trabajado ya muchos años con la música, con música tradicional.
12:04Sí, con la UIM, con la Universidad Intercultural Indígena, trabajamos muchísimo con ellos y a partir de eso con la
12:10música tradicional, también en Paracho, con la Fundación Gildando Salapa.
12:16Entonces va haciéndose ese vínculo cada vez más grande y no solo es ir a dar clases, sino justo ver
12:21cómo poder apoyar cuando los alumnos ya se van a titular, ¿no?
12:25Cuando sería la bolsa de trabajo y yo siempre trato de hacer ese acompañamiento con ellos.
12:28Claro, y bueno, yo en mi caso pues llevo muchos años trabajando en la música, justo con Jesús Cornejo tenemos
12:36una productora llamada Tragaluz y llevamos ya una trayectoria más de 10 años trabajando específicamente con música en tema audiovisual.
12:44Entonces, pues bueno, de ahí ha surgido hacer muchas cosas en la sierra de Oaxaca, mucha labor en Michoacán.
12:52Entonces, pues bueno, la verdad es que nos gusta y viene de eso, viene de que nos gusta mucho estar
12:57ahí en el cerro, en las comunidades, grabando cosas.
12:59Bueno, es hermoso nuestro país y tiene lugares pues muy valiosos de conocer.
13:04Oigan, felicitaciones por el proyecto, las acompañamos también en la medida de lo posible, aquí cuentan con espacio para ir
13:11presentando.
13:13Y mañana pues ahí está la invitación nuevamente en pantalla, este sábado, ¿a qué horas es?
13:18A las 6 de la tarde.
13:20Centro Cultural España, ¿tiene algún costo?
13:22Entrada gratuita, entrada gratuita.
13:24Y toda la muestra gastronómica también gratuita, todo gratuito.
13:27Bueno, pues, ¿qué mejor plan para este sábado que acompañarlas ahí en el estreno de Compositoras Indígenas Mexicanas?
13:35Muchísimas gracias a ambas, Nur.
13:37Muchas gracias, muchas gracias, muchas gracias.
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