00:00Al menos 79 países ya regulan el uso de celulares en menores de 16 años y justo ahora en México
00:07inició el debate para conocer qué piensan las comunidades académicas, expertos, alumnos
00:12y artistas al respecto. En el Foro Nacional, más allá de las pantallas, impacto de las
00:18tecnologías digitales en la educación y en la salud mental, el secretario de Educación
00:22Mario Delgado explicó que se trata de una iniciativa impulsada por el subsecretario
00:27de Educación Superior, Ricardo Villanueva, quien además presentaría una encuesta sobre
00:32el tema. Se trata del primer foro de una serie de debates cuyo desarrollo será acompañado
00:36por la UNESCO.
00:37Diversas iniciativas estatales han documentado lo que muchos docentes viven todos los días
00:44en el salón de clases. El uso constante y no regulado de dispositivos puede deteriorar la
00:51concentración, el rendimiento académico y la convivencia escolar.
00:57Pero a ello, lo más grave y que vemos consecuencias todos los días como autoridades educativas
01:05son los riesgos digitales como el ciberacoso, el grooming, el sexting, la exposición a contenidos
01:17inapropiados y la violencia digital.
01:20Explicó que para tratar de proteger a los niños del mundo físico por caídas de la
01:24bicicleta o una patada jugando fútbol, se les sobreprotegió en la vida real y quedaron
01:30desamparados en los entornos virtuales sin ningún tipo de apoyo. Aclaró que no se busca
01:35demonizar o espantarse ante las herramientas, sino entender qué consecuencias tienen en el
01:39desarrollo del aprendizaje.
01:41El autor del libro La Generación Ansiosa, Jonathan Haidt, felicitó a las autoridades
01:46mexicanas por reconocer la necesidad de hacer una acción colectiva y se dijo dispuesto a
01:51colaborar con el gobierno como lo ha hecho en al menos una docena de países. Explicó
01:56que la salud mental en todo el mundo comenzó a deteriorarse a inicios de la década de 2010,
02:01justo cuando los teléfonos inteligentes se volvieron omnipresentes y cuando las plataformas
02:05de redes se rediseñaron en torno a algoritmos adictivos. A eso lo llamaron la gran reconfiguración
02:11de la infancia. Es el cambio de una infancia basada en el juego arraigada en la interacción
02:16cara a cara hacia un desarrollo basado en el teléfono.
02:20Recomiendo dos medidas específicas. Cada escuela en México debería implementar una política
02:27de escuela libre de celulares. De inicio a fin de la jornada escolar, desde que el alumnado llega
02:38por la mañana hasta que se retira por la tarde. Estas políticas han sido muy exitosas en escuelas
02:47de todo el mundo. Los resultados de esto, dijo, son mejor atención en clase, menos conflicto y el
02:52incremento de préstamo de libros en bibliotecas. Además, sugirió que México aplique restricciones
02:57de edad para la creación de cuentas en redes sociales al exigir que las plataformas verifiquen
03:03que las y los usuarios tengan al menos 16 años, como ya sucede en varios países, medidas que
03:09tienen un amplio respaldo social. Para UDG Noticias, Liz Ortiz.
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