00:00Son cerca de 75 kilómetros los que separan a Bogotá del municipio de Fusagasugá, Cundinamarca.
00:07Por estos caminos que conectan su zona rural, creció, se forjó y formó un talento con espíritu social,
00:15cuya herencia campesina le ha servido de impulso para promover proyectos sociales y pedagógicos que involucren y beneficien a la niñez.
00:22Siempre he dicho que la educación es una herramienta poderosa para la transformación, no solamente social, sino también personal.
00:32Así que es la razón y el motivo por el cual yo he decidido crear herramientas de aprendizaje que conecten a los niños con la naturaleza,
00:40con la sabiduría, con la parábola, con la reflexión, con su imaginación, que reconozcan el valor de escuchar a sus mayores, a sus abuelos,
00:49de ver que allí se encuentra una sabiduría oculta de la cual tenemos que aprender.
00:55Supo canalizar sus carencias desde niño y le sirvieron como motivación para concretar un proyecto literario y pedagógico
01:01dirigido a la niñez de las zonas rurales, donde enfatiza la importancia de la naturaleza y la relación con las comunidades
01:08y de producción alimentaria, textos que nutren las bibliotecas de las zonas rurales.
01:15El desarrollo de herramientas de aprendizaje que le permitieran a los niños de la ruralidad ver,
01:18lo primero que están creciendo en medio de un paraíso, que es la naturaleza, el poder respirar aire fresco,
01:23los campos, los potreros, los árboles, las aves, la biodiversidad y la riqueza cultural de las historias de sus abuelos
01:29o sus generaciones pasadas, también es una oportunidad para ver de que si es posible hacer producir la tierra
01:35en un sentido de que sea óptimo y también eficiente a nivel económico y eso ha sido uno de los enfoques.
01:41Se abrió camino recorriendo los senderos de su natal Fusagasugá, donde descubrió una de sus pasiones,
01:49devoción que pone al servicio de las comunidades, permitiéndole entrelazar esta cualidad con un propósito.
01:56Ya recorrió el país de punta a punta con la idea de impactar la vida de otros.
02:00Uno de los primeros proyectos que le di forma y lo impulsé con mucho cariño,
02:07a través de la ayuda de amigos, familiares, la mamá de mi hija y mi hija como centro de inspiración,
02:13fue atravesar el páramo del Sumapaz, el páramo más grande del mundo, nunca nadie lo había hecho
02:17y logramos culminar ese proyecto con una finalidad, era recaudar recursos
02:22para financiar la donación de un libro que estaba haciendo de lanzamiento.
02:25Entonces pudimos donar más de 500 libros en diferentes zonas rurales del país,
02:30llevar los libros, hacer una actividad pedagógica con los niños.
02:36Asume otro reto, correr toda Sudamérica, desafío que ya inició en el punto más al norte,
02:41ubicado en Punta Galdones, Colombia, e irá hasta Ushuaia, Argentina.
02:46Ya sumó 3.100 kilómetros de los 11.600, busca recursos para la construcción de centros educativos,
02:53un propósito claro.
02:55Es poder consolidarme como el fundador de la primera red latinoamericana de escuelas vivas.
03:01Dos escuelas en Colombia, dos escuelas en Ecuador, dos en Perú, dos en Chile y dos en Argentina.
03:06Y es una red que va a funcionar en conjunto, brindando apoyo a esas comunidades vulnerables
03:11donde queremos construir esas escuelas.
03:13Este deportista tiene previsto finalizar el proyecto Sudamérica en diciembre de este año.
03:19Sostiene que son bienvenidas todas las ayudas para culminar este sueño.
03:23Hernán Darío Tobar, Fusagasugá, Cundinamarca, Colombia.
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