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  • 1 minute ago
“La trasformazione digitale, se è non accompagnata da un cambiamento organizzativo, non riesce" a rendere al meglio. "Questo vuol dire agire sui professionisti, dando competenze di natura tecnica e digitale". Inoltre, "deve cambiare il percorso di cura, quindi" devono essere adeguate "le competenze di natura organizzativa, la conoscenza dei contesti e dei modelli e, infine, anche le competenze di natura gestionale, manageriale che accompagneranno tutto questo percorso". Vanno quindi prese in considerazione "competenze di tipo tecnico, comportamentale, relazionale, manageriale e doti di leadership, sicuramente nuove rispetto a quelle del passato”. Lo ha detto Americo Cicchetti, professore di Organizzazione aziendale all'università Cattolica del Sacro Cuore di Roma, nella Capitale, alla presentazione del progetto formativo 'Il futuro della cura', rivolto ai professionisti sanitari con l'obiettivo di ridefinire il rapporto tra professionisti sanitari, intelligenza artificiale e sanità digitale.

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Transcript
00:03Abbiamo investito risorse in questi ultimi anni per la trasformazione digitale del servizio sanitario nazionale, gli investimenti oramai sono nella
00:14fase finale con la chiusura dei progetti PNRR, la piattaforma nazionale di telemedicina, l'ecosistema dei dati sanitari, il fascicolo
00:23sanitario elettronico e la piattaforma di intelligenza artificiale
00:27che è già in fase di sperimentazione con oltre 1500 medici di famiglia. Ma la sfida arriva ora perché la
00:36trasformazione digitale se non accompagnata da una trasformazione organizzativa evidentemente non riesce a dispiegare i suoi effetti.
00:44Questo vuol dire agire evidentemente sui professionisti, dandogli certamente competenze di natura tecnica e digitale, ma quello che deve cambiare
00:54è il percorso di cura, quindi sono le competenze di natura organizzativa, la conoscenza dei contesti di cura, dei modelli
01:01e quindi anche le competenze di natura gestionale, manageriale che accompagneranno tutto questo percorso. Quindi è bene analizzare i modelli
01:11di competenza necessari, ripeto, avendo uno sguardo molto ampio, competenze di tipo tecnico, competenze di tipo comportamentale, relazionale, manageriale, doti
01:20di leadership certamente nuove rispetto a quelle del passato.
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