El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
#TelenovelaCarrusel #NovelaCarrossel #NovelasBrasileñas
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00:02Escuela Mundial
00:14Oye, Jaime, ven, quiero hablar contigo.
00:17¿Me tengo que levantar para ir hasta allá?
00:19Te dije que vengas.
00:20Está bien.
00:22Está bien, puedes quedarte ahí abrazadito de tu madre.
00:26Solo espero que te hayas lavado muy bien las orejas,
00:28para después no andar diciendo que no entendiste de lo que hablamos.
00:31Perfecto, jefe.
00:33Escucha lo que te voy a decir.
00:34Si te portas mal con el hijo del señor Alberto,
00:38te voy a agarrar y no será para darte besitos, ¿oíste?
00:41Claro que sí, jefe.
00:42El grupo y yo ya decidimos no darle el castigo del silencio a Jorge.
00:46¿Castigo de silencio?
00:48Sí, aquel castigo que le pusieron a María Joaquín hace un tiempo, ¿no, Jaime?
00:52Sí, se lo merecía, era muy pesada.
00:56¿Pero también harían eso con el niño?
00:58Ay, mamá, él es muy presumido, ¿sabes?
01:00Solo se acerca para humillarnos.
01:02¿Eso es cierto?
01:03Sí, pa, la cosa que más odia en la vida es la gente pobre.
01:07¿Qué?
01:08Pero si agarra a ese muchacho, ¿cómo puede hablar mal de la gente humilde,
01:11trabajadora, que se levanta temprano y...
01:14No, Jaime, lo que quiero decirte es que si a Jorge no le caes bien,
01:19no pueden ignorarlo todo el tiempo.
01:21Yo sé que se merece eso, pero no tienen que exagerar el castigo, ¿oíste?
01:26Ya sé, jefe, relájate, no le pondré ni un dedo encima.
01:29Ah, eso es bueno, hijo. Es la manera correcta de resolver las cosas.
01:34Sí, solo no golpearé a Jorge porque no me aprovecho de la debilidad de los otros.
01:40¿Estás viendo? No se sabe la tabla del tres, pero sí sabe pronunciar debili...
01:47Debilis... Debilisades...
01:49Debilisades...
01:52Ah, Jorge entrará a mi grupo hoy.
01:56Entonces, debes estar muy ansiosa.
01:59Ma...
01:59Lo digo porque eres su amiga.
02:02Ah, eso sí.
02:03Creí que seguiría en la escuela en la que estaba.
02:07Ah, su padre decidió meterlo de repente a la escuela mundial.
02:10Como dice él, la escuela de los maleducados.
02:14Hija, si Alberto quiso meterlo en esa escuela, lo tenemos que respetar.
02:19Ay, no los entiendo.
02:22¿Qué? ¿Cómo dices?
02:24Ustedes los padres tienen cada capricho.
02:26¿No te está gustando la escuela en la que estás?
02:28Ah, más o menos.
02:31Hija, es una estupenda escuela.
02:33¿Y tiene a la profesora Elena?
02:35Lo sé. Por eso no reclamo mucho.
02:37Si no fuera por la profesora Elena, jamás me gustaría esa escuela.
02:43¿Qué linda?
02:48Jorge.
02:49¿Qué, pa?
02:50La empleada ya vino a llamarte tres veces.
02:52¿No piensas levantarte?
02:54Tengo mucho sueño aún.
02:56No me importa.
02:58Ve al baño y trata de ponerte el uniforme.
03:00No quiero ir a la escuela.
03:02Jorge.
03:03¿En serio, pa?
03:04Solo de pensar que tendré que pasar el día entero con esas personas, me siento enfermo.
03:09No me importa.
03:10No quiero que te atrases para ir a tu nueva escuela.
03:26Mi nueva escuela.
03:32Hija, verás que muy rápido Jorge se acostumbra a la nueva escuela y a los niños.
03:36Yo creo que será difícil.
03:38Después de la pelea que Jorge tuvo con Cirilo, ninguno de los niños habla más con él, ¿sabías?
03:43Ay, pensé que ya tenían resuelto eso, María Joaquina.
03:46Siéntate aquí para peinarte.
03:48Con permiso.
03:49El problema, mamá, es que los niños son unos maleducados y no son de la misma clase que Jorge.
03:56Estoy segura que le tienen envidia a Jorge por no ser igual a ellos.
04:00Qué extraño.
04:01Los niños no deberían hacer diferencias con esas cosas.
04:03Ni los niños ni los adultos, hija.
04:06Eso es una injusticia muy grande.
04:20¿Estás listo, hijo? Te traje tu leche con chocolate.
04:23Ten, toma un poco y vámonos.
04:24¿Vamos a dónde, mamá?
04:27¿Qué? ¿Te voy a llevar a la escuela, Jorge?
04:29No, mamá.
04:30¿Cómo que no?
04:31Me voy solo.
04:32Ni pensarlo.
04:33Está bien que la mamá lleve a su hijito al jardín de niños, pero ya tengo edad suficiente para irme
04:39solo a la escuela.
04:40Ah, ¿sí? ¿Y esos niños? Estoy segura de que todos estarán esperándote para provocarte y yo estaré ahí para defenderte.
04:46Vamos.
04:46Mamá, no me importa que me estén esperando.
04:49Prefiero que ellos me golpeen a pasar el ridículo de llegar con mi mamá a la escuela.
05:02Te lo estoy diciendo, mamá.
05:04La profesora Elena pidió un voluntario para darle la bienvenida a Jorge y nadie de ellos levantó la mano.
05:09Ay, qué cosa más fea, hija. Esa no es una buena actitud por parte de tus compañeros.
05:13La profesora Elena escogió a Daniel, pero él tampoco quiso.
05:16¿En serio, Daniel?
05:17Ajá, pero entonces levanté la mano para ofrecerme.
05:20Muy bien, hija. Muy bien.
05:24La profesora Elena prefería a un niño, pero como ninguno de ellos quiso, ella no tuvo otro modo de darle
05:30la bienvenida a Jorge.
05:31Estoy muy orgullosa de ti, mi amor.
05:34Sé que los niños me van a odiar y que las niñas hablarán de mí a mis espaldas, pero...
05:41Yo creo que eso no pasará, hija. Tu actitud fue la correcta.
05:45Y en caso contrario, vas y le dices a la profesora Elena.
05:49No me preocupo como ellos piensan, mamá. Principalmente si es esa chusma.
06:03Jorge ya está grande para esconderse en las faldas de mamá.
06:06Lo que yo pueda hacer para proteger a mi hijo Alberto, lo haré.
06:10Fue él quien ocasionó el problema. Ahora tendrá que enfrentarlo.
06:13Yo no quiero que salga lastimado.
06:15No va a suceder. Estará en una escuela y hay profesores que cuidan sus grupos.
06:20No entiendo por qué estás siendo tan severo con él, Alberto.
06:23Con el tiempo lo entenderás.
06:26Ya es hora de irse a la escuela, hijo.
06:29Como la escuela está aquí cerca, irás y volverás a pie.
06:32No, voy en mi auto. Ya hablé con mi mamá.
06:36Alberto, ¿te volviste loco? No quiero que mi hijo ande a pie y menos inseguridad.
06:41No.
06:42Está decidido. Se irá a pie.
06:43Pero papá, no quiero irme a pie a la escuela.
06:45Y le adiós a mamá.
06:48Ay, hijo.
06:52Vamos, ven.
06:59¿Qué estás haciendo con nuestro hijo, Alberto?
07:02Un hombre.
07:08Buenos días, baby.
07:10Buenos días, niños. Y para Bibi, good morning.
07:14Very good morning, Fermín.
07:19Oh, qué buena manera de comenzar el día.
07:22¿Ya sabes la gran noticia, Fermín?
07:25Todavía no. ¿Qué gran noticia?
07:27Está llegando el día más romántico del año.
07:30¿Será el día de los enamorados?
07:33No, es el segundo día más romántico.
07:36Será el cumpleaños de Laura, Fermín.
07:39Bueno, pero claro, ¿cómo pude olvidarlo?
07:42Es el día en que mi mamá hace las galletas y los dulces más ricos del mundo.
07:46Oh, ni lo digas.
07:48Pero, ¿cuántos años vas a cumplir?
07:51Ocho años de una vida bien vivida.
07:53De una vida bien vivida.
07:56Y bien alimentada.
08:00¿Ocho años?
08:01Mmm, ya estás haciéndote viejita.
08:04Yo no me siento ni un poco vieja.
08:07Además de eso, ya he tenido muchas experiencias para mi edad.
08:12Ay, deben haber sido tremendas experiencias de vida, ¿eh?
08:17Buenos días para todos ustedes, menos para ustedes, o sea, a todo el mundo.
08:24Ja, ja, ja.
08:25Qué gracioso.
08:27Antirromántico.
08:28Quédense tranquilas, chicas.
08:30Que aunque ladre, no muerde.
08:33Fermín, ¿qué es una experiencia de vida?
08:35Es aquello que se aprende de poco a poco en la vida.
08:38Eso mismo, Carmen.
08:40Con los años castigándonos.
08:42¿Y cómo es que los años te castigaron, Valeria?
08:46Prefiero no comentarlo, Fermín.
08:49Cada uno sabe lo suyo.
09:00Rosana.
09:01Clara.
09:02Qué bueno que viniste.
09:03Ay, vine lo más rápido que pude.
09:05Te escuché tan molesta en el teléfono.
09:06Ay, disculpa mi estado, pero necesitaba una amiga para conversar.
09:09Claro, ¿qué sucedió?
09:10Es Alberto, mi marido.
09:12Él simplemente enloqueció.
09:13Tú y Alberto pelearon.
09:14Escucha, ya discutí, ya peleé, ya imploré, pero no hay nada.
09:18Nada que haga que Alberto cambie de idea respecto a Jorge.
09:21Imagino que tu hijo no está nada contento de ir a la escuela mundial.
09:24Y no es para menos, ¿no, Clara?
09:25Él simplemente obligó al niño a estudiar en esa escuela de portioceros.
09:30Ay, Clara, disculpa.
09:31No me estoy refiriendo a María Joaquina, pero sí la mayoría.
09:35No necesitas explicarte, Rosana.
09:37Yo también pensaba así al principio, pero después caí en cuenta de que estaba exagerando.
09:42Créeme, los compañeros de María Joaquina son buenos niños.
09:45Ay, Clara, yo entiendo que María Joaquina ya se acostumbra a sus nuevos amigos.
09:50Pero el problema es Jorjito.
09:51Él no se identifica con ninguno de ellos.
09:54Pero ¿cómo puede saberlo, Rosana, si todavía no se conocen?
09:57¿Por qué no le das un tiempo a tu hijo?
09:59Pronto él hará nuevos amigos.
10:00Amigos.
10:01Amigos tenía en otra escuela, de su mismo nivel.
10:04¿Por qué tenía que sacarlo de allá?
10:06Conocer a nuevas personas y diferentes le hará muy bien a Jorge.
10:10Así como le hizo bien a María Joaquina.
10:12Ay, Clara, no será así.
10:14¿Y si él odia la escuela?
10:15¿Y si pierde el interés por los estudios?
10:18Clara, mi hijo siempre fue un alumno brillante.
10:21¿Pero de qué sirve ser un alumno brillante?
10:23Si no sabe hacer nuevas amistades.
10:31Entonces, Fermín, mi mamá hace un pastel súper especial
10:34con cobertura de chocolate y una cerecita en el centro.
10:38Mi diabetes se activó solo de escuchar ese montón de dulces.
10:42¡Adiós!
10:44¡Adiós!
10:44¡Adiós!
10:49Buenos días, Fermín.
10:51¿Tú sabes si Jorge, el alumno nuevo, ya llegó?
10:54Espero que sea en serio un buen día, María Joaquina.
10:57En cuanto al alumno nuevo, no lo he visto por aquí.
11:00Hasta ahora solo he visto entrar alumnos viejos.
11:04Eso no me interesa, no.
11:05De cualquier forma, es mejor esperar aquí.
11:08Pronto voy a tocar el timbre.
11:10Hasta luego, pequeña dama.
11:18María Joaquina, María Joaquina.
11:20¿Qué pasó, Cirilo?
11:22Tengo un secreto importante.
11:24¿De qué habla, Cirilo?
11:25Todos los niños harán que Jorge agarre un chicle maldito.
11:33¿Ustedes no tienen nada mejor que hacer?
11:35Es para que aprendan a no meterse con nosotros.
11:38Sí, claro.
11:39De los pobres no podía esperar otra cosa.
11:41Todos ustedes son unos maleducados sin clase.
11:45¿Seguirás hablando con él todavía?
11:47Eso es problema mío y te pido que no te metas, Cirilo.
11:55Yo solo decía...
12:05¿Llegó?
12:05¿Llegó?
12:07¡Él llegó!
12:13Con mi equipo nadie se mete, ¿eh?
12:15Todos los buenos jugadores pasaron por el Corinthians.
12:18Ah, el Sao Paulo es el que más títulos internacionales tiene.
12:21El Palmeiras es el equipo de los machos.
12:25¡Por Coeo!
12:27¡Por Coeo!
12:30¡Vamos, Polcos!
12:31¡Suéltame!
12:32Yo no le voy al Palmeiras.
12:35Le voy al Santos.
12:36El mejor equipo de Brasil.
12:39¿Al Santos?
12:41¿Por qué al Santos?
12:43No sé, pero mi papá le va de corazón a ese equipo.
12:47¿Y tú, Mario?
12:48Ay, no le voy a ningún equipo.
12:50Me parece muy aburrido ver fútbol.
12:52¿Pues que no has visto al Corinthians jugar fútbol de verdad?
12:55¡Estoy loco por ti, Corinthians!
12:58¡Acá somos un montón de bobos!
13:00¡No son bobos, Jaime!
13:02¡Son locos!
13:03¡No estoy loco por ti, Corinthians!
13:06¡Acá somos un montón de locos!
13:11Llegó.
13:13¿Quién llegó?
13:15¡Él!
13:15Ya, Cirilo, deja de estar de tonto.
13:18¿No ves que estamos en una práctica importante aquí?
13:20Él llegó.
13:23Jorge.
13:24¿Cómo es posible que vayas a volver a alguien?
13:27¿Cuándo fue?
13:28¿Dónde está ese payaso?
13:30¡Ahí!
13:35¿Todos listos para poner nuestro plano en acción?
13:37Ni preguntes.
13:43No, ese es el chicle maldito.
13:46¡Vámonos!
13:49¡Miren allá!
13:53¡Ay, no!
13:54¿Qué harán gracia?
13:56¡Echarán perder todo!
14:04¡Nuestro plan se arruinó!
14:20¡Nuestro plan se arruinó!
14:23¡Ya, no!
14:29¡Ay, no!
14:43Chicle cochino, vas a ver, este chicle es una molestia, no sale de ninguna forma, ¡qué asco!
15:11No se alcanza a ver nada, ¿creen que Gracia haya quitado el chicle de la banca?, solo se puede ver
15:17de cerca eso, están locos el chicle está ahí todavía, ¿por qué el chicle no salió si Gracia hizo lo
15:24imposible?, ya les dije, está maldito.
15:31Fermín, ya no sé qué hacer con ese chicle viejo que algún niño me pegó en la banca, ya lo
15:35tallé, ya lo raspé, y no hay manera de que salga eso, hombre, ya intenté todo y no hay forma
15:41de arrancarlo ni nada.
15:42¿Te puedes tranquilizar?, no entendí absolutamente nada de lo que dijiste, cálmate, dime todo de nuevo y sin correr, respira,
15:54ya, vamos, respira.
15:55Ahora lo que quiero es poder arrancar el cochino chicle ese, ¡qué cosa tan fea!, créeme, por el amor de
16:01Dios, Fermín, no hay algo más inmundo que el de a sentarse en la banca y estar cerca de esas
16:05cosas que eres hacia allá.
16:06Gracias, gracias, gracias, ¿por qué no te sientas y tomas un café conmigo?, ¿sabes del chicle que te estoy hablando?,
16:13ese chicle no es cualquier chicle, ¿sabes?, ya sé cuál es y...
16:17Pero ahora, como yo, gracias, soy la que limpia las cosas, decidí fijarme en ese mugroso chicle.
16:26Ríete, sí, de mi desgracia.
16:28Ay, Dios, cuanto más rezo, más cosas se me aparecen.
16:32Qué horrible.
16:33Y hoy que la directora esté hecha una fiera, me va a estar molestando porque no puedo quitar ese chicle
16:38de ahí.
16:39¡Ah!
16:41¡Ah!
16:42¡Ah!
16:43¡Ah!
16:44¡Ah!
16:45¡Ah!
16:46¡Ah!
16:48Las niñas que se sentaron ahí cerca del chicle ya deben tener la maldición.
16:53Yo no llamaré a Jorge, ni yo.
16:56Yo creo que es mejor que Cirilo vaya.
16:59¿Por qué?
17:00Ah, porque alguien tiene que llamarlo, nuestro plan no saldrá bien.
17:04Ojalá María Joaquina estuviera viendo.
17:07¡Ah!
17:07¡Cirilo!
17:09¡Chocolate!
17:10Esto no es para impresionar a la fresa, ¿entendido?
17:13Y sí, para que Jorge aprenda la lección.
17:15¿Por qué no vas tú, Jaime?
17:17Tú recordaste lo del chicle.
17:19Mamá, pues, ¿por qué no?
17:20Yo ya hice mi parte, ahora le toca a Paulo.
17:22Oye, yo no recibo órdenes ni de mi madre, mucho menos de ballenas.
17:26Creo que mejor dejamos de discutir y decidimos quién le hablará.
17:30Yo ya dije que no lo voy a llamar.
17:33¡Jorge!
17:33¡Ven aquí!
17:34¿Qué?
17:35¿Le hablaste a Jorge?
17:36¿Qué?
17:37Ah, y ustedes estaban con miedo de hablarle y yo le hablé.
17:41¿Qué quieren?
17:42Acércate un poco, Jorge.
17:44Nadie te golpeará, lo prometo.
17:47No puedes creer.
17:58¿Te gustó la película?
18:00Yo la que vi otra vez.
18:03¿Alguien vio a Jorge?
18:05Él andaba por ahí, creo.
18:06Debe estar allá en el otro patio.
18:09Y no me digan que los niños también están allá.
18:12Yo creo que sí.
18:14¡Ay, no!
18:19¿Qué mosco le picó?
18:21¿Qué dijo?
18:22¿Sobre qué quieren hablar?
18:24Te queremos contar una cosa.
18:29Pero es secreto.
18:33¡Porque ya se sentó en el chicle, maldito!
18:37¡Sálvese quien pueda!
18:44Estamos presentando...
18:54¿Qué sucedió, Jorge?
18:56¿Por qué todo el mundo estaba corriendo?
18:58¿Ellos hicieron alguna cosa?
19:06Creo que llegué demasiado tarde.
19:09¿Qué pasó?
19:10¿Por qué todo el mundo salió corriendo?
19:13Porque te sentaste en el chicle, maldito.
19:17¿El qué?
19:18Ellos dicen que es un chicle, maldito.
19:20Que si tú lo tocas, entonces te ataca una maldición.
19:23¿Y tú lo crees?
19:25Pues todo el mundo lo cree.
19:26Nada va a que ver con eso.
19:29¡María Joaquina!
19:31¿Y ahora?
19:33Necesito hablar con alguien sobre esto.
19:47Disculpa.
19:48¿Puedo entrar?
19:49Claro.
19:53Vi a tu grupo jugando allá afuera.
19:56Pensé que tenías tiempo libre.
19:58Ay, aproveché para calificar unos trabajos.
20:02¿Te estoy interrumpiendo?
20:05De ninguna forma.
20:08Siempre tan dedicada al trabajo.
20:12Me gusta lo que hago.
20:14Para mí es un placer, no una obligación.
20:16Puede verse.
20:18Trabajas tanto que ya no tienes tiempo de hablar con los amigos.
20:22Sí, los niños.
20:24Ocupan bastante de nuestro tiempo.
20:27Me lo imagino.
20:35Historia.
20:37Recuerdo cuando hacía esas pruebas aquí en la escuela.
20:41Y hasta salía bien, ¿sabías?
20:43¿Era tu materia favorita?
20:46No me gustaban mucho las clases.
20:48Pero la materia sí.
20:52¿Quieres ayuda para todo esto?
20:54Daré clases más tarde.
20:55Tengo tiempo.
20:59Y quién sabe si después de clases podamos...
21:01No, René.
21:03Muchas gracias, pero yo puedo cuidar de mis alumnos sola.
21:10Muy bien.
21:12Está bien.
21:33¿Está todo bien, Elena?
21:42Chicos, miren quién viene ahí.
21:44Cuidado.
21:45Él agarró el chicle maldito.
21:47Oigan ustedes.
21:48Cuidado.
21:49Si alguien lo toca, se le pegará la maldición.
21:57Aquí debes sumar y no restar, ¿entiendes?
22:00Sí, ahora dímelo en español.
22:06¿Qué estás haciendo aquí, presumido?
22:08Yo estoy donde quiero estar.
22:11¡Escúchame!
22:12Entonces debes estar muy lejos de nosotros.
22:15Porque si intentas tocarnos con tus manos maldicionadas a todos, te rompo el cuello.
22:20Pero si lo golpeas, tendrás la maldición también, Jaime.
22:24¿Es verdad?
22:26Qué bueno que tú sí piensas, Daniel.
22:28Vamos, vámonos de aquí.
22:31Antes de que nos contaminemos también.
22:37Burro.
22:41Ahora es mi turno.
22:44Espera, Adrián.
22:45Mira, un perro volador.
22:48Lo hice.
22:51No vale, es un robo.
22:53Yo no robé nada.
22:55Solo porque tengo tácticas de samurái para tomar las cartas.
23:01Se está acercando.
23:03¡Corre!
23:07Son un grupo de tontos.
23:09Oh, solo para que lo sepas.
23:11Ni te hablo, ni me preocupo por ti.
23:14Sí, pero ya estás hablando conmigo, ¿sabías?
23:18Oh, es verdad.
23:20Pero ahora nunca más hablaré contigo.
23:23Ya parece que me hace falta.
23:28Cirilo, fuiste muy valiente.
23:31¿Sí?
23:32No tuviste miedo de la maldición.
23:36¿Es verdad?
23:37¿Él se acercó a mí?
23:53¿Puedo sentarme?
23:56Sí puedes, Jorge.
23:59Ah, y disculpa por haber huido de ti.
24:02Solo estaba un poco asustada.
24:06No fue nada, te perdono.
24:10Qué bueno que tú entraste a la escuela, ¿no?
24:15No le veo nada bueno.
24:16Por los alumnos que tiene, puedo notar que la única persona genial eres tú.
24:21Aquí hay de todo.
24:23Este lugar no es para gente de nuestra clase.
24:27Después de que toqué el chicle, nadie más quiere hablar conmigo.
24:31Son todos unos tontos los que creen en esa maldición.
24:35La verdad, fueron los niños quienes planaron todo eso.
24:38Y fue Cirilo el que me contó.
24:40Debí saber que lo iban a hacer.
24:44Yo intenté encontrarte antes para contarte toda la historia.
24:48Pero llegué demasiado tarde.
24:50¿Y qué pasará conmigo ahora?
24:53Nadie te va a tocar o querrá estar cerca de ti.
24:56Es mejor que no estén cerca.
24:58En serio, en esta escuela solo me interesan amistades como la tuya.
25:05¿Qué sucede?
25:08Nada, nada, nada.
25:09¿También tienes miedo de esa maldición?
25:11No sé por qué esos padres decidieron meter a ese alumno en la escuela a la mitad del año.
25:16Si fuera tú, no lo habría aceptado.
25:20Elena, estoy hablándote.
25:23Ay, disculpa, Susana, no escuché lo que hablaste.
25:25Qué linda.
25:26¿Estás preocupada?
25:27¿Qué te está pasando?
25:29No, no es nada.
25:30Estaba pensando en unos ejercicios.
25:32¿Qué cosa decías?
25:33Te decía que el alumno nuevo ya llegó.
25:37¿Jorge está aquí?
25:38No me sé su nombre.
25:40Vi a un niño solo sentado en el patio.
25:44No sé cómo manejarlo.
25:46Ninguno de los niños de la clase quiso darle la bienvenida.
25:49¿Cuál es el problema del niño?
25:51Él creó una gran confusión con los niños del grupo durante las vacaciones.
25:55Y ahora será muy difícil que lo acepten.
25:57¿Y no lo aceptaron las niñas?
26:00Solo María Joaquina, que ya era amiga de él.
26:03Pero yo preferiría que fuera uno de los niños, para mostrarle que no le guardan rencor.
26:08Sí, no te quiero asustar.
26:11Pero ese alumno nuevo va a traerte muchos problemas.
26:17Bueno, ya es hora, ya es tarde.
26:21Me voy.
26:22Con permiso.
26:39Buenos días, niños.
26:41Jorge, ¿le atiné?
26:43Jorge Cavalieri, ¿por qué?
26:45La profesora Elena te está esperando dentro del salón.
26:49Quiere hablar contigo antes de que yo toque el timbre.
26:52Muchas gracias.
26:53Con permiso, María Joaquina.
27:02Fermín, ¿has visto a un niño más educado que Jorge?
27:05Te apuesto que ninguno de los niños pediría permiso de una dama para retirarse.
27:11¿Y su dama serías tú?
27:13¿Quién sabe después de que la maldición acabe?
27:41¿Quién sabe después de que la maldición acabe?
27:48Buenos días, profesora.
27:50Buenos días, Jorge.
27:52¿Puedes entrar?
28:02A ver, cuenta.
28:04¿Cómo te recibieron tus compañeros?
28:05Muy bien.
28:07Me hicieron caer.
28:09¿Cómo dices?
28:10Ellos me derrumbaron y después me hicieron tocar un tal chicle.
28:14Ellos dicen que está maldito.
28:16Y ahora todo el mundo se aparta de mí.
28:19¿Estás seguro, Jorge?
28:20¿Puede ser una impresión?
28:22No fue una impresión, profesora.
28:23Sé muy bien que ellos no quieren hablar conmigo.
28:26Pero está bien, no los necesito.
28:30No te preocupes, Jorge.
28:32Voy a platicar con tus compañeros ahora mismo.
28:37¿Tú le dijiste a Jorge que le harían la broma del chicle maldito?
28:41Yo quería decirle, pero no me dio tiempo.
28:44Los niños fueron mucho más rápidos.
28:45¿Se puso muy triste?
28:47No, ni le importó.
28:49Puede no importarle ahora, pero dudo que aguante mucho tiempo sin amigos.
28:53Pues yo lo dudo, Carmen.
28:55Jorge es muy fuerte e independiente, ¿sí?
29:00¡Hola, profesora!
29:01¡Hola, profesorela!
29:03¡Buenos días!
29:07¡Buen día, profesora!
29:09¡Hola, profesora!
29:10¡Buenos días!
29:18¿Sí? ¿Tú estás que me importó?
29:54Paulo, levántate.
30:00¿Súcedió alguna cosa, profesora?
30:02Sucedió que Paulo me puso el pie en frente para que me cayera.
30:07Pero no me importa.
30:09Lo que viene de abajo no me afecta.
30:11¿Por qué hiciste eso, Paulo?
30:13Yo no hice nada, querida profesora.
30:16Yo te conozco suficientemente bien para saber cuándo estás mintiendo.
30:19¿Fue tu idea inventar una historia respecto a un chicle maldito?
30:25No.
30:28Fuimos todos los niños.
30:35¿Eso es verdad, muchachos?
30:42Yo no quiero saber de este tipo de comportamiento aquí.
30:46Nosotros ya hablamos varias veces de cómo es malo hacerle bullying a un compañero.
30:51Pero fue solo una broma, profesora.
30:53Paulo, eso no es una broma.
30:55Aislar a una persona es algo muy serio.
30:58Por mí pueden continuar.
30:59Quiero estar distanciado de todo el mundo, en serio.
31:02Está bien, profesora.
31:04No servirá a regañar a los chicos.
31:06A él no le importó.
31:08Eso mismo.
31:09¡Ay!
31:10Un descuido, un estúpido error.
31:14Las palabras que yo no debía decir que por...
31:20Y mi ingenua confianza acabó desperdicio de explicación.
31:27Los meus olhos ya no podían más ver una lágrima, un mal perdón.
31:36Y ahora que las plumas están soltas al vento, tento juntarlas.
31:44Y ahora que la ferida está abierta, yo tento juntarlas...
31:50Hijo?
31:53Ah, eres tú.
31:58¿Qué es eso?
31:59Tu marido llega y te sientes decepcionada.
32:02Porque no estoy de acuerdo con ese asunto, de que el niño camine a la escuela.
32:05¿Por qué tanta preocupación?
32:06Dentro de poco llega.
32:08Tal vez de camino se encuentre un compañero y hagan amistad.
32:10¿Amistad?
32:12Qué simpático.
32:13Tu optimismo a veces me irrita, ¿sabes?
32:25¿Qué horror?
32:31Quisiera huir para no tener que volver nunca más a esta escuela.
32:34Y si paso chuva, con dos guispos tengo a la escuela.
32:40¡Ey!
32:44¡Hola!
32:45¡Hola!
32:54Nunca voy a tener amigos.
32:59Estoy nerviosa, Alberto, porque estoy pensando lo que aquellos salvajes pudieron hacerle a mi hijo.
33:04¿Cómo salvajes, Rosana?
33:06Son niños normales con familias, por el amor de Dios.
33:09Escucha, Alberto.
33:10Si mi hijo llega a casa lastimado o llorando, te juro que lo saco hoy mismo de esa escuela.
33:18Hijo, ¿eres tú, mi amor?
33:20Hola, mamá.
33:21Hola, papá.
33:22Querido, qué bueno que llegaste.
33:24Dime, ¿cómo te fue en la escuela?
33:26Todos en el salón.
33:28No saben ni la mitad de lo que sé.
33:29Estoy mucho más avanzado.
33:31¿Y los niños?
33:32¿Qué te hicieron ellos?
33:34Nada, ni hablé con ellos, de hecho.
33:37¿Ellos no hablaron contigo?
33:39No, ni somos compañeros.
33:41Solo María Joaquina es la única alumna decente de aquella escuela.
33:44No necesito la amistad de los otros.
33:47Son todos unos ordinarios.
34:00Sanitario de niñas.
34:01¡Ay, ese Jorge se cree tanto!
34:04Quiero distanciarme de todo el mundo.
34:07¡Ay, qué payaso!
34:09Es verdad.
34:10Es muy presumido.
34:12Yo nunca más hablaré con él.
34:15Ni yo tampoco.
34:17No le veré la cara, ni volveré a subir a su auto, que creo que está todo infectado.
34:22Ni aunque diga que soy la niña más simpática de la ciudad.
34:28Si él dice eso una vez más.
34:31Yo, yo...
34:33¿Estás celoso, David?
34:34¿Yo?
34:36¿Celos?
34:37Estás loca.
34:39¡Espera, David!
34:48Oye, Elena, ese alumno nuevo es muy arrogante, en serio.
34:52Pues sí.
34:53Creo que no le será fácil adaptarse a los otros niños.
34:58Espero estar equivocada.
35:02Hola, profesoras.
35:04¿Descansando un poco de los santos diablillos?
35:09René, solo tú puedes hacerme reír a esta hora y tanto.
35:12Oye, Elena, ¿no me darás una risita?
35:15Creo que no tengo gracias, ¿cierto?
35:18Disculpa, es que me duele un poco la cabeza.
35:20¡Ay, qué pena!
35:22Elena, los iba a invitar a que los tres saliéramos juntos, pero ahora no.
35:29¿En serio?
35:30¿Quieres que le pida a Fermín algo para tu dolor?
35:33No, no te molestes, gracias.
35:35Yo tengo otras cosas que hacer.
35:37Con permiso.
35:41¿Qué pasa?
35:47No te lo dije.
35:49Elena está involucrada con otro hombre.
35:51Mientras más te sigas acercando, más se alejará.
35:55Muy bien, pero...
35:57¿Quién es él?
35:59¿Cómo se llama?
36:00No sé.
36:02Si Elena estuviera de verdad saliendo con alguien,
36:05ya me habría dicho su nombre.
36:07Es que deben estar empezando, es por eso.
36:10Dime la verdad, Susana.
36:12Tú no sabes si Elena está o no saliendo con alguien.
36:17Está bien, René.
36:19No tengo la seguridad.
36:21Pero los hombres, cuando están interesados en las mujeres,
36:25ellas pueden ver eso.
36:26Pero si continúas hablando con ella
36:28y prácticamente babeando al mismo tiempo,
36:31ella va a seguir alejándose.
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